期末考试-2024-2025学年语文六年级上册统编版

2024—2025学年度第一学期学校学校班级姓名考号语文试题（时间90分钟满分100分）题号一二三总分得分积累与应用（46分）请用心书写刘禹锡的《浪淘沙（其一）》，注意行款整齐、布局合理。（4分）书写提示：书写提示：注意行款整齐、布局合理。竖写时，要自右向左书写。字距要均匀，上下要对齐。用对号标出加点字的正确读音（2分）兴奋（xìnɡxīnɡ）焖米饭（mènmēn）攒聚（zǎncúɑn）澄澈（chénɡdènɡ）3.根据语境和拼音填写词语（6分）拔河比赛结束了，看到别的班级站上领奖台，心里shāowēi（）有些chóuyuàn（），也很jǔsànɡ（）。一抬头猛然间看到我们心目中能dǐyù（）一切困难的班主任正nínɡ（）视着我们，目光yànɡ（）着的满是鼓励与希望，zhòu（）然一惊，shùn（）间挺直了腰身。4.将词语补充完整，并选择合适的填空（3＋2,5分）（）水（）山（）七（）八念念（）（）心（）神（）心（）（）足（）山（）海我九十多岁的老奶奶总爱摆弄伴随她多年的一副纸牌，玩起来忘乎所以。嘴里还（），脸上不时露出笑意，（）的样子像小朋友得到了盼望已久的玩具。5.“厨、毡、羞”这三个字是结构的字，这三个字在书写时均要把握()书写顺序。（2分）6.在掌握了把活动过程写清楚的方法后，本册要求写影响深刻的重点部分，即点面结合写场面。下面哪篇课文时很好的范例（）（1分）A．《草原》B.《少年闰土》C.《开国大典》D.《穷人》7.如果向同学介绍练习书法的方法，你会选择（）选项。（1分）A.2022年12月23日，“中国好字帖”第七届全国中小学生书法大赛启动。B.书法是我国的国粹，散发着艺术魅力，受到人们喜爱。C.书法讲究书法结构、笔画和神韵，是讲究精细的艺术活动。D.练习书法最初要临和摹结合起来，各扬其长。8.下面说法不恰当的一项是（）（1分）A.读古诗要把握每一首诗的感情基调。《宿建德江》要紧扣“愁”字，朗读时把节奏放慢点儿，语调轻缓、悠长。B.《西江月·夜行黄沙道中》是宋词中以农村生活为题材的经典之作，描写了江南水乡的声色之美，展现一幅热闹、欢快的画面。C.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生而作，诗中运用对比手法，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们像鲁迅先生学习，做真正有价值的人。D.《夏天里的成长》开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，以描写为主，语言优美，表达富有特色。9.词语段运用（1）写人物说话时，可以不用“说”来表达。读下面的句子，再仿写一个。（2分）例：“我还没有写完作业，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。。（2）读下面的词语，选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。（3分）树林的深处秋天的深处心灵的深处。（3）阅读下面的两段文字，任选一段，写几句话，谈你内心的感受。（3分）①：2022年5月10日，习近平主席在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出，在5000多年源远流长的文明历史中，中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“少年强则中国强，少年进步则国进步”信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立世界民族之林的磅礴力量！②：山峦的脉搏被江河听见，江河的心跳被泥土听见，泥土的呼吸被种子听见，种子的新生被生灵听见，生灵的步伐被飞鸟听见，飞鸟的鸣啼被天空听见，天空的细语被我们听见，我们的行动被自然听见。听万物之声，与万物共生。。10.诵读积累运用（7分，每空0.5分）跟随本学期的课文来一段“寻美之旅”吧。（1）山川美江南的春天，桃红柳绿，酒旗招展，让杜牧沉醉：，。草原的美妙的自然风光让初到的老舍心旷神怡，那里的天比别处的天更可爱，空气是那么，天空是那么。（2）艺术美京剧中一根虚拟的，一抬手就走了一百里，是那么的潇洒自如。（3）情谊美伯牙高山流水遇知音，锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身，以为。孟浩然和老友把酒言欢，闲话农事并约定，。（4）人格美我们不能忘记，毛主席率领的红军不畏艰险，藐视一切困难：，。我们不能忘记，鲁迅先生说“中国的脊梁”：我们从古以来就有的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有的人……我们还不能忘记像《灯光》的那样，为今天美好生活而牺牲的先烈。11.口语交际（4分）因新冠疫情的肆虐，核酸检测以常态化，“一米线间隔”是我们在做核酸检测时遵守的安全距离。某小区在“一米线间隔”点粘贴上了名言警句，如“己所不欲，勿施于人”“世上无难事，只要肯登攀”“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”等，人们随着目光和脚部的移动，感觉到原本无聊的等待变得那么富有意义。你觉得这样做有什么好处？说出两点支持一下吧。12.阅读整本书《爱的教育》（1）聋哑女的父亲焦尔焦，来聋哑学校见到了分别三年已学会唇语的女儿后激动万分，临走时要把（）留给学校。（1分）A. 一件衣服B.一些食物C.一面锦旗D.一枚金币（2）我喜欢书中的故事，还能写出两个印象深的故事题目（2分）（3）读了这本书后，你最大的收获是什么？写两三句话。（2分）。二、阅读理解（24分）（一）争雁（6分）昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔①宜。”