医学教程 穿孔板纽合共振吸声结构

穿孔板纽合共振吸声结构消防安全紧急疏散预案演练计划根据《中华人民共和国消防法》、公安部第61号令《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法规，根据我单位实际情况及所属部门消防安全要求，实行逐级安全防火责任制，做到层层有负责，时时处处有防火责任人，全体职工都有监视火险的责任和义务，为了健全防火组织制度、应对各类火灾事故，迅速扑灭与安全疏散工作有序进行，做到防患于未然，特制订此应急疏散预案。一、演练目的：通过本次消防安全紧急疏散演练，进一步普及消防安全知识，提高本单位全职员面临突发灾害和事件时的心理素质，做到不慌不忙、沉着应对，提高团结协作精神，增强自防自救能力。二、演练时间：＿＿三、参加人员：＿＿四、组织领导：＿＿为了确保本次紧急疏散演练成功，单位成立紧急疏散演练领导与指挥小组：总指挥：＿＿组长：＿＿（全面指挥，并负责与有关部门联系）副组长：＿＿（负责演练前的各项准备检查和各楼层疏散路线的指挥）成员：＿＿（负责职工消防安全知识与疏散逃生知识的宣传，并具体负责办公楼各层疏散路线的指挥）＿＿（负责后勤服务与消防器材准备和疏散集中场地的指挥，并及时统计各部门疏散职工人数）＿＿（负责受伤职工的救护，并具体负责大楼内职工疏散路线的指挥）＿＿（负责演练期间供电电源和电梯的控制以及演练现场的情况）五、演练准备：1、制定《单位消防安全紧急疏散演练计划》报领导审批后，将演练计划向演习人员进行宣讲。2、单位消防安全紧急疏散演练领导与指挥小组对各楼层疏散通道和设施进行全面的检查，发现隐患及时处理。3、利用会议、电子屏等形式，对演习进行一次安全疏散演练和消防知识培训，使每一位同志掌握疏散逃生的办法和自防自救知识，并邀请消防协会教官前来指导。4、科学设置疏散逃生路线，以部门为单位开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的火灾逃生方法为主要内容的练习，教育人员遇到火灾等突发事件时，能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷清；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。六、紧急疏散演练程序设置：（1）、演习流程示意图：发现火情烟感温感自动值班室单位领导通讯联络组应急疏散组灭火作战组警戒保障组消灭火灾处理火场路口迎接火警119（2）组织分工和职责：①通讯联络组（报警组）：根据指挥开始模拟火灾逃生演练的指示，立即启动消防警铃（通过广播、通讯系统将情况通报领导），组织灭火作战组、疏导人员组、应急措施组进行扑救。当火势蔓延时，立即向报火警119。②应急疏导组（疏散组）：如发生火灾，疏导人员接到或掌握情况后，在总指挥组的统一领导下，迅速赶到现场从安全通道进行疏散人员，力争把伤亡减少到最低。③灭火作战组：对火灾进行扑救，接到或掌握通讯报警情况后，在指挥组统一领导下，对火灾进行扑救（此组工作人员进行灭火演习中的实际操作）。④警戒保障组（现场清点组）：对演习的外围现场实行警戒，防止无关人员进入演习区域，在指定地点、有序组织人员疏散和清点人数。（3）流程①发布突发事件紧急疏散信号——紧急疏散铃声。听到紧急疏散铃声，领导与指挥小组成员各就各位，各部门负责人和各部门安全员紧急到达指定的岗位，组织职工做好紧急疏散准备（开启办公室门、半蹲排队），并指导职工用湿手巾捂住嘴鼻或佩戴防毒面具，防止烟雾中毒。②楼道紧急疏散。各部门把职工分成两路纵队，顺着两侧楼梯疏散，贴着墙壁或楼梯护栏向下疏散。当上下楼层职工交汇时，上面楼层的职工要等下面楼层的职工走完后，再紧跟其后，不得争先恐后，互相拥挤。③各部门负责人按单位设置的职工紧急疏散路线组织职工科学迅速地向安全区（球坪）疏散，同时，要时刻注意职工疏散途中的安全，防止有职工掉队。到达疏散集中场地后部门安全员要及时清点职工人数，并上报领导与指挥小组的＿＿同志。④各部门负责人要认真维护职工在疏散集中场地的纪律，指导职工不要惊慌或大声喧哗。待紧急疏散铃声解除后，各部门按次序返回科室。七、演练总结、讲评湖南省消防协会科普宣传教育工作委员会二〇一五年九月十七日准备的工具：(按单位需要)1.烟雾弹2枚2.防毒面具10个3.毛巾（职工自备）4.油盆1个5.汽油5升6.桶子一个7.灭火器8个优质护理服务内容一入院护理1.建立良好的护患关系，护士面带微笑，起立迎接新病人，给患者和家属留下良好第一印象。2.备好床单元，护送至床前，妥善安置，并通知医生。完成入院体重，生命体征的收集。3.主动进行自我介绍，入院告知：向病人或家属介绍管床医生和护士，病区护士长，介绍病区环境，呼叫铃的使用，作息时间及有关管理规定等。通知师傅送第一瓶开水。4.了解病人的主诉，症状，自理能力，心理状况等。5.如急诊入院，根据需要准备好心电监护仪，吸氧装置等。6.鼓励患者和家属表达自己的需要和顾忌，建立信赖关系，减轻患者住院的陌生感或孤独感。二晨间护理1.采用湿扫法清洁并整理床单元，必要时更换床单元，手术衣。2.腹部手术半卧位（护士摇床至适当高度），必要时协助患者洗漱。3.晨间交流：询问夜间睡眠，疼痛，通气等情况，了解肠功能恢复情况，患者活动能力。三晚间护理1.整理床单元，必要时给予更换。整理，理顺各种管道，健教。2.根据季节开窗通风或紫外线灯管病室消毒一次每周。四饮食护理1.根据遗嘱给予饮食指导，告知其饮食内容。2.积极主动协助患者打饭，肠内营养患者护士做好饮食指导，调配，卫生，温度，速度等知识。3.根据病情观察患者进食后的反应。五排泄护理1.做好失禁的护理，及时更换潮湿的衣物，保持皮肤清洁干燥。2.留置尿管的患者进行膀胱功能锻炼，每日会阴护理2次。六卧位护理1.根据病情选择合适的卧位，指导并协助患者进行床上活动和肢体的功能锻炼。2.按需要给予翻身，拍背，协助排痰，必要时给予吸痰，指导有效咳嗽。3.加强巡视压疮高危患者，有压疮警报时，及时采取有效地预防措施。七舒适护理1.患者每周剪指，趾甲一次，胃肠手术每天协助泡脚1次。2.生活不能自理者协助更换衣物。3.提供适宜的病室温度，嘱患者注意保暖。4.经常开窗通风，保持空气新鲜。5.保持病室安静，光线适宜，操作要尽量集中，以保证患者睡眠良好。6.晚夜间要做到三轻：走路轻，说话轻，操作轻。八术前护理1.给予心里支持，评估手术知识，适当讲解手术配合及术后注意事项。2.告知其禁食禁水时间，戒烟戒酒的必要性。3.如需要给予备皮。4.做好术前知道如：深呼吸，有效咳嗽，拍背，训练床上大小便等。九术后护理1.准备好麻醉床，遵医嘱予心电监护，氧气吸入。2.做好各种管道标识并妥善固定各管道，保证管道在位通畅。3密切观察病情变化并做好记录，如有异常，及时汇报医生。十患者安全管理1.按等级护理要求巡视病房，了解病人，有输液巡视卡并及时记录.2.对危重，躁动患者予以约束带，护栏等保护措施，危重病人使用腕带.3.患者外出检查，轻病人由护士陪检，危重病人由医务人员陪检.十一出院护理1.针对患者病情及恢复情况进行出院指导（办理出院结账手续，术后注意事项，带药指导，饮食及功能锻炼，术后换药，拆线时间，发放爱心联系卡）2.听取患者住院期间的意见和建议，护送患者至电梯口，做好出院登记.3.对患者床单元进行消毒.

