安徽省池州市东至县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题（解析版）

第1页/共1页安徽省池州市东至县2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷一、基础知识积累与运用。1.根据语境，写出古代诗文名句。（1）山川之美，古来共谈。苏轼的《记承天寺夜游》“______，_____”让人欣赏到一个月色澄澈透明、似真似幻的美妙世界；李白的《渡荆门送别》“____，_____”让人感受到江流奔腾的情景；王维的《使至塞上》“____，_____”让人体会到大漠的雄浑壮美。（2）阅读经典，陶冶情操。李贺的《雁门太守行》“_______，______”抒发了诗人誓死报国之心；杜甫的《春望》中“_______，________”诗人刻画自身形象，抒发忧国念家之悲愁。【答案】①.庭下如积水空明②.水中藻、荇交横③.山随平野尽④.江入大荒流⑤.大漠孤烟直⑥.长河落日圆⑦.报君黄金台上意⑧.提携玉龙为君死⑨.白头搔更短⑩.浑欲不胜簪【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。注意：庭、藻、荇、携、搔、簪。2.阅读这段文字，按要求答题。2022年2月20日，全球瞩目的北京冬奥会在鸟巢完美落下了帷（）幕，许多人都对闭幕式上美轮美奂的表演和场景赞叹不已，12辆晶莹剔透的冰车驶入场内，这些冰车采用了十二生肖的造形，在活泼可爱的孩子们的cù（）拥下，冰车在场地内轻盈地穿梭，划出一道道冰痕。无数条红丝带从四面八方翩（）然飞入鸟巢，它们将场地内的悬挂的雪花火炬台，装点成一个巨大的、红色的中国结。场内由冰车划出的冰痕也逐渐变化，最终形成了另一个中国结。这时，悠扬的演奏声jiá（）然而止，一直鸦雀无声的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声，这些表演完美地诠释了2022年北京冬奥会“人文奥运”和“科技奥运”精神，让人看到了一个熠熠闪光的精彩中国！中国结，象征吉祥团结，每一根丝带都可以独立成结，而许多根不同的丝带也可以共同编织，编成之后，美美与共。（1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。①帷幕______②cù拥____③翩然_____④jiá然而止____（2）文中有错别字的一个词语是_____，正确写法是_____（3）下列短语结构类型与“科技奥运”的结构类型相同的选项是（）A.全球瞩目 B.精彩中国 C.吉祥团结 D.落下帷幕（4）将文段中划线句改为双重否定句。【答案】（1）①.wéi②.簇③.piān④.戛（2）①.造形②.造型（3）B（4）这些表演无不完美诠释了2022年北京奥运会“人文奥运”和“科技奥运”精神。【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。①帷幕：wéimù，挂在舞台上或较大屋子里遮挡用的幕布。②簇拥：cùyōng，许多人紧紧围着。③翩然：piānrán，动作轻巧迅速的样子。④戛然而止：jiáránérzhǐ，形容声音突然终止。【小问2详解】本题考查字形。造形——造型：zàoxíng，塑造物体形象。【小问3详解】本题考查短语类型。“科技奥运”中心词为“奥运”，修饰词为“科技”，故为偏正短语。A.主谓短语；B.偏正短语；C并列短语；D.动宾短语；故选B。【小问4详解】本题考查句式转换。陈述句改反问句方法：首先将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；其次在句中恰当的位置添加的反问语气词；最后在句末加疑问助词，句号改为问号。因此改句为：这些表演无不完美诠释了2022年北京奥运会“人文奥运”和“科技奥运”精神。3.春光中学八年级（2）班开展“请党放心，强国有我”综合实践活动，请你参与。（1）请你为本次活动拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。（2）下面是晓玲演讲词中的部分内容，请你完成下面的题目。“请党放心，强国有我”，【甲】同学们，请把这份庄重的誓言铭记于心，化作你们砥砺前行。【乙】愿你拥有“风物长宜放眼量”的格调，心怀信仰，志存高远；胸怀“咬定青山不放松”的定力，脚踏实地，努力奋斗；笃定“长风破浪会有时”的信心，风雨兼程，勇毅前行【丙】让信念在奋斗中闪光，。最清晰的脚印必定印在最泥泞的路上，我们的征途是星辰大海。①【甲】句有语病，请你提出修改意见。