九·一八事变主题班会总结

九·一八事变主题班会总结一、活动主题

“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”——九·一八事变主题班会

二、活动目的

1.深入了解九·一八事变的历史背景、经过及其对中国和世界历史产生的深远影响；

2.缅怀在九·一八事变中英勇抗击侵略者的先烈，传承爱国主义精神；

3.增强同学们的历史责任感、使命感和民族自豪感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念；

4.提高同学们的国防观念和忧患意识，珍爱和平，为维护世界和平作出贡献。

三、活动时间

2022年9月18日（星期五）下午14:00-16:00

四、活动地点

学校多功能报告厅或教室

（注：以下部分请您自行补充活动流程、活动准备和活动后续等内容。）

五、活动流程

1.开场致辞（5分钟）

-由班主任或学生代表发表简短讲话，阐述活动主题，宣布活动开始。

2.历史回顾（20分钟）

-通过PPT展示九·一八事变的历史图片、视频资料，介绍事件经过、背景及影响。

-邀请历史老师进行简要解读，帮助同学们深刻理解历史事件。

3.缅怀先烈（15分钟）

-播放与九·一八事变相关的英勇抗日先烈事迹短片，引导同学们缅怀先烈。

-邀请同学们发表感想，分享自己了解到的先烈事迹，传承爱国主义精神。

4.互动环节（20分钟）

-分组讨论：让同学们针对“如何铭记历史，珍爱和平”主题进行分组讨论，每组派代表分享讨论成果。

-知识问答：开展关于九·一八事变的知识问答，检验同学们对历史知识的掌握。

5.珍爱和平倡议（10分钟）

-发起“珍爱和平，反对侵略”的倡议，邀请同学们共同签字，表达维护世界和平的决心。

6.主题演讲（15分钟）

-邀请校内外专家或优秀学生代表发表主题演讲，强调铭记历史、珍爱和平的重要性，激发同学们的爱国热情。

7.总结发言（5分钟）

-班主任或学生代表进行总结发言，强调活动意义，号召同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

8.闭幕仪式（5分钟）

-全体起立，奏唱国歌，活动结束。

（注：活动流程可根据实际情况进行调整。）

六、活动准备

1.策划与组织

-成立活动筹备小组，明确各成员职责，如活动策划、资料收集、场地布置、宣传等。

-制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、人员分工等。

2.资料收集与整理

-收集九·一八事变的历史资料、图片、视频、文献等，并进行整理筛选，制作成PPT或视频短片。

-准备知识问答环节的问题和答案，确保问题的针对性和知识性。

3.场地与设备

-预订活动场地，确保场地容纳所有参与人员。

-检查并准备音响、投影仪、话筒、签字笔等所需设备，提前进行设备调试。

4.宣传与动员

-制作活动海报，通过校园网、班级群、学校广播等方式进行宣传，提高同学们的参与热情。

-动员同学们积极参与活动，特别是互动环节的准备。

5.人员协调

-邀请历史老师、专家、优秀学生代表参与活动，并进行事前沟通，明确各自任务。

-安排志愿者协助活动筹备小组，负责现场引导、维护秩序等工作。

6.物资准备

-准备签名布、白板、记号笔、气球、横幅等物资，用于活动各个环节的布置和实施。

7.安全保障

-确保活动期间的安全，制定应急预案，检查场地安全设施，如消防器材、安全通道等。

-活动前对参与人员进行安全教育，确保活动顺利进行。

8.活动彩排

-在活动前进行至少一次彩排，确保活动流程的顺畅，及时调整不足之处。

（注：活动准备需细致周到，确保活动顺利进行。）

七、活动后续

1.总结反馈

-活动结束后，组织筹备小组成员进行总结会议，回顾活动过程中的亮点与不足，收集参与同学和老师的反馈意见。

-撰写活动总结报告，对活动进行全面评估，为今后类似活动提供经验和借鉴。

2.成果分享

-将活动照片、视频、同学们的感想和签名布等资料整理成册，通过校园网、班级群、校报等渠道进行分享，扩大活动影响力。

-在班级或学校范围内举办小型展览，展示活动成果，加深同学们对九·一八事变的认识。

3.深化教育

-结合活动主题，开展后续的爱国主义教育活动，如组织观看相关纪录片、开展主题征文比赛等，持续激发同学们的爱国情感。

-与历史、思想政治等学科教学相结合，深化同学们对历史事件的理解和思考。

4.跟踪评价

-设立评价机制，跟踪同学们在活动后对历史知识掌握、爱国情感表达等方面的变化，评估活动长期影响。

-根据评价结果，调整和优化后续的教育活动内容和方法。

5.增进交流

-鼓励同学们在活动后相互交流感受和认识，促进班级同学之间的相互了解和友谊。

-邀请家长参与活动后续的分享和讨论，加强家校合作，共同培养同学们的爱国情怀。

6.持续关注

-关注同学们在活动