第二单元学情评估卷（含答案）2024-2025学年统编版八年级道德与法治下册（含答案）

第二单元学情评估卷一、选择题(本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.小冀所在的地区正在进行人大代表选民资格的登记和确认活动，下列人员中没有资格参与这次活动的是()A.外出务工的李大伯B.回乡探亲的美籍华人杜女士C.长期居住在法国的拥有中国国籍的张女士D.嫁给汉族小伙的藏族姑娘卓玛2.2024年3月26日，一年一度的中央预算公开拉开大幕，向社会公众“晒”出新一年的“花钱”安排。记者翻阅各中央部门预算“账本”发现，今年各部门均公开了部门收支总表、财政拨款收支总表等9张报表，全面、真实反映部门收支总体情况和财政拨款收支情况。中央部门晒出自家“账本”是在维护公民的()A.文化权 B.监督权 C.经济权 D.劳动权3.民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中某市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是()序号民生实事项目公民基本权利①“抚幼育苗”，新建成中小学和幼儿园72所受教育权②“弱有众扶”，完成重要公共服务场所无障碍改造138处监督权③“稳岗乐业”，新增市级高质量就业社区( 村)100个劳动权④“银龄关爱”，实现乡镇( 街道)老年学校建设全覆盖财产权A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.2024年4月23日，北京互联网法院一审开庭宣判全国首例AI生成声音人格权侵权案，人民法院根据民法典规定，认定作为配音师的原告，其声音权益及于案涉AI声音，被告方使用原告声音、开发涉案AI文本转语音产品未获得合法授权，构成侵权，书面赔礼道歉，并赔偿原告各项损失25万元。以下关于AI生成声音人格权侵权案例推导正确的是()①原告声音权益得到保护②原告声音被未经授权使用③AI生成声音人格权侵权案宣判④法律对肖像权与声音权等同保护⑤体现了法律对新兴技术的规范A.②→③→①→⑤ B.②→③→①→④C.②→④→③→① D.②→④→①→③湖北武汉一家医疗科技有限公司以找“内奸”为由，强行查看了员工的手机，原因是有人泄露了公司的组织框架和人员信息。第二天，公司又要求查手机，员工林女士拒绝配合，公司认定林女士就是“内奸”，强行将其辞退，并拒绝给予赔偿。据此回答5、6题。5.该公司侵犯的林女士的权利有()A.通信自由和通信秘密财产权隐私权B.言论自由权名誉权隐私权C.人身自由劳动权隐私权D.通信自由和通信秘密劳动权人格尊严权6.林女士为自己讨回公道的途径有()①通过法律服务机构维护合法权益②依法向公安机关控告、报案③到人民法院起诉，提起刑事诉讼④可以申请劳动仲裁A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.下列法治情景剧的内容，能体现维护国家安全的是()①演示“购物风波”情境:买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿②表演“亲友团聚”场景:参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息③演绎“经济纠纷”故事:王某与朋友发生债务纠纷，协商无果后诉诸人民法院④模拟“海关安检”情节:海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.学习完《公民基本义务》这一课时后，小冀结合生活实际进行了如下梳理，其中正确的是()序号生活情境履行义务①奇奇主动捡起被丢弃的国旗维护国家利益②可可上课认真听讲受教育③娟娟在回家的路上遵守交通规则遵守宪法和法律④平平的爸妈定期回家看望父母劳动A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.共享单车为人们的生活带来便利，但是很多人用完车之后随意停放在路边。对此，有人认为“使用单车是我的权利，我付了押金，单车就是便民的，哪里方便我就放在哪里。”这种观点()A.是正确的，公民使用单车的权利是在法律允许的范围内行使的B.是正确的，单车的使用和停放并没有侵犯他人的合法权益C.是错误的，公民有使用单车的权利也有维护公共秩序的义务D.是错误的，使用单车既是公民的基本权利也是公民的基本义务10.漫画《挑“担子”》反映了日常生活中人们对待权利与义务的不同态度，不同态度决定不同人生之路。对此理解正确的是()①权利和义务有协调统一的特性，两者不可偏废②享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致③只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊④享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等A.①② B.①③C.②④ D.③④11.