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第六单元字词梳理字词梳理诗词鉴赏诗词鉴赏第1页字词梳理七年级上册┃第六单元诗词鉴赏字词梳理第2页七年级上册┃第六单元诗词鉴赏字词梳理2.依据拼音写汉字。煎áo__熬__好dǎi__歹__遗hàn__憾__碧xiāo__霄__凋bì__敝__干hé__涸__tuò__唾__沫chèn__称__职狡xiá__黠__cù__猝__然梦huàn__幻__挑ti__剔__xī__犀__利第3页七年级上册┃第六单元3.依据意思写成语。(1)__感人肺腑__:使人内心深受感动。肺腑:肺脏,比喻内心。(2)__情不自禁__:抑制不住自己感情。(3)__五彩缤纷__:颜色繁多而凌乱。(4)__喜出望外__:碰到出乎意外喜事而尤其高兴。(5)__骇人听闻__:使人听了非常吃惊。(6)__不可救药__:病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救地步。诗词鉴赏字词梳理第4页诗词鉴赏七年级上册┃第六单元诗词鉴赏字词梳理小贴士:请将下面两首诗歌默写或用正楷誊录在答题线上。迢迢牵牛星________________,________________。________________,________________。________________,________________。________________,________________?________________,________________。第5页七年级上册┃第六单元诗词鉴赏字词梳理鉴赏1.“迢迢”,遥远意思;开头两句是环境描写。秋夜星空寥廓明净,对幽闺思妇来说,最轻易触动她们别绪离愁,把她们引入碧海青天梦幻世界;而银河两旁牛郎、织女双星方位和相关双星故事传说,更使得眼前景物和离人心情很自然地结合起来,丰富了这一梦幻世界内容,也给诗作染上了一层凄凉悲剧色彩。2.“终日不成章,泣涕零如雨”是一层转折。为何她在终日“札札机杼”声中却织“不成章”,“泣涕如雨”呢?情感相思与现实阻隔是造成这场悲剧根源。那银河又清又浅,相距能有多远,可就是不能相会。第6页七年级上册┃第六单元诗词鉴赏字词梳理3.“盈盈”是水波晶莹样子;“脉脉”,含情注视样子。虽只一水之隔,却相视而不得语,揭示了现实与相思尖锐矛盾。景情并生,哀怨而感人,这是最终两句,水到渠成鲜明地揭示出矛盾,情景交融,哀婉感人。4.这首诗写是天上神话,表示是人间悲情,写尽了天下多少痴情男女离恨与相思!十句中有六句用了叠字,不但读来朗朗上口,而且增强了全诗缠绵情调。第7页七年级上册┃第六单元诗词鉴赏字词梳理闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白________________,________________。________________,________________。第8页七年级上册┃第六单元诗词鉴赏字词梳理鉴赏1.李白好朋友王昌龄被贬为龙标尉后,李白十分同情和关切,写了这首诗给他。2.“杨花落尽子规啼”写景兼点时令。景物独取随风飘散杨花和啼叫子规,即含有漂泊之感、离别之恨。“闻道龙标过五溪”中“过五溪”三个字看似平淡,其实含有悲痛之意在内。因为龙标县在当初属于荒远之地,要渡过湘西五条河流
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