版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2013-2024年十年高考真题汇编PAGEPAGE1专题19选择性必修一:国家制度与社会治理目录考点01中国古代政治制度的形成与发展 1考点03中国近代至当代政治制度的演变 13考点04官员的选拔与管理 15考点05法律与教化 19考点06民族关系与国家关系 23考点07货币与赋税制度基层治理与社会保障 31(按住Ctrl,点击目录里的考点,可直接跳到对应考点)考点01中国古代政治制度的形成与发展【答案】C【答案】A【答案】D4.【答案】(1)主要内容:遵从华夏统制度文化,建立官办学校;推行儒学;建立专门教育皇室子弟学校,编写《劝戒歌》。(2)有利于推动少数民族教育发展,提高文化水平;有利于华夏民族认同,促进民族交融;有利于传统文化的传承发展;加快北魏封建化进程,为孝文帝汉化改革奠定基础;有利于巩固北魏政权。【答案】C【答案】A【答案】B【答案】B【答案】B【答案】D【答案】A【答案】B【答案】C【答案】A【答案】C【答案】D【答案】D【答案】D【答案】B【答案】D【答案】C【答案】B【答案】A【答案】B【答案】改革史实举例:改革措施方面:改州郡县三级制为州县两级制;改州为郡;多次增置、裁并州(郡)县;建立了地方政区巡察制度。改革结果方面:郡县分布北密南疏;黄河中下游等地区郡县相对密集。分析说明:层次1:只列举隋代政区改革的具体史实,不能在史实与材料二之间建立联系。层次2:结合隋代政区改革的具体史实,能在史实与材料二之间建立起联系,但只是从历史、地理、政治三个角度对材料二的观点加以印证。层次3:结合隋代政区改革的具体史实,从历史、地理和政治角度在史实与材料二之间建立起逻辑联系,能对材料二的观点进行综合评述,并提出创新性认识。例如:行政区划改革是多种因素综合作用的结果,不能单从某一方面进行解释;除历史、政治、地理的角度外,还可以从其他角度进行解释等。(若从其他角度作答,言之有理,即可得分)【答案】C【答案】C【答案】B【答案】B【答案】A【答案】B【答案】C【答案】D【答案】C【答案】A【答案】B【答案】A【答案】B【答案】D【答案】B【答案】(1)刘康公:周王室衰微,诸侯争霸,生产力发展,铁犁牛耕得到运用;汉文帝:统治者采用无为而治,休养生息的统治政策,致力于社会经济的恢复和发展;唐德宗:藩镇割据,经济残破,百姓负担沉重;明太祖:君主专制空前强化;张之洞:列强入侵,民族危机深重。(2)社会环境、社会矛盾、统治政策、时代潮流等。【答案】(1)代表:李悝、商鞅、吴起、申不害、韩非。命运:逐渐消失;法治思想被儒学吸收;维护统治的工具。(2)影响:王室衰做,诸侯兼并区别:形成了中央垂直管理地方的形式。作用:根本消除地方与中央的对立;中央集权制形成过程中的重要环节;官僚政治取代贵族政治的重要标志【答案】(1)改镇、戍为州、郡、县,由军事管控变为正常行政化管理;地方行政机构分等级,据民户多少给予俸禄;中央对地方官吏加强管理;改宗主督护制为三长制。(2)实现了统一的行政管理,推动了北魏政权的转型;使均田制得以顺利推行,促进了北方社会经济发展;有利于整顿吏治,加强中央集权;影响了隋唐地方行政制度。【答案】(1)因素:汉初为了巩固统治实行了郡国并行制,诸侯王国的地位在郡至上。郡国并行制在汉初巩固统治、稳定社会秩序和加强对关东地区的控制方面起到了积极作用,但郡国并行制下诸侯王权力较大,势力逐渐膨胀,成为影响中央集权的因素。(2)不同:前者强硬削藩,削夺诸侯王封地,后者以温和方式,改变继承王国的方法;前者引起七国之乱,后者有利于政局稳定;前者并没有解除王国对中央的威胁,后者将王国越分越小,再也没有能力对抗中央,加强了中央集权。【答案】示例论题:历史在承继中变革。论证:许多思想家深刻认识到历史发展的复杂性,如顾炎武认为传统中蕴含着发展变化的因素,应该顺应这种变化的趋势适时变革。揆诸史实,历史总是在赓续中嬗变。如北宋建立初期,为改变唐末以来藩镇割据的局面,巩固统治,沿用唐制并有所创设。在中央以中书门下为最高行政机构,同时设参知政事、三司使、枢密使分宰相之权;在地方保留节度使,但剥夺其实权,改派文臣知州事并设转运使等加强监管。由此,进一步强化了中央集权。结论:综上所述,承继传统、顺应时势的变革是推动历史进步的重要因素。【答案】示例:中国古代主流思想的“变与不变”自西汉以来,儒家思想成为中国古代的主流思想。在漫长的两千多年当中,儒家思想经历了不断的发展变化,但是儒家思想的核心内容和其历史地位,直到晚清仍然没有发生根本改变。中国古代主流思想——儒家思想的“变”。首先体现在历史地位上,自汉武帝以来,儒家思想成为中国古代的统治思想,但是在魏晋南北朝时期,因政权更迭的频繁使得儒家的“纲常礼教“深受冲击。直至隋唐五代十国时期,儒学的历史地位受到佛教和道教的冲击。其次从思想内容的发展来看,儒家思想不断吸收其他思想文化,西汉时期,董仲舒的新儒学增加了神话色彩,提出“天人感应’学说。儒学与佛教和道教三教合流,宋代形成理学,儒学形成完整的思想体系,并上升到哲学的高度。明清时期,李贽、王夫之、黄宗羲等人,对儒学批判继承。李贽反对”三纲五常”,提倡”男女平等“。黄宗羲等人提出反对君主专制,将传统的民本思想向民主思想转变。由此可见,无论是儒学的历史地位还是其思想内容,在漫长的历史当中都发生着变化。中国古代主流思想——儒家思想的“不变”。儒学自汉代以来始终处于主导地位。汉武帝时期确立了儒家思想为统治思想,明朝时期将程朱理学确立为统治思想,直至晚清始终处于统治地位。儒学的基本内涵和道德素养始终不变。孔子创立儒学所提倡的思想核心“仁“和政治上的”民本“思想贯穿始终。儒家所提倡的道德修养,如”舍生取义“、社会责任感和历史使命感不断传承。这些思想也是中国古代主流思想的精华所在,传统文化的精髓不变。综上所述,中国古代主流思想——儒家思想在漫长的两千年历史中经历了“变与不变“。儒家思想随着社会的发展而不断发展变化,但其历史地位和思想精髓没有发生根本改变。随着时代的发展,儒家思想曾起到抑制思想发展的作用,但其在维护政治稳定和传承并塑造中华民族优秀文化传统等方面,起到了无可替代的作用。【答案】B【答案】A【答案】C【答案】D【答案】C【答案】D【答案】A【答案】B【答案】D【答案】A【答案】A【答案】(1)演变:周朝实行分封制;战国时在边地出现郡县制(春秋战国时期在边地设置郡县);秦统一后在全国推行郡县制;汉初实行郡国并行制;东汉至南北朝实行州郡县制。(2)原因:地方出现分权倾向;机构设置混乱(郡县过多)。措施:改州郡县制为州县制;合并州县。(3)积极作用:有利于中央集权(加强对地方的控制);巩固国家统一;提高了行政效率(减少了管理层次);确立了中国古代行政区划的基本模式。【答案】C【答案】A【答案】C【答案】B【答案】C【答案】C【答案】B【答案】B【答案】A【答案】D【答案】D【答案】C【答案】A【答案】A【答案】B【答案】D【答案】C【答案】B【答案】D【答案】D【答案】D【答案】(1)机制:分封制和宗法制。作用:稳定政治秩序;维护政治联系。(2)意义:以乐歌形式歌颂周文王的功德。特点:以血缘关系为纽带形成国家政治结构;神权与王权相结合。【答案】A【答案】B【答案】B【答案】B【答案】B【答案】C【答案】C【答案】B【答案】B【答案】A【答案】D【答案】A【答案】A【答案】C【答案】C【答案】C【答案】D【答案】B【答案】A【答案】A【答案】A【答案】D【答案】D考点02西方国家古代和近代政治制度的演变无【答案】A【答案】D【答案】B【答案】B【答案】C【答案】A【答案】A【答案】B【答案】B【答案】D【答案】D【答案】C【答案】C【答案】A【答案】D【答案】A【答案】C【答案】C【答案】C【答案】B【答案】(1)观点1,支持设立一位行政官,并赋予其否决国会的权力(或权力较大)。理由:可保持行政权独立,制衡国会,保护民众。观点2,支持设立一位行政官,但他要对国会负责(或权力较小)。理由:可保持行政权独立,但要防止其走向专制独裁,必须受到制约。观点3,支持设立多位行政官,但他要对国会负责(或权力较小)。理由:防止专制。(2)应辩证看待这句话。