中学控辍保学工作制度正（5篇）

中学控辍保学工作制度正中学控辍保学工作制度，旨在降低中学生辍学率，保障学生完成基础教育，进而提升其素质与发展潜力。以下是该制度的正式文本：第一条：目标与原则1.1目标：构建中学控辍保学工作制度，以实现中学生全员入学并完成学业，有效降低辍学率。1.2原则：遵循法律法规，确保公平公正，严格管理，强化家庭与学校共同责任，实施因材施教，采取综合施策。第二条：适用范围2.1本制度适用于全体中学阶段学生。2.2涵盖公办及民办中学。第三条：责任主体3.1家庭责任：家庭是学生教育的首要责任方，家长需承担送学、学业监督、生活照料等责任。3.2学校责任：学校为学生教育的重要场所，应负责教育引导、学业指导、心理辅导等工作，严格执行学校规章制度，并与家长保持密切沟通与协作。第四条：工作机制4.1家校配合机制：构建家校联系机制，定期举办家长会、学生座谈会等活动，促进家校之间的有效沟通与合作。4.2教育督导机制：强化教育督导，完善辍学预警与风险评估机制，及时发现问题学生并采取相应措施。4.3学生帮扶机制：建立学生帮扶制度，为存在辍学风险的学生提供个性化辅导与关怀，助力其克服困难，坚持学业。第五条：工作流程5.1辍学预警：学校通过家访、考勤、学业成绩等途径，对学生辍学风险进行预警。5.2风险评估：根据辍学预警情况，学校进行风险评估，明确辍学学生的具体状况与原因。5.3帮扶措施：针对辍学风险较高的学生，学校将采取个性化帮扶措施，如家庭经济援助、心理辅导、学业辅导等，促使其尽快返校。5.4效果评估：学校对帮扶措施的效果进行评估，并根据评估结果调整和改进工作。第六条：宣传教育6.1学校应通过宣传教育活动，向学生和家长普及中学教育的重要性，增强他们的辍学意识与责任感。6.2学校应向社会宣传中学控辍保学工作制度，争取社会各界的支持与参与。第七条：监督与评估7.1学校应建立中学控辍保学工作的监督机制，确保制度的有效实施与预期效果的达成。7.2教育主管部门定期对中学控辍保学工作进行评估，针对问题提出改进建议。第八条：实施细则8.1学校应结合实际情况，制定具体的实施细则，确保中学控辍保学工作的有序进行。8.2实施细则应涵盖工作流程、帮扶措施、监督评估等内容。第九条：附则9.1本制度自发布之日起正式生效。9.2本制度的解释权归教育主管部门所有。上述即为中学控辍保学工作制度的正式文本。本制度旨在通过加强家校合作、完善预警机制、实施个性化帮扶等措施，提高中学生入学与毕业率，降低辍学率。学校应依据实际情况制定实施细则，并通过监督与评估机制确保工作的落实与效果的达成。需加强宣传教育工作，提高社会对中学控辍保学工作的认知与支持。中学控辍保学工作制度正（二）为确保每位中学生能有效完成中学教育，防止中途退学情况，我们确立了中学辍学防控保障制度。以下是制度细则：一、背景概述近年来，中学阶段的退学率呈上升趋势，对学生的成长与进步构成了重大挑战。为此，我们制定此制度，旨在提升中学生的自我驱动力和责任感，降低辍学率，激发学习积极性，提升学业成绩。二、目标宗旨本制度的目的是：1.加强家庭与学校间的协作，营造有益于学生学习的环境；2.提升学校对中学生的关注度和关怀度，提供必要的指导与支持；3.建立健全辍学预警系统，及时识别并有效应对辍学风险。三、职责与义务1.学校的职责：（1）制定并执行有效的辍学防控工作计划；（2）建立完善的预警机制，对辍学倾向及时响应，并采取相应措施；（3）提供必要的辅导和援助，协助学生解决学习和生活中的困难；（4）加强与家长的沟通，定期反馈学生的学习状况和行为表现。2.家长的职责：（1）关注孩子的学习和生活，鼓励他们积极学习，树立正确的学习观念；（2）积极配合学校工作，参与学生辅导和支持活动；（3）及时向学校通报学生的学习情况、健康状况和心理状态。3.学生的责任：（1）按时完成学习任务，专心听课，积极参与学习活动；（2）遵守学校规定，维护学校声誉；（3）积极参与学校提供的学习培训和心理辅导活动。四、运行机制1.辍学预警机制：（1）学校建立学生档案管理系统，记录学习表现；（2）教师定期评估学生学业成绩和行为，发现潜在问题及时报告；（3）学校定期组织家长会，通报学生学习情况，及时解决问题。2.辅导与支持措施：（1）设立学业辅导中心，提供学习指导和心理支持；（2）由经验丰富的教师和辅导员进行学习辅导和心理辅导；（3）学校与家长合作，共同为学生的学习和生活提供支持。五、评估与激励1.学校每学期对学生的综合素质进行评估，对成绩优异者给予表彰和奖励。2.