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文档简介

姜堰区九年级上学期11月期中语文试题(含答案)2024年秋学期期中学情调查

九年级语文试题

(考试时间:150分钟满分:150分)

请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。

一、积累与运用(24分)

阅读下面文段,完成1-3题。(8分)

近日,泰州市领导会见2024年巴黎残奥会冠军张变及其教练衡新,代表市委、市政府向他们表示热烈祝贺并致以诚zhiwèi问,勉励大家牢记习近平总书记关怀、zhǔ托【甲】以更加奋发有为的姿态,力争在新起点上取得更好。市领导与张变亲切交流,说张变身上体现出的精神,完美展现了新时代泰州残疾人自强不息、乐观进取的昂扬【乙】,生动quán释了“三个不相信"精神特质,值得全市上下认真学习。

1.根据拼音,在田字格内写出相应的汉字。(4分)

2.文段中甲乙两处的标点和词语填写恰当的一项是(▲)(2分)

A.【甲】逗号【乙】面貌B.【甲】句号【乙】面貌

C.【甲】句号【乙】风貌D.【甲】逗号【乙】风貌

3.下列说法正确的一项是(▲)(2分)

A.“代表市委、市政府向他们表示热烈祝贺并致以诚zhiwèi问”这句属于并列复句。

B.画线句子使用了排比的修辞。

C.划波浪线句子有语病,缺少宾语,在“更好"后面加“成绩”。

D.“热烈祝贺"勉励大家”“亲切交流"乐观进取”短语类型各不相同。

4.请根据提示默写有关古诗文。(①-④题每小题1分,第⑤小题4分。)

①山舞银蛇,▲_________________。②▲_____________,在乎山水之间也。

③浮光跃金,▲_________________。④但愿人长久,▲_________________。

⑤文字有极强的感召力,我们能从古人的文字中汲取强大的精神力量,让我们在人生低谷,勇敢面对。如李白《行路难》中的“▲_____________,▲”,我们能读出执着追求理想的坚定信念;我们也能从刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的▲_____________,▲”读出困境中孕育希望的深刻哲思。

5.综合性实践活动。(8分)

向阳中学九年级(3)班将开展以“君子自强不息"为主题的综合性学习活动,邀请你参与,请阅读下面两则材料完成任务。

材料一:在本届巴黎残奥会乒乓球女子单打决赛中,泰州选手张变为中国队再添一枚金牌,实现了该项目四连冠!这也是张变征战5届残奥会获得的第八枚金牌。近20年的乒乓生涯,张变先后斩获多枚残奥会金牌,还多次在亚锦赛、世锦赛和亚运会上包揽冠军,实现了乒乓球生涯的大满贯。

材料二:近日,张变应邀参加“政协大健康讲堂”,开展“只要坚持不放弃,成功就能青睐你"励志主题演讲,为第三期泰州青少年身心健康专题活动开场。

张变是残奥会乒乓球女子单打WS5级连续四届的冠军,她17岁拿起乒乓球拍,跳出轮椅的束缚,用82枚金牌书写了与伤残搏斗、与命运抗争的人生壮歌。在战胜伤病和比赛挫折的同时,她还完成了北京体育大学的研究生课程。她的经历激发了孩子们顽强拼搏、积极向上的热情。活动现场,孩子们和张变切磋球技,在互动中埋下热爱体育、追逐梦想的种子,涵养勇往直前、无畏挑战的精神。

【联系经典说自强】

小语和小文看了上面两则材料,想要用一首诗来赞颂张变的自强不息精神。

小语:我觉得可以用郑板桥的《竹石》来赞美张变姐姐,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”。

小文:这首诗歌诠释了张变姐姐___▲

▲___的精神。(联系诗句阐述自强不息的内涵)(2分)

小语:其实不仅诗歌能够表现这种自强不息的精神,中国有很多的神话故事也能表现这种精神,如女娲补天、盘古开天等,小文,你能再说出一个吗

小文:▲(写一个神话传说)也能体现这种精神。自强不息精神是中国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。(1分)