根据美国1787年宪法,总统是国家元首、政府首脑,掌握行政大权,可以提名、任命官员,有权否决国会通过的法案。相较而言,18世纪英国实行君主立宪制,国王并没有以上权力,美国总统的实际权力大于英国国王。但是,总统由民选产生,对选民负责,且有一定任期,不同于传统意义上世袭、终身制的国王。【答案】D【答案】A【答案】D【答案】A【答案】C【答案】B【答案】C【答案】C【答案】A【答案】B【答案】A【答案】D【答案】B【答案】A【答案】D【答案】B【答案】C【答案】A【答案】D【答案】C【答案】B【答案】C【答案】C【答案】B【答案】D【答案】(1)矛盾:最高法院否定新政的部分法令;罗斯福对最高法院的判决不满(司法权与行政权的冲突)。背景:美国爆发经济危机;罗斯福推行国家干预政策(行政权过度扩张);最高法院行使司法审查权。(2)变化:由肯定变为否定(由合法变为违法)。原因:黑人力量(平等意识)的增强;黑人争取权利的斗争;法官不再固守传统。目的:第一次:维护种族主义者利益;第二次:缓和种族矛盾。(3)作用:完善分权与制衡的机制;有利于社会稳定;有时也有碍民主公正。【答案】(1)光荣革命后,国王权力的来源不再是神而是议会;英国确立了君主立宪制。(2)《权利法案》。主要内容:国王无权废止法律;不得侵犯议会的征税权;不经议会同意,国王不得组织常备军;国王不得干涉议会的言论自由;未按法律程序,不得拘捕臣民;必须定期召开议会。资产阶级代议制度。【答案】(1)发展变化:质询时间由不固定到固定;由可拒绝回答到有问必答;专业化、制度化程度逐步提高。实质:立法机构监督、问责行政机构的民主制度。(2)提高政府工作的透明度;推动政府改善工作;进一步完善民主制度。【答案】A【答案】C【答案】C【答案】B【答案】D【答案】D【答案】C【答案】D【答案】(1)人民主权和三权制衡;人民和“人民代表”的区别;宪法高于国会普遍立法。(2)最高法院获得了宪法终极解释权;确立了司法审查制度;宪法的至上权威效力获得切实保障;完善了三权分立与制衡制度【答案】B【答案】C【答案】C【答案】B【答案】C【答案】B【答案】B【答案】A【答案】A【答案】B【答案】C【答案】答案:评分标准:一等(12-10分)概念解析准确,要素分解全面、科学解析充分、逻辑严密、表述清楚二等(95分)能够结合其它相关解析对象解析、较全面;解析较完整、表述清楚。三等(40分)偏离概念解析对象、观点不明确;解析概念欠缺说服力、表述不清楚。示例一:美国的三权分立美国总统和国会议员都由人民选举产生,最高法院的大法官由总统任命,国会批准。总统掌握行政权,国会掌握立法权,最高法院掌握司法权。他们都要对人民负责。示例二:英国的君主立宪制英国国王世袭,但他没有实际权力,只是统而不治的虚君;英国内阁由首相组建,对议会负责,首相由在议会选举中获胜的多数党领袖充任;英国议会由人民选举产生,对人民负责。所以英国的首相和内阁也要对人民负责。【答案】B【答案】D【答案】A【答案】B【答案】D【答案】D【答案】D【答案】D【答案】(1)焦点:第三等级的地位。原因:国王实行专制统治,维护等级制度;第三等级占人口多数,是税收的主要承担者。(2)扩大:法律保障;降低、取消财产等限制。因素:启蒙思想的传播;多次革命的推动;资产阶级和工人阶级力量的壮大。【答案】A:我们实行的是民主政治,权力掌握在全体公民而不是少数人手中,成年男性公民都可以参与政治。而且这种制度是以法律为依据的,在法律面前人人平等。B:我们的城邦面积小、人口少,有条件实行这样的制度;另外,我们还有像梭伦、克利斯提尼、伯利克里这样的政治家使民主制度得以奠定和发展。奴隶劳动为我们提供了闲暇时间参与民主政治;另外,平民与贵族的长期斗争也推动了民主制度的产生。C:有的。我们的民主政治只适用于小国寡民的城邦。此外,这种制度看似给了公民平等的权利,但实际上对那些受过教育、有钱又有闲的人更有利。【答案】(1)议会改革已是大势所趋,主张改革的政党占下院多数;得到多数选民支持;国王态度转变,同意改组上院;反对派放弃抵制.(2)巩固了议会下院在国家政治生活中的主导地位;责任制内阁运行模式已经成形;贵族对国家政治的控制受到削弱,工业资产阶级获得更多政治权力;证明通过和平改革实现政治民主化是一条可行之路.【答案】(1)立法机构健全,国会拥有征税权,权力加强;成为单一主权国家;实行总统制.(2)加强了中央政府的行政权力,合理划分中央与地方权力;联邦制成为新的国家结构形式;推动了资本主义发展。考点03中国近代至当代政治制度的演变【答案】D【答案】B【答案】A【答案】D【答案】D【答案】D【答案】A【答案】(1)社会主要矛盾发生变化的需要,由抗日战争时期的民族矛盾为主转变为阶级矛盾为主;经过三大战役,国民党军队的主力基本被消灭,解放战争胜利在即;解放区的日益扩大;在解放区建立了新兴的人民政权;(2)用法律维护和保障解放区人民的民主权利,体现了人民当家做主;有利于解放区人民去支援解放战争,加快战争的胜利;对建国后人民民主政权的建设提供了经验。【答案】C【答案】B【答案】A【答案】B【答案】D【答案】D【答案】C【答案】A【答案】A【答案】D【答案】C【答案】B【答案】C考点04官员的选拔与管理1.【答案】B2.【答案】(1)本意:选拔优秀人才、抑制世族。表现:选人重家世、轻德才;成为维护士族特权的工具(或“上品无寒门、下品无势族”)。成因:门阀士族势力强大;控制选官权,垄断高官。(2)“逾于前代”之处:①考试资格原则上面向全社会开放;②考试形式更加公平公正(誊录、糊名);③科举规模扩大(人数增加、数量增加);④科举成为选拔官员的主要途径。“非程朱学不试”的原因:①统治者推行儒术治国,推崇程朱理学;②强调学术为现实服务;③成为儒学主流;④吸收佛、道思想;⑤社会广泛传播。【解析】(1)本题是特点类、背景类材料分析题。时空是魏晋南北朝时期中国。本意:据材料“以论人才优劣,非为世族高卑”得出选拔优秀人才、抑制世族。表现:据材料“计资定品”“唯能知其阀阅,非复辨其贤愚”得出选人重家世、轻德才,成为维护士族特权的工具。成因:结合所学,九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具,主要是因为门阀士族势力强大,控制选官权。(2)本题是特点类、背景类材料分析题。时空是宋元时期中国。“逾于前代”之处:据材料“为法尤密,逾于前代”并结合所学可知,宋代科举制进一步发展完善,表现在:①考试资格原则上面向全社会开放;②考试形式更加公平公正;③科举规模扩大;④科举成为选拔官员的主要途径。“非程朱学不试”的原因:“非程朱学不试”体现程朱理学在思想文化领域的影响力,原因可从程朱理学本身的特性、封建国家的支持、理学的广泛传播等方面分析。据材料“举人宜以德行为首,试艺则以经术为先”“明经以‘四书’‘五经’,以程学、朱晦庵注释为主”得出统治者推行儒术治国,推崇程朱理学;结合所学得出,理学吸收佛、道思想,强调学术为现实服务,成为儒学主流,在社会广泛传播。3.【答案】(1)依据:是否吃苦耐劳、体恤民情;是否处事合理、公平正义;是否贪赃枉法;是否慵懒怠政;科考荣誉。(2)作用:一定程度监督作用;提升官员的素养,推动吏治清明和行政效率的提高,社会秩序良性发展;有利于考核内容的标准化;对于当今社会建立更加科学、合理、公正、有效的官员考核制度,具有重要的启示意义。【详解】(1)本题是特点类材料分析题,时空是清代(中国)。依据:根据材料“能耐劳苦,处处以体恤民情为务”可知是否吃苦耐劳、体恤民情;根据材料“心地明白,办事安详,清理积案,力求公允”可知是否处事合理、公平正义;根据材料“贪酷众著,民怨沸腾;宁津有呈控侵吞肥己各款,伪造巨款假账”可知是否贪赃枉法;根据材料“性耽安逸,罢敕不识,公事委之书差,上下其手”可知是否慵懒怠政;根据材料“惟居心厚道,且系进士出身”可知科考荣誉。(2)本题是影响类材料分析题,时空是清代(中国)。作用:根据材料“奖劝所加,精神一振,观摩惕励,可渐跻循良之域”可知一定程度监督作用;提升官员的素养,推动吏治清明和行政效率的提高,社会秩序良性发展;结合所学知识可知有利于考核内容的标准化;对于当今社会建立更加科学、合理、公正、有效的官员考核制度,具有重要的启示意义。