北伐战争(公开课课件02)-八年级上学期历史教材

第五单元

从国共合作到国共对峙第15课北伐战争材料一“国民党正在堕落中死亡，因此要救活它，就需要新的血液。……盖今日革命，非学俄国不可……我党今后之革命，非议俄为师，断无成就。”——孙文材料二工人阶级尚未强大起来，自然不能产生一个强大的共产党——一个广大群众的党，以应目前中国革命之需要。┅┅“依中国社会的现状┅┅中国现有的党，只有国民党比较是一个革命的党。——中共三大宣言一.国共合作的实现京汉铁路大罢工的失败,使中国共产党认识到,单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一切可以团结的同盟者,才能战胜强大的敌人。国民党方面:孙中山领导的革命斗争屡遭失败，迫切需要新的力量补充。孙中山也欢迎中共和他合作。护法运动的失败，使他痛切认识到依靠军阀打军阀是没有出路的。中共方面国民党方面1.原因小组探讨结合所学知识及下列材料，思考国共合作实现的原因是什么？2.中共三大——政策中共三大时间主要内容1923年6月正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线,共产党以个人身份加入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。3.国民党一大——正式建立中国国民党一大时间地点主要内容意义1924年1月对三民主义作出了新的解释,把旧三民主义发展为新三民主义,确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策广州标志着国共两党合作的正式建立中国国民党一大会场中国国民党一大会场民族主义民权主义民生主义新三民主义强调反帝国家政权为“一般平民所共有”平均地权,节制资本三民主义新三民主义的发展新三民主义是国共两党合作的政治基础。4.创建黄埔军校

中国国民党陆军军官学校（黄埔军校）时间地点领导历史功绩1924年5月广州黄埔孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,周恩来为政治部主任培养出大批的军事和政治人才为国民革命军的建立和北伐战争作了准备周恩来（政治部主任）孙中山（创建者）蒋介石（校长）二.北伐胜利进军1.北伐目标推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治,统一全国军阀控制地区兵力吴佩孚湖南、湖北、河南和直隶的一部20万孙传芳江苏、江西、安徽、浙江、福建20万张作霖黑龙江、吉林、辽宁、热河、山东、察哈尔和直隶35万北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材1925年7月国民政府广州成立,将部队改称国民革命军。1926年7月国民革命军在广州誓师正式北伐。图为誓师大会,台上左一为北伐军总司令蒋介石。北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材2.北伐战争初期广州浙江福建郑县北京南昌桂林南京

直隶广州桂林长沙安徽山东黑吉辽武昌安徽湖南江西福建湖北浙江安徽河南江苏上海主要战场湖南、湖北主要战役汀泗桥战役贺胜桥战役英雄军队第四军叶挺独立团北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材叶挺像（1896～1946年）北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材主要战绩北伐军消灭了吴佩孚、孙传芳两大军阀,从珠江流域打到长江流域,震动全国。1927年1月武汉民众欢庆北伐胜利和国民政府迁都武汉。北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材3.工农革命运动的发展农民协会组织和会员数前所未有城市工会组织和工人运动得到很大发展农民武装队伍

北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材思考：在帝国主义、封建军阀的统治之下，北伐军能节节胜利的原因是什么？1、国共两党合作，共同推进，各革命阶级的力量空前团结。2、北伐师出有名，属正义战争，得到广大工农群众的大力支持。3、北伐作战目的明确，作战方针正确。4、广大官兵英勇奋战，共产党员、共青团员发挥了先锋模范作用。5.苏联和共产国际的支持。北洋军阀失道寡助，且各自为战，力量分散。北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材1.国共合作破裂（1）开始破裂:1927年4月12日，蒋介石在上海发动四一二政变，并在南京建立“国民政府”。（2）全面破裂:1927年7月15日，汪精卫在武汉召开“分共会议”，正式宣布与共产党决裂。国民革命宣告失败。三.国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材1927年4月12日,蒋介石在上海发动四一二反革命政变。北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材

1927年7月15日，汪精卫在武汉发动七一五反革命政变。第一次国共合作全面破裂，轰轰烈烈的国民革命失败。北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材2.南京国民政府的建立南京国民政府的建立时间地点性质统一1927年4月南京代表大地主、大资产阶级的利益,对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命。1928年底,南京政府在名义上统一了全国北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材南京国民政府的旧址北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材3.二次北伐和东北易帜南京国民政府建立后,继续北伐。1928年6月,北伐军进至北京、天津一带。北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材蒋介石在界河前线南京国民政府二次北伐北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材皇姑屯事件,张作霖专列被炸现场北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材1928年12月29日,张学良宣布东北三省“服从国民政府,改易旗帜”。这标志着国民政府在名义上完成了南北统一。后来,南京国民政府统一了全国,开始了国民党对中国的统治。图为当时的国旗“青天白日满地红旗”。北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材国共第一次合作黄埔军校建立高潮——北伐战争1926-1927目的:主要对象:主要战场:进军:胜利进军原因:失败:标志:国民党右派发动反革命政变失败原因:南京国民政府的成立1927.4.18广东湖南湖北江西南京福建浙江上海国民革命准备1924-1927课堂小结北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材随堂演练1.国民党和共产党实现第一次合作的标志是（）A.中共“一大”的召开B.国民党“一大”的召开C.黄埔军校的建立D.北伐战争2.作为第一次国共合作的产物，为北伐战争培养了大批军事骨干的学校是（）A.京师大学堂

B.抗日军政大学C.云南讲武堂D.黄埔军校BD3.北伐战争中的主要战场是在（）A.湖南、湖北B.江西、江苏C.福建、浙江D.广东、广西A北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材4.国民革命军北伐的主要对象是（）①张作霖②袁世凯③孙传芳④吴佩孚A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③C5.第一次国共合作开始破裂的标志是（）A.“四一二”反革命政变B.南京国民政府的成立C.国民政府从广州迁到武汉D.国民党“一大”的召开说6.国民革命失败的依据是（）A.这次革命没有完成反帝反封建的革命任务B.帝国主义联合支持国民党右派突然叛变C.国民革命没有建立起统一的真正的民主共和国D.国共第一次合作的破裂AA北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材北伐战争（公开课课件02）-八年级上学期历史教材1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。2.在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。3.学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住，就是发生了日食。5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。7、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。8.关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社