②【乙】句中有一个词语运用不当，应将“”改为“。”③仿照【丙】句的句式，请在文段横线处写一句话。【答案】（1）示例：树时代新风，立爱国壮举。（2）①在句末加上“的动力”。②格调格局③示例：让青春在创造中升华。【解析】【小问1详解】本题考查拟写宣传标语。结合主题“请党放心，强国有我”，语言要简洁凝练，有一定的宣传气势，还要运用对偶的修辞手法。示例：共谱爱国曲，心系家国情。【小问2详解】本题考查病句及句子仿写。①成分残缺，缺宾语，在句末加上“的动力”。②用词不当，将“格调”改为“格局”。③丙处“让信念在奋斗中闪光”格式为：让+名词+在……中+动词。示例：让理想在奋斗中翱翔。4.根据名著《红星照耀中国》第五篇《长征》的内容和下面的图片提示，依次在后面的括号中补充完整长征中的重大事件。四渡赤水——巧渡金沙江——（）——飞夺泸定桥——（）——过草地【答案】①.强渡大渡河②.爬雪山【解析】【详解】考查对名著内容的理解和重要事件的概括。长征中具有重大意义的事件：遵义会议（1935年1月15日至1月17日）、四渡赤水河（1935年1月19日至1935年3月22日）、巧渡金沙江（1935年5月3日至5月9日）、强渡大渡河（1935年5月24日至5月25日）、飞夺泸定桥（1935年5月25日）、爬雪山（1935年6月8日至6月12日）、过草地（1935年8月21日到8月27日）。根据题干提示和图片可知，第一空为“强渡大渡河”；第二空为“爬雪山”。《红星照耀中国》第五篇《长征》第三节《大渡河英雄》，特写了强渡大渡河事件。1935年5月中国工农红军在四川省越西县安顺场渡过大渡河的战斗，也是长征途中的一次著名战斗。1935年5月上旬，中央红军长征准备渡过大渡河进入川西地。大渡河河宽300米，水深流急，两岸是险峻的群山，地势险要，大部队通过极其困难。冒着川军的密集枪弹和炮火，在激流中前进，渡过了被国民党军视为不可逾越的天险大渡河；《红星照耀中国》第五篇《长征》的第四节《通过大草地》，主要简述了红军如何克服困难，战胜雪山、草地，最终到达陕北根据地的过程。中央红军占领泸定城后继续北上，于1935年6月8日突破敌人芦山、宝兴防线，随后翻越了长征路上第一座大雪山——大金山。整个长征途中总共爬过18座山脉，其中五座终年积雪，雪山行程共2700里。5.一个好的书名，往往内涵丰富。请解读《朝花夕拾》书名的含义。【答案】《朝花夕拾》：“朝花夕拾”意为早上还是盛放的花朵，傍晚已然落下，被人依依不舍地捡起来，喻指书中所写的都是鲁迅先生中年时回忆自己从幼年到青年时期的人和事。【解析】【详解】本题考查名著书名含义的解读。《朝花夕拾》，创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。据此回答即可。二、阅读理解。6.阅读下文，完成下面小题。约会荷花①早早的就听说霍金要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了！②霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与科学界的一次聚首，一场会晤，一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。而在我的私底下却在想：霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。③当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上想的是什么呢？是身体上的不适？是想拼命忍着将要流溢出来的口水？是想好好地躺在床上休息一会儿？还是新的黑洞理论？这些都只有他自己知道。④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉，他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢？哪怕是装出来的？一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。风不吹，就静静地禅定着。那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。它只属于大地。回归大地，是它的理想与抱负。走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉，只有那片掉落的秋叶自己，才能够懂得！⑤很多的时候，霍金都保持着一种雕塑般的姿态。