【答案】A【答案】A【答案】B【答案】C【答案】A【答案】A【答案】A【答案】(1)——★参考答案★——特点:延续武举考试;以军事理论考试为主,重视骑射方面的考核;(2)变化:选任方式:从武举选拔到行伍出身为主与武举结合再到晚清新式军事学堂出身担任;培养机构:从专设武学培养到改为官学设立武学培养再到晚清新式学堂培养;培养内容:从军事理论、骑射、儒家伦理到晚清近代西方自然科学知识和工程技术。原因:伴随近代西方列强的入侵,国内阶级矛盾激化,清政府内忧外患;洋务运动的推动;有识之士逐渐认识到西方军事科技的先进,以此挽救统治危机;近代西方先进思想文化的传播。【答案】C【答案】C【答案】C【答案】D【答案】A【答案】D【答案】A【答案】B【答案】B【答案】D【答案】B【答案】C【答案】C【答案】D【答案】D【答案】A【答案】(1)弊端:选用门生、故吏;官员间相互关照;外戚、宦官任人唯亲;世家大族操纵人才选拔;(2)影响:人才选拔多名实不符,官员行政能力下降;腐败之风盛行;助长了世家大族的发展。【答案】B【答案】B【答案】(1)背景:民族危机日趋严重;民族资本主义初步发展;维新派要求变法;科举制存在弊端;解决社会现实问题的需要(社会需要新式人才)。(2)简评:打击了旧学;传播了新学;有利于思想解放;对推行新式教育有积极影响;改革不彻底(仍存在科举程式化的弊病)。【答案】B【答案】A【答案】A【答案】D【答案】A【答案】B【答案】C【答案】C【答案】(1)不同:一为私学,一为官学。目标:培养学生“成人”,培养“君子”。原因:保和殿是举行殿试的地方,殿试是科举制最高一级的考试。(2)要求:观点明确,史论结合,言简意赅。倾向于①儒生因科举而地位提升,但也成了专制政治的仆从。士人醉必功名利禄,导致专心从事科技研究的人才力量相对薄弱。倾向于②保证了政府行政人员的来源;为行政效率的提高创造了条件。促成读书风尚,有益于形成重学风气。以考选官,从追求公平公正的角度看,有一定合理性。考点05法律与教化【答案】D【答案】C【答案】B【答案】D【答案】B【答案】D【答案】B【答案】C【答案】B【答案】(1)主张:孔子主张德治;老子主张无为而治;韩非:法治。演变:秦朝:法家思想。汉初:黄老无为思想。汉武帝时期独尊儒术后,儒家思想。(2)关系:唐太宗授命中书省草拟诏令;魏徵作为门下省长官进行审核并驳回不妥的诏令。原因:中国现存最早、最为完整的一部封建法典;礼法结合的典范;唐以后历代王朝大多以此作为蓝本创制法律;古代亚洲一些国家的立法以此为鉴。(3)地位:基础性。必要性:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主义矛盾已经转化;现行民事立法中的有些地方已经滞后;依法治国的需要;建设社会主义法治的需要;弘扬社会主义核心价值观的需要。【答案】A【答案】A【答案】A【答案】(1)特点:体现封建等级制度;要求规范执法;礼、法、孝结合;对老弱妇孺及情况特殊的罪犯酌情论处。评价:是礼法结合的典范;维护封建统治;继承汉魏以来法律制定和阐释的经验;是中国现存最早最完整的封建法典;是中华法系确立的标志,对后世影响深远。(2)变化:从依照明律和旧制到融历代封建法律于一体;为边疆少数民族地区制定专门法律.意义:法律与教化并重的传统得到继承与发展;维护法律政令统一,有利于国家的统一;是封建法典集大成者;是有力的统治工具。【答案】B【答案】A【答案】A【答案】B【答案】B【答案】C【答案】B【答案】D【答案】D【答案】D【答案】D【答案】C【答案】B【答案】D【答案】A【答案】(1)同:建立了疆域广阔、人口众多的国家;制定了统一的法律;建立起行政管理制度。异:汉朝郡县严格执行统一的制度法令,罗马帝国行省权力较大;汉朝实现了文字统一,罗马帝国未能实现语言文字的统一;汉朝强调教育、教化和伦理规范的作用,罗马帝国重视法律的作用;汉朝制度上对各地区民众同等对待,罗马帝国境内民族区别对待较明显。(2)确立了中国的基本疆域;强化了民族认同;形成了追求统一的价值观;创立了中国古代治国理政的基本模式。【答案】(1)思想:法律高于王权,司法审判不受干预;法官须具备专业知识和实践经验。(2)贡献:抵制了封建专制统治;起草了重要的宪法性文件,对英国君主立宪制度的建立产生积极影响,推动了英国司法制度的近代化。【答案】A【答案】(1)变化:宋以道德教化为主,明清增加了宜讲“圣谕”的内容;乡约组织从民间自发建立到由地方官吏推动设立。积极作用:有利于维护社会秩序,加强基层社会治理;有利于发展生产:促进了儒家文化和传统道德的传播。(2)内忧外患:西方民主思想传播;清末新政,改革政治制度。(3)乡村治理的创新,国家治理体系的健全;推动基层民主,促进社会主义政治文明;改革基层社会治理制度,适应社会主义建设的要求。1.【答案】(1)称谓:幼学、舞勺、束发、舞象。渗透:根据儿童的生理、心理特点,将礼乐制度的内容掺入到儿童的教育过程中;礼乐制度的教育贯彻在儿童从出生开始的成长全过程;根据儿童的性别,施于不同的教育内容;根据儿童的成长时间段,施于不同的教育内容。(2)成就:维护儿童权益的斗争兴起;儿童保护的法律建立并完善;儿童保护的社会组织建立;儿童在工作、家庭等方面的权益得到关注和保护。新特点:政府部门建立专门的行政机关和司法机关维护儿童权益;儿童保护问题得到国际社会的广泛认同和支持;儿童的权利逐渐明确化、法律化;儿童保护的国际组织机构建立,儿童保护成为国际问题。(3)解读:在不同的社会历史条件下,“孝”被赋予不同的要求和作用。在封建主义社会,社会等级严格,“孝”还要求“忠”;在近代中国,思想逐渐近代化,开始关注自由、平等的观念;在现代中国,人民当家作主,儿童享有合法的权益,国家、社会、家庭有义务保护儿童的权益和成长。2.【答案】(1)人民主权和三权制衡;人民和“人民代表”的区别;宪法高于国会普遍立法。(2)最高法院获得了宪法终极解释权;确立了司法审查制度;宪法的至上权威效力获得切实保障;完善了三权分立与制衡制度1.【答案】(1)一手史料:【2】、【3】;二手史料:【1】、【4】(2)陈述:①、③;评价:②、④(3)示例:从社会层面来说,伴随着罗马的对外扩张,大量战俘沦为罗马奴隶,奴隶在人口中的比例剧增,引发了释奴的现实需求;从法学层面来说,作为罗马法学思想基础的自然法思想,肯定包括奴隶在内的所有人都是自由平等的,为释放奴隶提供了理论依据.【答案】B【答案】C【答案】C【答案】C考点06民族关系与国家关系1.【答案】B2.【答案】D3.【答案】(1)美国在远东地区居于主导地位;英法日等国在远东地区相对削弱。(2)新中国成立以来中国逐渐成为周边和国际体系的引领者。1953年,和平共处五项原则的提出,标志着新中国外交政策的成熟,和平共处五项原则成为国与国之间交往的基本准则;1955年万隆会议,“求同存异”方针的提出,推动会议圆满成功,加强了中国与亚非国家的联系,掀起了和中国建交的热潮;改革开放后,中国遵循和平发展理念,全方位开展对外交往,新时代以来,主席提出“推动构建人类命运共同体”,巩固睦邻友好,深化互利合作,为世界和平与发展提供中国方案。总之,新中国成立以来,中国始终秉持“和而不同”的外交观,在不同时期推动了外交理念和实践的创新,成为周边和国际体系的引领者。【解析】(1)本题是特点类材料分析题。时空是二战后远东。根据材料“美国在亚太地区扩张的头号对手日本已府首称臣,英、法于战后重建有求于美国,它们在华势力大大削弱……美国追求世界的‘领导’地位”得出美国在远东地区居于主导地位;英法日等国在远东地区相对削弱。(2)本题是论述题之选择观点说明题,时空是现代中国。首先解读材料,从材料中“从周边和国际体系的融入者、参与者,转变为体系中的贡献者、塑造者与引领者。”可知,新中国外交的角色,题目要求就材料二所示的中国某一角色进行论述。可以任意选择一个角色,如选择“引领者”,可拟题为,新中国成立以来中国逐渐成为周边和国际体系的引领者。其次根据所选角色,用新中国成立以来的外交史实充分论证,中国如何引领外交发展,如列举史实1953年,和平共处五项原则的提出,标志着新中国外交政策的成熟,和平共处五项原则成为国与国之间交往的基本准则;1955年万隆会议,“求同存异”方针的提出,推动会议圆满成功,加强了中国与亚非国家的联系,掀起了和中国建交的热潮;改革开放后,中国遵循和平发展理念,全方位开展对外交往,新时代以来,主席提出“推动构建人类命运共同体”,巩固睦邻友好,深化互利合作,为世界和平与发展提供中国方案。