【榜样人物谈自强】

小语作为班级小记者要在活动现场对张变进行采访。

小语:张变姐姐,您好,我想请教您一个问题,___▲

▲___(1分)

张变:我们的训练很辛苦,尤其是冬天,因为我的双腿血液循环很差,训练时下半身全是凉的,一冬天下来满腿冻疮,洗澡的时候冻疮和衬裤都黏到一起,掀开的时候连血带肉。我就是靠着坚强的毅力和顽强的意志坚持下来了。

小语:张变姐姐,您能够结合自己的生活或奋斗经历,对我们青少年的成长提一些建议吗

张变:____________▲

▲_________(2分)

【补全对联传自强】

学校公众号要推一期关于张变自强不息精神的微信报道,准备以下面一副对联作为报道标题,请你补充完整。(2分)

▲实现运动梦想,与命运抗争▲

阅读理解(共66分)

(一)阅读白居易的《春题湖上》①,回答问题。(6分)

湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。

松排山面千重翠,月点波心一颗珠。

碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。

未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。

【注】①这首诗是诗人在杭州任期将满,回京之前所作。

(1)本诗写于白居易离任杭州的那年春天,其中最能表现诗人此时心情的词语是“▲"。(2分)

(2)请赏析颔联“松排山面千重翠,月点波心一颗珠”中“排"点”两个字的妙处。

(4分)

(二)联系相关名著内容,回答下面问题。(10分)

7.1978年以后,艾青的诗风发生了很大的变化。像《鱼化石》《镜子》《光的赞歌》都充满▲意味。擅长绘画的艾青,在他的诗歌创作中还明显地表现出“▲"的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条。(2分)

8.请结合相关诗歌内容回答下面问题。(5分)

诗歌名称《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《北方》

经典片段为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉……雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀。不错北方是悲哀的。从塞外吹来的沙漠风,已卷去北方的生命的绿色与时日的光辉

象征意义土地:象征着生养自己而又多灾多难的祖国。雪:(1)▲____________沙漠风:(2)▲

修辞手法(3)▲(4)▲拟人

情感基调_________(5)▲

9.下列有关名著的表述有误的两项是(▲)(▲)(3分,答对一项得2分,答对两项得3分)

A.《阿长与》中塑造的阿长是一个自私自利、喜欢使坏,但同时又是一个朴实善良、富有爱心的社会底层妇女的形象。

B.《西游记》中的猪八戒在黄风岭的表现与在高老庄好吃懒做完全不同,表现得非常勇敢,打死了虎先锋。

C.《骆驼祥子》中的阮明和祥子都是堕落的,只是原因和形式不同,但都成了金钱的奴隶,都成了“个人主义的末路鬼”。

D.《红星照耀中国》中的朱德参加国民革命,跟随孙中山从事谍报工作,后因叛徒出卖被逮捕,虽遭受各种刑罚却绝不招供,最后被释放。

E.《经典常谈》各篇的排列顺序按照传统的“经史子集"的顺序,并按照传统的意见将“小学书”放在最前面。

(三)阅读下面文言文,回答问题。(16分)

①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾松沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

②到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

(张岱《湖心亭看雪》)

①西湖七月半,一无可看,止可看看七月半之人。

②杭人游湖,巳出酉归,避月如仇。是夕好名,逐队争出,多犒门军①酒钱。轿夫擎燎②,列俟③岸上。一入舟,速④舟子急放断桥,赶入胜会。以故二鼓以前,人声鼓吹,如沸如撼,如魇如呓,如聋如哑。大船小船一齐凑岸,一无所见,止见篙击篙,舟触舟,肩摩肩,面看面而已。少刻兴尽,官府席散,皂隶⑤喝道去。轿夫叫,船上人怖⑥以关门,灯笼火把如列星,一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门,渐稀渐薄,顷刻散尽矣。

