《材料作文审题》课件

材料作文审题审题是作文写作的关键一步。通过仔细阅读题目材料,深入理解题目要求,确定写作的方向和思路,是写好材料作文的前提。课程导言学习目标本课程将帮助同学们全面掌握材料作文的审题技巧,从而提升在考试中的表现。课程大纲课程内容包括材料作文的概念、要求、审题方法以及写作思路等全面讲解。互动交流课堂将安排讨论环节,师生之间进行深入交流,共同探讨学习要点。什么是材料作文?基于材料的写作材料作文是一种基于提供的材料资料进行写作的方式,与以往完全独立发挥不同。综合运用能力材料作文要求考生能够综合运用所给材料,提取并加工成有深度和见解的作文。展现分析能力考生需要对材料进行深入理解、分析和提炼,以此构建出自己的论点和观点。体现创新思维在利用材料的基础上,还需要融入自己的创新思维,做出独到的解读和见解。材料作文的写作要求仔细阅读材料充分理解材料的内容、主题和情感。把握核心观点抓住材料传达的核心论点和价值取向。联系实际生活将材料与个人经历及社会现实相结合。切合作文题目紧扣作文题目,围绕中心论点展开议论。审题的重要性审题是材料作文写作的基础和前提,它决定了作文的主题、立意、角度。仔细审题,把握材料的内容和意义,才能立意清晰、角度独特、论点有力。审题不到位会导致偏离题目要求,影响整篇文章的完整性和逻辑性。如何审题?1理解材料深入解读材料的内容和背景2分析要求准确掌握作文的写作目标和要求3提炼核心识别出关键的话题点和思路落脚点审题是材料作文写作的关键环节。首先需要仔细阅读并理解材料的内容和背景,全面把握材料的主要信息。然后分析作文的要求,明确写作的目标和范围。最后提炼出材料的核心内容和最关键的写作思路,为后续的作文构思打下坚实的基础。确定作文主题反映生活选择贴近生活的真实话题,关注社会和人文关怀,切合考生的现实体验。突出特色找到独特的切入点,让主题鲜明生动,展现的视角和思考。引发共鸣选择能引起广泛共识和共鸣的话题,让阅卷老师感受的深厚情怀。符合要求确保主题范围符合试题及命题意图,切忌脱离材料的独立发挥。确定作文立意1分析材料主题仔细研读材料,确定其主要探讨的核心话题,作为写作的立意基础。2结合现实生活在理解材料内容的基础上,联系现实生活中的实际情况,确定合适的写作立意。3发挥个人见解发挥自身的思考能力,提出独特的观点和见解,为作文注入个人的立场和态度。4把握作文目的根据作文要求,明确写作的目的,确定恰当的立意,切中考点。确定作文角度1观点角度选择一个鲜明而独特的观点角度,能引起读者的兴趣并展现独到的思维。2角色角度代入不同的人物角色,如主人公、旁观者或受益者等,以贴近生活的角度阐述观点。3时间角度从过去、现在或未来的视角出发,探讨主题并引发读者的共鸣。4空间角度选择特定的环境或场景,从不同的视角描述主题并凸显其独特性。列出考点梳理明确考点仔细阅读材料,确定材料涉及的关键概念和要点,这些就是需要重点梳理的考点。根据考点分类将梳理出的考点按照不同的类别进行整理,如事实类、观点类、论证类等,有助于后续的针对性复习。关联知识点将考点与所学知识进行对应和关联,明确其在知识体系中的位置和作用。制作梳理表格以表格的形式整理考点信息,包括考点名称、考点重点、对应知识点、备注等,便于查阅和复习。思路导图绘制思维导图是一种可视化的思维整理方法,帮助梳理思路、生成创意。它利用关键词、图像、颜色等元素,将复杂的概念和信息转化为清晰有序的思维结构图。这一步骤对于切实高效地组织材料作文内容非常关键。通过反复调整和优化思维导图,可以更好地确定作文主题和角度,明确各部分之间的逻辑关系,为后续的写作奠定坚实的基础。素材收集与整理广泛搜索通过网络、图书馆等渠道广泛收集与主题相关的素材,包括文章、数据、图片等。精心筛选仔细浏览素材,评估信息的可靠性和相关度,留下最贴合主题的核心素材。梳理分类将素材按类型、内容归类整理,方便后续使用和提取重点信息。深入掌握深入研究分析每一个素材,了解其背景、内涵,以便更好地融入作文。论点确立明确论点根据文章主题和立意,提炼出清晰的论点,为后续论证奠定基础。论点应具有说服力,能引导读者认同观点。分析论证深入分析论点的内涵和逻辑,考虑不同角度的支持论证。确保论点与文章主题高度契合,立论有理有据。论点展开以论点为核心,合理安排论证的层次和结构,使论证条理清晰,层层递进,逻辑严密。确保论证有力,说服力强。论点展开设计1确立论点明确材料中的主要观点或立场2分析论点深入挖掘论点背后的含义和价值3论点论证引用事实依据，循环推理佐证论点4拓展论点从新角度丰富论点,增强说服力论点的有效展开是材料作文的关键所在。首先需要明确材料中的核心观点,深入剖析其内在含义和价值。然后针对该论点进行全面论证,运用事实依据支撑观点,循环推理加深论证。最后还要从新角度拓展论点,进一步增强文章的说服力。段落结构安排1段落层次确立清晰的段落层次结构,包括导入段、过渡段、论述段和结尾段,为全文提供条理性。2段落焦点每个段落都要有明确的中心思想或论点,并保持段落内部的一致性。3段落衔接利用过渡词语、代词等手法,构建段落之间的逻辑关系,使全文自然流畅。