最后总结升华主题,总之,新中国成立以来,中国始终秉持“和而不同”的外交观,在不同时期推动了外交理念和实践的创新,成为周边和国际体系的引领者。4.【答案】(1)变化:阅兵式和群众游行规模有所缩减(或整体规模从隆重盛大到逐渐减小);纪念活动日益规范化;参加国家和地区增加,苏联不再派代表出席;纪念形式日益多元化。原因:国家政权逐渐得到巩固;国际形势发生变化;中国对外交往不断拓展,中苏关系恶化(或新中国外交的发展变化);国家经济政策的调整。(2)意义:有利于构建新中国集体记忆,增强国家凝聚力;展示了新中国成立以来的政治、经济、军事成就,塑造了国家团结强大的形象;弘扬爱国主义精神,增进人民的政治认同:促进了新中国国际交往的发展。【解析】(1)本题是对比类、背景类材料分析题,时空是新中国成立后。第一小问变化:根据材料“1949-1950年,中央发文,确定每年的10月1日为国庆节,在首都及各大行政区中心城市举行阅兵式和群众游行,其他重要城市举行群众游行”“1960年,中央对国庆纪念活动进一步规范,取消阅兵式,群众游行与之前保持相近规模。此后,基本形成‘五年一小庆,十年一大庆,逢大庆举行阅兵’的惯例。”得出阅兵式和群众游行规模有所缩减(或整体规模从隆重盛大到逐渐减小);纪念活动日益规范化;根据材料“1951年,来自苏联、东欧国家及部分西方国家的三百余名外宾出席了国庆庆典。”“1965年,来自八十多个国家和地区的两千余名外宾出席了国庆庆典,苏联政府没有派代表团参加。”得出参加国家和地区增加,苏联不再派代表出席;根据材料“此后,阅兵、群众游行成为国庆活动的主要内容。”“文化部确定中华人民共和国国歌、《歌唱祖国》等为国庆节主要演唱歌曲”“相关部门出版了一大批介绍新中国成立10年来主要成就的中外文图书、纪念画册”得出纪念形式日益多元化。第二小问原因:根据所学知识,从新政权成立巩固、外交政策成熟、国际形势、中苏关系变化、经济发展需要等角度回答。可归纳如下:国家政权逐渐得到巩固;国际形势发生变化;中国对外交往不断拓展,中苏关系恶化(或新中国外交的发展变化);国家经济政策的调整。(2)本题是影响类材料分析题,时空是新中国成立后。意义:根据所学,从思想、政治、经济等角度回答。有利于构建新中国集体记忆,增强国家凝聚力;展示了新中国成立以来的政治、经济、军事成就,塑造了国家团结强大的形象;弘扬爱国主义精神,增进人民的政治认同;促进了新中国国际交往的发展。【答案】B【答案】A【答案】D【答案】C【答案】A【答案】A【答案】B【答案】B【答案】B【答案】D【答案】C【答案】C【答案】C【答案】A【答案】(1)拉美地区在美国全球战略中地位下降;拉美国家的联合有能力解决地区事务;美国战略重心转向中东和中亚地区(阿富汗战争、伊拉克战争);金融危机削弱美国实力;中国改革开放取得巨大成就;欧盟、日本、俄罗斯等多极化势力不断发展壮大。(2)经济支持;政治平等互信;人文交流;互惠共赢,共同繁荣;构建中国--东盟命运共同体。(3)美国处理周边国家关系以美国利益、美国优先为出发点,奉行霸权主义、干涉主义等原则,牺牲周边国家的利益。中国处理周边国家关系以政治平等互信、经济共同发展繁荣、文化交流为方式,睦邻友好和平共处。【答案】D【答案】B【答案】D【答案】C【答案】A【答案】B【答案】(1)《国际联盟盟约》开始限制战争;《非战公约》宣布战争非法,强调只能以和平方式解决争端;《联合国宪章》禁止非法使用武力,授权安理会维护世界和平,承认正当自卫权。(2)世界大战的教训;国际合作的加强。【答案】C【答案】A【答案】D【答案】D【答案】C【答案】A【答案】B【答案】B【答案】D【答案】B【答案】(1)同的原因:冷战的局势,意识形态一致,朝鲜战争的影响。异的原因:美国实力强大,企图称霸世界;英国实力削弱,香港是东亚贸易中心,全面禁运损害英国利益;中国的态度与策略。(2)进出口总额增加较快;以苏联和人民民主国家为主,其中以苏联为主体;与西方国家的贸易经历低谷后又逐渐增加,但所占比例较低。(3)体现了党的正确领导;逐步建立了适应国内经济建设需要的对外经贸体制;促进了国民经济恢复和发展,有利于社会主义工业化和社会主义改造;符合独立自主的和平外交政策,有利于突破西方国家的经济封锁;体现了政策的原则性与灵活性。【答案】(1)此前多次调解无效;交战双方损耗巨大,伤亡惨重;战争影响到非交战国,造成地区局势动荡;美苏介入使战争形势更为复杂。(2)解决两伊争端,积极维护地区和平与安全;调停作用有限,缺乏足够约束力。【答案】(1)维护世界和平,促进国际合作和各国友好关系,防止战争。(3分)(2)组织方面:美、苏等大国长期没有加入国联,削弱了国联的影响力;大会和行政院职能分工不清,影响解决问题的效率;没有直接指挥的军事力量,无法有效展开维护行动。(5分)程序方面:国联大会的决议需要一致通过,造成决策困难;行政院决议需一致通过,没有强制执行决议的权力,缺乏执行力。(4分)【答案】卫所分布集中的区域主要有四类:都城、元朝残余势力附近、边疆少数民族地区和遭受外来侵略的边疆地区。一类:明朝的都城附近。两个都城中的一个(南京或者北京)附近。理由:是皇宫所在地,也是政治经济中心,当然也是国防要地;二类:北部与蒙古族交界地带(大约长城一带),应该是对付元朝残余势力的要害地带。理由:明朝是灭亡了元朝(蒙古政权)才建立的,设立卫所有利于保护北部边境安全;保护我国的农耕经济;三类:边疆少数民族地区,如东北、西北、西南和东南区域。理由:为了加强对少数民族地区的控制,维护国家的统一,会设置集中分布的卫所;四类:容易遭到外来侵略的地区,比如东南沿海地区。理由:这是是我国的经济重心所在,也是明朝曾遭受过倭寇的侵扰,为了维护国家主权、保卫国防安全,会设立集中分布的卫所。1.【答案】(1)内容:互相尊重领土主权(互相尊重主权和领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(平等互利)、和平共处。(2)意义:成为中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点。成就:建立上海合作组织(“上合组织”);首倡安理会五个常任理事国首脑首次会晤(安理会“五常”首脑会晤);举办亚太经合组织领导人非正式会议;加入世贸组织(WTO)。2.【答案】(1)变化:中国与民主德国从交往密切到降温、冷淡,与联邦德国从对立到实现关系正常化。原因:50年代,在冷战格局下,中国和民主德国同属社会主义阵营,联邦德国外交依附美国;中苏关系恶化,民主德国紧跟苏联;中国与美国关系逐步走向正常化,联邦德国调整对中国的政策。(2)中国改革开放,经济发展迅速,市场潜力巨大,国际影响力显著提高,积极参与国际事务;德国统一,经济发达,对中国市场有巨大需求,寻求政治大国地位;两国都积极推动世界多极化。(3)坚持发展经济,增强国家实力;坚持独立自主,以和平共处五项原则为处理国际关系的基本准则;求同存异,摒弃冷战思维;奉行多边外交,推动全球化。1.【答案】D2.【答案】(1)成效:和平共处五项原则处理国际关系,产生广泛影响;促成“日内瓦协议”,缓和紧张局势;提出“求同存异”方针,受到广泛赞扬和拥护。立场:一切国家都应有权按照联合国宪章的宗旨和原则进行自由选择。(2)表现:重返联合国,中美关系解冻,中日邦交正常化。格局:经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地;多层次、有重点、点面结合。【答案】A【答案】B【答案】A【答案】A【答案】C【答案】(1)多年战争,人民渴望和平;明、蒙之间商业互市的需求;个人能力与威望。(2)推动了蒙汉人民的经济文化交流;维护了明、蒙之间的长期和平。促进了草原地区社会进步。【答案】(1)签署宣告成立联合国的《关于普遍安全的宣言》;提出多项被纳入联合国宪章的中国建议;发表初步描绘联合国蓝图的《关于建立普遍性的国际组织的建议案》;参与组织联合国制宪会议,签署《联合国宪章》。(2)在抗击法西斯侵略的战争中做出卓越贡献,国际地位显著提高;较早提出创建联合国设想;积极推动联合国的创建。