没有任何一种雕塑会像他那样生动，会像他那样令人难忘与不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。⑥所有的鲜花与笑脸还有亲吻连同祝福，也就是冲着他的那份直立着的心而去！⑦大多时候沉默着的霍金，总让人误以为他是暂时地睡着了，睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。他在心中寻找美，一份简单得令人心痛的美。所以，当他看到西湖的荷花盛开时，忍不住赞叹了：多美啊！美就是那么简单！而美又不是那么简单的！当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。⑧任何生命都有这个过程。当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！⑨在美丽的西子湖畔，在接天的荷叶当中，霍金难道不比荷花更美吗？他与荷花融为一体。⑩微风起处，荷叶与花儿都摇曳了起来。风在花叶上吹着，也吹在霍金的脸上。霍金也像一阵微风，向我们吹过来，吹过来，成了夏日里最后的一抹清凉。（1）揣摩文章题目，写出它的两重含义。（2）品味语言，回答问题。“身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。”具体说说“斜”和“笔直”放在一起的表达作用。（3）文章第⑧段说“当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！”请具体说说霍金究竟读懂了什么？（4）文章第⑦段说“美就是那么简单”，又说“美不是那么简单”。请任选角度，结合你的课外积累写一段话，表述你的看法。【答案】（1）霍金来西湖赴荷花之约；“我们”与如荷花般的霍金相会。（2）形成对比，突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观（或从容高洁）的精神品质。（3）示例：经历了淤泥般的黑暗生活并将之淡远，所展现出来的亭亭玉立的生命是最美的。（4）示例：简单即美。有一句歌词说“平平淡淡、从从容容是最真”。花开花落是最宁静的美；和谐相处是最质朴的美；笑看得失是最从容的美。生活的本质不在于浮华与繁复，而在于从最简单处感受真，于最平凡中体味美。【解析】【小问1详解】本题考查题目含义的理解。标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它一种深刻的内涵。揣摩题目的两重意义，这要结合文章的内容去分析，结合第②段“霍金应该是来赴西湖的荷花之约的”可知，题目的表面意思是指：霍金在荷花盛开的季节来到杭州赴荷花之约；结合第⑦段“大多时候沉默着的霍金，总让人误以为他是暂时地睡着了，睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。他在心中寻找美，一份简单得令人心痛的美。所以，当他看到西湖的荷花盛开时，忍不住赞叹了：多美啊！美就是那么简单……”，第⑨段“在美丽的西子湖畔，在接天的荷叶当中，霍金难道不比荷花更美吗？他与荷花融为一体”可知，题目的深层含义是指：我们与荷花一般的霍金如约相约。【小问2详解】本题考查对词语作用的理解。句中几个“斜”是指霍金的身子、脖子、他的微笑以及猜想他看到的人与物，“笔直”是指霍金的心，显然“斜”和“笔直”形成鲜明地对比，通过写霍金外表的残疾来衬托霍金面对残疾的不幸时所表现出的坚强乐观、从容高洁的精神品质，值得人们的赞美。【小问3详解】本题考查对文章内容的理解。这要结合全文去分析，通过阅读可见该段是个过渡段，起着承上启下的作用，那么就是对上段的总结，结合第⑦段“当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧”我们可以理解霍金读懂了的内容：经历了淤泥般的黑暗生活并将之淡远，所展现出来的亭亭玉立的生命是最美的。曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧，由经历到超越的生命过程是美的。也可以用自己的话概括出来，比如：霍金读懂了生命意义即生命像荷花一样处于淤泥艰难的环境而能绽放光彩。【小问4详解】本题考查针对美的不同的认识。结合平时的积累写一段话，要求言之成理即可，角度明确，理解深刻，思路清晰，语言有文采即可。示例：美是简单的，简单到容易将它忽略甚至视而不见。就像一个疲惫的旅者最终还是渴望故乡的味道；整日低着头看脚下的路，恍然间却与繁星对视；相互搀扶的老夫老妻无言而深沉。