上下文关联设计上下文承接确保每个段落与前后的段落有明确的逻辑衔接,文章层层推进,展现完整的论述体系。上下呼应结尾要与开头形成有机对应,回应文章中提出的核心问题或观点,营造统一的文章结构。主题贯穿文章各部分要围绕中心主题展开,层层递进,呈现主题的全面阐述。语言表达优化丰富词汇运用恰当的词语表达,避免重复,增加语言的生动性和感染力。语句优化注重句式结构的多样性,使用恰当的标点符号,提升语言的流畅性。校对修改反复推敲文章,减少语病和错误,提高文章的整体质量。落笔前检查梳理1细化思路集中把握核心论点2查漏补缺补充相关论据和说明3逻辑梳理确保层层递进,条理清晰4语言润色优化用词表达,提升文采在正式落笔写作之前,务必仔细梳理已有的思路和内容。首先要细化核心论点,确保深入把握主题要义。其次要查漏补缺,补充相关论据和说明,丰富文章内涵。同时要对整体逻辑进行梳理,确保层次分明、条理清晰。最后还要对文字进行优化润色,提升语言表达的魅力和感染力。开头段落构建确立主题分析材料内容,明确主题方向,在开头段落中突出主旨。引入背景适当引入相关背景信息,为读者搭建理解框架。吸引读者运用生动、引人入胜的语言,勾起读者兴趣,引导进入正文。过渡段落构建1自然过渡过渡段落要与前后段落自然衔接,延续主题和思路,让文章流畅有序。2连接关键词使用"因此"、"所以"、"此外"等关键词,引导读者进入下一个论点。3呼应前文适当引用或回顾前文内容,为下文做好铺垫和过渡。结尾段落构建1内容总结回顾全文主要观点2情感呼应呼应开头引发的思考3洞见升华提出更深层次的见解结尾段落是全文的收尾,应该既回顾前文梳理的观点,又呼应开头引发的思考,并进一步升华洞见,让读者感受到全文的深度与温度。通过对核心论点的总结,情感的升华以及智慧的提升,让读者对作文主题有更深入的认知与共鸣。修订与完善1检查与纠正仔细检查文章中的错误,并进行修正。2优化语言表达优化文章的语言风格,使其更加生动流畅。3微调结构层次调整文章的结构布局,使其更加严谨合理。4增加细节补充针对性地补充文章中缺乏的细节内容。在完成初稿的基础上,仔细检查文章中可能存在的错误,并进行修正。同时优化语言表达,让文章的风格更加生动流畅。还需要微调文章的结构层次,确保条理清晰。最后,针对性地补充文章中缺乏的细节内容,提高文章的完整性。评判标准解读评判标准明确根据教育部制定的考试评判标准,明确了各项指标所占的分值权重,为考生提供了切实可行的评分依据。公平公正评判评判过程严格执行标准,力求做到客观公正,确保每个考生都得到公平对待。反馈与改进针对评判结果进行全面分析,找出问题并提出改进建议,助力考生学习提升。样卷点评分析分析往届高分样卷是理解评判标准的关键。我们将从结构布局、论点论证、语言表达等方面深入解读优秀作文的特点,帮助同学们认识到卓越表现的标准。通过点评分析,同学们可以找到自身的不足,明确下一步的提升方向,为取得优异成绩打下坚实基础。学习反思与提升1深度反思学习历程认真思考自己在材料作文写作过程中的收获与不足,客观评估学习成果。2制定持续提升计划根据反思结果,制定针对性的学习计划,持续提高材料作文的写作水平。3寻求专业指导支持向老师或同学请教,获取宝贵的意见和建议,为自我提升提供有力支持。4养成良好学习习惯树立终身学习的理念,养成主动学习、勤于思考的良好学习习惯。课后练习巩固和深化所学知识的最佳方式,就是运用所学进行实践练习。课后练习不仅能帮助同学们检验自己对课堂知识的掌握程度,更能培养学生独立思考和解决问题的能力。我们将在课后提供一系列写作练习题目,涵盖不同题型和难度,让同学们有机会将课上所学的技巧运用到实际写作中。同时鼓励大家积极互相交流讨论,共同探讨最佳的写作方法。除了练习作文,我们也会安排一些综合性的审题训练,帮助同学们进一步理解材料的内涵,提高独立分析问题的能力。这对于提升同学们的写作水平至关重要。课堂总结点评课堂收获通过本次课程的学习,学生们掌握了材料作文的审题技巧,包括确定主题、立意和角度等重要步骤。这些技能对于提高作文水平至关重要。教学反馈学生们积极参与课堂讨论,展现出较强的学习兴趣。老师的讲解清晰生动,能很好地启发学生思考。整体教学效果良好,达成了预期教学目标。未来提升后续可以安排更多练习题,让学生们熟练运用所学技能。同时增加对答题技巧的指导,帮助学生更好地将知识转化为实际写作能力。课程评价此次课程设计合理,内容充实,教学方法得当,达到了预期效果。学生们表示收获颇丰,老师的点评也给予了肯定性意见。课程小结课程总结我们对材料作文的特点、审题要点和写作流程进行了全面系统的探讨,为学生掌握高效的作文技能打下坚实基础。重点总结审题、立意、角度确定是材料作文的关键,需要学生仔细思考和深入分析。学习建议学生要多练习,积累素材,提高写作能力,从而在考试中取得优异成绩。问答环节在本节问答环节中,学生可以针对前面讲解的知识点提出自己的疑问和困惑。老师将耐心解答,确保学生对材料作文审题的各个方面都有深入的理解。借此机会,学生也可以分享自己在写作实践中遇到的具体问题,老师将根据实际情况给出针对性的指导。通过这一互动时间,老师和学生可以进一步交流探讨,增进对课程内容的掌握。学生亦可提出对后