【答案】D【答案】C【答案】A【答案】A【答案】C【答案】B【答案】B【答案】(1)汉:B;唐:C;宋:A;清:D;(2)ADBCFGE【答案】(1)诉求:共同反对殖民主义,争取和维护民族独立;加强经济技术合作;促进文化交流。时代背景:二战后亚非民族解放运动高涨,世界殖民体系瓦解;两极格局逐渐形成,国际局势紧张与缓和交织。(2)特点:灵活性或渐进性;自主自愿。经验:坚持独立自主、平等互利原则;加强国际区域积经济合作;尊重国家差异循序渐进发展;顺应经济全球化趋势共同发展。【答案】B【答案】A【答案】A【答案】A【答案】(1)强大的综合国力,中外文化交流频繁;对外贸易繁荣;积极的边疆政策;开放的民族政策与用人政策。(2)维护唐朝统治;为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献;个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓。【答案】(1)关系:接受明朝册封;接受明朝文化;支持明朝抵御倭寇;贸易往来密切,人员交流频繁。(2)特点:琉球主动寻求与明朝贸易;要求扩大贸易规模;明朝竭力将与琉球的贸易纳入到朝贡体制(官府控制)之下。【答案】中华文明的发展是在各民族的交流与融合中实现的。在中华文明的初始阶段,中原是文明融合、诞生的核心地区。秦汉时期,通过开边移民、开通两域,在华夏族与少数民族的交流中,汉民族开始形成。魏晋南北朝时期,孝文帝推行改革,汉族与少数民族双向交流,取长补短,为中华文明注入了新的活力。隋唐时期,推行开明宽容的民族政策,加强了与西藏等地少数民族的交往,成就了文化的繁荣与恢弘,统一的多民族国家日臻巩固。宋辽夏金时期,多民族政权并立,各民族在冲突中融合。蒙元时期,疆域扩大,行省制的创置、宣政院及澎湖巡检司的设立,使包括少数民族在内的全国各地区都被置于重要的统一管辖,进一步促进了民族融合。明清时期,设伊犁将军、驻臧大臣等,注重对周边地区的防卫与管辖,统一的多民族国家进一步巩固和发展。总之,中华文明在发展过程中文明区域不断扩大,民族联系不断加强,多元文化内涵不断丰富,形成了“多元一体”的中华文明。【答案】D【答案】B【答案】B【答案】C【答案】通过法律途径修订不平等条约,废除领事裁判权。19世纪40年代(鸦片战争后)。破坏了中国司法主权完整,使中国逐步沦为半殖民地国家。(2)背景:中国人民日益高涨的恢复领土和主权完整的要求;帝国主义调整在华利益。结果:收回山东主权;日本被迫放弃“二十一条”中的一些条款。实质:打破日本对中国的独占,使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。(3)“另起炉灶”;“打扫干净屋子再请客”;声明将在适当时机收回香港主权;“一国两制”。建立起独立自主的外交关系,取消帝国主义在华特权。促使香港、澳门回归祖国,彻底结束外国列强的占领,为国际社会以和平方式解决历史遗留问题提供了新的范例。(4)外争国权,是中国19世纪后半期至20世纪历史叙事的重要主题。【答案】(1)原因:越南战争的沉重负担;国内危机加深;美苏争霸正处于不利阶段;世界向多极化趋势发展;中国成为世界五个力量中心之一。(答对其中四点即可)(2)关键问题:台湾问题。转折点:中美两国结束长期敌对状态;两国关系开始走向正常化,美国承认台湾是中国的一部分;两国官方与民间往来逐渐增多。(答对其中三点即可)(3)反应:日本赶在美国之前与中国建立外交关系。重大改变:中美两国关系的缓和;中日民间往来增多;日本各界要求恢复中日邦交;中国国际地位的提高。(中国恢复在联合国的合法席位)(4)日本:甲午战争及30年代的侵华战争等给中国人民带来深重灾难;日本人民也深受其害;应深刻反省侵略历史;以史为鉴,珍爱和平。中国:甲午战争以来,面对列强的侵略,中国人民进行了长期的反侵略斗争;铭记历史,开创未来。(言之有酌情给分)考点07货币与赋税制度基层治理与社会保障【答案】B【答案】C【答案】A【答案】B5.【答案】(1)特点:国际货币体系由相对稳定到不稳定;货币危机频发;从单一货币主导到二元主导;新兴经济体的影响力逐步提升。(2)标准:公平公正,合情合理;多元化;利益共赢;平稳稳定。【解析】(1)本题是特点类材料分析题。时空是二战后的世界。特点:根据材料“自20世纪70年代至欧元诞生之前,欧洲货币危机频发,美元汇率波动对欧洲货币存在着单向冲击。”得出国际货币体系由相对稳定到不稳定;货币危机频发;根据材料“美元在国际金融体系中的地位开始下降,在全球外汇储备中,美元比重从1999年的72.7%下降到2008年的64%,而欧元则由16.7%上升到25.6%,国际货币体系进入‘美元—欧元双主导货币’的状态。”得出从单一货币主导到二元主导;根据材料“一些国家无法忍受旧秩序的约束甚至损害,凭上升的经济实力维护自己的利益。”得出新兴经济体的影响力逐步提升。(2)本题是特点类、影响类材料分析题。时空是现代世界。标准:根据材料“在双主导条件下,其中任何一个主导货币滥发都会引起另一个大货币跟随,然后波及所有中小货币。”反向得出公平公正,合情合理;根据材料“使得这两个主导货币比任何时候都有借口实行量化宽松政策,而其他各国不得不接受它们造成的任何后果。一些国家无法忍受旧秩序的约束甚至损害,凭上升的经济实力维护自己的利益。”反向得出多元化;利益共赢;平稳稳定。6.【答案】(1)变化:乡里兼具行政和宗法职能。原因:郡县制的实行,政府重视基层管理;宗法血缘观念遗存。(2)两面性:一方面乡保要维护地方社会利益甚至滥用权力维护私利,另一方面要完成政府交付的职责。(3)依靠宗族治理,皇权不下县;注重民众自我管理和监督;儒家思想渗透基层管理之中,重视道德教化;政府重视基层建设,以维护封建统治为根本目的。【解析】(1)本题是特点类材料分析题。时空是秦国到秦朝时期的中国。变化:根据材料“里典(里正)和里老共同负责里中的户口,赋税和治安。其中,里典被称为“率敖”,指乡里豪强财力、能得众人拥戴之人。最迟抄写于秦灭六国前后且晚于《法律答问》的秦简《尉卒律》规定,“置典、老,必里相谁(推)”,且典、老由里中年长无爵者担任”结合所学可知,乡里兼具行政和宗法职能。原因:根据所学可知,郡县制的实行,政府重视基层管理;宗法血缘观念遗存。(2)本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。根据材料“他们处在国家与社会的交汇点上,具有两副面孔”结合所学可知,一方面乡保要维护地方社会利益甚至滥用权力维护私利,另一方面要完成政府交付的职责。(3)本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。根据材料一“典、老一般由乡里中年长无爵者担任。”可知,依靠宗族治理,皇权不下县;根据材料二“他们处在国家与社会的交汇点上,具有两副面孔”可知注重民众自我管理和监督;根据材料三“声称遵从《周礼》确立的乡里制度的基本原则。”可知儒家思想渗透基层管理之中,重视道德教化;根据所学可知,政府重视基层建设,以维护封建统治为根本目的。【答案】C【答案】C【答案】A【答案】B【答案】B【答案】C【答案】B【答案】(1)关系:均田制是唐朝前期的主要土地制度,租庸调制是与之相适应的赋税制度,租庸调制以均田制为基础和存在的依据;户籍制度是推行均田制和租庸调制的依据。原因:均田制遭到破坏;社会经济的发展;国家户籍管理混乱;安史之乱导致了人口锐减。(2)经济获益:赚取超额利润。角色:丝绸是古代赋税制度要缴纳的物品;丝织业是手工业重要的生产部门,丝绸是我国传统的特色产品,是中国古代出口的主要贸易品,中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路称为“丝绸之路”,促进了东西经济文化交流。(3)作用:分享中国发展经验和资源,推动参与国实现经济现代化,改善人民生活;为全部相关方带来共赢;向世界提供全球经济公共产品;推动世界经济增长。象征性意义:是东西经济、文化交流的重要象征;反映了人类文明交流的历史过程;传播中华文明,增强中国在世界上的影响和地位;促进世界经济发展,构建人类命运共同体。