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文档简介
三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展一、选择题1.(2021年北京市海淀区精华培训学校三模)十六国时期到北朝,北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大,一些北方政权的君主普遍具有很高的汉文化造诣,例如:匈奴政权前赵的刘渊“《史记》、《汉书》、诸子,无不综览”,鲜卑政权前燕的慕容觥“尚经学,善天文”,氐人政权前秦的苻坚“博学多才艺”等。这种现象()A.有利于巩固儒学的正统B.为统一全国准备了条件C.导致了九品中正制确立D.受北魏孝文帝改革影响2.(2021年湖北高三适应考)有学者指出,474年至493年,平城及其周边地区发生了43次自然灾害,其中旱灾10次,沙尘暴9次,霜、雹雪、冻灾害7次;与此同时,全国发生自然灾害116次,旱灾15次,沙尘暴15次,霜、雹、雪、冻灾害10次。材料可用于解释()A.北魏农业生产遭到严重破坏B.北魏统治者迁都的必要性C.平城地处边陲多种灾害并发D.平城生态环境的持续恶化3.(2021年贵州年贵阳一中模拟预测)以避恶逐疫为主旨的端午节在魏晋南北朝被赋予纪念历史名人的内涵,如晋地纪念介子推,吴地纪念伍子胥等。最终,以荆楚祭祀屈原之俗得到了广泛认同,龙舟竞渡、采艾插蒲等习俗也相继为各地人民所采用。端午节的变化,主要反映出当时()A.防疫和卫生意识的逐渐普及B.民族融合与南北交流的趋势加强C.中原地区民间风俗成为正统D.儒佛道合流的局面促进思想趋同4.(2021年福建泉州五中一模)下表是史籍有关于唐代互市的记载,据此可知,唐代互市是()记述出处唐高祖武德八年(625),“吐谷浑、突厥各请互市,诏皆许之。先是,中国丧乱,民乏耕牛,至是资于戎狄,杂畜被野。”《唐会要》“诸官私互市,唯得用帛练(练,白色熟绢)薔綵(綵,彩色丝织物),自外并不得交易。”《唐六典》唐玄宗开元十九年(731)九月,吐蕃遣使入唐,“请于赤岭(今青海湟源县西日月山)为互市,许之。《资治通鉴》“蕃人嗜乳酪,不得茶,则困以病,故唐、宋以来,行以茶易马法,用制羌、戎。”《明史年食货志》A.唐朝政府与少数民族政权的商贸活动B.保障唐朝边境永久和平的方式C.中原民族与西北少数民族的商贸活动D.民族之间互惠互利的经济活动5.(2021年重庆三模)唐初开始设置代表中央朝廷,衔命出使四方的使职,遣官员,例如贞观初年,“大使十三人巡省天下诸州,水旱则遣使”,设置观风俗使、巡察使、按察使、巡抚使等官员,逐渐变成正规官制之外的重要职务。这一措施的推行()A.导致了藩镇割据局面的出现B.促进三省体制的确立C.提升行政效率加强地方管理D.带来冗官冗费的问题6.(2021年广东惠州一模)下表是清代江南地区402位进士来源情况统计,其中有14人信息不详。由此可见,清代江南地区()地域人数比例(%)城市32483.5市镇5012.9农村143.6A.教育资源分布不均 B.人才选拔范围缩小C.科举制度功能弱化 D.世家大族影响巨大7.(2021年四川年石室中学模拟预测)晋武帝始设员外散骑侍郎,隶属于中央散骑省。该职具有位高职闲的特点,且无人员限制,受到高门士族与皇室子弟的青睐。南朝将该职位大量授予军功起家的庶族,员外散骑侍郎数量扩大,品级和社会地位不断降低。这一变化()A.助推军功授爵趋向常态化 B.使皇权呈现弱化态势C.弥补了九品中正制的不足 D.扩大了封建统治基础8.(2021年山东淄博三模)如表为三国至隋唐僧人名号的演变。