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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页湖南科技学院《中国传统音乐》
2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、中国古代音乐理论中的“宫商角徵羽”是五声音阶的名称。请问“徵”音相当于现代简谱中的哪个音?()A.1B.2C.5D.62、在音乐理论中,音符和休止符的时值决定了音乐的节奏。以下哪种音符的时值最长?()A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符3、音乐文化在不同国家和地区有着独特的发展。印度音乐中,常用的旋律乐器是()A.西塔尔琴B.吉他C.小提琴D.二胡4、音乐中的音高是指音符的高低程度。以下关于音高的概念,错误的是?()A.音高是由音符的频率决定的,频率越高,音高越高B.音乐中的音高可以分为高音、中音和低音等不同的区域C.不同的乐器和人声可以发出不同音高的声音D.音高在音乐中并不重要,只要有旋律和节奏就可以了5、在音乐史中,不同的时期有着不同的音乐风格和特点。以下关于巴洛克时期、古典时期和浪漫时期的音乐特点,错误的是?()A.巴洛克时期的音乐风格华丽、复杂,充满了装饰性B.古典时期的音乐风格简洁、明快,注重形式和结构的完美C.浪漫时期的音乐风格充满了激情和想象力,强调个人情感的表达D.巴洛克时期、古典时期和浪漫时期的音乐风格没有明显的区别,只是作曲家不同6、在音乐作品的分析中,以下哪个元素对于理解作品的情感内涵和风格特征具有重要作用?()A.节奏B.旋律C.和声D.以上都是7、在音乐欣赏中,能够理解音乐作品的创作背景有助于更深入地感受作品。肖邦的《革命练习曲》创作背景与?()A.爱情经历B.祖国的命运C.个人的成长D.社会的繁荣8、音乐的发展与科技的进步密切相关。录音技术的出现使得音乐的传播和保存发生了巨大的变化。请问录音技术最早出现在什么时候?()A.19世纪末B.20世纪初C.20世纪中叶D.21世纪9、在音乐表演中,演奏者的表现力不仅仅体现在技巧上,还包括对音乐情感的诠释。以下哪项不属于情感诠释的方面?()A.速度的变化B.音色的选择C.服装的搭配D.力度的控制10、流行音乐在当代社会广受欢迎,以下关于流行音乐风格的表述,哪一个不准确?()A.摇滚乐通常具有强烈的节奏和电声乐器B.爵士乐强调即兴演奏和复杂的和弦进行C.民谣音乐总是以简单的旋律和歌词为特点D.电子音乐大量使用电子合成器和音效11、在音乐创作中,旋律的创作往往基于一定的主题发展。主题的来源可以是?()A.民间音乐B.诗歌C.自然声音D.以上都是12、在交响乐队中,各种乐器有着不同的音色和表现力。双簧管的音色通常被形容为?()A.明亮尖锐B.柔和甜美C.低沉厚重D.清脆活泼13、在音乐创作中,旋律的创作是核心环节。以下关于旋律创作的原则,哪一项说法不准确?()A.旋律应具有流畅性和可记忆性B.旋律的节奏变化要丰富多样C.旋律的音域越宽越好,以展现技巧D.旋律要与歌词的情感和意境相契合14、世界著名的音乐节吸引着众多音乐爱好者,以下哪个音乐节以摇滚音乐为主?()A.维也纳新年音乐会B.伍德斯托克音乐节C.萨尔茨堡音乐节D.爱丁堡音乐节15、中国传统音乐中的琴曲具有深厚的文化内涵,以下哪首琴曲以其古朴淡雅的风格著称?()A.《广陵散》B.《十面埋伏》C.《高山流水》D.《二泉映月》16、在音乐教学中,教学方法的选择对于学生的学习效果有着重要影响。对于启发式教学和灌输式教学,以下哪种说法是错误的?()A.启发式教学鼓励学生自主思考和探索B.灌输式教学可以快速传授大量知识C.启发式教学比灌输式教学更能培养学生的创造力D.灌输式教学在音乐教学中是完全不可取的17、在音乐创作中,节奏的变化可以营造出不同的氛围。慢节奏通常给人带来()A.兴奋的感觉B.宁静的感觉C.紧张的感觉D.激动的感觉18、电子音乐是现代音乐的重要分支,它借助电子设备和技术来创作和演奏。以下哪种设备或技术在电子音乐创作中起着核心作用?()A.合成器B.钢琴C.小提琴D.鼓19、在音乐表演中,舞台形象和台风也会影响演出效果。以下哪项不属于良好的舞台形象和台风?()A.着装得体,符合演出主题B.表情僵硬,动作拘谨C.