安徽省池州市东至县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题（原卷版）

第1页/共1页安徽省池州市东至县2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷一、基础知识积累与运用。1.根据语境，写出古代诗文名句。（1）山川之美，古来共谈。苏轼的《记承天寺夜游》“______，_____”让人欣赏到一个月色澄澈透明、似真似幻的美妙世界；李白的《渡荆门送别》“____，_____”让人感受到江流奔腾的情景；王维的《使至塞上》“____，_____”让人体会到大漠的雄浑壮美。（2）阅读经典，陶冶情操。李贺的《雁门太守行》“_______，______”抒发了诗人誓死报国之心；杜甫的《春望》中“_______，________”诗人刻画自身形象，抒发忧国念家之悲愁。2.阅读这段文字，按要求答题。2022年2月20日，全球瞩目的北京冬奥会在鸟巢完美落下了帷（）幕，许多人都对闭幕式上美轮美奂的表演和场景赞叹不已，12辆晶莹剔透的冰车驶入场内，这些冰车采用了十二生肖的造形，在活泼可爱的孩子们的cù（）拥下，冰车在场地内轻盈地穿梭，划出一道道冰痕。无数条红丝带从四面八方翩（）然飞入鸟巢，它们将场地内的悬挂的雪花火炬台，装点成一个巨大的、红色的中国结。场内由冰车划出的冰痕也逐渐变化，最终形成了另一个中国结。这时，悠扬的演奏声jiá（）然而止，一直鸦雀无声的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声，这些表演完美地诠释了2022年北京冬奥会“人文奥运”和“科技奥运”精神，让人看到了一个熠熠闪光的精彩中国！中国结，象征吉祥团结，每一根丝带都可以独立成结，而许多根不同的丝带也可以共同编织，编成之后，美美与共。（1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。①帷幕______②cù拥____③翩然_____④jiá然而止____（2）文中有错别字的一个词语是_____，正确写法是_____（3）下列短语结构类型与“科技奥运”的结构类型相同的选项是（）A.全球瞩目 B.精彩中国 C.吉祥团结 D.落下帷幕（4）将文段中划线句改为双重否定句。3.春光中学八年级（2）班开展“请党放心，强国有我”综合实践活动，请你参与（1）请你为本次活动拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。（2）下面是晓玲演讲词中的部分内容，请你完成下面的题目。“请党放心，强国有我”，【甲】同学们，请把这份庄重的誓言铭记于心，化作你们砥砺前行。【乙】愿你拥有“风物长宜放眼量”的格调，心怀信仰，志存高远；胸怀“咬定青山不放松”的定力，脚踏实地，努力奋斗；笃定“长风破浪会有时”的信心，风雨兼程，勇毅前行【丙】让信念在奋斗中闪光，。最清晰的脚印必定印在最泥泞的路上，我们的征途是星辰大海。①【甲】句有语病，请你提出修改意见。②【乙】句中有一个词语运用不当，应将“”改为“。”③仿照【丙】句的句式，请在文段横线处写一句话。4.根据名著《红星照耀中国》第五篇《长征》内容和下面的图片提示，依次在后面的括号中补充完整长征中的重大事件。四渡赤水——巧渡金沙江——（）——飞夺泸定桥——（）——过草地5.一个好的书名，往往内涵丰富。请解读《朝花夕拾》书名的含义。二、阅读理解。6.阅读下文，完成下面小题。约会荷花①早早的就听说霍金要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了！②霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与科学界的一次聚首，一场会晤，一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。而在我的私底下却在想：霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。③当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上想的是什么呢？是身体上的不适？是想拼命忍着将要流溢出来的口水？是想好好地躺在床上休息一会儿？还是新的黑洞理论？这些都只有他自己知道。④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉，他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢？哪怕是装出来的？一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。风不吹，就静静地禅定着。那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。它只属于大地。回归大地，是它的理想与抱负。走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉，只有那片掉落的秋叶自己，才能够懂得！⑤很多的时候，霍金都保持着一种雕塑般的姿态。没有任何一种雕塑会像他那样生动，会像他那样令人难忘与不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。⑥所有的鲜花与笑脸还有亲吻连同祝福，也就是冲着他的那份直立着的心而去！⑦大多时候沉默着的霍金，总让人误以为他是暂时地睡着了，睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。他在心中寻找美，一份简单得令人心痛的美。所以，当他看到西湖的荷花盛开时，忍不住赞叹了：多美啊！美就是那么简单！而美又不是那么简单的！当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。⑧任何生命都有这个过程。当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！