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文档简介
ICS03.180CCSICS03.180CCSA18东 营 市 地 方 标 准DB3705/T22—2024社区(村)家长学校建设规范Specificationgforconstructionofcommunity(village)parents'school2024-11-05发布 2024-12-05实施东营市场监理局 发布DB3705/T22DB3705/T22—2024目 次前言 II引言 Ⅳ112范引文件 13语定义 14务象 1基服对象 2重服对象 25本求 25.1场地 25.2设施 25.3人员 25.4培训 25.5管理 36务容 36.1普宣传 36.2主活动 36.3指服务 36.4关帮扶 36.5发报告 37务式 37.1集授课 47.2小讨论 47.3实活动 47.4个指导 48务程 48.1需收集 48.2需评估 48.3开服务 48.4参反馈 48.5效评价 48.6跟支持 4959.1制管理 59.2监管理 5ⅠDB3705/T22—202410价改进 5参考献 6ⅡDB3705/T22DB3705/T22—2024前 言本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。Ⅲ引 言村(2021—2025年村Ⅴ社区(村)家长学校建设规范范围(村本文件适用于东营市社区(村)家长学校管理、运行。(GB28007儿童家具通用技术条件GB28231书写板安全卫生要求GB/T39054社区教育服务规范下列术语和定义适用于本文件。3.1区村家学校 community(village)parentschool依托城乡社区公共服务设施设立,以不满18周岁未成年人的父母或其他监护人为主要服务对象,开展(村3.2庭育 familyeducation3.3庭育导员 familyeducationinstructor有条件的社区(村)家长学校可设立家庭教育指导员,可由家庭教育专家、社区(村)妇联主席、妇联执委、心理咨询师、“五老”志愿者及其他热心家庭教育工作的人员担任。3.4区村家学校务员会 community(village)parentschoolcommittee有条件的社区(村)家长学校可设立校务委员会,可由社区(村)负责人、妇联主席、妇联执委、家长代表、专(兼)职家庭教育指导员等组成,负责社区(村)家长学校运行管理。1DB3705/T22DB3705/T22—2024社区(村)内不满18周岁未成年人的父母或其他监护人。社区(村)内0—3岁婴幼儿家庭,留守、困境儿童,孤儿、残疾未成年人、孤独症未成年人、涉案未成年人及其父母或其他监护人。场地依托社区(村)新时代文明实践所(站)、党群服务中心等公共服务场所,设立社区(村)学校。社区村村设施GB28231GB28007人员设立社区(村)家长学校校务委员会的,可由社区(村)负责人担任社区(村)家长学校“第一村1—2设立专(兼)职家庭教育指导员的,可负责制定社区(村)有条件的社区(村),可组建家庭教育指导服务队伍,广泛吸纳具备教育背景和教学经验,熟悉有条件的社区(村),可组建社区(村)社区村GB/T39054培训鼓励与市内外高等院校、科研院所和有关社会机构合作,由县区(开发区)妇联组织开展家庭教育指2DB3705/T22DB3705/T22—2024导员培训,组织学习家庭教育基础课程和专业课程,开展家庭教育案例分析。磨课(管理(村()()可结合中华民族传统节日、寒暑假期、世界读书日等时间节点,组织开展家庭亲子阅读、劳动体验、科普活动、国防教育、志愿服务等家庭教育实践活动。(0—33DB3705/T22DB3705/T22—2024村)家庭具体需求,针对性开设0—3可开展智慧家长沙龙、优秀家风故事分享等活动,分享育儿经验和心得。可组织开展亲子游戏、研学、劳动体验、科普活动、国防教育、志愿服务等家庭教育实践活动。针对重点服务对象和跟踪服务对象,进行个别家庭咨询指导及转介。社区村村)村根据需求评估结果,结合社区(村)()可采取集中授课、小组讨论、实践活动、个案指导等服务形式,灵活组织开展普法宣传、主题活动、关爱帮扶等指导服务。村4DB3705/T22DB3705/T22—2024管理()县区(开发区)妇联可组织对辖区内家长学校的教学质量和活动效果进行监督评估,及时发现问题并督促进行改进,持续提升服务效能和服务质量。见和建议,妥善解决服务过程中遇到的问题。式、服务成效等。10.3
根据评价结果,制定和落实整改措施,不断提高服务质量。5DB3705/T22DB3705/T22—2024参 考 文 献[1]《中华人民共和国家庭教育促进法》(中华人民共和国主席习近平签署中华人民共和国主席令第九十八号)[2]《中华人民共和国未成年人保护法》(全国人民代表大会常务委员会第九次会议修订)[3]《山东省家庭教育促进条例》(山东省第十
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