【答案】(1)——★参考答案★——棚民聚集过多与当地基层社会治安不稳定的矛盾;棚民租种程氏族人山场与当地族人生活环境被破坏的矛盾。(2)——★参考答案★——从中央到地方重视;法律与教化的结合;宗族治理的色彩。【答案】(1)[——★参考答案★——]问题:均田户数较少,受足户数比例更低,实际应受田远远没有达到国家规定要求。原因:国家政局和经济的发展;土地兼并的愈演愈烈;私人田产的存在;政府掌控土地的减少。(2)[——★参考答案★——]白居易:批评两税法不合理的征税方式,两税法导致钱重物轻的社会现象,损害了农民的利益,加重人民负担,主张恢复租庸调制。柳宗元:两税法导致贫富差距更大,社会问题更大,主张恢复租庸调制。11.【答案】(1)元朝诸色户计(2)职业;民族;信仰。(3)限制了职业流动,加强了社会控制;以职业定户籍的做法对明朝影响深远。【详解】(1)本题是特点类材料分析题。时空是元代中国。据材料“色目三十一”“医、军、站、灶、匠、弓手、乐人、艄工和水手”等信息并结合所学“元朝的四等人制”“元朝的户口类型比较复杂,按职业可以分为军户、民户、匠户、站户等,统称为‘诸色户计’”可得出,材料反映了元朝的“诸色户计”(户籍制度)。(2)本题是背景类材料分析题。时空是元代中国。据材料“医、军、站、灶、匠、弓手、乐人、艄工和水手”等信息并结合所学“诸色户计”制度可得出,户口划分依据之一为“职业”;据材料“色目”等信息并结合所学“元朝的四等人制”可得出,户口划分依据之二为“民族”;据材料“僧尼”“道士”等信息可得出户口划分依据之三为“信仰”。(3)本题是影响类材料分析题。时空是元代中国。结合所学“元朝的‘诸色户计’制度规定,户籍一旦确定,世代相袭,不得变动”可以得出,其限制了职业流动,加强了社会控制;结合所学“明朝继承了元朝以职业确定户籍的做法,将户籍分为民籍、军籍、匠籍等”可以得出,元朝以职业定户籍的做法对明朝影响深远。12.【答案】(1)不同之处:清查目的不同:中国是为了赋税征收,英国是为了征税和下派封建义务;清查的主导机构不同,中国是政府主导,英国是公爵主导;参与清查的人员构成和清查方式不同,中国是农户自查加官府检核,英国是专员询问等级;清查对象不同,中国是农户,英国是土地、财收入等。(2)影响:古代中国:巩固王朝统治;为统一多民族国家的发展奠定基础。中世纪英格兰:为英格兰王权加强奠定基础;为封建庄园经济的发展提供保障,这一发展构成了英国社会变革的前提。(3)理念:以农为本;因地制宜;要在中央。【详解】(1)本题是对比类材料分析题。时空是古代中国和中世纪英国。不同之处:据材料二“该登记册为国王提供了征税和下派封建义务的依据。”并结合所学可知,清查目的不同,中国是为了赋税征收,英国是为了征税和下派封建义务;据材料一“官府采用方田法进行较大规模的土地清查”“规定由农户自行文量土地”和材料二“派专员对各级封臣和自由人的土地、财产、收入进行核查和登记。”可知,清查的主导机构不同,中国是政府主导,英国是公爵主导;参与清查的人员构成和清查方式不同,中国是农户自查加官府检核,英国是专员询问等级;据材料二“派专员对各级封臣和自由人的土地、财产、收入进行核查和登记。”和材料一“由农户自行文量土地,依照固定格式绘出‘田之形状及其亩步四至’的田形图”可知,清查对象不同,中国是农户,英国是土地、财收入等。(2)本题是影响类材料分析题。时空是古代中国和中世纪英国。影响:结合所学“古代中国清查土地一定程度上可以抑制土地兼并,维护小农经济,缓和阶级矛盾,保证国家赋税收入,维护统治,为统一多民族国家的发展奠定基础”可得出古代中国清查有利于维护统治,为统一多民族国家的发展奠定基础;据材料二“诺曼底公爵威廉征服英格兰后,派专员对各级封臣和自由人的土地、财产、收入进行核查和登记”并结合所学可得出,中世纪英格兰以清查为核心的土地管理制度为英格兰王权加强奠定基础;据材料二“这一做法为中世纪英格兰封建庄园的发展提供了保障”可得出为封建庄园经济的发展提供保障,这一发展构成了英国社会变革的前提。(3)本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。据材料一“古代中国注重对土地的清查”可得出以农为本;据材料一“南宋时,两浙地区开始推行经界法,规定由农户自行文量土地”可得出因地制宜;据材料一“古代中国由官府负责清查土地”可得出要在中央。【答案】B【答案】(1)不同:明代:田赋占比最高。清代:关税和厘金占比逐渐超过了田赋。(2)趋势:田赋比例下降,关税和厘金在财政中的比例上升。原因:太平天国运动导致人口流失,大量田地抛荒;政府蠲免田赋;商品经济发展,商税收入增加;通商口岸增多,对外贸易额上升,关税收入增加。【答案】(1)特点:领导;注重法治化、制度化;先试点后推广,稳步实施;体现社会主义原则;普及率高、涵盖面广,涉及多种所有制经济成分;注重对低收入阶层和弱势群体的保障。(2)背景:解放战争的胜利;新民主主义政权的巩固和国民经济恢复的基本完成;“一五”计划的开展和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造;1954年第一届全国人大召开,通过《中华人民共和国宪法》;社会主义制度的逐步确立;抗美援朝战争的胜利等。【答案】B【答案】A【答案】B【答案】D【答案】(1)历史背景:国民大革命;抗日战争;解放战争即将胜利。(2)特点:适用范围不断扩大;合法性不断增强,而且走向国际;发行量增加,发行单位由地方政府到中央;临时性货币到通用的法定货币。政治意义:有助于推动当时政治运动的发展;提升中共的影响力;增强中国的国际影响力。【答案】(1)来源:①盐茶专卖、酒利、商税等;②制度外的税费。(2)特征:①北宋前期,财权高度集中,但中央拨留部分经费给地方;②北宋中期至南宋,州对地方税费征收的控制有所松弛;③明代至清代前期,中央和地方按比例划分税赋收入;④太平天国运动时期,清廷认可地方自筹经费,财权下移;⑤清末新政加强对地方财政的监管,并划分国家税和地方税。【答案】(1)背景:新中国成立前:①解放战争后期,军队数量、规模远超国民党。②长期战乱,基层管理主要处于战时状态,废除保甲制度实行市、区、街三级制。③解放区积累了丰富的乡村基层管理经验,乡村管理经验不适应城市“集中“特点,效率低下。④帝国主义掠夺,南京国民政府腐败,官僚资本主义压榨,国家经济全面崩溃。新中国成立后:①新民主主义革命胜利,完成反帝反封任务,中国摆脱半殖半封社会性质,建立独立自主的国家,1954年宪法确立了政协、人大、民族区域自治三大政治制度。②实行独立自主的和平外交政策,打破西方国家对中国的外交孤立、经济封锁。③1949-1952国民经济获得恢复与发展。④1953提出过渡时期总路线,一化三改造,进行一五计划,优先发展重工业,进行社会主义改造。(2)变化:①纳入法治化轨道;②适应经济发展的需要,采用“社区式管理“等新模式。③管理方式多样化,机制不同,出现业主委员会、物业管理公司等企业管理运营模式。④民主化程度不断加深,直接民主,民主决策,居民会议议事协商、民主听证等形式。意义:①调动了人民参政积极性;②增强了人民主人翁意识;③有利于社会的和谐、稳定与.发展;④保障了经济社会建设的顺利开展;⑤丰富了中国特色社会主义民主政治的理论和实践。【答案】观点:梁漱溟认为20年代末以来的乡村建设运动不能复兴农村的根本原因在于没有得到农民的支持与响应,我认为该观点不准确。阐释:梁漱溟没有认识到乡村建设运动失败的根本原因是这场运动没有触及到农民最关心的土地问题。土地革命时期,坚持工农武装割据理论,在农村革命根据地开展土地革命,打土豪,分田地,废除封建剥削,使广大农民政治上翻了身,经济上分得土地,壮大了红军队伍,巩固了红色政权。解放战争时期,颁布了《中国土地法大纲》,在解放区开展土地改革,实行耕者有其田的土地政策,调动了农民的革命积极性,为夺取解放战争的胜利奠定了广泛的群众基础。综上,领导农民运动的理论与实践证明如果解决了农民最关心的土地问题,是能得到农民的支持与响应的。【答案】A【答案】C【答案】B【答案】B1.【答案】(1)变化:从不区分进口税率与出口税率,到区分进口税率与出口税率,并且出口税率高于进口税率;晚清海关税率较鸦片战争前降低。