4.1家的意味课件道德与法治七年级上册

结合视频想一想：为什么视频中的人物一定要回家？第四课幸福和睦的家庭1.政治认同：通过理解“家”的内涵与功能，认识到“家”对我们成长的重要意义，形成对家庭的深厚情感，培养家国情怀。2.道德修养：认同中华文化中“孝”的价值观念，感念父母养育之恩。3.法治观念：知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务。4.健全人格：体会家人对自己的付出，感受家是身心的寄居之所，是心灵的港湾。5.责任意识：提升对家庭的责任感，自觉分担家庭责任，增强孝亲敬长的行动力。核心素养目标：教学重点：家的重要性。教学难点：优良家风的作用（价值）。阅读课本p26--p29思考以下问题自主学习1、家庭的含义2、家庭关系确立的情形3、家的意义4、优良家风的作用01生命的居所什么时候（情况下）你会想到家?生活观察

我的家在广东省湛江市麻章区麻章镇迈合村。家是地域1.家的含义？下面是全红禅对自己家的介绍，结合你的生活经验，说说“家”是什么？下面是全红禅对自己家的介绍，结合你的生活经验，说说“家”是什么？生活观察

这是我和家人的住所，是我的家。家是住所1.家的含义？生活观察

家是一群人1.家的含义？结合上面说法和你的生活经验，说说“家”是什么？爷爷奶奶，爸爸、妈妈，哥哥、弟弟、妹妹，还有……我们是一家人。结合上面说法和你的生活经验，说说“家”是什么？生活观察

爱的港湾1.家的含义？哪里有家人的关爱，哪里就是家。当全红婵失误时，全爸挥拳叹气，当全红婵赢得比赛时，全妈则激动得落泪。笔记梳理家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。1.家庭的含义？任务一:阅读材料,概括总结观看以下图片,说一说家庭有哪些功能？生育功能

经济功能

教育功能扶养和赡养功能休息、娱乐功能情感交流功能①家是生命的居所,是心灵的港湾,我们的成长离不开家庭的哺育和支持。

有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。”

战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。”家不只是一所房子、某个地域家里有亲人、家中有亲情阅读感悟P73：思考：1.为什么富豪说房子不是家？而中年男子找到了女儿就有了家？2.说一说：家对于我们的重要性？②家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。孟母三迁岳母刺字画荻教子孟母为孟子有一个好的学习环境，不惜三次搬迁，让孟子能静心求学。岳母在国难当头，在岳飞背上刻下“精忠报国”，让他铭记于心。家庭贫困，无法买纸学习，欧阳修之母画荻通过沙上写字等方式不耽误孩子学业②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。从这些中国古代流传下来的故事中，思考家庭对个人成长有哪些作用？父母关心我们的学习，关注我们的品行，用自己的言行影响和教育我们。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学会为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”探究二家的意义探究与分享P27活动三

阅读感悟

梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。1919年12月2日致思顺书

总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。1927年1月27日给孩子们书

我在今日若还不理会政治，实在对不起国家，对不起自己的良心……但国家生命民族生命总是永久的（比个人长的），我们总是做我们责任内的事，成效如何，自己能否看见，都不必管。你还知道哪些优良家风？笔记：3、家的意义：③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。。关于家风的名言：《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”

《三国志·蜀志传》：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”王永彬《围炉夜话》：“百善孝为先”品味古代慈母在子女教育上独具的智慧孟母断织：激励的艺术孟母发现孟轲学习懈怠时，并没有责备他，而是拿起剪刀，将正在编织的布料剪断了。孟轲心生疑惑，孟母随即解释说：“你的学业就像我编织布料一样，如果半途而废，那么前功尽弃。”这生动形象的比喻让孟轲深刻认识到学习的重要性。唤醒了他内心的认知，引导他自发地珍视学业。东晋时代陶母尽管家境贫寒，但她对儿子陶侃精心栽培，终于陶侃被派往浙江海阳担任县吏。一次一位属下送来一坛腌鱼讨好陶侃。陶侃便将这坛鱼转送给了母亲。但陶母却将那份鱼鲊原封不动地退回，并在信中写道：“你用官物送给我，不但无法令我喜悦，反而加深了我的忧虑。”母亲的行动让陶侃深受教育，自此坚守操守，成为一名正直廉明的杰出名臣。封坛退鲊：操守的力量岳母刺字：家国情怀的铸就南宋的岳飞，从小就显露出文武双全的天赋，是一位杰出的人才。有一天，一位领导义军的首领前来探访岳飞，盼望他出山助阵。岳母担心儿子会受名利的引诱而迷失方向。于是，她让岳飞跪拜祖先，亲手在他的背上刺下了“精忠报国”四个字，在孩子心中培育家国情怀。岳飞后来成为抗击金兵的爱国将领。慈母对孩子成长的影响是无法估量的。她们以自身的智慧和行动，点燃了孩子的求知热情，塑造了他们崇高的品格，同时将家国情怀深深地烙印在孩子的心灵深处。一个家庭的行为规范家规对子孙立身处世、持家治业的教诲家训一个家庭或家族传统风尚家风课外拓展

家规、家训、家风课堂笔记①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。3.家风的作用（P28）天下之本在家”一玉口中国，一瓦顶成家；都说国很大，其实一个家。“家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。思考：小家与整个社会有关系吗？有什么关系？2.家的重要作用是什么？（意义）（4）家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。（3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。（2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。思维导图家的意味家的含义家的作用由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织生命的居所，心灵的港湾第一所学校、修身之所代代传承、血脉相连的生活共同体，传承家风家风|优良家风的作用家是社会的细胞课堂练习1.

中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以

热衷于回家过年，是因为(

D

)①家只是我们吃饭的地方，是一处住所②家是由血缘关系结合成的亲属生活组织③家是生命的居所，是心灵的港湾④家里有亲人，家中有亲情DA.

①②B.

①③C.

②④D.

③④2.下图漫画《最舒服的床》反映出家庭中最