一．根据头痛性质划分：

首先，一来就上重点，阴阳为中医之本，那么头痛也分阴阳，各位记住：根据前面说过的阴阳对立的原则，白天的头痛，不管是慢性的还是急性的，或者白天加重的全部归于气病或者阳病，所有晚上的头痛，不论是否加重，慢性急性的全部归于血病或者阴病，记住了吗？气和阳的病在白天发作或者加重，血和阴的病在夜晚发作或者加重！！此为头痛之大原则！后面将谈到的所有头痛辩证都基于阴阳原则,若有冲突，以阴阳对立原则为准。如：一个女病人因为丈夫时常在外加班应酬而时常怀疑丈夫有外遇。症见失眠头晕，晚上盗汗严重，心悸乏力，晚上头痛加重，朋友们，马上想到阴病或者血病。

其次，按照虚实性质（严重还是不严重）来判断下，头痛如果是隐痛(anguishpain)和钝痛（dullpain）的，缓慢性的，归于虚证，解释下钝痛，钝痛者，是相对于实痛而言的，不像刀割，针刺那种是定点的，它不太尖锐。钝痛属于一种范围内的痛，涉及范围比锐痛广泛，诊断隐痛和钝痛多为血虚气虚，肝血虚，肾虚等。再看如果头痛是锐痛，剧痛的（Sharppain），，并且是突然性发作的，属于实证，症多见肝阳上亢，肝火肝风，痰浊，胃火，血瘀，解释下锐痛和剧痛，记住这两者是突然性的深度头痛。

再来，头痛有沉重感的判断为痰湿，之前说过了，看到“重”马上想到痰湿，《内经》不是说“因于湿，首如裹”嘛。那么痰湿大家都知道是两个概念，这里很重要，一大半的中医只知道你头疼痛加沉重就是痰湿，但你问他到底是痰还是湿，他就支支吾吾了，让我教大家，痰者伴有眩晕眼花，湿者，只有头重和疼痛。

牵涉到后颈部僵硬的，如果突然性头痛伴有颈部僵硬的属于外感风寒（见我的六经之太阳经症）；如果长期头痛伴有颈部僵硬的肝阳上亢（高血压病人常见，经常头痛，脖子紧）。

抽痛（throbbingpain）（有牵涉性的），诊断为肝风，什么叫抽痛，感觉过失恋吗？那种一阵一阵心痛的感觉，把它转移到头上就是抽痛，（完了，暴露了！各位，我为了让大家了解中医术语而牺牲自我成全大家的精神是不是该来点掌声啊？）刺痛（stabbingpain）,定在一个点上的痛，像用针刺着一样的痛，诊断为血瘀。胀痛（distendingpain）,临床多见，不但痛，还有紧，胀的感觉，诊断气滞，多见肝阳上亢和肝火上炎。空痛（emptypain）为肾虚，脑袋空空的，没什么思想，只觉得痛，用什么穴位？哈哈，脑袋空当然是用胆经的脑空（引肾经入脑），再配补肾的穴位，比如太渊啊，足三里啊，（看来今晚要扎一下了，写的太多太快，已经感觉自己脑袋空空了）

突然松懈后头痛加重（西医叫周末头痛症，weekendheadache），由于肝阳上亢造成的，星期一到星期五都没事,一到星期六开始头痛，星期天更痛，星期一早上准备上班时，头痛就好了。用我的家乡话说叫装样性头痛，一到五装样给老板看，所以很紧张，一下班真实面貌就露出来了。突然兴奋后头痛加重属于同样的肝阳上亢吃酸性食物后（柑橘类水果）头痛加重，也是肝阳上亢

头钝痛，房事行为后头痛好转肝火上炎，各位，有没有谁的老公要求行房事是因为头痛的？说：“哎呀，今天头痛的厉害，咱们早点上床吧？”大家不要笑，这种情况的人很多，虽然没抱怨头痛，但看完你就知道为什么了，不是人色，是病啦！！

二头痛和女性月经的关系一般而言，女性头痛要比男性多，这是因为女性的生理原因，我连腹痛一起总结，临床上问女性经常配合着问。这样便于大家记忆背诵！！经前头痛——肝阳上亢（阴阳不和）经前腹痛气滞血瘀（阴阳不和）经期头痛或头痛加重肝火，血瘀（实证）经期腹痛血热，血寒（实证）经后头痛血虚（虚证）经后腹痛血虚（虚证）

问：一女经后头痛，经后腹痛的，连起来看，是不是血虚？一女经期头痛，经前腹痛的，是不是血瘀伴有肝气淤滞或者肝火上炎？一女经前头痛，经期也头痛的，是不是肝阳上亢或者肝火？一女经前腹痛，经期也腹痛的，是不是血瘀？要么寒，要么热，舌淡苔白的血寒，舌红黄苔的血热？会玩了吗？

在临床时，我们按照头痛性质问病人，但有些病人自己都说不清到底是怎么痛的，反正就是痛，甚者还反咬你一口，你问多了他们还说“你不是医生吗，我告诉你我头痛你就治疗头痛，我怎么知道什么钝痛，胀痛的”，对于这种肚里有屎又不想拉的病人，难道我们就没办法了吗？不，这样的话咱们换种方式，不问痛的性质了，直接问痛的部位就搞定，下面进入头痛部位的辩证，没看我前面《总结六经辩证》的，请先看完，因为头痛按部位区分可以和我之前的六经辩证互相做补充。

1，

枕骨疼痛（occipitalpain），放射到颈部的太阳头痛，常见于外感风寒和肾虚.为什么肾会痛在后脑勺，学中医一定要把不懂的地方搞懂，你死记是玩不走的，所以说中医要悟性，太阳头痛是足太阳膀胱经，循行上后脑勺的，膀胱经和哪条经相表里？肾经！是不是互相沟通了。重点来了，大家知道根据不同的头痛部位，我们中医是不是有不同的引经药？来一起治疗吧！太阳头痛的引经药——羌活太阳头痛的穴位（对比我的六经辩证之太阳证）——后溪配昆仑（太阳头痛的远端穴）。我很少用局部（阿是）取穴，远端配穴是我的最爱，为什么？效果好呗。就像你垂直丢个石头在水里，声音很大，接着就石沉大海了，我们叫什么？外强中干，哈哈，但是你们打过水漂吗？让石子在水上跳五六下，打的好的话，可以有十多个水花，我们叫什么？循经传导，效果是不是更雷人（不知道雷字的用法用对没有）？重点又来了，一个病人说他太阳穴这里痛，请问大家这是哪条经的病症？太阳经吗？NO，太阳穴头痛是偏头痛，偏头痛是属于少阳经头痛，记住啦

2，

前额痛，眉棱骨痛（foreheadpain）阳明头痛，足阳明胃经，那大家知道了，是中焦脾胃的原因导致的。隐痛为胃虚血虚，剧痛为胃热，前额头重的痰湿阳明头痛的引经药——白芷，葛根阳明头痛的穴位——合谷，内庭

3，巅顶头痛（parietalheadache）厥阴头痛，常见于以下三种1）肝血虚：躺下有所缓解2）寒凝肝脉：伴有寒象3）肝阳上亢：剧烈疼痛重点：如果是从枕骨处痛起来的，逐渐上移巅顶的，它的本是太阳经引起的，所以是太阳经头痛。那引经药事藁本，羌活。厥阴头痛的引经药——吴茱萸（上达巅顶），所以吴茱萸汤主治什么？寒凝肝脉造成的巅顶痛。厥阴头痛的穴位至阴，太冲