原因:清代中前期限制中外贸易,鸦片战争后国门被打开;协定关税,海关主权丧失;列强向中国倾销商品。(2)特征:完全自主;税率灵活,根据国家需要调整。意义:维护国家关税主权;有利于结束外贸入超的局面;保护了本国民族经济,有利于国民经济的恢复与发展。【答案】B【答案】(1)变化:宋以道德教化为主,明清增加了宜讲“圣谕”的内容;乡约组织从民间自发建立到由地方官吏推动设立。积极作用:有利于维护社会秩序,加强基层社会治理;有利于发展生产:促进了儒家文化和传统道德的传播。(2)内忧外患:西方民主思想传播;清末新政,改革政治制度。(3)乡村治理的创新,国家治理体系的健全;推动基层民主,促进社会主义政治文明;改革基层社会治理制度,适应社会主义建设的要求。无【答案】A【答案】B【答案】C【答案】B【答案】B【答案】A【答案】(1)原因:国家统一,社会稳定;税收制度的变革;高产作物的推广;耕地面积增加;农业精耕细作。影响:人地关系紧张;土地过度开发,环境破坏;贫困化,社会矛盾加剧。(2)主张:向人口密度低的地区移民;发展实业吸收劳动力;增加耕地,改良农业生产;节制生育。评价:可以总体评价,也可以就主张分别评价。总体评价:多角度提出缓解人口压力的方法,为后世提供了借鉴;有一定的历史局限性。分别评价:康有为的主张是缓解人口压力的传统方法,但向生态环境脆弱地区大量移民不可行;严复的主张符合时代发展方向,但当时条件尚不具备;节制生育有可取之处,但未认识到人口因素的积极面。【答案】(1)共同目的:救济弱势群体;维护社会稳定;促进政权认同。相同:政府主导;设置救济机构;立法保障;因类而异。不同:英国的救济对有劳动能力的贫民带有惩戒性质;中国救济制度体现了中国传统文化。(2)从单纯的救济发展成为公民的社会权利,得到立法和制度上的保证;福利种类众多;覆盖面广,低收入阶层受惠多。【答案】C【答案】A【答案】D专题19选择性必修一:国家制度与社会治理目录考点01中国古代政治制度的形成与发展 1考点03中国近代至当代政治制度的演变 13考点04官员的选拔与管理 15考点05法律与教化 19考点06民族关系与国家关系 23考点07货币与赋税制度基层治理与社会保障 31(按住Ctrl,点击目录里的考点,可直接跳到对应考点)考点01中国古代政治制度的形成与发展【答案】C【答案】A【答案】D4.【答案】(1)主要内容:遵从华夏统制度文化,建立官办学校;推行儒学;建立专门教育皇室子弟学校,编写《劝戒歌》。(2)有利于推动少数民族教育发展,提高文化水平;有利于华夏民族认同,促进民族交融;有利于传统文化的传承发展;加快北魏封建化进程,为孝文帝汉化改革奠定基础;有利于巩固北魏政权。【答案】C【答案】A【答案】B【答案】B【答案】B【答案】D【答案】A【答案】B【答案】C【答案】A【答案】C【答案】D【答案】D【答案】D【答案】B【答案】D【答案】C【答案】B【答案】A【答案】B【答案】改革史实举例:改革措施方面:改州郡县三级制为州县两级制;改州为郡;多次增置、裁并州(郡)县;建立了地方政区巡察制度。改革结果方面:郡县分布北密南疏;黄河中下游等地区郡县相对密集。分析说明:层次1:只列举隋代政区改革的具体史实,不能在史实与材料二之间建立联系。层次2:结合隋代政区改革的具体史实,能在史实与材料二之间建立起联系,但只是从历史、地理、政治三个角度对材料二的观点加以印证。层次3:结合隋代政区改革的具体史实,从历史、地理和政治角度在史实与材料二之间建立起逻辑联系,能对材料二的观点进行综合评述,并提出创新性认识。例如:行政区划改革是多种因素综合作用的结果,不能单从某一方面进行解释;除历史、政治、地理的角度外,还可以从其他角度进行解释等。(若从其他角度作答,言之有理,即可得分)【答案】C【答案】C【答案】B【答案】B【答案】A【答案】B【答案】C【答案】D【答案】C【答案】A【答案】B【答案】A【答案】B【答案】D【答案】B【答案】(1)刘康公:周王室衰微,诸侯争霸,生产力发展,铁犁牛耕得到运用;汉文帝:统治者采用无为而治,休养生息的统治政策,致力于社会经济的恢复和发展;唐德宗:藩镇割据,经济残破,百姓负担沉重;明太祖:君主专制空前强化;张之洞:列强入侵,民族危机深重。(2)社会环境、社会矛盾、统治政策、时代潮流等。【答案】(1)代表:李悝、商鞅、吴起、申不害、韩非。命运:逐渐消失;法治思想被儒学吸收;维护统治的工具。(2)影响:王室衰做,诸侯兼并区别:形成了中央垂直管理地方的形式。作用:根本消除地方与中央的对立;中央集权制形成过程中的重要环节;官僚政治取代贵族政治的重要标志【答案】(1)改镇、戍为州、郡、县,由军事管控变为正常行政化管理;地方行政机构分等级,据民户多少给予俸禄;中央对地方官吏加强管理;改宗主督护制为三长制。(2)实现了统一的行政管理,推动了北魏政权的转型;使均田制得以顺利推行,促进了北方社会经济发展;有利于整顿吏治,加强中央集权;影响了隋唐地方行政制度。【答案】(1)因素:汉初为了巩固统治实行了郡国并行制,诸侯王国的地位在郡至上。郡国并行制在汉初巩固统治、稳定社会秩序和加强对关东地区的控制方面起到了积极作用,但郡国并行制下诸侯王权力较大,势力逐渐膨胀,成为影响中央集权的因素。(2)不同:前者强硬削藩,削夺诸侯王封地,后者以温和方式,改变继承王国的方法;前者引起七国之乱,后者有利于政局稳定;前者并没有解除王国对中央的威胁,后者将王国越分越小,再也没有能力对抗中央,加强了中央集权。【答案】示例论题:历史在承继中变革。论证:许多思想家深刻认识到历史发展的复杂性,如顾炎武认为传统中蕴含着发展变化的因素,应该顺应这种变化的趋势适时变革。揆诸史实,历史总是在赓续中嬗变。如北宋建立初期,为改变唐末以来藩镇割据的局面,巩固统治,沿用唐制并有所创设。在中央以中书门下为最高行政机构,同时设参知政事、三司使、枢密使分宰相之权;在地方保留节度使,但剥夺其实权,改派文臣知州事并设转运使等加强监管。由此,进一步强化了中央集权。结论:综上所述,承继传统、顺应时势的变革是推动历史进步的重要因素。【答案】示例:中国古代主流思想的“变与不变”自西汉以来,儒家思想成为中国古代的主流思想。在漫长的两千多年当中,儒家思想经历了不断的发展变化,但是儒家思想的核心内容和其历史地位,直到晚清仍然没有发生根本改变。中国古代主流思想——儒家思想的“变”。首先体现在历史地位上,自汉武帝以来,儒家思想成为中国古代的统治思想,但是在魏晋南北朝时期,因政权更迭的频繁使得儒家的“纲常礼教“深受冲击。直至隋唐五代十国时期,儒学的历史地位受到佛教和道教的冲击。其次从思想内容的发展来看,儒家思想不断吸收其他思想文化,西汉时期,董仲舒的新儒学增加了神话色彩,提出“天人感应’学说。儒学与佛教和道教三教合流,宋代形成理学,儒学形成完整的思想体系,并上升到哲学的高度。明清时期,李贽、王夫之、黄宗羲等人,对儒学批判继承。李贽反对”三纲五常”,提倡”男女平等“。黄宗羲等人提出反对君主专制,将传统的民本思想向民主思想转变。由此可见,无论是儒学的历史地位还是其思想内容,在漫长的历史当中都发生着变化。中国古代主流思想——儒家思想的“不变”。儒学自汉代以来始终处于主导地位。汉武帝时期确立了儒家思想为统治思想,明朝时期将程朱理学确立为统治思想,直至晚清始终处于统治地位。儒学的基本内涵和道德素养始终不变。孔子创立儒学所提倡的思想核心“仁“和政治上的”民本“思想贯穿始终。儒家所提倡的道德修养,如”舍生取义“、社会责任感和历史使命感不断传承。这些思想也是中国古代主流思想的精华所在,传统文化的精髓不变。综上所述,中国古代主流思想——儒家思想在漫长的两千年历史中经历了“变与不变“。儒家思想随着社会的发展而不断发展变化,但其历史地位和思想精髓没有发生根本改变。随着时代的发展,儒家思想曾起到抑制思想发展的作用,但其在维护政治稳定和传承并塑造中华民族优秀文化传统等方面,起到了无可替代的作用。【答案】B【答案】A【答案】C【答案】D【答案】C【答案】D【答案】A【答案】B【答案】D【答案】A【答案】A【答案】(1)演变:周朝实行分封制;战国时在边地出现郡县制(春秋战国时期在边地设置郡县);秦统一后在全国推行郡县制;汉初实行郡国并行制;东汉至南北朝实行州郡县制。(2)原因:地方出现分权倾向;机构设置混乱(郡县过多)。