有记者调查发现，“低头族”有的边走边打电话、刷短视频、看信息，甚至出现闯红灯、走上机动车道等违反交通规则的行为……若要帮记者就此新闻拟定标题，下列最合适的是()A.依法履行义务，做合格的行人B.增强权利意识，积极行使权利C.行人闯红灯，权利必被剥夺D.违反法定义务，必受刑罚处罚12.谢某醉酒驾驶小型轿车，途经某路段时，与同向停在道路右侧和相对方向行驶过来的车辆发生碰撞，造成五人受伤，三车受损的交通事故。最终，谢某因犯危险驾驶罪，被当地人民法院判处拘役四个月，缓刑八个月，并处罚金人民币三千元。对此，下列说法正确的是()①谢某应承担行政责任②谢某只要承担民事责任③谢某应承担刑事责任④谢某实施了法律所禁止的行为A.①② B.①④C.②③ D.③④二、非选择题(本大题共3个小题，共36分)13.阅读材料，完成下列要求。(10分)漫画说案“按键伤人”者敲敲键盘、动动手指，把一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子或一个随意剪切的视频放到网上，看上去无足轻重，却给受害者及其家庭造成灾难性打击。全社会要齐抓共管形成合力，严惩网暴“按键伤人”。(1)漫画中“按键伤人”的行为可能会侵害公民的什么权利？(2分)(2)运用所学知识，请你对治理“按键伤人”，作出简要评析。(4分)调查报告《中国青年报》社会调查中心曾进行过一次专项调查，调查结果显示：60.8%的受访者曾遭遇网上人身攻击，其中6.6%的人“经常”遭遇；有76.6%的人感觉当前互联网上羞辱、谩骂等人身攻击现象“普遍”，其中，25.6%的人表示“非常普遍”，仅3.9%的人“很少”或“没有”发现类似情况。(3)根据所学知识，请你为上述调查报告显示的问题提出合理的解决设想。(4分)14.阅读材料，回答问题。(16分)材料一初中生小梅一家的对话。爷爷说：“退休了每月都有养老金，我很知足！”爸爸说：“赶上好时代，我开的淘宝店生意越做越好，今年光是给国家交税就有一万。”哥哥说：“我积极参加了网上评议政府的活动。”小梅说：“告诉大家一个好消息，我刚刚被评为市级‘三好学生’。”材料二如今网上流行“晒客”。所谓晒客，就是热衷于用文字和照片将私人物件以及私人生活放在网上曝光、与人分享的网友。“晒客”族的一个口号就是：“只有不想晒的，没有不能晒的。”据此，小梅和同学小海展开了激烈讨论，下面是他们的观点。材料三小梅回到家的时候，爷爷正忙着联系网店上的客服商讨退货退款的事情，“双11”买到的东西货不对板，与网上的介绍差别比较大，很不满意，爷爷忧心地对小梅说：“如果他们不同意退货退款的话，我真的不知道怎么办了，找不到他们的店，只能自认倒霉了！”(1)根据材料一中画线部分，写出小梅一家分别享受了什么权利或履行了什么义务？(4分)(2)根据材料二中小梅和小海的观点，请你运用权利和义务的知识加以评析。(8分)(3)结合材料三回答，小梅可以给爷爷提出哪些合理的维权方式，帮助爷爷维护自己的权利？(4分)15.阅读材料，回答下列问题。(10分)张某等11人受雇于包工头王某从事农村建房活动，因王某拖欠工资，张某等人将王某诉至人民法院并胜诉。但是11名农民工在胜诉后依然没有拿到一分钱。在一场与法律援助中心的座谈会上，法律援助工作人员向检察官提起了此事，检察官了解案情后给出了建议，还与区法院诉前调解团队强化配合协作，由检察官与法官共同做好释法说理工作，最终促成双方达成诉后调解，11名农民工最终拿回了被拖欠的工资。相关链接《保障农民工工资支付条例》第三条：农民工有按时足额获得工资的权利，任何单位和个人不得拖欠农民工工资。(1)据相关链接内容判断，检察官与法官对包工头王某说了哪些道理？(4分)(2)11位农民工的行为体现了法治社会对公民的哪些要求？(3分)(3)11位农民工的诉讼属于哪种诉讼？由他们的胜诉看公民的义务，你能得出哪些结论？(3分)

答案答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B B B A D B C A C B A D3.B 点拨：本题考查保障公民基本权利的实现。②属于平等权，错误；④属于文化教育权利，错误。故选B。11.A 点拨：“低头族”闯红灯等行为违反了交通规则，只意识到了自己的通行权利，并没有履行遵守宪法和法律的义务，因此可以呼吁他们依法履行义务，做合格的行人，A项符合题意；材料中的行人缺乏义务观念，而非权利意识，B项不符合题意，排除；这些“低头族”虽然违法，但并不一定会被剥夺权利或受到刑罚处罚，C、D两项说法错误，排除。故选A。13.(1)人格尊严权(或名誉权、隐私权)。(2分)(2)治理“按键伤人”有利于营造良好的网络环境，保护公民的合法权益，促进社会公平正义。(4分)(3)依法维权，必要时可向人民法院提起诉讼。(4分)14.(1)权利：物质帮助权、监督权、荣誉权；义务：依法纳税。(4分)(2)小海的观点错误，小梅的观点正确。(2分)①依法在网络上上传照片、分享信息、转载文章等是法律赋予公民的权利。②但是，我们在晒物时不得损害国家的、社会的、集体的利益。同时，也要在法律允许的范围内以合法的方式晒物。③公民的权利与义务相互依存、相互促进，