4，

偏头痛（migraine）少阳头痛，多是肝胆病，为什么肝叫少阳头痛？足少阳胆经，肝胆相照，互为表里，就像之前说的肾经会有后头痛。重点：头痛伴有眼球后面痛的，隐痛肝血虚，剧痛肝阳上亢少阳头痛引经药柴胡，黄芩（镇肝阳上亢的要药），川穹（头痛不离川芎）少阳头痛的穴位——足临泣，外关，记得吗？群里有人问过的，我还告诉大家这是六经辩证的少阳证来鸟。

5，全头痛（headache）少阴头痛，整个头都痛，慢性发作的空痛是肾虚，急性发作的抽痛是外感风寒。少阴头痛的引经药：细辛，独活少阴头痛的穴位：无穴可配，风寒用三风穴，肾虚用补肾穴。

顺便把头晕也搞定了，说天也要说说地，说男也要说说女，说头痛也要说说晕。眩晕:记住风火痰虚导致眩晕就OK拉，简单吧？1，感觉天旋地转的，每样物品都在动的——内风2，

眩晕感觉头部沉重的——痰浊内阻3，

疲倦后加重的——气虚血虚4，

突然晕为实证渐进晕为虚证。

想要帮大家总结的东西太多，苦于时间关系，能说多少说多少吧，大大的日子长长地天。最后想回答下群里一个朋友问的方：鱼21:33:34生地20克，熟地20克，黑芝麻40克，枸杞子15克，何首乌15克，白藓皮15克，地肤子15克，当归20克，川芎10克，桂枝10克，丹参15克，苦参15克，防风15克，蝉蜕10克，甘草10克，大枣3枚请问，此方是用来治什么呢？各味药配伍之间，如何运作？