这反映了时期僧人名号命名特点三国以国为姓,音译或意译其名,如来自天竺的僧人一般冠以“竺”姓东晋以佛法僧为姓,音译其名,如佛陀耶舍、法护、僧伽提婆隋唐山名+法名,如百丈怀海;地名+法名,如曹溪慧能;寺名+法名,如法眼文益;尊号+法名,如义净法藏;俗名+法名,如司马道信佛教传入中国的历程B.佛教逐渐本土化C.僧人命名日益规范化D.三教合一的盛行9.(2021年黑龙江年哈尔滨市第六中学校模拟预测)在唐朝,马球运动盛极一时(如图),帝王贵族文武百官以至宫女都是狂热的球迷,全国上下球场林立,马球之风席卷全国,并成为唐朝对外交流的重要项目。据此可知,当时马球()A.成为艺术创作的主要内容 B.拥有广泛的社会影响力C.推动了中外文化交流融合 D.源自于军事技能的训练10.(2021年福建省福州第一中学模拟预测)魏晋以来,佛道两教在哲理及人精神安顿方面有很强的优势,社会影响力广泛,儒学面临严重挑战。唐末五代,政权更迭,割据势力混战,违背儒家伦常的行为则层出不穷。这表明当时儒学()A.受到佛道两教的挑战B.纲常礼教遭到破坏C.理论存在严重的局限D.正统地位已经丧失二、选择题11.(2021年安徽高二竞赛)阅读材料,回答问题。材料唐朝时期,民族往来和对外交往活跃。图1为《唐代绘画中的外国贡使团》,图2的《职贡图》相传为唐代画家阎立本所作,反映的是外国使节和我国边远少数民族使臣携带贡品来唐朝进贡的生动情景。
根据材料并结合所学知识,提取材料信息,对两幅绘画作品加以阐释。
参考答案1.答案:B解析:依据“十六国时期到北朝,北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大,一些北方政权的君主普遍具有很高的汉文化造诣……”可见这种现象有利于增进北方少数民族政权的封建化,有利于增进民族文化认同、减少民族隔阂,从而为统一全国准备了条件,B正确;儒学只是这些北方政权君主具有汉文化造诣的表现之一,A排除;九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度,但题干没有体现这一时期的选官制度,C排除;北魏孝文帝改革实行汉化政策有利于推动北方民族大融合。但是前赵、前秦、前燕这些政权都是在北魏建立并统一北方之前,因此不能说都受到孝文帝改革的影响,D排除。故选B。2.答案:B解析:据所学可知,北魏统治者于439年统一了北方,公元471年(皇兴五年),拓跋宏即位,是为孝文帝。为了缓和社会矛盾和民族矛盾,冯太后孝文帝先后进行了一系列的改革,统称为孝文帝改革。材料强调了孝文帝改革前期都城平城其周边地区的自然灾害频繁,其目的是强调迁都的必要性,B正确;材料的主旨是强调自然灾害是迁都原因之一,而不是农业生产被破坏,A错误;材料只是涉及自然灾害,而不是多种灾害并发,C错误;材料体现了“平城生态环境的持续恶化”,其目的是强调迁都的必要性,D不是材料主旨。3.答案:B解析:据材料“以避恶逐疫为主旨的端午节在魏晋南北朝被赋予纪念历史名人的内涵……最终,以荆楚祭祀屈原之俗得到了广泛认同”,联系所学知识,魏晋南北朝时期,西、北边陲的少数民族不断向内地迁徙,促进了民族间的融合与交流以及江南地区的开发。同时在江南地区开发的过程中,江南许多山区的少数民族也逐步与汉族交融。可见“荆楚祭祀屈原之俗得到了广泛认同”是各地文化交流和民族融合的结果,B选项正确;材料提到,“以避恶逐疫为主旨的端午节……被赋予纪念历史名人的内涵”,可见“避恶逐疫”的主旨其实是有所削弱的,A选项错误:荆楚一般指今湖北一带,不属于中原地区,且荆楚祭祀屈原之俗得到广泛认同不代表其它各地否定本地的习俗,C选项错误:佛道合流的局面出现在隋唐时期,且各地采用荆楚之俗不能反映出儒佛道合流对思想状况的影响,D选项错误。4.