③吾辈始舣舟⑦近岸,断桥石磴始凉,席其上,呼客纵饮。此时月如镜新磨,山复整妆,湖复靧面⑧,向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出。吾辈往通声气,拉与同坐。韵友⑨来,名妓至,杯箸安,竹肉发。月色苍凉东方将白客方散去。吾辈纵舟,酣睡于十里荷花之中,香气拍人,清梦甚惬。

(张岱《西湖七月半》,有删减)

【注】①门军:守城门的军士。②擎燎(liào):举火把。③列俟(si):排着队等候。④速:催促。⑤皂隶:衙役。⑥怖:恐吓。⑦舣舟:将船靠岸。⑧靧(hui)面:洗脸。⑨韵友:风雅的朋友。

10.按要求回答问题。

(1)解释下面加点词语的意思。(4分)

①余孥一小舟(▲)②余强饮三大白而别(▲)

③杯箸安(▲)④酣睡于十里荷花之中(▲)

下面加点字的意思和用法和例句相同的一项是(▲)(2分)

例句:—一簇拥而去

A.而不知人之乐B.感极而悲C.朝而往D.而或长烟一空

11.用“/"给画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)

月色苍凉东方将白客方散去

12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)莫说相公痴,更有痴似相公者。

向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出。

同样是写西湖,【甲】文画线句和【乙】文第②段写景的手法和作用各不相同,请根据文章内容简要分析。(4分)

阅读《省力不省功》,回答问题。(12分)

①物理学有个术语,叫“省力不省功”。也就是说,不存在既省力又省功的机械或工具,如果一个机械或工具可以省力,那么它必须通过移动更远的距离、花费更长的时间来弥补这部分省去的力。生活中的各种省力器材,比如动滑轮、杠杆、斜面、千斤顶等,都是省力不省功的。使用它们并不会使你获得额外的力量,在某种程度上只是采用了“分而治之"的策略,让你成功实现给看似不可能抬起来的重物做功,其实这与“九层之台,起于累土”的道理相通。

②生活中也一样,很多事可以利用先进的技术和工具省力,但要成器成事,毅力不可少、努力不可少。篮球运动员要想投篮很准,可以学习借鉴别人的方法少走弯路,但少不了在篮球场上流汗苦练,多投一次,肌肉就多一分记忆,就更准一分,别无他法;想学木工,可以利用一些省力好用的工具,但砍锯凿劈刨的基本功必须反复练习扎实,否则就不可能手艺精湛;想读懂《传习录》,除了一句一句地啃、一句一句地领会,没有其他捷径。小到读一本书、做一件事,大到学习一门技艺、成就一番事业,都要深谙“省力不省功"的道理。

③但在现实中,我们见过一些“想省力又想省功”的人。比如,嫌日积月累用心学习太辛苦,便夹带小抄去考场,妄想不用功便能得高分;嫌脚踏实地、勤勉尽责升迁太慢,以为弄虚作假、溜须拍马、投机取巧就能更快得到提拔重用……这些人最终的下场我们都清楚。

④一分耕耘,一分收获。很多时候,我们出的力气、下的功夫跟成功是成正比的。想省力、不想吃苦,浅尝辄止,就触不到事物的本质和矛盾的核心;长久深自缄默,埋头苦干,不懈奋斗,不鹜于虚声,成就终将声震人间。

⑤哈工大的校训石上写着这样几个朴实的大字—“规格严格,功夫到家",激励着一代又一代哈工大人扎扎实实做学问,认认真真搞研究。规格严格就是高标准、严要求,功夫到家是追求卓越、做到最好。当你有这个能力时就要发挥出潜能做到最好;如果暂时能力还不具备,就要通过不断的学习提高能力。最后的“功夫到家”,要靠坚韧不拔的毅力、坚持不懈的磨炼。台上三分钟的光鲜,来自台下十年功的辛苦,功到自然成。

⑥卖油翁的“我亦无他,惟手熟尔"、钱穆的“古往今来有大成就者,诀窍无他,都是能人肯下笨劲”、钱钟书的“越是聪明人,越要懂得下笨功夫"……历代手艺人、做学问的人、有成就的人,都强调一个笨功夫,他们的好手艺、硬本事、真学问,皆从笨功夫中来。《愚公移山》的故事家喻户晓,愚公“率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕眷运于渤海之尾”的笨功夫,遭到智叟的嘲笑,愚公长息曰:“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平"