现场回复：开此方的人很厉害，是个经方派高手，此方应该是用于传染性风热引起的皮肤病。很多人认为治疗皮肤病应从肺入手，但只能治标，无法治本，那是下工，而应从治肾入手则可标本兼治。下工和上工的区别就在这里，下工只治肺，因为肺主皮毛，上工治疗肾，因为它是水火之宅，任何脏腑病变都会影响到肾。看方中治风，并加当归川芎活血行血，蝉蜕透疹，使热邪风邪有所出路，生地配熟地更是绝妙~~生地清热凉血，熟地补肾。很好~正天丸，对头痛临床效果也可以。一、填空题：（每题2分，共60分）1、单相电路中视在功率是＿＿＿和＿＿＿乘积。答：电压；电流2、发电厂向用户输送电能的过程需要通过（升）压和（降）压的过程，最终将电能传输到用户；3、500W的白炽灯每小时的用电量是（0.5）度；4、互感器的种类有（电压）互感器和（电流）互感器；5、输配电线路有（明）敷和（暗）敷两种敷设方式；6、低压相电压（220）伏、线电压（380）伏；7、电压表和电流表的作用是（指示）作用；8、一级用电负荷需要（双）路电源供电；9、兆欧表有3个接线柱，其标号为G、L、E，使用该表测试某线路绝缘时，＿＿接屏蔽线、＿＿接线路端、＿＿接地。答：G；L；E10、电流互感器的＿＿＿电流随一次电流而变化，而＿＿＿电流不受二次电流的影响。答：二次；一次11、家用漏电开关漏电电流的规定是（30）ma;12、电力系统的设备状态一般划分为四种状态＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、和＿＿＿。答：运行；热备用；冷备用；检修13、装设接地线时先装＿＿＿，后装＿＿＿ 。答：接地端；导体端 14、线路停电时，应按照＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的顺序进行。送电时顺序与此相反。答：开关；线路侧刀闸；母线侧刀闸15、我国在高压输电线路中终端高压电源一般为（10）千伏；16、应急照明是指哪些部分的照明：（楼道、紧急疏散通道，疏散指示灯等）；17、施工照明要求的安全电压是（36）伏；18、触电急救，首先应使触电者＿＿＿。答：脱离电源。19、热继电器的工作原理是：（双金属片受热膨胀系数不同）原理；20、电动机的启动方式有（直接）启动和（软）启动；21、异步电动机在运行中发生一相断线，此时电动机转速＿＿＿＿。答：下降22、表现断路器开断能力的参数是。答：开断电流23、绝缘瓷瓶表面做成波纹，其作用是＿＿＿和＿＿＿。答：延长爬弧长度；阻断水流24、有功功率的单位是（瓦），字母表示是（W）；25、运行中的发电机更换电刷时，应有人＿＿＿＿防止触电，工作人员应穿＿＿＿＿，使用＿＿＿＿的工具，并应采取防止＿＿＿＿的措施。禁止同时用两手碰触＿＿＿＿的带电部分或一手接触导体一手接触＿＿＿＿。答：监护；绝缘鞋；绝缘良好；短路及接地；两个不同极；接地部分26、应急照明一般要求延时时间为（30）分钟；27、电气照明系统图中N表示（零线）线，L表示（火线）线；PE表示（地线）线28、应急电源供电系统末端供电要求安装（互投）装置；29、我国规定安全电压等级有（12）伏、（24）和（36）伏；30、双电源供电系统指的是（来自两个不同高压变电站的）电源。二、问答题：（4道小题，每题10分，计40分）1、空气开关有几种保护？是什么保护？起什么作用？原理是什么？答：空气开关有两种保护，分别是短路保护和过载保护；短路保护的工作原理是电磁速断保护；过载保护的原理是双金属片受热后膨胀系数不同，使断路器（空开）脱口，从而来保护用电设备。2、什么是三项五线制？分别用什么字母表示？答：三项五线制指的是现代建筑中低压配电的一种供电方式，即三相火线和一根零线，再加一根保护接地线，其中三相火线可用A、B、C或L1、L2、L3分别表示，零线用N表示，接地保护线用PE表示。3、隔离开关的主要作用时什么？答：与带电部分形成明显的断开点，以便在检修设备和线路停电时，隔离电路保证安全。办学理念办学目标的定位与解读一、什么是办学理念1.“理念”理念，其实就是我们常说的“观念”。《辞海》对观念一词的理解是：看法、思想、思维活动的结果。它实际上就是我们对某种事物的观点、看法和信念，是人们经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念、精神回往、理想追求和哲学信仰的抽象概括。（如前日本首相田中角荣对周总理的评价：“躯若杨柳摇微风，心似巨岩碎大涛。全世界为他降半旗，这就是对他精神的回望。同样黑人领袖纳尔逊曼德拉逝去，90多位世界政要为他送行。美国人惧怕毛泽东的真正原因，是他老人家的思想）。2.教育理念定义一：教育理念是人们在教育实践过程中形成的对教育发展的指向性的理性认识（指向性即目标）。定义二：教育理念是人们追求的教育理想，它是建立在教育规律基础之上的一种“远见卓识”，它能正确反映教育的本质和时代的特征，科学地指明教育前进的方向（本质即对教育的科学分析和比较精准的把握）。定义之三：教育理念是关于教育发展的一种理想的、永恒的、精神性的范型（教育最终给予人们的是什么，是思想和精神的东西）。3.办学理念是学校办学的灵魂，是指引学校科学发展、和谐发展的核心价值观。办学理念是关于学校整体发展的价值追求和理性认识，它决定着学校群体的教育行为，它既指导着学校快速健康的发展，也体现出对学校未来发展方向的一种期待。办学理念是“为了实现办学目标，依照教育规律而确立的办学思想和教育观念。”它是校长办学的灵魂，是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。办学思想是校长办学理念的具体化，是校长在长期的学习、工作实践中逐步总结和发展的结果。办学理念是一定教育思想形成后提炼出来的能概括学校办学思想的一句话，或一段话。办学思想是在具体办学过程中指导、影响办学行为的理论思想。二、办学理念提出的依据1.依据党的教育方针坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。办人民满意的学校。（十八大写入，对党的教育方针在新的时代、新的严峻局势之下的补充）。2.依据《国家教育改革与发展规划纲要》提出的战略目标教育重要性：百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。战略目标：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。3.依据时代和形势的发展要求“百年大计，教育为本。”教育事关国家富强大业、民族振兴基石、亿万家庭福祉。2013年9月25日，习近平总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表贺词，进一步指出，“中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置”。习近平总书记在2013年教师节，向全国教师提出“三点希望”即“希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。”4.依据社会对人才竞争提出的挑战习总书记五四青年讲话提出：“广大青年一定要坚定理想信念，广大青年一定要练就过硬本领，广大青年一定要勇于创新创造，广大青年一定要矢志艰苦奋斗，广大青年一定要锤炼高尚品格。”这既是党和国家的领导人站在国家和民族发展的高度寄予青年的殷切希望，又是时代、社会和竞争对青年的迫切要求，青年要成才，要成就自己的事业，要和祖国同呼吸、共命运，这可以说是青年成长的必经之路。（我们可以说这是一个党和国家的领导人站在关乎国家和民族的命运以及青年成长的高度所说的。事实上，我们每一个人所立的志向，只要这种志向是健康、积极、奋进的，其实已经与国家和民族的命运息息相关、不谋而合）。三、学校的办学理念与办学目标（一）办学理念：“成就教师，发展学生，为学生一生的发展奠基。”（二）办学目标:1.建设人品正、业务精、敢为先的领导班子队伍。2.建设爱岗敬业、严谨治学、团结向上、乐于奉献的教师队伍。3.培养学生养成良好的学习、行为习惯。4.实效提高教育教学质量。5.优化学校教育教学管理。6.培养学生特色兴趣爱好发展。7.建设凝心聚力、严谨治学、团结向上、乐于奉献的具有正能量的校园精神文化引领氛围。四、学校的办学理念与办学目标的解读（一）办学理念解读我校办学理念为：“成就教师,发展学生,为学生一生的发展奠基。”