通过课堂观察、课外活动、定期考试等方式全面了解学生学习状况。3.学校与家长合作，发掘学生的学习动力和兴趣，提供相应的激励和支持。六、监督与改进学校将定期评估此制度的执行情况，发现问题及时整改。如发现辍学情况，将采取措施解决，并加强与家长的沟通合作。七、附则本制度自发布之日起生效，学校有权根据实际情况进行适当调整和优化。制度的解释权归学校所有。以上为中学辍学防控保障制度的详细内容，期望通过该制度的实施，有效预防和减少中学辍学现象，促进中学生的全面发展。中学控辍保学工作制度正（三）为了贯彻国家和地方教育部门的相关政策，有效推进中学生的控辍保学工作，进而提升中学生的综合素质与学习成绩，特制定以下工作制度。第二条本工作制度适用于全体中学生，并在中学校团委、教务处和班主任等相关部门的统一领导下执行。第三条中学控辍保学工作的核心目标是确保每位中学生的学业权益得到保障，降低因各种原因导致的辍学率，鼓励中学生积极参与学习与校园活动，以此提升他们的学业水平和自主发展能力。第四条中学控辍保学工作遵循依法、自愿、公平、公正、互动、有序、全面的原则。第五条中学控辍保学工作的主要任务涵盖：构建高效的宣传教育机制，强化中学生的学习意识与责任感；提供充足的学习资源与辅导支持，保障中学生顺利完成学业；构建学生综合评价机制，激发中学生的学习兴趣与主动性。第六条中学校团委、教务处和班主任作为责任部门，负责制定并落实具体工作方案，同时加强部门间的协作，确保控辍保学工作的顺利进行。第二章宣传教育机制第七条为加强中学生的学习意识与责任感，引导其积极参与学习与校园活动，中学需建立有效的宣传教育机制，具体措施如下：（一）组织学习动员大会，明确学习目标与任务，激发学习兴趣。（二）开展学习经验分享活动，鼓励优秀学生分享方法与经验，提高学习效果。（三）举办学习主题班会，引导中学生形成正确的学习观念与价值观。（四）利用校园广播、学校网站等媒介宣传控辍保学工作的重要性与具体措施。第八条为增强家校合作，共同关注学生的学习与心理健康，中学需采取以下措施：（一）定期召开家长会，介绍控辍保学工作内容与目标，听取家长意见与建议。（二）建立家校联系表，记录沟通情况，及时解决学生学习与生活问题。（三）定期向家长发送学生学习报告，让家长了解学生的学习进展与存在的问题。（四）组织家长参观学校，增强家长对学校教育教学的信任与支持。第九条为充分利用社会资源，提供丰富的学习资源与辅导支持，中学需采取以下措施：（一）与社区、图书馆等机构合作，共享学习资源，为中学生提供更多学习机会。（二）邀请专业人士、企业家等来校进行讲座，激发中学生的学习兴趣与创新能力。（三）组织学科竞赛活动，提供学习平台与机会。（四）与社会实践基地、高校等单位合作，为中学生提供实践学习机会。第三章学习资源与辅导支持第十条为确保中学生顺利完成学业，中学需提供充足的学习资源，具体措施如下：（一）建立学习资源库，提供图书、电子资料等学习资源。（二）开展学科辅导班，帮助学生解决学习问题。（三）设立学习咨询中心，为学生提供学习咨询与指导。（四）建立学习小组，促进学生间的交流与合作。第十一条为加强中学生的个别辅导，解决学习与心理问题，中学需采取以下措施：（一）建立班主任制度，为每位学生配备班主任，负责全面辅导。（二）定期开展心理健康测评，对问题学生进行及时干预与辅导。（三）建立学习档案，记录学生的学习情况与发展变化，及时发现问题并采取措施。（四）建立家庭访问制度，了解学生家庭情况，提供有针对性的辅导与帮助。第四章学生综合评价机制第十二条为激发中学生的学习兴趣与主动性，中学需建立学生综合评价机制，具体措施如下：（一）建立以学业成绩为主导的学生评价体系，全面、客观、公正地评价学生。（二）注重评价学生的综合素质，包括思想品德、学业成绩、体质健康、社会实践等方面。（三）设立个人学习奖励机制，鼓励学生努力学习与超越自我。（四）举办学生学习成果展示活动，让学生通过展示自己的学习成果获得认可与鼓励。第十三条为帮助学生了解自身优势与不足，制定学习规划与目标，中学需加强对学生评价结果的解读与指导，具体措施如下：（一）定期召开学生评价结果解读会议，向学生解释评价结果的意义与影响。（二）开展个人学习辅导，帮助学生分析评价结果并制定个人学习计划。（三）建立学生学习档案，与学生共同制定学习目标与规划。（四）建立学生家校联系表，向家长介绍学生评价结果与学习计划。中学控辍保学工作制度正（四）第一章总则第一条为确保中学生的教育权益，防止辍学现象，强化中学教育管理，提升学生学术水平和综合素养，特制定本制度。第二条本制度适用于所有公立及私立中学。