《芣苢》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

《芣苢》说课稿2024-2025学年统编版高中语文必修上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《芣苢》说课稿——2024-2025学年统编版高中语文必修上册

《芣苢》是统编版高中语文必修上册中的一篇古文，选自《诗经》，体现了古代劳动人民的生活情感与精神面貌。本节课旨在让学生通过对文本的阅读与理解，掌握古代诗歌的基本阅读方法，了解《诗经》的艺术特色，培养学生对古典文学的鉴赏能力。通过分析诗歌中的意象、韵律和情感，使学生深入理解作者对劳动的赞美和对美好生活的向往。核心素养目标1.语言建构与运用：通过解读《芣苢》，提升古诗文阅读理解能力，积累古代诗歌的语言特点。

2.思维发展与提升：分析《芣苢》的艺术特色，培养审美鉴赏与创造思维。

3.文化传承与理解：了解《诗经》的历史背景和文化价值，增强文化自信。

4.实践参与与创新：结合时代背景，探讨诗歌中的劳动主题，激发学生的实践参与意识。学习者分析1.学生已经掌握了基本的文言文阅读知识和古代文学的基本概念，了解《诗经》的基本信息。

2.学生对古典文学有浓厚兴趣，具备一定的文学鉴赏能力，喜欢探索文学作品背后的文化内涵。他们倾向于通过讨论和合作来学习，喜欢将所学知识与现实生活联系起来。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对古文词汇和句式的不熟悉，以及对《诗经》时代背景和诗歌象征意义的理解。此外，学生可能在分析诗歌情感和艺术特色时缺乏深入思考的能力。教学方法与策略采用讲授法引入《芣苢》的背景知识，讨论法分析诗歌内容与情感，案例研究法探讨《诗经》的艺术特色。设计小组讨论活动，让学生合作解读诗句，角色扮演体验古代劳动场景，以增强理解。利用多媒体展示古代文献图片和朗读音频，辅助教学，提高学生的学习兴趣和参与度。教学过程1.导入新课

-首先，我会通过多媒体播放一段《诗经》的朗读音频，让学生初步感受古典文学的韵味。

-然后，我会简要介绍《诗经》的历史背景和文学价值，引导学生进入本节课的学习主题——《芣苢》。

2.文本解读

-接下来，我会让学生自主阅读《芣苢》，并标记出生词和难以理解的句子。

-我会逐句讲解诗歌的意思，帮助学生理解诗句中的意象和情感，并解释生词和古文句式。

-在解读过程中，我会特别强调诗歌中的劳动主题，引导学生感受作者对劳动的赞美。

3.诗歌分析

-我会让学生分组讨论，分析《芣苢》中的意象、韵律和情感，并分享他们的发现。

-然后，我会邀请几组学生代表进行汇报，总结他们的分析结果。

-在此过程中，我会引导学生关注诗歌的形式美和情感表达，突出全文的侧重点。

4.情感体验

-为了让学生更深入地理解诗歌的情感，我会组织一次角色扮演活动。

-学生将分成小组，每组选择诗歌中的一个角色（如采芣苢的女子、旁观者等），并根据诗歌内容进行角色扮演。

-通过角色扮演，学生可以亲身体验诗歌中的情感和情境，增强对诗歌的理解。

5.文化探讨

-我会引导学生探讨《芣苢》背后的文化意义，包括古代劳动人民的生活状态和对美好生活的向往。

-学生将进行小组讨论，探讨诗歌中的文化元素如何反映古代社会的生活和文化。

-最后，我会邀请学生分享他们的讨论成果，并总结《芣苢》的文化价值。

6.总结与反思

-在课程结束前，我会让学生回顾本节课的学习内容，总结他们从《芣苢》中学到的知识和感悟。

-学生将进行个人反思，思考诗歌对他们个人生活的影响，以及如何将所学应用于实际。

-最后，我会给予学生正面的反馈，鼓励他们在未来的学习中继续探索古典文学的奥秘。

7.作业布置

-作为课后作业，我会让学生撰写一篇关于《芣苢》的短文，内容包括诗歌的意境、情感和自己的感悟。

-学生需要将作业提交至在线学习平台，以便我进行批改和反馈。拓展与延伸1.拓展阅读材料

-为了进一步拓宽学生的知识视野，我推荐以下拓展阅读材料：

-《诗经》其他篇目的选读，如《关雎》、《蒹葭》等，以便学生更好地理解《诗经》的整体风格和主题。

-《古代诗歌鉴赏》一书中的相关章节，帮助学生掌握古代诗歌的鉴赏方法和技巧。

-《先秦文学史》中关于《诗经》的历史背景和文化意义的介绍，让学生更深入地了解《诗经》的文学价值和历史地位。

2.课后自主学习和探究

-鼓励学生在课后进行以下自主学习和探究活动：

-自选一首《诗经》中的诗歌，进行深入的解读和分析，撰写一篇鉴赏文章，分享自己的理解和感悟。

-搜集《诗经》在不同历史时期的解读和评论，比较不同观点的异同，形成自己的见解。

-探究《诗经》中的爱情、劳动、战争等主题，分析这些主题在古代社会的意义和影响。

-观看有关《诗经》的纪录片或讲座，如《中国古典文学系列讲座——诗经篇》，加深对《诗经》的理解。

-参与线上论坛或学术社群的讨论，与其他同学交流对《诗经》的见解和感悟。

-尝试创作一首模仿《诗经》风格的诗歌，锻炼自己的文学创作能力。板书设计①重点知识点：

-《诗经》的文学地位与历史背景

-《芣苢》的诗歌主题与艺术