5.2预防犯罪（课件）八年级道德与法治学与练

第2课时

八上第五课

做守法的公民

预防犯罪1.树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。2.能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。3.了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。学

习

目

标第一环节了解罪与罚

活动1：案例分析观看视频分析这位学生的各种行为，并谈谈对我们的警示。偷东西、打骂同学（学校纪律处分）——经常偷窃”（公安机关拘留）——网吧玩游戏——拦路抢劫(判刑)从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到刑事违法行为（犯罪行为），只有一步之遥，如果沾染了不良习气又不及时改正，就极有可能一步步走向违法犯罪的深渊。一般违法与犯罪行为的关系殴打他人，造成轻微伤害的治安管理处罚法一般违法行为殴打他人导致他人重伤甚至死亡刑法犯罪行为对社会的危害程度违反的法律承担的法律责任行政处罚刑罚处罚严重的社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性——最本质特征；——法律标志；——必然后果。

犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。含义犯罪，也叫刑事违法行为，是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。活动2：认识犯罪

某地因台风酿成洪灾，许多灾民连饭都吃不上，社会各界纷纷对当地施以援手进行救灾。在救灾中，却有一小部分灾民对救灾物资进行哄抢，导致别的灾民无法得到救助，影响恶劣。涉嫌哄抢救灾物资的一名男子已经受审，在法庭上，他称，他哄抢救灾物资也属无奈，为了给家里的老人孩子争一口吃的，不过抢了几袋饼干，怎么就犯法了呢？根据《刑法》第293条第一款第4项：强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的，寻衅滋事罪有上述行为的，破坏社会秩序的，处以5年以下有期徒刑、拘役或者管制。思考：部分灾民抢了几袋饼干，是什么性质的行为？为什么？严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性是犯罪行为。因为他的行为具有一定的社会危害性，违背了刑法的规定，应该受到刑罚处罚,构成了犯罪。活动3：析刑罚类别规定犯罪结果刑罚刑法刑罚又称为刑事处分、刑事处罚，是犯罪的法律后果，是审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的法律制裁方法。刑罚分为主刑和附加刑。刑罚拘役管制有期徒刑无期徒刑死刑罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境

刑罚

附加刑

主刑1.区分“拘役”与“拘留”拘役是刑事处罚，适用于犯罪分子，期限为1个月以上6个月以下；拘留不属于刑罚，拘留分为三种。刑事拘留、行政拘留和司法拘留。期限不得超过37日。被拘留的，不一定是罪犯。2.区分“罚金”与“罚款”罚金属于刑事处罚，而罚款属于行政处罚。3、区分“刑法”与“刑罚”刑法是是法律名称，它包含刑罚，而刑罚是强制方法，它由刑法规定。温馨提示活动4：辩一辩我年龄小与犯罪无关，即使犯罪也不受处罚。这种说法对吗？为什么？第二环节

加强自我防范

10月13日，刑法修正案（十一）草案规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡，情节恶劣的，经最高人民检察院核准，应当负刑事责任。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

中学生陈某,原本是一个好学生,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,不按时完成作业,经常旷课。开始时,他还有些自责,觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己,曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校的纪律处分。他非但没有接受教训,反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改,为了搞钱到网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”拦路抢劫,在短短几天内就作案3起,最终因抢劫罪被判刑。1、陈某是如何走上犯罪道路的？2、陈某的经历给我们预防犯罪什么启示？旷课、偷东西、打骂同学（学校纪律处分）——经常偷窃、赌博（公安机关拘留）——拦路抢劫(判刑)从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到刑事违法行为（犯罪行为），只有一步之遥，如果沾染了不良习气又不及时改正，就极有可能一步步走向违法犯罪的深渊。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。要抵制不良诱惑，杜绝不良行为。反思自我：（1）给其他同学起绰号，玩手机不能自控，不按时完成作业、不爱护公物，迟到,打架，等等。你有过类似的不良行为吗？（2）不良行为产生的原因是什么？危害？（3）给我们的启示是什么？增强法治观念，依法自律，从小事做起，防患于未然。珍惜美好生活杜绝不良行为增强法治观念自觉遵纪守法我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。学法尊法守法用法加强自我防范，预防犯罪课堂小结