⑦懂得下笨功夫、苦功夫的人心无旁骛、埋头努力,终会接近成功。

小语和小文读了本文后深受启发,他们想向全班同学推荐这篇文章,就推荐理由进行了深入探讨。

(1)小语:我能够读出本文的中心论点,就是▲(2分),但是②-⑥段论证思路我不是太明白的,你能不能帮我理一理

(2)小文:这几段的论证思路是这样的,首先,通过假设举例论证①▲(1分);其次通过正反讲道理以及引用哈工大的校训论证②▲(1分);接着,通过引用卖油翁、钱穆等人的话论证③___▲(1分)。不过②③两段运用的论证方法和作用,我有点不明白。

(3)小语:我认为这两段主要运用了▲(填两种,2分)论证方法,作用是▲

(2分)。

(4)小文:你这一讲,我就理解了。另外我还为这篇文章找了两个论据呢,第一个是爱因斯坦名言,“天才是1%的灵感加上99%的汗水”。第二个是华特·多尼格的名言,“成功是一种观念,成功者能发现机会,而不是由机会发现他们"。

(5)小语:我认为只有第▲(1分)句能作为本文论据,理由是▲(2分)。

(五)阅读袁炳法的《翰林包子》,回答问题。(22分)

①高翰林是从热河葛峪堡闯关东落脚在哈尔滨的,一根扁担,一头挑着破烂家当,一头挑着孩子,媳妇跟在身后。

②高翰林在荒格子胡同把家安顿好以后,经老乡介绍,去了“裕生堂”打短工。一年多后,他靠全家口挪肚攒的钱,购置面粉、蒸笼、十三香、油、盐等,在家蒸山东大包子,走街串巷去卖。荒格子胡同在哈尔滨正北。高翰林每天挑着俩花筐,从北到秦家岗,等到了车站街,两筐包子基本已经卖完。包子大,皮薄馅多,松软好吃,有滋味。有人为了吃上他的包子,还特意跑到荒格子胡同来买。

③后来,高翰林在南极街租了间门面,开了一家包子铺,店名叫“翰林包子"。高翰林的包子,从和面到拌馅都是他亲自动手,媳妇则在一旁打下手。面是头天和好放醒着,馅则是等第二天现拌。如果提前拌好馅,青菜的水分会影响口感,包子的品相也不好看。“翰林包子”品种多,墙上挂着的菜单上就写了十几种:韭菜鸡蛋包、茴香西葫芦包等。

④高翰林有自己的生意经:你让别人掏钱给你,得让人掏得心服口服,拿到手里的东西要物有所值。有一段时间,高翰林苦心钻研包子,眼前总是晃动着包子:白天想包子,连夜里做梦都是包子。研究的结果是,高翰林把包子做成了花样:动物包子憨态可掬,花朵包子栩栩如生……来吃包子的人越来越多。

⑤人多地方小,高翰林又租了两间带饭厅的门市房,还招了两个伙计做杂工,扩大经营规模。

⑥秦家岗“仁德堂"药铺的米掌柜,经常到高翰林这里吃包子,他喜欢吃韭菜鸡蛋馅的,几年来从没换过样。最近不知什么原因,来掌柜已经连着几天没来店里吃包子了。高翰林觉得心里不踏实了决定登门拜访米学柜。高翰林吩舟咐伙计装上一屉韭菜鸡蛋包子,叫上黄包车,直奔米府。高翰林叩门,米掌柜的家人把高翰林引至客厅。看着高翰林手里提着的那屉包子,米掌柜热泪盈眶。看茶落座后,米掌柜看着高翰林笑了笑说,我这两天偶染风寒,不便动身,还麻烦贤弟亲自上门。生意做到这个程度,让愚兄敬佩!