其内涵分为三个层面，第一层面“成就教师”。所谓“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”纵观不同时代、不同国家教育的发展史和名校的成功经验，一所学校所取得的成就，归根结底应当首先有一支中流砥柱的教师队伍。具有敬业精神、专业素养、严谨治学、乐观积极的教师队伍是办好一所学校的先决条件和坚实的基础。而建设具有人格和学识魅力的教师是高境界的追求。因此，培养、建设一支具有敬业精神、专业素养、严谨治学、乐观积极的教师队伍是我们学校办学理念“成就教师”的起点和归宿点，从教师的思想、精神方面，教师的专业素养方面，教师严谨治学方面，健康乐观积极向上方面打造教师队伍，这才是学校长足发展至关重要的因素。而建设具有人格和学识魅力的教师是“成就教师”的最高境界的追求。“成就教师”不仅是时代、社会、形势发展的需要，而且是教师从事教育工作自身发展的需要。第二层面“发展学生”。学校教育的对象是学生，学校一切工作的目的为了学生。“发展学生”，其内涵就像教育家叶圣陶所说“教育就是帮助人养成习惯”。小学阶段可以概括为“培养学生初步养成良好的学习、行为习惯；培养学生健康、主动、向善、较为广泛的兴趣爱好。”良好的学习习惯为读书、写字、听课、认真完成作业、预习、积累、思考等的习惯。良好的行为习惯为尊老爱幼、讲文明、懂礼貌、讲卫生、守纪律、严格要求自己、不说谎、不做损坏他人的事、能分清对与错、经受一点挫折等的习惯。培养小学生对音乐、体育、美术、科技、其他兴趣的爱好。第三层面“为学生一生的发展奠基”。即小学教育要把握教育的规律性，学生的年龄特征和阶段性的规律，不是以学生的成绩作为衡量学生的唯一指标，而是让小学生在这个阶段自然地习得知识、本领和技能，不背负沉重的课业负担和过早地对学习失去兴趣，培养小学生健康、积极、乐观、自信的思想情感，为学生将来能有坚定的冲劲、动力和自我发展渴求打下基础，这才是小学阶段为学生的发展应当做的最为值得的事。亦即“为学生一生的发展奠基”。因此，依据党的教育方针，《国家教育改革与发展规划纲要》适应时代、社会和形势发展的要求，遵循小学教育的规律性和特殊性，结合我校教育教学的实际情况，确定办学理念为“成就教师，发展学生，为学生一生的发展奠基”。较为准确地体现了科学性、前瞻性、发展性和价值性。（二）办学目标解读基于以上的办学理念和办学思想，制订了如下切实可行、将来能够达到的教师、学生、学校发展的办学目标，具体为以下七个方面（思考：1.目标定位的科学性、准确性、价值性；2.目标定位通过努力能够实现；3.目标文字表述清楚；4.目标实施关键步骤，分阶段实施；5.目标如何检测完成程度。）1.建设人品正、业务精、敢为先的领导班子队伍（带头）。2.建设爱岗敬业、严谨治学、乐于奉献的教师队伍（根基）。3.培养学生养成良好的行为、学习习惯（文明、守纪、知耻、向善、卫生、爱好、勤俭、礼仪,读书、写字、学习、思考等）。4.实效提高教育教学质量（课堂、教研、培训、方法、常规做实、做细、做精）。5.优化学校教育教学管理（科学管理、民主管理、制度管理、优化激励、吸纳借鉴管理）。6.培养学生特色兴趣爱好发展（从中培养实践精神和创新能力最为重要）。7.建设凝心聚力、严谨治学、团结向上、乐于奉献的具有正能量的校园精神文化文化引领氛围（办校兴校之魂、和谐团队之魂、高尚境界之魂、魅力人格之魂）。一所学校，关键要建设三支队伍，即领导班子队伍、教师队伍和学生队伍，而起决定性作用的首先是领导班子，其次才是教师队伍。建设人品正、业务精、能力强、办事公、与人善、协作好、敢为先、求实效的领导班子队伍和建设爱岗敬业、严谨治学、乐于奉献的教师队伍是办好学校教育的决定性因素。教育学生而言，即解决两个问题，其一，学习如何做人；其二，学习如何做事。而围绕这个问题的关键是解决三个问题，即实效提高教育教学质量；优化学校教育教学管理；培养学生特色兴趣爱好发展。在此基础上，营造学校凝心聚力、严谨治学、团结向上的具有正能量的校园文化精神文化引领氛围。有规划、有步骤、有实施、有反思、有总结地实现每一个办学目标，并且将目标定的通过努力能够实现，不失办学目标的科学性、准确性和价值性。办学理念和办学目标是一个学校办学的指导思想，是校长的办学之魂，给学校办学指明了方向、提出了目标。因此，作为校长就应当按照党和国家的教育方针，国家关于教育事业发展的政策、法律和法规，紧密围绕、结合时代的脉搏，勇于探索，锐意进取，反思、总结、提升办学理念和办学目标，使办学理念和办学目标在把握教育教学管理规律性和个性的基础上，不断实践，不断创新，有序、实效指导学校的整体工作，高效促进学校整体的的发展。一站到底题库及答案20170410期1评估钻石的国际标准4C是指颜色、净度、重量和什么？切工2横琴口岸是珠海通往哪座城市的口岸？澳门32017年欧冠中，以总分6比5惊天逆转晋级八强的是哪支俱乐部？巴塞罗那4在哲学“阿基里斯桲论”中，阿基里斯永远也追不上哪种动物？乌龟5“嗟乎，大丈夫当如此也”是刘邦看到谁出行巡游时发出的感慨？秦始皇6收孙悟空为徒，并传授七十二变和筋斗云的是哪位神仙？菩提祖师7小说《孽海花》的主人公傅彩云是以哪位清末女子为原型塑造的人物？赛金花8中国在北极建立的第一个科学考察站是哪个站？黄河站9儿童文学作家洪训涛创作的善于绘画的放牛娃叫什么名字？神笔马良10《还珠格格》是琼瑶在游览北京哪个地方时萌发的灵感？公主坟11被誉为“中国近代文化双子星”的是北京大学和哪个出版机构？商务印书馆12图片题：叶子是绿水，三角形，两边有很多小凹槽，花是十字白色小花。这是哪种水生蔬菜的叶子？A菱角B荸bi荠qiA菱角13“葵花大斩肉”是哪道扬州名菜的别称？狮子头14“冻死不拆屋，饿死不掳掠”是古代哪支著名军队的严格纪律？岳家军15目前唯一禁止女司机开车的是哪个国家？沙特阿拉伯16金州勇士队的哪位球星被网友戏称为“佛祖”？汤普森17别名“阿帕契之泪”，墨西哥的国石是哪种宝石？黑曜石18诺贝尔经济学奖获得者，被誉为“欧元之父”的是哪位经济学家？蒙代尔19美国的“麻省”指的就是哪个州？马萨诸塞州20在冷战中开启了“星球大战计划”的是哪位美国总统？里根21被洪秀全封为太平天国东王，称“九千岁”的是哪位历史人物？杨秀清22图片题：穿龙袍的一个男的，脸长，眉毛是四个黑点，一字胡子，下嘴唇有一小点胡子。这是清朝哪位皇帝？A雍正B乾隆B乾隆23传说中世纪英国男人吃饭时的揩嘴布，后来演化成哪种饰品？领带24图片题：左上角是菱形红白间隔的盾牌，右边是红色，左下角是“红”右下角是“HAIL”这是哪项气象灾害的红色警报？冰雹25“四海名山皆过目，就中此景难图录”是徐霞客对哪座名山的赞誉？雁荡山26《史记·夏本纪》中“左准绳，右规矩”的是哪位历史人物？大禹27周星驰《食神》中，史蒂芬·周以黯然销魂饭战胜了唐牛的哪道菜？佛跳墙28图片题：大头笑着，穿着黄黑相间衣服的卡通男孩，查理·布朗。这位人物的宠物叫什么名字？史努比29史上第一位中国籍的联合国和平使者是哪位钢琴家？郎朗30新中国第一个打破世界纪录的是哪位举重运动员？陈镜开31成语“胸有成竹”最初形容的是哪位画家的绘画技艺？文与可32最初用“肥皂剧”命名一种连续剧是因为什么？A夹杂肥皂广告B剧情冗长没有营养A夹杂肥皂广告33意大利最大的商港，航海家哥伦布的家乡是哪座城市？热那亚34“去年一滴相思泪，今年方流到嘴边”是对哪位词人脸太长的调侃？苏东坡354220万港币被拍卖的马云第一幅油画作品叫什么？桃花源36图片题：可以看见一片大海雾蒙蒙的，左边是绿水的一个建筑，上面有尖刺向外。这张照片拍摄于哪个著名建筑上？自由女神像37“碧云阴风吹不断，白花浮光凝碗面”是诗人对哪种饮品的描述？抹茶38“我喜欢有未来的男人和有过去的女人”是哪位英国作家的名句？王尔德39古生代的第一个纪，常被称为“三叶虫的时代”的是哪个地质时代？寒武纪40被《国家地理》列为“世界十大美容泉”之一的“可滋泉”位于广西的哪个长寿乡？巴马41小猪麦兜向往“蓝天白云、椰林树影”的地方时哪个岛？马尔代夫42“我奶奶跟着乔丹打球，也能拿总冠军”是谁对罗德曼的嘲讽？奥尼尔43“猫王之前，世界一无所有”是谁对猫王的评价？约翰·列侬44图片题：一副地图，形状像一个茶壶从侧门看。这是哪所大学的地图？A北京大学B清华大学A北京大学45有非洲版《辛德勒名单》之称的是哪部电影？卢旺达饭店46被西方人誉为战略之父，在坎尼会战中大败罗马部队的是哪位军事家？汉尼拔47图片题：简画一个人的右眉毛，眼睛像后延伸出一条线，眼睛下面一条竖线，一条右下拐弯的线。