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PAGEPAGE3第3节其他植物激素一、选择题1.(2024·河东区高二检测)用矮壮素处理可以抑制植株增高,培育出矮化的水仙,提高欣赏价值。与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是(B)A.乙烯利 B.赤霉素C.2,4-D D.脱落酸[解析]矮壮素可以抑制植株增高,而赤霉素促进植株增高,二者作用效果相反。2.科学家在进行黄化豌豆幼苗切段的试验过程中发觉(D)①低浓度生长素促进细胞伸长②当生长素浓度增高到肯定值时,促进乙烯和细胞分裂素的合成③乙烯含量的增高抑制了生长素促进切段伸长的作用④该试验证明白两种植物激素相互作用、共同调整A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④[解析]低浓度生长素促进细胞伸长;乙烯浓度高会抑制生长素的促进作用。3.某植物种子成熟后需经低温贮存才能萌发,为探究其缘由,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮存过程中的含量改变,结果如图。依据激素的作用特点,推想图中a、b依次为(A)A.赤霉素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素C.脱落酸、细胞分裂素D.赤霉素、乙烯[解析]赤霉素具有促进种子萌发的作用,脱落酸具有抑制细胞分裂、促进叶和果实的苍老和脱落的作用,刚刚成熟的种子内具有大量的脱落酸,不能萌发,经低温处理后脱落酸渐渐削减,且大量的赤霉素生成,所以低温处理后的种子才能萌发。结合题图可知a为赤霉素,b为脱落酸。4.(2024·湖南益阳箴言中学高二月考)如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调整作用,据图推断下列说法不正确的是(B)A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯B.激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用C.a浓度的激素②抑制细胞伸长,b浓度的激素②,促进细胞伸长,激素②的作用具有两重性D.在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用[解析]从图中①和②都能促进细胞伸长,并且②促进细胞伸长须要肯定浓度,可知①是赤霉素,②是生长素,③是乙烯,A正确;①②在促进幼苗生长过程中具有协同作用,而③与①②具有拮抗作用,B错误;高浓度生长素通过促进乙烯合成抑制细胞伸长,低浓度生长素促进细胞伸长,体现了生长素的作用具有两重性,C正确;幼苗生长过程是多种激素相互作用、共同调整的结果,除了图中的激素外还有细胞分裂素等,D正确。5.(2024·湖南株洲醴陵一中模考)下列有关植物激素的表述,不正确的是(B)A.采纳流水浸泡种子降低脱落酸的含量,有利于种子萌发B.去掉顶芽能抑制侧芽部分生长素的合成,以解除顶端优势C.乙烯能促进果实成熟进而产生更多的乙烯,属于正反馈调整D.喷施赤霉素溶液能促进水稻生长[解析]脱落酸能抑制种子萌发,用流水浸泡种子以降低脱落酸的含量,有利于种子的萌发,A正确;顶端产生的生长素向下运输,侧芽旁边浓度较高,因而出现顶端优势,去掉顶芽,侧芽旁边的生长素的来源短暂受阻,浓度降低,顶端优势得以解除,B错误;乙烯能促进果实成熟进而产生更多的乙烯,属于正反馈调整,C正确;赤霉素促进细胞伸长,喷施赤霉素溶液能促进水稻生长,D正确。二、非选择题6.自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素都有明显的改变。有植物生理学家探讨了某种果实成熟过程中的激素改变如图所示,请据图完成下列问题。(1)生长素的化学本质是_吲哚乙酸__。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高,其缘由是_具有分裂实力的细胞产生生长素运输到作用部位__。(2)从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外,_赤霉素__也具有这样的作用。果实中的生长素主要来源于_发育中的种子__。(3)在果实成熟时,果实中含量上升的激素为_乙烯__。(4)上图中各种激素的动态改变说明_在果实(植物)生长发育过程中不是单一的植物激素起作用,而是多种激素共同协调作用__。7.下表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:植物激素种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根生长素++-+赤霉素+++--细胞分裂素+-+-脱落酸-+乙烯-+注:“+”表示促进;“-”表示抑制。(1)表中结果显示,同一植物激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应_不同__(填“相同”或“不同”)。五大类植物激素中,在果实生长的调整中起协同作用的激素有_生长素、细胞分裂素、赤霉素(必需答全)__。表中结果说明植物的正常生长发育过程是_多种激素相互作用共同调整__的结果。(2)若解除植物的顶端优势可实行的措施有:①_去除(去掉或摘除)顶芽__;②_施用肯定浓度的细胞分裂素__。(3)膨大剂是一种植物生长调整剂,其作用主要是促进细胞分裂,增加细胞的数量,膨大剂最可能是_细胞分裂素__类的植物生长调整剂。在西瓜坐果初期适量运用膨大剂可提高产量,但有些瓜农运用膨大剂后出现西瓜爆裂现象,可能的缘由是施用膨大剂的_时间(时期)__和_剂量(浓度或多少)__不合适。[解析](1)分析表格内容可知,同一植物激素在植物不同生长发育阶段作用不同。在果实生长过程中生长素、细胞分裂素、赤霉素对果实的生长都有促进作用,所以这三种激素是协同作用。表中结果说明植物正常生长发育是多种激素相互作用共同调整的结果。(2)顶端优势是植物的顶芽优
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