⑦在南极街,还有一家包子铺,叫“俞三包铺”,与“翰林包子"隔着几家门面,但俞三的生意不好,每天门可罗雀。“翰林包子”门庭若市,让俞三生出许多妒意来。他来到高翰林的包子铺,假借跟高翰林取经,偷偷把沙子撒到拌好的馅里,高翰林虽没看见,但他知道是俞三干的。那天的几大锅包子都扔了,高翰林一个劲儿地向顾客道歉,并且承诺,凡是今天买包子的,可以免费连吃三天。

⑧这件事以后,高翰林想帮帮俞三。一连几天,高翰林都去“俞三包铺"里帮俞三包包子,从面、皮、馅,高翰林都给改换一新。陆续有人上门买俞三的包子,“俞三包铺”的销量比以前翻了一番。南极街上的人都说,高翰林往俞三的包子铺门前一站,就是招牌!俞三直溜溜地给高翰林跪下,所有的歉意和感激都在这一跪之中了。

⑨高翰林又在太古街、天一街开了两家“翰林包子",生意也都大火。高翰林赚了一些钱之后,南极街上的各户人家,谁家有个难事,高翰林全都出手相助。有一年的春天,哈尔滨没下一滴雨,瘟疫暴发,高翰林出钱出粮,救济南极街上的穷苦乡亲,让他们渡过了困难期。

⑩高翰林的两个儿子长大后,子承父业。高翰林高寿九十作古。去世之前,两个儿子都问父亲“翰林包子”的秘方,高翰林没有回答,只是用手指了指自己的心。

(选自《天池》2024年第9期,有删改)

本文脉络清晰,请根据文章内容填空。(4分)

时间事件

刚开始去裕生堂打短工

一年后①▲

后来开了翰林包子铺

又过了一段时间②▲

客人越来越多之后③▲

又开了两家包子铺后④▲

联系全文说说高翰林是一个怎样的人。(4分)

按要求回答下面的问题。(8分)

文章第⑦⑧两段写“俞三包子铺"的内容有什么作用(4分)

结合全文,体会文章结尾设计的妙处。(4分)

有人评价这篇文章是“平淡无奇处的传奇”。请你结合全文说说这样评价的理由。(6分)

作文(55+5书写分)

我和小鸟和铃铛

虽然我伸开双臂,___也不能像铃铛那样发出美妙的声音,

也不能像小鸟一样在天空飞翔,但会响的铃铛却不能像我,

但会飞的小鸟却不能像我,唱好多好听的歌。

在地上欢快地奔跑。___铃铛、小鸟、还有我,

虽然我晃动身体,___大家不同,大家都好。

请以“不同,便好"为题写一篇记叙文。

要求:(1)不得抄袭和套作;(2)文中不得出现可能泄露考生信息和真实人名、校名、地名;(3)不少于600字;(4)书写工整认真。2024年秋学期期中学情调查

九年级语文答案

1.(4分)挚慰嘱诠

2.(2分)D

3.(2分)C

4.(8分)①原驰蜡象②醉翁之意不在酒③静影沉璧④千里共婵娟

⑤长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(2分);沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(2分)

5.【联系经典说自强】

(1)(2分)无论处境如何艰难,都要像立根破岩中的竹子一样,坚韧无畏,顽强自

信,充满生命活力。(要联系诗句阐述,否则得1分)

(2)(1分)精卫填海(夸父逐日、愚公移山、后羿射日)

【榜样人物谈自强】

(3)(1分)张变姐姐,请问您在训练过程中遇到过困难吗?您是如何克服的呢?