与观众有适当的眼神交流和互动D.自信大方,展现出对音乐的热爱20、世界著名的音乐家中,莫扎特以其卓越的才华和作品著称。以下关于莫扎特音乐风格的描述,哪一项不准确?()A.旋律优美动听,充满活力B.作品形式规范,结构严谨C.音乐情感深沉、内敛D.擅长运用多种音乐体裁二、判断题(本大题共15小题,每小题2分,共30分.有多个选项是符合题目要求的.)1、音乐创作需要考虑听众的需求和喜好,但不能完全迎合市场,否则会失去艺术的独立性和创新性。这种说法是否正确?()2、音乐表演不仅要求演奏者或演唱者具备扎实的技术功底,还需要对作品有深入的理解和情感投入。一个优秀的音乐表演能够赋予作品新的生命,让听众产生共鸣。在音乐表演中,舞台表现、与观众的互动等因素也会影响表演的效果,这样的对于音乐表演的理解是恰当的吗?()3、音乐评论对于引导音乐创作和欣赏具有一定的作用,但音乐评论往往是主观的,缺乏客观的标准,这种观点是否合理?()4、音乐比赛可以促进音乐的交流和发展,但一些比赛过于注重技巧展示,忽视了音乐的艺术表现力,这种现象是合理的吗?()5、在音乐创作中,灵感可能来源于生活中的各种经历和感受。比如一次旅行中的美景、一段深刻的情感经历或者是对大自然的观察,都有可能激发创作者创作出动人的音乐作品,这种观点是准确的。()6、音乐作品的风格演变具有一定的规律性和阶段性,受到社会、文化、技术等多种因素的影响。但也有一些作品突破了传统的风格框架,开创了全新的音乐风格和潮流。这种说法成立吗?()7、音乐文化中的音乐节日和活动为音乐爱好者提供了交流和展示的平台。如音乐节、音乐比赛等,促进了音乐的传播和发展,该表述是正确的。()8、爵士乐起源于19世纪末20世纪初的美国新奥尔良,融合了非洲音乐、欧洲音乐和美国本土音乐的元素,以即兴演奏、独特的节奏和和声为主要特点。迈尔斯·戴维斯是爵士乐历史上的重要人物,他的演奏风格多变,从冷爵士到融合爵士都有涉猎,对爵士乐的发展产生了深远影响。以上关于爵士乐的描述是准确的吗?()9、古典音乐作品通常具有严谨的结构和深刻的内涵,需要听众具备一定的音乐素养和文化背景才能理解和欣赏。因此,古典音乐只适合专业音乐人士欣赏,对于普通大众来说过于高深难懂。这种判断是否恰当?()10、民族音乐是各个民族在长期的生活和劳动中创造出来的,具有独特的风格和特点。中国的民族音乐丰富多样,如蒙古族的长调、维吾尔族的木卡姆等。不同民族的音乐之间存在明显的差异,而且这些差异是无法相互融合和借鉴的。这种看法是否恰当?()11、音乐评论不仅要对音乐作品的艺术价值进行评价,还要关注音乐作品所产生的社会影响和文化意义,从更广泛的角度探讨音乐在社会生活中的作用和价值,为音乐的发展和传播提供有益的思考和建议。这种说法是否正确?()12、音乐欣赏不仅仅是被动地聆听,还包括主动的分析和思考。但对于普通听众来说,只要能够感受到音乐带来的愉悦就足够了,不需要进行深入的分析。这种论断是否恰当?()13、音乐评论是对音乐作品、表演、创作等方面进行分析和评价的活动,它有助于引导音乐欣赏、促进音乐创作和推动音乐文化的发展,音乐评论需要具备客观、准确、深入的分析能力,同时也要考虑到音乐的多样性和主观性,尊重不同的音乐风格和审美观点,而且优秀的音乐评论能够为音乐界提供有益的思考和借鉴。这种说法是否正确?()14、音乐教学中的多媒体资源能够丰富教学内容和形式。通过播放音乐视频、展示乐谱和图片等,让学生更加直观地感受音乐,提高学习的积极性和效果,这种观点是恰当的。()15、音乐作品的风格多样性会导致听众的审美疲劳,这种说法正确吗?()三、简答题(本大题共6个小题,共30分)1、(本题5分)在音乐表演中,情感表达是非常关键的因素。请结合具体的声乐或器乐作品,谈谈如何通过表演技巧来准确传达作品中的情感。2、(本题5分)分析音乐表演中的声音控制技巧,包括音量、音色、音准的控制方法,以及如何根据作品风格和情感需求进行灵活运用。3、(本题5分)详细论述音乐表演中的舞台紧张应对策略,包括心理调节、准备充分、经验积累等方面的建议。4、(本题5分)论述音乐教育中的评价体系,包括对学生学习成果、教师教学质量的评价方法和标准,探讨如何建立科学合理的评价机制。5、(本题5分)解释音乐中的减七和弦,分析减七和弦的不稳定性和在和声解决中的作用。6、(本题5分)详细阐
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