⑨在美丽的西子湖畔，在接天的荷叶当中，霍金难道不比荷花更美吗？他与荷花融为一体。⑩微风起处，荷叶与花儿都摇曳了起来。风在花叶上吹着，也吹在霍金的脸上。霍金也像一阵微风，向我们吹过来，吹过来，成了夏日里最后的一抹清凉。（1）揣摩文章题目，写出它的两重含义。（2）品味语言，回答问题。“身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。”具体说说“斜”和“笔直”放在一起的表达作用。（3）文章第⑧段说“当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！”请具体说说霍金究竟读懂了什么？（4）文章第⑦段说“美就是那么简单”，又说“美不是那么简单”。请任选角度，结合你的课外积累写一段话，表述你的看法。【材料一】手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今，不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令，要求不得携带手机进入校园。英国卫生部门则建议，16岁以下儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。长时间玩手机，对下一代最直接的影响是视力下降。北京同仁医院眼科中心三位医生拿自己的孩子做了7天实验，结果发现：玩20分钟手机，三名孩子平均视力接近轻度假性近视状态；玩20分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当。北京协和医院眼科副主任陈有信表示，目前还没有确切证据证明荧光屏幕会对眼部造成损伤，手机信号辐射的影响也证据不足，但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼、缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了会影响泪液分泌，易导致视疲劳，从而引发或加重近视，也可能让假性近视转变为真性近视。来自北京同仁医院的统计数据显示，每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”，降幅在2-3岁，配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现，我国16-18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3上升到如今的将近4/5。【材料二】随着科技的发展，智能手机在生活中的应用越来越广泛。但与此同时，青少年患“手机瘾”者日益增多，过分依赖手机给他们的身心健康带来一系列不良影响。手机的出现本来是为了使沟通更加便利，然而“手机瘾”者因过度使用手机内心反而变得更加孤独，影响人际关系。对于青少年而言，智能手机的功能异常丰富，原本应该是睡觉的时间可能玩兴正浓——还在不停地刷视频、聊微信、玩游戏等，打乱了正常的生活规律，导致第二天精神萎靡，影响了学习、生活。有研究显示在床上使用1个多小时手机等会发光的电子产品，会阻碍人体生成褪黑素，生理周期将受到影响，并使睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱，则会影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发。另外，网络中的虚拟刺激弱化了未成年人对现实亲情、正义感以及道德感的感知，容易被错误价值观所误导……凡此种种，已经成了一个严重的社会问题。（摘编自《中国教育报》）【材料三】

【材料四】2021年1月15日，教育部办公厅印发了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》。2月23日，教育部召开新闻发布会再次强调，学校要按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化手机管理措施。据此，福建省教育部门要求所有中小学按照“一校一案”的原则，科学制定中小学生手机管理实施方案，疏堵结合，有效引导。如厦门双十中学仅限学生携带非智能手机，且须放进每个教室专门开辟的“停机场”统一管理。而厦门六中的做法是，对于有特殊原因的同学，在家长同意之后提交书面申请，经班主任、年段、德育处三级审核之后方可携带手机入校，并按照规定在固定的时间和区域内使用。学校在非教学区设立专门手机柜进行统一保管。（摘编自教育部网站、福建日报）7.下列对材料有关内容理解，不正确的一项是（）A.教育部印发通知并再次强调学校要按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化手机管理措施。B.长时间使用电子产品给青少年身心健康带来一系列不利影响，已经成为了一个社会问题。C.厦门六中要求学生即便是有特殊原因获准带手机进校的，也必须按要求定点和定时使用。D.福建省教育部门要求所有中小学统一制定科学、合理的中小学生手机管理实施方案，疏堵结合，有效引导。8.【材料一】中划线句子主要运用里哪些说明方法？其作用什么？9.阅读【材料三】用简洁的语言描述画面内容，并写出寓意。10.请结合【材料二】简要概括青少年过分依赖手机产生哪些不良影响？11.文言文对比阅读。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难，然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”【注释】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。（1）用“/”为文中画线的句子划分节奏。（标两处）草昧之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣（2）解释下列句子中加点的词。①行拂乱其所为②而后喻③创业与守成孰难④祸乱生于所忽（3）用现代汉语翻译下列句子。①困于心，衡于虑，而后作。②守成之难，方当与诸公慎之。（4）【乙】文中“____