学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？课堂检测1．周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产，上述判决中属于附加刑的是()A．无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑B．剥夺政治权利、没收财产C．剥夺政治权利、罚金D．罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境B2．小丽在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小丽的正确做法是（）①增强自我防范意识，学会自我保护②远离网络，拒绝交往③理性辨别，慎重选择④向父母或老师求助A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④A3．15岁的陈某原是品学兼优的学生，自从结识了社会上的一群“朋友”，他开始旷课，还因经常盗窃被公安机关处罚。但他仍不悔改，为了“搞钱”竟拦路抢劫。对此，你可以得出哪些结论（）①一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟②青少年应该防微杜渐，预防违法犯罪③经常盗窃是严重危害社会的犯罪行为④青少年交友需谨慎，要远离“损友”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B4．下列有关犯罪与刑法的联系表述正确的是（）①刑罚是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器②刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪分子应当判处什么样的刑罚③犯罪是具有严重社会危害性，触犯刑法，应当受刑罚处罚的行为④刑法是指审判机关依法对犯罪分子适用的，最严厉性的强制性法律制裁方法A.②④ B.①③④ C.①②③ D.②③D5．“90后”女生休学开网店，销售假冒迪奥、香奈儿、爱马仕等9个品牌注册商标的198种商品，获利100多万元。经北京市门头沟区检察院依法审查并提起公诉，法院以销售假冒注册商标的商品罪判处耿某有期徒刑四年，并处罚金120万元。下列对耿某所受的刑罚的说法，认识正确的有（）①既有主刑，也有附加刑②有期徒刑和罚金属于主刑③罚金属于附加刑④耿某所受的附加刑只能独立适用A.①④ B.②③ C.①③ D.②④C6．谢某醉酒驾驶小型轿车，途经某路段时，与同向停在道路右侧和相对方向行驶过来的车辆发生碰撞，造成五人受伤，三车受损的交通事故。最终，谢某因犯危险驾驶罪，被当地人民法院判处拘役四个月，缓刑八个月，并处罚金人民币三千元。对此，下列说法正确的是（）①谢某应承担行政责任②谢某应当承担民事责任③谢某应承担刑事责任④谢某没有自觉尊法守法A.①② B.②③ C.①④ D.③④D7．9月23日，“唐山烧烤店打人案”一审公开审判，被告人陈继志犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、开设赌场罪、非法拘禁罪、故意伤害罪、掩饰、隐瞒犯罪所得罪、帮助信息网络犯罪活动罪，数罪并罚，决定执行有期徒刑二十四年，并处罚金人民币三十二万元。对此，下列认识正确的是（）①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线②有期徒刑属于附加刑，罚金属于主刑③是应受到行政处罚的严重社会危害行为④刑罚处罚性是犯罪的基本特征之一A.①③ B.①④ C.②③ D.③④B8．据某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽录像制品的占31.9%。这警示我们（）①不良行为必然会发展成为违法犯罪行为②不良行为是小节，对个人成长无关紧要③预防违法犯罪应该从杜绝不良行为做起④应该增强自控能力，自觉遵纪守法A.①② B.②③ C.①④ D.③④D

9.【法在心中健康成长】小辉是学校的法制宣传志愿者,他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考,探索我们成长过程中应注意的问题。案例:小倔在上初一时被评为三好学生,进入初二后,由于长期与社会上的小混混交往,受其“读书无用”观点的影响,上课打瞌睡,经常旷课,不完成作业,进营业性网吧,在QQ空间向同学发布恐吓信息,老师多次教育,小倔仍不改,纠集他人结伙滋事,多次欺凌弱小。携带管制刀具,老师和领导多次教育,但小倔仍然不改。直到初三下学期的有一天,他与混混小张一起拦路抢劫学生小强的钱包,并把小强打成重伤,被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人,在审判过程中进行了不公开审理,经过审理,人民法院判处小倔有期徒刑四年。(1)辨行为:你能说出小倔的哪些行为是严重不良行为?哪些行为是犯罪行为?(2)懂道理:小倔由“三好学生”蜕变为少年犯的经历让我们明白了什么道理?(3)表决心:我们在日常生活中应如何预防违法犯罪?【答案】（1）严重不良行为：在QQ空间向同学发布恐吓信息，老师多次教育，小倔仍然不改；纠集他人，结伙滋事，多次欺凌弱小；携带管制刀具，老师和领导多次教育，小倔仍然不改。犯罪行为：拦路抢劫学生小强的钱包，并把小强打成重伤。（2）不良行为、严重