或许很多美，已经变成了我们的一种习惯，因此只有当我们身边突然少了些什么时，才惊觉，原来，那就是淳淳的美，日月将它酿成，岁月将它发酵，如果有机会再一次品尝，或许有苦涩的味道，但一定是回味弥香。或许，白天忙碌了整日，回家，一杯温水，夜将墨色泼满了。美的创造往往是曲折的，美的内蕴往往是丰富的。著名作家史铁生虽然身体残疾，但他在苦难中不停思考，如一株闪着“人之所以为人”光辉的花朵。带给人们一种精神的宁静与喜悦。他不停地创作，苦苦追寻着思想的脉搏、有关生与死。残疾与美丽，苦难与信仰的问题在他的作品中解答，生命与思想的同构绽放出奇异的花朵。虽然他过早地离开了人世，但超越生命的思想将像一株水不衰败的花朵永恒绽放美不是简单的，只有经历生命的磨砺，永不停息的攀得才能超越自我，即使短暂的一瞬间，美也能绽放出永恒的华彩。【材料一】手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今，不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令，要求不得携带手机进入校园。英国卫生部门则建议，16岁以下儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。长时间玩手机，对下一代最直接的影响是视力下降。北京同仁医院眼科中心三位医生拿自己的孩子做了7天实验，结果发现：玩20分钟手机，三名孩子平均视力接近轻度假性近视状态；玩20分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当。北京协和医院眼科副主任陈有信表示，目前还没有确切证据证明荧光屏幕会对眼部造成损伤，手机信号辐射的影响也证据不足，但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼、缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了会影响泪液分泌，易导致视疲劳，从而引发或加重近视，也可能让假性近视转变为真性近视。来自北京同仁医院的统计数据显示，每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”，降幅在2-3岁，配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现，我国16-18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3上升到如今的将近4/5。【材料二】随着科技的发展，智能手机在生活中的应用越来越广泛。但与此同时，青少年患“手机瘾”者日益增多，过分依赖手机给他们的身心健康带来一系列不良影响。手机的出现本来是为了使沟通更加便利，然而“手机瘾”者因过度使用手机内心反而变得更加孤独，影响人际关系。对于青少年而言，智能手机的功能异常丰富，原本应该是睡觉的时间可能玩兴正浓——还在不停地刷视频、聊微信、玩游戏等，打乱了正常的生活规律，导致第二天精神萎靡，影响了学习、生活。有研究显示在床上使用1个多小时手机等会发光的电子产品，会阻碍人体生成褪黑素，生理周期将受到影响，并使睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱，则会影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发。另外，网络中的虚拟刺激弱化了未成年人对现实亲情、正义感以及道德感的感知，容易被错误价值观所误导……凡此种种，已经成了一个严重的社会问题。（摘编自《中国教育报》）【材料三】

材料四】2021年1月15日，教育部办公厅印发了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》。2月23日，教育部召开新闻发布会再次强调，学校要按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化手机管理措施。据此，福建省教育部门要求所有中小学按照“一校一案”的原则，科学制定中小学生手机管理实施方案，疏堵结合，有效引导。如厦门双十中学仅限学生携带非智能手机，且须放进每个教室专门开辟的“停机场”统一管理。而厦门六中的做法是，对于有特殊原因的同学，在家长同意之后提交书面申请，经班主任、年段、德育处三级审核之后方可携带手机入校，并按照规定在固定的时间和区域内使用。学校在非教学区设立专门手机柜进行统一保管。（摘编自教育部网站、福建日报）7.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（）A.