(4)(2分)我给广大青少年的建议是无论身处何种困境都要自强不息,昂扬向上。

我在乒乓球训练面临困难时要求自己无畏挑战、勇往直前;在我比赛失败时要求自己坚定

信念、自立自强。

【补全对联传自强】

(5)(2分)和伤残搏斗唱响人生壮歌

6.(6分)(1)(2分)勾留

(2)(4分)“排”字写出湖边众多峰峦上松树重重叠叠、一派翠绿的景象;(1分)表

现出白天的西湖生机勃勃之美。(1分)“点"写出倒映在湖心的明月,宛如珍珠一般圆润、

璀灿,熠熠生辉的情态,表现出月夜西湖的静谧之美。(1分)“排”“点"二字表达作者对

西湖美景深深的留恋之情。(1分)

7.(2分)哲理诗中有画

8.(5分)(1)雪:象征中国所处的艰难环境。(1分)(2)沙漠风:象征日本侵略者对中

国北方的侵略。(1分)(3)设问(比喻)(1分)(4)双关(1分)(5)都带有浓重深沉的

忧郁和悲哀(1分)

9.(3分)A(衍太太自私自利、喜欢使坏)D(彭德怀)(答对一项得2分,答对两项得3

分)

10.(4分)(1)①撑;②酒杯;③筷子;④尽兴、畅快。

(2)(2分)选C(例句和C项中的“而”都是连词,表修饰。A项中的“而"是连

词,表转折;B项中的“而”是连词,表顺承;D项中的“而"是连词,表并列)

11.(2分)月色苍凉/东方将白/客方散去

12.(4分)(1)不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!(2分)

(2)原来慢慢喝酒、曼声歌唱的人出来了,隐藏树荫下的人也出来了(2分)

九年级语文答案第1页共3页

13.(4分)【甲】文画线句子用清新淡雅的白描手法(1分),勾勒出雪后西湖宁静清绝

的奇景,正面衬托游湖之人的高雅情趣。(1分)【乙】文画线句子运用铺陈渲染(写工

笔细描、细描、细致描绘均可)的手法(1分),描绘白天的西湖游人如织的情景,反衬

月夜西湖的清新淡雅,以及月夜游人的高雅情趣。(1分)

附译文:杭州人游西湖,上午十点左右出门,下午六点左右回来,如怨仇似地躲避月

亮。

这天晚上爱虚名,一群群人争相出城,多赏把守城门的士卒一些小费,轿夫高举火把,

在岸上列队等候。一上船,就催促船家迅速把船划到断桥,赶去参加盛会。因此二鼓以前

人声和鼓乐声恰似水波涌腾、大地震荡,又犹如梦魇和呓语,周围的人们既听不到别人的

说话声,像聋子一样,又无法让别人听到自己说话的声音,像哑巴一样;一会儿兴致尽了,

官府宴席已散,由衙役吆喝开道而去。轿夫招呼船上的人,以关城门来恐吓游人,使他们

早归,灯笼和火把像一行行星星,一一簇拥着回去。岸上的人也一批批急赴城门,人群慢

慢稀少,不久就全部散去了。

这时,我们才把船靠近湖岸。断桥边的石磴也才凉下来,在上面摆设酒席,招呼客人

开怀畅饮。此时月亮像刚刚磨过的铜镜,光洁明亮,山峦重新整理了容妆,湖水重新整洗

面目。原来慢慢喝酒、曼声歌唱的人出来了,隐藏树荫下的人也出来了,我们这批人去和

他们打招呼,拉来同席而坐。风雅的朋友来了,出名的歌妓也来了,杯筷安置,歌乐齐发。

直到月色灰白清凉,东方即将破晓,客人刚刚散去。我们这些人放船在十里荷花之间,畅

快地安睡,花香飘绕于身边,清梦非常舒适。

14.(1)(2分)懂得下笨功夫、苦功夫的人,终会接近成功。

(2)(3分)①要成器成事,毅力不可少、努力不可少;(1分)②苦功夫和成功成

正比;(1分)③好手艺、硬本事、真学问,皆从笨功夫中来。(1分)

(3)(4分)这两段运用举例论证和正反对比论证的方法,(1分)第②段列举篮球

运动员和读懂《传习录》的例子,从正面论证要成器成事,毅力不可少、努力不可少。(1

分)第③段从列举“想省力又想省功”的人的例子从反面论证要成器成事,毅力不可少、

努力不可少的观点。(1分)

(5)(3分)材料①更适合作为本文的论据。(1分)因为材料①阐述的是汗水的重

要性,强调的是笨功夫、苦功夫的重要性,与

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