答案:D解析:材料“中国丧乱,民乏耕牛,至是资于戎狄,杂畜被野”“唯得用帛练(练,白色熟绢)薔綵(綵,彩色丝织物),自外并不得交易”体现的是唐代互市行为有利于民族间的经济发展,D正确;材料中的互市是民间行为,A排除;B说法不符合史实,当时也有少数民族作乱,排除;吐蕃位于西南地区,C排除。故选D。5.答案:C解析:材料中涉及措施是唐代使职差遣制度,官员代表中央出使地方,处理专项事务,有利于加强地方管理,提升效率,C正确;导致藩镇割据局面的原因在于唐代军事体制的内轻外重失衡和安史之乱削弱中央集权,并非是使职差遣制度,排除A;三省体制在魏晋时期就出现了,排除B;冗官冗费的现象出现在宋代,冗费更多由于养兵费用庞大,排除D。6.答案:A解析:本道题考查了清代江南402位进士中的出身状况,从材料表格中可以看到,进士出身于城市的比例远高于镇村,可见在城市中的社会经济较发达的前提下,其教育资源较为充足,故正确答案选A项;从材料看不出范围变小,排除B项;科举的功能本身是选拔人才,因此C排除;科举制打击了世家大族,排除D项。故选A项。7.答案:D解析:材料“南朝将员外散骑侍郎职位大量授予军功起家的庶族”体现的是南朝时期的庶族地主崛起,政府给予政策支持,这有利于扩大封建统治基础,D正确;军功授爵并非常态化,A排除;庶族地主的兴起冲击了门阀政治,加强了皇权,B排除;材料与九品中正制无关,C排除。故选D。8.答案:B解析:根据“山名+法名,如百丈怀海;地名+法名,如曹溪慧能;寺名+法名,如法眼文益;尊号+法名,如义净法藏;俗名+法名,如司马道信”等信息可得出,从三国时期到隋唐,佛教的僧人名号命名很多都以中国的山海地名命名,反映出佛教逐渐本土化的趋势,B项正确;材料不能体现历程,排除A;从材料的命名试并不能看出规范,排除C;材料没有体现其他派别,不能体现三教合一的盛行,排除D。9.答案:C解析:马球在唐朝成为对外交流的重要项目,有助于推动中外文化交流融合,C正确;材料中并未对艺术创作的内容进行对比,无法得出马球成为艺术创作的主要内容,排除A;B与题干信息无关,排除;题干并未提及马球的起源,排除D。10.答案:C解析:根据“社会影响力广泛,儒学面临严重挑战”“违背儒家伦常的行为则层出不穷”可以看出,儒家的理论存在着严重的局限与问题,并不能适应战乱动荡时期的需求,故C项正确;受到佛道两教的挑战不符合材料中唐末的内容,排除A;材料强调儒学的发展问题,而不是具体的纲常礼教,排除B;D项不符合史实,丧失是在新文化运动时期,排除D。11.答案:信息:唐朝对外交往空前活跃和民族交融显著发展阐释:唐朝时国家统一、政治清明、社会安定,经济文化处于世界领先地位,实行积极的对外开放政策和开明的民族政策,以丝绸之路为主的对外交通发达。图1、图2两幅绘画既凸显了唐朝与域外的经济文化联系频繁,使节、商人往来不断,也彰显了唐朝与境内各民族和睦相处的历史场景。既使唐朝的政治、经济和文化在世界上产生了重要影响,促进了亚洲乃至世界文明的进步,并进一步促使唐朝经济文化的繁荣,也丰富了人民的经济文化生活;又促进边疆地区的少数民族经济文化发展,并使唐王朝对少数民族形成了强大的向心力,促进了民族交融。艺术来源于生活,更是文化发展脉络的重要承载形式。优秀艺术品的留存与传承可以佐证历史上每个时期的文化与社会的发展情况,因而具有一定的史料价值。解析:查唐朝对外交往和民族交融。本题依托《唐代绘画中的外国贡使团》和《职贡图》创设情境,综合考查学生时空观念、历史解释等多种素养。考生在作答时,需要满足以下条件:其一,需提取材料中典型信息;其二,需对典型信息并结合时代条件进行分析说明;其三,选取的历史信息要具备完整阐释的可能,要对其前因后果等能形成完整的阐释链条。本题要求学生
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