这是哪个古埃及图案》？荷鲁斯之眼48《圣斗士》“青铜五小强”中的日俄混血儿叫什么名字？冰河49苏轼在品尝了哪种美食后称赞道“也值得一死”？河豚50金岳霖对梁思成林徽因夫妇的美称是“梁上君子”和什么？林下美人51首位在阿尔卑斯山少女峰举办音乐会的中国女歌手是谁？邓紫棋52郭敬明的哪部小说与女作家三毛的一部作品同名？梦里花落知多少53《陆小凤传奇》中，陆小凤的挚友，绰号“剑神”的人叫什么？西门吹雪54攻破大都，外号“常十万”的是哪位明朝开国将领？常遇春55春秋时期，秦穆公用五张黑羊皮从市井换回的一代名相是谁？百里奚56图片题：一座雪山。这是哪座山的风景？A喜马拉雅山B阿尔卑斯山B阿尔卑斯山57位于夏威夷的最北端，《侏罗纪公园》曾在此取景的是哪座岛屿？可爱岛58化学方程式的书写中，通常用什么符号表示需要“加热”？三角形5980年代，潮男面部三宝是指蛤蟆镜、长鬓角和什么？飞机头60辛弃疾的《清平乐》中“最喜小儿无赖”的下一句是什么？溪头卧剥莲蓬61《龙珠》中，孙悟空的赛亚人名字叫什么？卡卡罗特62写文章“打腹稿”的典故来自哪位唐朝文人的故事？王勃63金庸小说中峨眉派创派祖师的父亲叫什么名字？郭靖64音频题：等等等等等等等等等等等等等。这是根据哪个品牌手机经典铃声改编的？诺基亚65英国前首相张伯伦在签订哪个协定后告诉世界“我为你们带来了整整一代人的和平”？慕尼黑协定66元好问名句“问世间情为何物，直教生死相许”的词牌名是什么？摸鱼儿67完成足球场上149比0“壮举”的两支球队来自哪个非洲国家？马达加斯加68图片题：一个黑体的“万”字。标准写法中汉字“万”的第三笔是什么？A横折钩B撇B撇692015年8月，作家李佩甫凭借哪部作品获得了矛盾文学奖？生命册70古代四大水利工程之一的“芍陂”是哪位楚国丞相主持修建的？孙叔敖71二战期间，被德国人称为“西墙”的是哪条防线？齐格菲防线72泰戈尔凭借哪部作品成为亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的诗人？吉檀迦利73南派三叔的《老九门》中的上三门指的是张启山、二月红和谁？半截李74“梦中的婚礼”“蓝色狂想曲”都是克莱德曼哪部钢琴曲中的章节？水边的阿狄丽娜75曹植的哪部作品塑造了边疆地区一位渴望卫国，不惜牺牲的游侠少年形象？白马篇76“当着丈夫的面吃鸡蛋会被认为伤风败俗”是哪个国家的奇怪风俗？摩洛哥77《消失的地平线》中，主人公迫降于香格里拉，是因为在飞行哪条航线时遭遇恶劣天气？驼峰航线78“般若汤”是少林和尚称呼什么的隐语？酒79张曼玉在哪部电影中共有二十三套旗袍造型？花样年华80晚清散文“湘乡派”创立人，著作有《冰鉴》的是哪位历史人物？曾国藩811984年由贝尔实验室推出，一直沿用至今的计算机编程语言是什么？C++82世界排球史上，首位先后以球员和教练身份夺得奥运会金牌的女性是谁？郎平83为了阻挡罗马军队而设计出抛石机的是哪位物理学家？阿基米德84“天下为主，君为客”是哪位明末清初思想家提出的民主思想？黄宗羲85人民常说的“三桶油”是指中石油、中石化和哪家石油企业的简称？中海油86北京的哪条街道北称为“用改革开放的剪刀裁剪出来的清明上河图？”秀水街87被柳亚子誉为“三百年来第一流”的是哪位清代思想家？龚自珍88歌曲《辣妹子》中“辣妹子从来辣不怕”的下一句是什么？A辣妹子长大不怕辣B辣妹子生性不怕辣B辣妹子生性不怕辣89李世民的“开国利剑”是指哪支骑兵部队？玄甲军90哪个城市在意大利语中意为“鲜花之城”？佛罗伦萨91以“动物之眼”看农民与土地关系变迁的是莫言哪部长篇巨著？生死疲劳92书法上的“九宫格”相传是哪位唐代书法家所创？欧阳询93大卫·林奇执导的讲述因车祸失忆故事的悬疑电影叫什么名字？穆赫兰道92狂犬疫苗是由哪位法国微生物学家发现的？巴斯德93奔驰汽车的总部位于德国的哪座城市？斯图加特94开创主观唯心主义，提出“存在即被感知”的是哪位哲学家？贝克莱95《做衣服》是哪位日本时装设计师的著作？山本耀司96世纪上最早成立并参与现代足球赛事的是英国哪支球队？谢菲尔德队/锡菲联×××中学中层干部选拔聘用方案为建设一支德才兼备、奋发有为、群众认可、结构合理的中层干部队伍，根据《××县中小学幼儿园中层干部选拔聘用管理办法》（教工委〔2015〕5号）文件精神，经校党总支研究，结合我校实际，特制定本方案：一、中层干部选拔应遵循的原则选拔任用中层管理人员，必须按照上级组织人事部门、教育主管部门的有关规定，并参照《党政领导干部选拔任用工作条例》坚持以下原则：（一）德才兼备、任人唯贤的原则。坚持选用政治立场正确坚定，忠于党的教育事业，师德表现优异，教学成绩突出，群众认可的后备人才；要拓宽视野，任人唯贤。（二）民主集中、注重实绩的原则。把考察中民主测评、民主推荐的情况和平时的工作表现作为选拔聘用的重要依据，广泛听取群众意见，全面考察工作实绩，用公开选拔、差额竞聘、择优选用的方法选拔实干、出众的人才。（三）优化结构、合理配置的原则。从班子建设的整体需要出发，充分考虑班子成员的年龄、学历、性别、政治面貌等因素，将业绩突出、群众认可的一线年轻教师充实到中层干部中来。（四）相对稳定、合理交流的原则。在保持中层干部相对稳定和充分考虑工作连续性的同时，积极贯彻干部交流政策。二、中层干部任职的基本条件（一）政治素质：思想政治素质和道德品质良好，具有较高的履行职责所需要的理论水平；热爱教育事业，具有改革创新精神，有强烈的事业心和责任感；熟悉并能认真贯彻执行党和国家教育方针政策和法律法规；遵纪守法，廉洁自律；团结协作，作风民主。（二）资历条件：懂业务，所教学科教学成绩突出，群众公认；具有3年及以上教育教学工作经历;近三年年度考核被确定为合格及以上等次。（三）学历条件：具备本科及以上学历，年龄40岁以下。三、中层干部职数设中层管理机构5个，分别为办公室、教务处、政教处、教科室和后勤处，各配备1～2名中层干部。其他科室由学校直接发文聘任。学校基层党组织和群众团体按有关章程和规定设立。四、中层干部选拔任用程序（一）申报拟聘职位。按照原县教育和科学技术局制定的《关于加强学校领导班子建设的实施意见》和干部任免有关规定，学校根据单位工作需要和班子职数配备标准，向县教育局提交关于拟聘相关职位中层干部的申请。（二）制定并公布实施方案。根据拟聘职位申请经教育局核准同意后，结合本校实际制定竞聘方案，实施方案内容包括指导原则、推荐职位、推荐条件、推荐范围、方法程序、时间安排、组织领导和纪律要求等。实施方案由学校领导班子（或党总支、支部）讨论制定并按干部管理权限报县教育局人力资源股审核同意后组织实施。实施方案确定后，在校内公布。（三）民主推荐。由学校领导班子（或党总支）组织。采取会议投票推荐和个别谈话推荐两种方式进行。参加民主推荐人数一般应达到全体教职工（在编在职）总数的三分之二。（四）考察。综合民主推荐结果和现实表现，由学校领导班子（或党总支）集体研究确定考察对象。考察组由学校领导、廉勤委等组成。考察采取个别谈话、民主测评等方法进行。在考察中，要特别注重考察候选人的师德表现与工作实绩。考察时要与教职工、社区人员等代表座谈，座谈人数不得少于本校教职工人数的60％，谈话对象由考察组随机抽人。谈话时，同意率应不低于谈话人数的80％，否则被考察人不得提拔聘用。民主测评的对像是全体教职工，参加的测评的人不能少于应参评的三分之二，对测评对象的满意率不能低于80%。考察结束后，形成书面考察材料。（五）讨论研究。根据考察情况，学校领导班子或党总支集体讨论研究确定拟任人选。（六）公示。对拟任人选按有关规定进行公示，公示时间一般为5个工作日。（七）教育局审批。学校在经公示无异议后，将拟聘意见以书面形式报县教育局，经研究后发文聘任。五、中层干部的管理（一）实行中层干部聘用任期制。中层干部的聘用任期为3年。聘用期满后，重新参与中层干部选拔。（二）实行中层干部年度目标考核。考核工作由学校负责实施，考核采取平时考核和定期考核相结合的方法进行。平时考核通过工作检查、阶段工作总结等形式进行，学校应做好记载；定期考核每年一次，考核内容、程序和结果评定参照当年学校目标责任书的相关内容执行。在群众考核中，满意率低于70%的中层干部，应予以调整。（三）建立中层干部奖惩制。对在学校管理工作中做出显著成绩和突出贡献的中层干部，学校应采取多种形式予以表扬奖励，优先提拔任用；对管理水平差、不履行职责、考核满意率低的，应予调整；对擅离职守、滥用职权、以权谋私，或因管理不善，给学校造成重大事故，或因个人原因给学校和教职工利益造成损害的，视其情况，给予相应的处分；情节严重的，依法追究法律责任。