教育部印发通知并再次强调学校要按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化手机管理措施。B.长时间使用电子产品给青少年身心健康带来一系列不利影响，已经成为了一个社会问题。C.厦门六中要求学生即便是有特殊原因获准带手机进校的，也必须按要求定点和定时使用。D.福建省教育部门要求所有中小学统一制定科学、合理的中小学生手机管理实施方案，疏堵结合，有效引导。8.【材料一】中划线句子主要运用里哪些说明方法？其作用是什么？9.阅读【材料三】用简洁的语言描述画面内容，并写出寓意。10.请结合【材料二】简要概括青少年过分依赖手机产生哪些不良影响？【答案】7.D8.举例子、列数字，举北京同仁医院眼科中心三位医生拿自己的孩子各玩20分钟手机、平板电脑做实验的事例具体准确地说明了长时间玩手机，对下一代最直接的影响是视力下降，使说明更具有说服力。9.老师在讲课前，面对一群专心玩手机的学生，为了吸引学生注意力，老师把自己装进手机框里说“同学们，看这里”。讽刺了学生沉迷手机的不良现象，反映了手机已对未成年人的正常学习生活产生严重干扰。10.（1）会使人变得更加孤独，影响人际关系。（2）打乱正常生活规律，影响学习、生活。（3）影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发。（4）使未成年人对现实亲情、正义感等的感知弱化，易被错误价值观误导。【解析】【7题详解】考查对材料内容的理解和辨析。D.“统一制定”有误，联系材料四第二段中“据此，福建省教育部门要求所有中小学按照‘一校一案’的原则，科学制定中小学生手机管理实施方案，疏堵结合，有效引导”的内容可知，福建省教育部门要求所有中小学按照“一校一案”的原则，科学制定中小学生手机管理实施方案；故选D。【8题详解】考查对说明方法的理解和作用分析。联系“长时间玩手机，对下一代最直接的影响是视力下降。北京同仁医院眼科中心三位医生拿自己的孩子做了7天实验，结果发现：玩20分钟手机，三名孩子平均视力接近轻度假性近视状态；玩20分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当”的内容可知，“7天”“20分钟”“20分钟”采用了列数字的说明方法；“北京同仁医院眼科中心三位医生拿自己的孩子做了7天实验，结果发现：玩20分钟手机，三名孩子平均视力接近轻度假性近视状态；玩20分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当”，运用了举例子的说明方法；本句同时运用举例子、列数字的说明方法，通过北京同仁医院眼科中心三位医生拿自己的孩子各玩20分钟手机、平板电脑做实验的事例，具体准确地说明了长时间玩手机，对下一代最直接的影响是视力下降，使说明更有说服力。【9题详解】考查图文转换能力。解答时，认真观察漫画，看漫画上都显示了哪些内容，每一个图画都代表了什么，在此基础上理解漫画的寓意。示例：课堂上，学生们虽将课本摆放在桌上，却全都在低头看手机。讲台上的老师一手扶着一个大大的类似手机的外框，一手拿着教棍指向黑板，嘴里说着：“同学们，看这里！”寓意：学生在课堂上玩手机的现象严重，老师运用各种办法吸引学生的注意力。【10题详解】考查对材料内容得理解和概括。结合“手机的出现本来是为了使沟通更加便利，然而‘手机瘾’者因过度使用手机内心反而变得更加孤独，影响人际关系”的内容可概括为：会使人变得更加孤独，影响人际关系；结合“对于青少年而言，智能手机的功能异常丰富，原本应该是睡觉的时间可能玩兴正浓——还在不停地刷视频、聊微信、玩游戏等，打乱了正常的生活规律，导致第二天精神萎靡，影响了学习、生活”的内容可概括为：打乱正常生活规律，影响学习、生活；结合“有研究显示在床上使用1个多小时手机等会发光的电子产品，会阻碍人体生成褪黑素，生理周期将受到影响，并使睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱，则会影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发”的内容可概括为：影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发；结合“另外，网络中虚拟刺激弱化了未成年人对现实亲情、正义感以及道德感的感知，容易被错误价值观所误导……凡此种种，已经成了一个严重的社会问题”的内容可概括为：使未成年人对现实亲情、正义感等的感知弱化，易被错误价值观误导。11.文言文对比阅读。