措施:改州郡县制为州县制;合并州县。(3)积极作用:有利于中央集权(加强对地方的控制);巩固国家统一;提高了行政效率(减少了管理层次);确立了中国古代行政区划的基本模式。【答案】C【答案】A【答案】C【答案】B【答案】C【答案】C【答案】B【答案】B【答案】A【答案】D【答案】D【答案】C【答案】A【答案】A【答案】B【答案】D【答案】C【答案】B【答案】D【答案】D【答案】D【答案】(1)机制:分封制和宗法制。作用:稳定政治秩序;维护政治联系。(2)意义:以乐歌形式歌颂周文王的功德。特点:以血缘关系为纽带形成国家政治结构;神权与王权相结合。【答案】A【答案】B【答案】B【答案】B【答案】B【答案】C【答案】C【答案】B【答案】B【答案】A【答案】D【答案】A【答案】A【答案】C【答案】C【答案】C【答案】D【答案】B【答案】A【答案】A【答案】A【答案】D【答案】D考点02西方国家古代和近代政治制度的演变无【答案】A【答案】D【答案】B【答案】B【答案】C【答案】A【答案】A【答案】B【答案】B【答案】D【答案】D【答案】C【答案】C【答案】A【答案】D【答案】A【答案】C【答案】C【答案】C【答案】B【答案】(1)观点1,支持设立一位行政官,并赋予其否决国会的权力(或权力较大)。理由:可保持行政权独立,制衡国会,保护民众。观点2,支持设立一位行政官,但他要对国会负责(或权力较小)。理由:可保持行政权独立,但要防止其走向专制独裁,必须受到制约。观点3,支持设立多位行政官,但他要对国会负责(或权力较小)。理由:防止专制。(2)应辩证看待这句话。根据美国1787年宪法,总统是国家元首、政府首脑,掌握行政大权,可以提名、任命官员,有权否决国会通过的法案。相较而言,18世纪英国实行君主立宪制,国王并没有以上权力,美国总统的实际权力大于英国国王。但是,总统由民选产生,对选民负责,且有一定任期,不同于传统意义上世袭、终身制的国王。【答案】D【答案】A【答案】D【答案】A【答案】C【答案】B【答案】C【答案】C【答案】A【答案】B【答案】A【答案】D【答案】B【答案】A【答案】D【答案】B【答案】C【答案】A【答案】D【答案】C【答案】B【答案】C【答案】C【答案】B【答案】D【答案】(1)矛盾:最高法院否定新政的部分法令;罗斯福对最高法院的判决不满(司法权与行政权的冲突)。背景:美国爆发经济危机;罗斯福推行国家干预政策(行政权过度扩张);最高法院行使司法审查权。(2)变化:由肯定变为否定(由合法变为违法)。原因:黑人力量(平等意识)的增强;黑人争取权利的斗争;法官不再固守传统。目的:第一次:维护种族主义者利益;第二次:缓和种族矛盾。(3)作用:完善分权与制衡的机制;有利于社会稳定;有时也有碍民主公正。【答案】(1)光荣革命后,国王权力的来源不再是神而是议会;英国确立了君主立宪制。(2)《权利法案》。主要内容:国王无权废止法律;不得侵犯议会的征税权;不经议会同意,国王不得组织常备军;国王不得干涉议会的言论自由;未按法律程序,不得拘捕臣民;必须定期召开议会。资产阶级代议制度。【答案】(1)发展变化:质询时间由不固定到固定;由可拒绝回答到有问必答;专业化、制度化程度逐步提高。实质:立法机构监督、问责行政机构的民主制度。(2)提高政府工作的透明度;推动政府改善工作;进一步完善民主制度。【答案】A【答案】C【答案】C【答案】B【答案】D【答案】D【答案】C【答案】D【答案】(1)人民主权和三权制衡;人民和“人民代表”的区别;宪法高于国会普遍立法。(2)最高法院获得了宪法终极解释权;确立了司法审查制度;宪法的至上权威效力获得切实保障;完善了三权分立与制衡制度【答案】B【答案】C【答案】C【答案】B【答案】C【答案】B【答案】B【答案】A【答案】A【答案】B【答案】C【答案】答案:评分标准:一等(12-10分)概念解析准确,要素分解全面、科学解析充分、逻辑严密、表述清楚二等(95分)能够结合其它相关解析对象解析、较全面;解析较完整、表述清楚。三等(40分)偏离概念解析对象、观点不明确;解析概念欠缺说服力、表述不清楚。示例一:美国的三权分立美国总统和国会议员都由人民选举产生,最高法院的大法官由总统任命,国会批准。总统掌握行政权,国会掌握立法权,最高法院掌握司法权。他们都要对人民负责。示例二:英国的君主立宪制英国国王世袭,但他没有实际权力,只是统而不治的虚君;英国内阁由首相组建,对议会负责,首相由在议会选举中获胜的多数党领袖充任;英国议会由人民选举产生,对人民负责。所以英国的首相和内阁也要对人民负责。【答案】B【答案】D【答案】A【答案】B【答案】D【答案】D【答案】D【答案】D【答案】(1)焦点:第三等级的地位。原因:国王实行专制统治,维护等级制度;第三等级占人口多数,是税收的主要承担者。(2)扩大:法律保障;降低、取消财产等限制。因素:启蒙思想的传播;多次革命的推动;资产阶级和工人阶级力量的壮大。【答案】A:我们实行的是民主政治,权力掌握在全体公民而不是少数人手中,成年男性公民都可以参与政治。而且这种制度是以法律为依据的,在法律面前人人平等。B:我们的城邦面积小、人口少,有条件实行这样的制度;另外,我们还有像梭伦、克利斯提尼、伯利克里这样的政治家使民主制度得以奠定和发展。奴隶劳动为我们提供了闲暇时间参与民主政治;另外,平民与贵族的长期斗争也推动了民主制度的产生。C:有的。我们的民主政治只适用于小国寡民的城邦。此外,这种制度看似给了公民平等的权利,但实际上对那些受过教育、有钱又有闲的人更有利。【答案】(1)议会改革已是大势所趋,主张改革的政党占下院多数;得到多数选民支持;国王态度转变,同意改组上院;反对派放弃抵制.(2)巩固了议会下院在国家政治生活中的主导地位;责任制内阁运行模式已经成形;贵族对国家政治的控制受到削弱,工业资产阶级获得更多政治权力;证明通过和平改革实现政治民主化是一条可行之路.【答案】(1)立法机构健全,国会拥有征税权,权力加强;成为单一主权国家;实行总统制.(2)加强了中央政府的行政权力,合理划分中央与地方权力;联邦制成为新的国家结构形式;推动了资本主义发展。考点03中国近代至当代政治制度的演变【答案】D【答案】B【答案】A【答案】D【答案】D【答案】D【答案】A【答案】(1)社会主要矛盾发生变化的需要,由抗日战争时期的民族矛盾为主转变为阶级矛盾为主;经过三大战役,国民党军队的主力基本被消灭,解放战争胜利在即;解放区的日益扩大;在解放区建立了新兴的人民政权;(2)用法律维护和保障解放区人民的民主权利,体现了人民当家做主;有利于解放区人民去支援解放战争,加快战争的胜利;对建国后人民民主政权的建设提供了经验。【答案】C【答案】B【答案】A【答案】B【答案】D【答案】D【答案】C【答案】A【答案】A【答案】D【答案】C【答案】B【答案】C考点04官员的选拔与管理1.【答案】B2.【答案】(1)本意:选拔优秀人才、抑制世族。表现:选人重家世、轻德才;成为维护士族特权的工具(或“上品无寒门、下品无势族”)。成因:门阀士族势力强大;控制选官权,垄断高官
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年商业用水服务协议3篇
- 钢管脚手架安装与拆除专项施工方案
- 2024年金融业务合作合同下载3篇
- 高中教学德育计划总结
- 护理人员制度
- 甲状腺癌护理体会
- 2024年商铺租赁权的转让2篇
- 我有我选择-多姿多彩的职业价值观 课件-2024-2025学年高一上学期生涯导航课
- 2024年合作开发合同:项目投资与合作条款2篇
- 小儿偏瘫的预防与护理
- 创新实践(理论)学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- MOOC 综合英语-中南大学 中国大学慕课答案
- 古扎拉蒂《计量经济学基础》(第5版)笔记和课后习题详解
- 大班社会《感恩》
- 小学一年级上册 综合实践教学课件
- 高速公路机电工程三大系统考试题(含答案)
- 华东六省一市小数观摩研讨活动金奎认识负数课件
- 国土整治中存在的问题与对策
- 《支付结算办法》
- 高中化学教学仪器配备标准
- 演讲能力的评分表
评论
0/150
提交评论