（四）教职工代表大会有权向学校党政班子书面提出对免职中层干部进行调整的建议。（五）中层干部在做好本职工作的同时，应严格按照《广元市中小学常规管理五十条》的规定承担相应的教学任务、履行听课评课等职责。（六）学校要加强对中层干部的培养、教育和管理，注重对女干部、非中共党员干部的选拔聘用。要做好后备干部梯队建设，有针对性地培养一批年轻后备干部，使他们在实践中得到锻炼和提高。（七）中层干部的奖惩、辞职、离岗和申诉控告等，执行国家和上级行政主管部门的有关规定。六、组织领导学校成立中层干部选拔聘用工作领导小组：组长：党总支书记、校长副组长：党总支副书记成员：副校长、党总支委员副校长、党总支委员副校长、党总支委员办公室主任、党总支委员总务处主任、党总支委员廉勤委主任领导小组下设办公室，由×××同志兼任办公室主任。附件学校中层干部选拔聘用工作流程学校申报拟聘职位教育局核准教育局发文聘任上报公示学校组织座谈考察公示学校组织竞职演讲、民意测评学校制定职位竞聘方案小学三年级数学学情分析及应对措施城子小学薛招招一、学生个性分析：1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。2、情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。3、自控力不强：从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。二、学习方面从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。但是只要各位家长和老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反，如果三年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。在教育孩子中要掌握技巧，常常正确的评价孩子。我们一定要记住：教育孩子的时候要用拇指别用食指。当然，表扬、鼓励也要注意方式，应该多精神的、少物质的，尽量不要用钱去贿赂孩子。当孩子学习马虎时，我们要及时督促，严格教育，更不能听之任之，过于迁就，溺爱孩子。三、存在问题分析1、有些学生良好的学习习惯有待养成结合学生平时学情分析，多数学生失分可归因于良好的学习习惯还没很好养成，学生良好的审题、解题习惯还有待于进一步加强。2、有的学生对一些基本概念的理解不到位，导致错误比较多。3、学生综合运用知识能力有待提高大部分学生在综合运用知识方面失分较多，有些学生在收集、处理信息解决实际问题能力不强。三、改进策略：根据学生的情况，反思我们的教学，我们觉得今后应从以下几方面加强：１、加强学习，更新教学观念。发挥教师群体力量进行备课，弥补教师个体钻研教材能力的不足，共同分析、研究和探讨教材，准确把握教材。根据学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。重视知识的获得过程，让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。坚持认真写好教学反思。经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。学校内部、校校之间积极开展教研活动，互相学习，共同发展，提高自身素质，构建适应现代化发展需要的数学模式。《国家数学课程标准》的基本理念中提出：“对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平…”，明确地把“形成解决问题的一些基本策略”作为一个重要的课程目标，因此教师应把评价的重心由关注学生解题结果转移到关注学生的解题策略上来。在肯定学生个性方法、带给学生成功感受的同时，认真分析学生不同的解题策略，并通过观察、调查、访谈等多种方式，了解学生的所思所想，掌握学生数学学习的水平，看到自己教学中存在的问题，对自己的教学过程进行回顾与反思，从而促进课堂教学的改革。2、夯实基础，促进全面发展。从点滴入手，全面调查、了解学生的知识基础，建立学生的“知识档案”，采用分层教学，力求有针对性地根据学生的知识缺陷，进行补缺补漏，使每个学生在原有基础上有不同程度的提高。加强各知识点之间的联系和对比，通过单元的整理练习帮助学生建立知识的网络结构，以提高学生的思维灵活性，培养学生举一反三，灵活解题的能力；通过各种实践活动和游戏，培养数学的应用意识，让不同的学生在数学上都能够得到不同的发展。（1）培养学生的口算能力，每天坚持口算，提高学生口算的正确率和速度。（2）强调估算的必要性，再次教给验算的方法，督促学生进行验算。防止学生的验算写在本子上装样子。（3）由于《空间与图形》比较抽象，几何概念的建立，空间观念的形成必须经过一定的感性材料的积累，因此《空间与图形》教学要加强感性材料的积累，要多让学生在直观操作的基础上展开想象，从日常生活中学生熟悉的生活实例引入，多让学生通过观察、比较、分析；从测量、拼摆、折量、画图等实际操作活动入手。在引导学生观察图形时，除了使用标准图形外，还应注意使用变式图形，使图形的大小、放置等适当有所变化，以使学生能正确地区分图形的本质特征，从而获得图形的正确表象。（4）加强学习困难学生的转化工作。如何做好学习困难学生的转化工作是每位数学教师亟待解决的实际问题，教师要从“以人为本”的角度出发，做好以下工作：坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；关注学生个性差异，让每位学生都有不同程度的发展，努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。（5）解决问题是小学数学教学中的一个重要内容，既是教学中的重点，又是难点。从试卷的分析发现当前在小学数学解决问题教学中尚存在着一些问题，务必加以剖析、研究寻找改进的方法，提高解决问题的教学质量，在解题过程中，教师要有意识、有计划、有目的帮助学生理解、掌握题目的数量关系，弄清题目、结构及解题思路，培养学生能将实际问题转化为数学问题，再把数学关系转化为数学表示式解决实际问题思考方法，提高学生解决问题的策略水平。除此之外，还应加强异向思维，发散思维的训练。3、关注学生，培养良好习惯由于各种原因使得部分学生养成了一些不好的学习习惯，这是导致失分的一个重要原因。教师应加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。教师在平日的练习中，应结合具体的题目，加强阅读理解，重视题意分析，通过作业及测试及时了解、反馈学生的错误，经常性的进行改错练习，发挥典型错误的指导作用，逐步培养学生认真读题、仔细分析、动脑思考的好习惯，新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。一方面要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等，注重学生良好的数学情感、态度的培养，提高学生自我认识和自我完善的能力。总之，新教材给教师留下了很大的空间，因此积极地学习与利用新教材、合理有效的开发教材资源，有助于把课外的知识有机地结合在一起，认识到进一步认真学习新课标及课改过程中不断涌现的新理念，更新旧的教学观，领悟新教材的呈现方式对教学的要求，关注学生的学习过程，有效地整合三维目标，提高教学的实效性。期末复习：《万有引力定律测试题》制卷：章凌川时间：2012.6.14一．选择题。（每小题4分，共44分）1.第一次通过实验比较准确的测出引力常量的科学家是（）A.牛顿B.伽利略C.胡克D.卡文迪许2.计算一个天体的质量，需要知道绕着该天体做匀速圆周运动的另一星球的条件是（）A.质量和运转周期B运转周期和轨道半径C运转速度和向心力D运转速度和质量3.两颗人造地球卫星，都绕地球作圆周运动，它们的质量相等，轨道半径之比r1/r2＝1/2，则它们的速度大小之比v1/v2等于（）A.2B.C.1/2D.44.我国将要发射一颗绕月运行的探月卫星“嫦娥1号”。设该卫星的轨道是圆形的，且贴近月球表面。已知月球的质量为地球质量的1/80，月球的半径约为地球半径的1/4，地球上的第一宇宙速度约为7.9km/s，则该探月卫星绕月运行的速率约为A、0.4

