2023九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火第2课时 易燃物和易爆物的安全知识说课稿（新版）新人教版

2023九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火第2课时易燃物和易爆物的安全知识说课稿（新版）新人教版一、课程基本信息

1.课程名称：新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火第2课时易燃物和易爆物的安全知识

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2023年

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习易燃物和易爆物的安全知识，了解它们的特点及如何防范火灾和爆炸事故，提高学生的安全意识和自我保护能力。二、核心素养目标

1.科学探究与创新意识：通过实验和案例分析，培养学生的观察能力和实验技能，激发学生对化学现象的好奇心，培养其探究未知、解决问题的兴趣。

2.安全与责任意识：使学生理解易燃易爆物的安全知识，提高学生的安全防范意识，形成对生命和财产安全负责的态度。

3.科学态度与社会责任：培养学生严谨的科学态度，通过了解化学物质的社会应用，增强学生对社会、环境的责任感。三、学情分析

九年级的学生已经具备了一定的化学知识基础，能够理解基本的化学概念和原理。在知识层面，学生对燃烧的基本概念有了一定的了解，但对于易燃物和易爆物的特性及安全知识掌握不足。在能力层面，学生的观察能力和实验操作能力正在发展中，但分析问题和解决问题的能力有待提高。在素质方面，学生开始形成独立思考的习惯，但还需进一步培养批判性思维和创新能力。

在行为习惯上，九年级学生可能存在实验操作不规范、注意力不集中等问题，这些习惯可能会影响他们对化学知识的深入学习和实验技能的提高。此外，学生对化学学习的兴趣和动机不同，有的学生可能对化学实验充满好奇，而有的学生可能对理论知识感到枯燥。因此，在教学过程中需要关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立正确的学习态度和方法，从而有效提高教学质量。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了新人教版九年级化学上册教材。

2.辅助材料：准备相关的PPT课件，包括易燃物和易爆物的图片、图表以及安全知识的视频资料。

3.实验器材：准备实验所需的酒精灯、火柴、实验用的易燃物质等，并确保所有器材的安全使用。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，保证学生能够安全、有效地进行实验操作和小组讨论。五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-开始上课时，通过播放一段关于火灾事故的新闻视频，引起学生对易燃物和易爆物安全知识重要性的认识。

-提出问题：“你们在生活中是否遇到过易燃易爆物品？它们有哪些危险？如何避免这些危险？”

-学生分享自己的经验和想法，教师总结并引出本节课的主题。

2.讲授新课（用时25分钟）

a.易燃物的概念和特性（用时5分钟）

-讲解易燃物的定义、分类和特性。

-通过展示不同的易燃物，让学生观察并讨论它们的共同特征。

-提问：易燃物在生活中有哪些应用？如何正确使用和存储？

b.易爆物的概念和特性（用时5分钟）

-讲解易爆物的定义、分类和特性。

-通过案例分析，让学生了解易爆物在不同环境下的危害。

-提问：如何预防易爆物引起的爆炸事故？

c.燃烧和灭火的原理（用时5分钟）

-讲解燃烧的三个条件：可燃物、氧化剂、点火温度。

-介绍灭火的四种方法：隔离、窒息、冷却、抑制。

-提问：在实际生活中，如何选择合适的灭火方法？

d.易燃易爆物的安全知识（用时5分钟）

-讲解易燃易爆物安全存储、运输和使用的方法。

-通过视频资料，展示不安全行为导致的火灾和爆炸事故。

-提问：如何提高自身安全意识，预防火灾和爆炸事故？

3.巩固练习（用时5分钟）

-分组讨论：每组设计一个关于易燃易爆物安全知识的情景剧，要求剧情中包含预防措施和应急处理方法。

-各组展示情景剧，其他学生观察并评价。

-教师点评并总结，强调重点知识和安全意识。

4.课堂提问与师生互动（用时5分钟）

-提问：本节课我们学习了哪些易燃易爆物的安全知识？

-学生回答，教师总结。

-提问：如何在生活中应用这些知识，提高自身安全？

-学生分享自己的方法和想法，教师给予肯定和指导。

5.课堂小结（用时2分钟）

-教师简要回顾本节课的重点内容，强调易燃易爆物安全知识的重要性。

-提醒学生将所学知识运用到生活中，提高安全意识。

6.作业布置（用时2分钟）

-布置课后作业：编写一篇关于易燃易爆物安全知识的短文，要求包含预防措施和应急处理方法。

整个教学过程注重师生互动，充分调动学生的积极性和主动性，通过讨论、练习等形式，让学生在实践中掌握易燃易爆物的安全知识，提高安全意识。同时，注重培养学生的核心素养，如科学探究、安全意识、社会责任等，使学生在知识、能力、素质等方面得到全面发展。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-易燃易爆物分类及案例：介绍不同类型的易燃易爆物，如气体、液体、固体，并提供一些典型案例，如液化石油气、汽油、炸药等。

-燃烧和爆炸原理：详细解释燃烧和爆炸的化学原理，包括燃烧的三个条件、爆炸的分类及成因。

-安全防护措施：介绍在日常生活中如何预防火灾和爆炸事故，包括安全存储、运输和使用易燃易爆物的方法。

-应急处理方法：提供火灾和爆炸事故发生时的应急处理措施，如报警、灭火、疏散等。

2.拓展建议：

-学生自主研究：鼓励学生自主查找更多关于易燃易爆物的资料，了解它们在不同领域的应用和潜在危害。

-实地考察：组织学生参观消防站或化学品存储仓库，了解安全防护设施和应急处理流程。

-角色扮演：开展角色扮演活动，让学生模拟火灾和爆炸事故的应急处理，提高他们的安全意识和应对能力。

-家庭作业：布置关于易燃易爆物安全知识的家庭作业，要求学生结合所学内容，撰写一篇关于家庭火灾预防的短文。

-知识竞赛：举办易燃易爆物安全知识竞赛，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

-社会实践：鼓励学生参与社区消防安全宣传活动，将所学知识运用到实际生活中，提升社区的安全意识。七、板书设计

①易燃易爆物的定义及分类

-易燃物：能够在空气中迅速燃烧的物质

-易爆物：能够在短时间内产生大量气体和热量的物质

-分类：气体、液体、固体

②燃烧和爆炸的原理

-燃烧条件：可燃物、氧化剂、点火温度

-爆炸类型：物理性爆炸、