第三条中学相关部暑及学校应构建完善的辍学防控机制，建立专业的工作人员队伍，明确辍学防控的主体责任。第四条中学辍学防控工作须遵循合法性，保障学生合法权益，尊重学生选择和意愿。第五条针对辍学原因的多样性，本工作旨在通过多元手段和措施，解决辍学问题，促进学生完成中学教育。第六条中学辍学防控应与学生思想教育和心理健康新教育相结合，培养积极的学习态度和行为习惯。第七条对已辍学的学生，应提供返校机会和服务。第八条中学辍学防控应充分利用社会资源，开展多方位合作，共同推动中学生教育事业进步。第二章中学辍学防控工作机制第九条中学应设立专门的辍学防控机构或部门，负责相关工作。第十条该机构或部门应制定具体政策和措施，建立学生档案，进行长期跟踪和管理。第十一条中学需建立学生家庭基本信息数据库，并定期更新。第十二条控辍保学机构应定期召开工作研讨会，总结经验，研究解决策略。第十三条该机构应与相关部门和社会组织建立长期合作机制，共享资源和信息，共同推进辍学防控工作。第三章中学辍学防控工作人员第十四条中学应配备专职辍学防控工作人员，负责具体工作。第十五条工作人员应具备相关教育和心理学知识，有一定工作经验。第十六条工作人员需接受专业培训，提升工作能力。第十七条工作人员应保密学生个人信息，尊重学生隐私。第十八条工作人员应与学生和家长有效沟通，了解学生实际需求，制定个性化辅导计划。第四章中学辍学防控措施第十九条中学应制定具体防控措施，根据学生情况采取相应行动。第二十条中学可采取以下措施进行辍学防控：1.组织家长会和家庭访问，了解学生家庭情况，提供家庭支持；2.建立学生追踪机制，定期与学生沟通，关注学生学习和生活；3.提供学习辅导和心理咨询服务，帮助学生解决学习和心理问题；4.加强与社区和社会组织合作，提供社会实践机会和职业规划指导；5.建立学生激励机制，鼓励学生积极参与学习和校园活动；6.制定学生违规处分机制，加强教育管理。第二十一条学生辍学时，中学应及时沟通，采取措施，帮助学生解决问题，促进复学。第五章中学辍学防控的评估与监督第二十二条中学应定期评估辍学防控工作，总结经验，改进工作。第二十三条相关部门和社会组织应对中学辍学防控工作进行监督，及时发现并解决问题。第二十四条学生、家长及公众可通过投诉、举报等方式，对中学辍学防控工作提出监督意见和建议。第六章附则第二十五条本制度由中学制定，并向相关部门备案。第二十六条中学可根据实际情况，对本制度进行适当修改和完善，并及时公开。第二十七条本制度自发布之日起实施。中学控辍保学工作制度正（五）一、背景介绍近年来，我国中学学生辍学现象严重，给社会发展和学生个人未来造成了很大的损失。为了解决这一问题，各级政府和学校采取了一系列措施，其中中学控辍保学工作制度是一项重要且有效的措施。本文将介绍中学控辍保学工作制度的具体内容和实施效果。二、中学控辍保学工作制度内容1.宣传教育：中学控辍保学工作制度首要任务是通过广泛的宣传教育，向学生和家长普及教育的重要性和后果。学校要定期组织学生、家长和教师参加控辍保学教育培训，加强家校联系，提高学生和家长的辍学风险意识和责任意识。2.辍学预警机制：学校建立辍学预警机制，通过学生的学习、生活、行为等方面的指标来评估学生的学习情况，及时发现辍学风险，进行干预。学校还可以与辅导员、班主任、家长等建立联系，进行信息共享和协调，共同做好辍学预警工作。3.资助政策：学校制定合理的资助政策，对家庭经济困难的学生提供必要的帮助，减轻他们的学习负担。资助政策可以包括助学金、奖学金、勤工助学等形式，旨在鼓励学生继续学习，提高他们的学业成绩和自信心。4.辅导和关怀：学校设立学业辅导和心理健康教育机构，为学生提供学习和生活方面的支持和指导。辅导员和班主任要与学生建立良好的师生关系，了解学生的困难和需求，并及时给予帮助和关怀。5.奖惩机制：学校建立中学控辍保学的奖惩机制，对表现优异的学生给予表扬和奖励，激发他们的学习积极性和成就感。对辍学行为严重的学生，学校可以采取警告、劝导等措施，并及时与家长进行沟通，共同解决问题。三、中学控辍保学工作制度的实施效果中学控辍保学工作制度的实施，取得了较好的效果。具体表现在以下几个方面：1.辍学率下降：通过中学控辍保学工作制度的实施，学校成功地降低了辍学率。学生和家长对教育的重要性有了更深刻的认识，学生们对学习有了更积极的态度，辍学现象得到有效的遏制。2.学业成绩提高：中学控辍保学工作制度的实施使得学生的学业成绩得到了提高。学校提供了科学、规范的辅导和指导，帮助学生提高学习方法和策略，使他们能够