km/s

B、1.8

km/s

C、11

km/s

D、36

km/s5．两行星A和B各有一颗卫星a和b，卫星的圆轨道接近各自行星表面，如果两行星质量之比MA：MB=2:1，两行星半径之比RA：RB=1:2，则两个卫星周期之比Ta：Tb为（）A．1:4B．1:2C．1:1D．4:16．两颗人造卫星A、B绕地球作圆周运动,周期之比为TA:TB=1:8,则轨道半径之比和运动速率之比分别为（）A．RA:RB=4:1,vA:vB=1:2B．RA:RB=4:1,vA:vB=2:1C．RA:RB=1:4,vA:vB=2:1D．RA:RB=1:4,vA:vB=1:27．设行星绕恒星的运动轨道是圆，则其运行周期T的平方与其运行轨道半径R的三次方之比为常数，即T2/R3=K。那么K的大小（）A.只与行星的质量有关B.只与恒星的质量有关C.与恒星和行星的质量都有关D.与恒星的质量及行星的速率有关8．三颗人造地球卫星A、B、C在地球的大气层外沿如图所示的轨道做匀速圆周运动，已知mA=mB>mC,则三个卫星说法错误的是()A.线速度大小的关系是vA>vB=vCB.周期关系是TA<TB=TCC.向心力大小的关系是FA>FB>FCD.向心加速度大小的关系是aA>aB>aC9．人造地球卫星在运行中，由于受到稀薄大气的阻力作用，其运动轨道半径会逐渐减小，在此进程中，以下说法中正确的是()A卫星的速率将减小B卫星的周期将增大C卫星的向心加速度将增大D.卫星的向心力将减小10．如图所示，发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火将卫星送入椭圆轨道2，然后再次点火，将卫星送入同步轨道3.轨道1、2相切于Q点，2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，下列说法中正确的是A．卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B．卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度C．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D．卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度11．一颗人造地球卫星距地面的高度为h,设地球半径为R，卫星运动周期为T，地球表面处的重力加速度为g,则该同步卫星的线速度的大小应该为()A．B．2（h+R）/TC．D．二．填空题。（每空题3分，共18分）12.已知绕中心天体做匀速圆周运动的星体的轨道半径r，运动周期为T。(1)若中心天体的半径为R，则其平均密度ρ=_______(2)已知地球表面的重力加速度为g，地球半径为R，万有引力恒量为G，如果不考虑地球自转的影响，用以上各量表示地球的平均密度为__________13．已知地球质量为M，引力常量为G，地球半径为R，用以上各量表示，在地球表面附近运行的人造卫星的第一宇宙速度v=.14．两颗人造地球卫星，它们的质量之比为m1：m2=1：2，它们的轨道半径之比R1：R2=1：3，那么它们所受的向心力之比F1：F2=______；它们的向心加速度之比a1：a2=________。15．一颗小行星环绕太阳作匀速圆周运动，其轨道半径是地球公转半径的4倍，则这颗小行星的运转周期是年。三．本题包括3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。16．（12分）已知海王星和地球的质量比M：m=16：1，它们的半径比R：r=4：1，求：（1）海王星和地球的第一宇宙速度之比？（2）海王星和地球表面的重力加速度之比？17．（12分）宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球，经过时间t小球落回原处；若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球，需经过时间5t小球落回原处。（取地球表面重力加速度g＝10m/s2，空气阻力不计）⑴求该星球表面附近的重力加速度g/；⑵已知该星球的半径与地球半径之比为R星:R地＝1:4，求该星球的质量与地球质量之比M星:M地。18．（14分）.某物体在地面上受到的重力为160N，将它置于宇宙飞船中，当宇宙飞船以的加速度匀加速上升时，上升到某高度时物体所受的支持力为90N，求此宇宙飞船离地面的高度。（取地球半径6.4×103km，地球表面处重力加速度10m/s2）参考答案1.D2.B3.B4.B5.A6.C7.B8.D9.C10.D11BC12.13.14.9：2，9：1，158，16.2：1，1：117⑴故：⑵，所以可解得：M星:M地＝1´12:5´42＝1:80，181.92*E4km最值问题，也就是最大值和最小值问题。它是初中数学竞赛中的常见问题。这类问题出现的试题，内容丰富，知识点多，涉及面广，解法灵活多样，而且具有一定的难度。本文以例介绍一些常见的求解方法，供读者参考。一.配方法例1.（2005年全国初中数学联赛武汉CASIO杯选拔赛）可取得的最小值为_________。解：原式由此可知，当时，有最小值。二.设参数法例2.（《中等数学》奥林匹克训练题）已知实数满足。则的最大值为________。解：设，易知由，得从而，由此可知，是关于t的方程的两个实根。于是，有解得。故的最大值为2。例3.（2004年全国初中联赛武汉选拔赛）若，则可取得的最小值为（）A.3B.C.D.6解：设，则从而可知，当时，取得最小值。故选（B）。三.选主元法例4.（2004年全国初中数学竞赛）实数满足。则z的最大值是________。解：由得。代入消去y并整理成以为主元的二次方程，由x为实数，则判别式。即，整理得解得。所以，z的最大值是。四.夹逼法例5.（2003年北京市初二数学竞赛复赛）是非负实数，并且满足。设，记为m的最小值，y为m的最大值。则__________。解：由得解得由是非负实数，得从而，解得。又，故于是，因此，五.构造方程法例6.（2000年山东省初中数学竞赛）已知矩形A的边长为a和b，如果总有另一矩形B使得矩形B与矩形A的周长之比与面积之比都等于k，试求k的最小值。解：设矩形B的边长为x和y，由题设可得。从而x和y可以看作是关于t的一元二次方程的两个实数根，则因为，所以，解得所以k的最小值是四.由某字母所取的最值确定代数式的最值例7.（2006年全国初中数学竞赛）已知为整数，且。若，则的最大值为_________。解：由得，代入得。而由和可知的整数。所以，当时，取得最大值，为。七.借助几何图形法例8.（2004年四川省初中数学联赛）函数的最小值是________。解：显然，若，则。因而，当取最小值时，必然有。如图1，作线段AB=4，，且AC=1，BD=2。对于AB上的任一点O，令OA=x，则。那么，问题转化为在AB上求一点O，使OC+OD最小。图1设点C关于AB的对称点为E，则DE与AB的交点即为点O，此时，。作EF//AB与DB的延长线交于F。在中，易知，所以，。因此，函数的最小值为5。八.比较法例9.（2002年全国初中数学竞赛）某项工程，如果有甲、乙两队承包天完成，需付180000元；由乙、丙两队承包天完成，需付150000元；由甲、丙两队承包天完成，需付160000元。现在工程由一个队单独承包，在保证一周完成的前提下，哪个队承包费用最少？解：设甲、乙、丙单独承包各需天完成，则解得又设甲、乙、丙单独工作一天，各需付元，则解得于是，由甲队单独承包，费用是（元）；由乙队单独承包，费用是（元）；而丙队不能在一周内完成，经过比较得知，乙队承包费用最少。家庭亲子读书计划光阴给我们经验，读书给我们知识。为了响应学校读书活动，使孩子从小做到热爱读书、习惯读书，我们全家一致决定，开展家庭亲子读书活动，并相约持之以恒。一、读书目标：1、让孩子明确读书方向爱上读书。2、2、让孩子掌握读书方法、技巧，学会读书，并自觉积累。3、让阅读成为生活的习惯。二、读书书目：经老师推荐和个人整理，根据现拥有的书籍，计划读书有《影响孩子一生的101个经典童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《上下五千年》、《影响孩子一生的101个亲情故事》、《肖邦》、《拿破仑》、《夏洛的网》、《柴科夫斯基》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《会飞的教室》、《露着衬衫角的小蚂蚁》、《爱的教育》、《绿野仙踪》《英雄人物故事》，以及各种童话、睡前故事等。计划订阅《小学生作文》等优秀期刊。爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主，兼读经典、有益的课外书目。三、读书时间：周一至周五以睡前半小时为主，周六周日保证白天半小时，睡前半小时。四、读书成效：读书要认真，要做到能简单复述读书内容，能明白故事含义，能写简单的读后感想。爸爸妈妈要做到以身作则，读书时间不开电视，不干无关事务，要求能写出读书笔记、读后感。五、读书奖励：设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书计划的，画小红花一朵。累计10朵小红花奖励想要的图书一本。当月除特殊情况外全部完成读书计划的，可满足合理要求一个。希望通过我们的亲子读书计划，能让孩子养成爱读书的好习惯，培养其善良开朗幽默自信的人格特性，也促进他在学习上的进步。家庭亲子读书计划书籍是心灵的一方净土，它能给孩子带来丰厚的文学底蕴，抚平我们浮躁的心灵。书是风帆，可以把我们推向浩瀚的大海，在我们面前展示一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙；书是我们的良师益友，它教我们辨别真与假、善与恶，分清爱与恨、美与丑；书是我们的忠实伴侣，苦恼时，书能给我们安慰；迷惘时，书能给我们信念；消沉时，书能给我们乐趣。为此，我们家庭制订了一个读书计划，希望亲子阅读活动能够有计划、有步骤、持之以恒的进行。一、读书目的1、让阅读成为一生受用的习惯，开拓孩子的知识视野，树立正确的读书观念，让他的童年浸润在泌人心脾的书香里。2、通过阅读，使孩子掌握读书方法、技巧，学会读书，并自觉积累，提高语言文字、插图绘画的欣赏能力。3、通过阅读，引导孩子树立伟大理想和正确的价值观，熏陶优秀品质，让孩子明白更多为人处事的道理。4、通过阅读，提高孩子正确认识外界事物的能力，学会思想，学会与其他同学朋友相处。5、通过阅读，锻炼孩子的记忆力，增加父母与孩子的亲密感情，让读书成为亲子的最佳媒介。二、阅读书目1、儿子书目：《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《亲爱的笨笨猪系列》、《杨红樱注音童书系列》、《杨红樱纯美童话桥梁书系列》、《小猪唏哩呼噜系列》、《十万个为什么系列》、《大个子老鼠小个子猫系列》、《中国少年儿童智力开发全书系列》、《一年级的小豆豆》、《一年级的小朵朵》、《一年级的小朵朵》、《装在口袋里的爸爸》、《小布头奇遇记》、《笑猫日记》、《妈妈不是我的佣人》、《原来我这么棒》、《不上补习班的第