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难，然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”【注释】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。（1）用“/”为文中画线的句子划分节奏。（标两处）草昧之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣（2）解释下列句子中加点的词。①行拂乱其所为②而后喻③创业与守成孰难④祸乱生于所忽（3）用现代汉语翻译下列句子。①困于心，衡于虑，而后作。②守成之难，方当与诸公慎之。（4）【乙】文中“__________”与【甲】文中“生于忧患而死于安乐”一句有异曲同工之妙。（用原文句子回答）（5）结合【甲】【乙】两文谈一谈，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？【答案】（1）草昧之初/与群雄并起角力而后臣之/创业难矣。（2）①违背②知道③哪个④疏忽（3）①心意困苦，思虑阻塞，然后才能奋发。②守成艰难，正应当与诸位慎重对待。（4）莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。（5）示例：要有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，要有忧患意识，同时不能任由骄奢之风盛行。【解析】【小问1详解】本题考查文言断句。句意：建国之前，与各路英雄一起角逐争斗而后使他们臣服，还是创业难！“草昧之初”为状语，修饰“与群雄并起角力而后臣之”；“创业难矣”句意完整，因此断句为：草昧之初/与群雄并起角力而后臣之/创业难矣。【小问2详解】本题考查文言词语理解。①句意：使他的每一行动都不如意。拂，违背。②句意：然后你就会知道。喻：知道。③句意：创业与保持成就哪个难？孰：哪个。④句意：忘乎所以而产生祸乱。忽：疏忽。【小问3详解】本题考查文言语句翻译。注意重点字词：①困：困苦；衡：同“衡”，阻塞；作：奋起，指有所作为。②之：的；方：正当；慎：慎重。【小问4详解】本题考查内容理解概括。【甲】文“生于忧患而死于安乐”意为：忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡。这句话强调了居安思危的重要性，【乙】文“莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣”意为：莫不是从艰难境地取得天下，又于安逸中失去天下，守成更难。该句同样说明艰难困苦才能巩固国家，享受安逸会导致亡国的道理，与之有异曲同工之妙。可据此直接作答。【小问5详解】本题考查内容理解概括。结合【甲】“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”“然后知生于忧患而死于安乐也”和【乙】“常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽”等内容可知，一个国家要想避免“亡”的命运，必须要有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，具有忧患意识，同时不能任由骄奢之风盛行。【点睛】参考译文：【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞。然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。【乙】唐太宗问身边大臣：“创业与守成哪个难？”房玄龄：“建国之前，与各路英雄一起角逐争斗而后使他们臣服，还是创业难！”魏征说：“自古以来的帝王，莫不是从艰难境地取得天下，又于安逸中失去天下，守成更难！”太宗说：“玄龄与我共同打下江山，出生入死，所以更体会到创业的艰难。魏征与我共同安定天下，常常担心富贵而导致骄奢，忘乎所以而产生祸乱，所以懂得守成更难。然而创业的艰难，已成为过去的往事，守成的艰难，正应当与诸位慎重对待。”三、作文。12.作文提起冬天，人们就会想到寒风刺骨，大雪纷纷，忍不住瑟瑟发抖。殊不知，在这样的严寒中，你也许会因为自己特殊的经历，感到一种别样的温暖。请以“暖冬”为题作文。要求：1.结合自己的生活经历和感悟，写一篇记叙文。2.文中不得出现真实的人名、校名、地名。3.不少于600字。3.书写工整规范。【答案】例文：暖冬小时候，我总喜欢雪