竟斗而讼于社伯②。社伯请剖雁，烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。【注释】①播（fān):烤。②社：古代社会的基层单位。伯：长官。1.解释加点字。（2分）(1)将援弓射之(2)竟斗而讼于社伯2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）已而索雁，则凌空远矣。。3.请概括这则寓言的寓意。（2分）。（二）非连续性文本（6分）你还在使用一次性筷子吗？记者走访记者：电视和新闻中报道了许多使用一次性筷子对健康的危害，您是怎样看的？瓷砖销售员：吃外卖本身就是图个方便。如果自带餐具，洗洗刷刷很麻烦。周围很多人都使用一次性筷子，不都没事吗？是不是小题大做了？普通市民：小餐馆根本就没有消毒设备，而有些餐馆即使有也不用。一次性筷子虽然不卫生，但至少没被别人用过，不会传染上什么病。循环使用的筷子如果消毒工作没做好，岂不是更脏吗？与其这样，我宁愿选择一次性筷子，至少只有自己用过。新闻概述生产一次性筷子的小作坊中，存在很多不规范行为：生产使用的木材不达标，甚至存在将使用过的一次性筷子做原料的行为。在检测中，工作人员可以发现大量致病细菌。一次性筷子的外包装“聚乙烯膜”给人带来的危害非常大。这种物质在高温下会产生很多的有害成分，会诱发人体产生慢性疾病。专家观点天津科技大学木材科学系主任马晓军：部分小作坊为了节约制作一次性筷子的成本，使用工业硫黄来代替价钱较高的食品添加剂。消费者长期使用这种被硫黄熏蒸的劣质一次性筷子，可能导致中毒，也可能导致呼吸道疾病，出现咳嗽、哮喘等症状。1．从材料看，为什么还有相当多的人愿意使用一次性筷子？(至少写出两点）(2分）。2.请根据材料，写出一次性筷子可能会有哪些隐患。（至少写出两点）(2分）。3.从对一次性筷子“产量调查”的数据来看，从2009年到2015年，我国一次性筷子的产量呈现的趋势。2015年比2009年一次性筷子的产量增加了亿双。（2分）（三）秃鹤（12分）春节即传来临，油麻地小学又接到会乡文艺会演的通知。“今年必须争得小学组第一名！”校长桑乔对蒋一轮等几个负责文艺宣传队的老师说。他们商量来商量去，最后选定演话剧《屠桥》。屠桥是个地名。有一天，这个地方来了一连伪军，他们无恶不作。那天夜里来了新四军，将他们一股脑儿擒获。桑乔看上这个本子的原因是里头有许多让人不得不笑的场面。几个主要角色很快分配好了，可等到彩排时，蒋一轮始才发现有一件事没有考虑到：那个伪军连长在剧本里是个大秃子，而且里头许多唱词与道白都要涉及秃子。“这怎么办？”蒋一轮问桑乔。“不好办。”原本定的饰演伪军连长的是柳三下，他可是长着一头浓密的头发。蒋一轮去找柳三下商量，看他肯不肯将头发剃掉。柳三下一听，用双手抱住自己的头，“不行，我可不做秃鹤！”秃鹤也是油麻地小学的学生，因为头发稀少，经常受到大家嘲笑，甚至孤立。眼看着就要会演了。油麻地小学上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪。“只好不演这出剧了。”桑乔犹豫着说。“不演，恐怕拿不了第一名。”蒋一轮说。很快，油麻地小学的学生们都传开了，“《屠桥》不演了。”大家都很遗憾。秃鹤在一旁静静地听着，不说话。傍晚，孩子们都放学回去了，秃鹅却不走，在校园门口转悠。当他看到桑桑从家里走出来时，连怕过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师，好吗？”“好吧。”桑桑接过纸条。秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：“蒋老师：我可以试一试吗？陆鹤”蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手却微微颤抖起来。当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。”秃鹤从来演过戏，但他决心演好这个戏。他用出人意料的速度，将所有台词背得滚瓜烂熟。为了把戏演好，他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着……正式演出那天，秃鹤已胸有成竹。《屠桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，油麻地小学又要夺得一个好名次了。只见秃鹤脚蹬大皮靴，脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥……”秃鹤把那个角色演绝了。演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。“大家立即分头去找。”桑乔说。是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的河边，望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑走到他跟前，说：“大家都在找你。”桑桑听到了秃鹤的啜泣声。许多师生都找来了。他们对秃鹤说：“我们回家吧。”秃鹤的哭声克制不住地奔涌而出。许多孩子也都哭了。纯净的月光照着大河，照着世界上一个最英俊的少年……1.秃鹤真实的名字是（1分）2.请用简洁的语言概括故事情节。（3分）文艺会演缺少主要演员（）（）（）。3.“秃鹤把那个角色演绝了。”这句话中，“绝”的意思是。文中哪句话具体体现“演绝了”，用横线标出。（2分）4.“秃鹤的哭声克制不住奔涌而出。”演出获得成功，他为什么哭呢？（2分）。5．这次会演后，同学们对秃鹤的态度会发生什么转变？请结合文中具体语句说出推想的理由。（2分）。6.在生活中，我们应该如何看待像“秃鹤”这样的人？（2分）。三．习作（30分）1.按要求修改下面的一则倡议书。（5分）《节