【沪科版物理八年级上册】同步练习2.2长度与时间的测量

2.2长度与时间的测量一、夯实基础1.在国际单位中长度的主单位是____________，长度的基本测量工具是_____________，在使用前,要注意观察它的___________、___________、和______________。在测量长度时,要先根据实际情况确定测量要达到的_______________，然后再根据测量要求选__________。测量结果由____________和_________组成。2.关于各过程所经历的时间，下列说法正确的是（）A．书写一个数字所用的时间约为1sB．橡皮从课桌掉到地上的时间约2sC．升旗唱国歌用时约3minD．普通中学生跑lOOm用时约10s3.一个物体的长度是180.0mm，若选用cm作单位，应是（）A．18cm B．18.0cmC．18.00cm D．180cm4.关于测量误差，下列说法中正确的是（）A．误差就是实验中产生的错误B．认真测量可以避免误差C．测量误差偏大，表示测量值比真实值偏大D．测量误差不能绝对避免，但可尽量减小5.如图是某同学测量一块木板的长度，他的测量结果是（）A．3.81dm B．38.1cm C．38.1mm D．0.381m二、能力提升6.甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙测得的结果是0.6480m，下列说法中正确的是（）A．两人所用的刻度尺的分度值相同B．两人所用的刻度尺的分度值不同C．两人结果中必定有一个是错误的D．甲读数比乙准确7.下列说法正确的是（）A．测量长度的常用工具是尺子B．测量物体长度时，一定要使物体的左边线跟尺的零刻度线对齐C．测量长度时，要使尺的刻度线紧贴被测物体D．测量长度时，站在哪个位置方便，就从哪个角度读数8.如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是，甲尺的分度值是；乙测量的结果是，乙尺的分度值是，使用刻度尺测量较准确。在使用刻度尺来测量物体的长度时，应注意什么？（写出一条即可）答：。秒表的读数为。三、课外拓展9.林强同学用一把如图所示的刻度尺,测量物理书的宽，他的测量方法如图,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出林强同学测量中的四个错误之处。(1)______________________________；(2)_______________________________；(3)______________________________；(4)_______________________________。10.给你提供刻度尺、三角板、棉线或其他你认为需要的器材，请说出两种测量乒乓球直径的方法。11.为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验：（1）找出几把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），从中取出两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐；换用其他尺子仿照上述方法再做两次。（2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点。现在请回答下列几个问题：=1\*GB3①15cm的刻度线不对齐说明了：；=2\*GB3②不同的人测量的结果的最后一位不完全相同，说明了：；③通过上述实验，你认为引起误差的原因有哪些？四、中考链接12.图中所列仪器用于测量时间的是（）A.卷尺B.游标卡尺C.螺旋测微器D．挂钟13.下列说法中错误的是()A.测量需要达到的准确度,跟测量的要求有关,跟测量的人和工具无关B.在记录测量结果时,只写数字不写单位是毫无意义的C.在记录测量结果时,小数点后面数字的位数越多,说明测量结果越准确D.在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系14.测量物体长度时造成误差的原因有（）A.刻度尺的刻度没有贴近被测长度B.刻度尺放得不正C.读数时视线跟刻度尺不垂直D.刻度尺热胀冷缩参考答案一、夯实基础1.米刻度尺零刻线量程分度值精确程度合适的测量工具数字单位2.A解析：正常情况下，认真书写一个数字的时间约1s，A选项正确；课桌的高度在0.8m左右，橡皮从课桌掉到地上的时间约1s，B选项错误；升旗唱一遍国歌的时间在47s左右，C选项错误；男子百米世界记录略小于10s，中学生跑100m的时间在16s左右。D选项错误。故选A。3.B4.D解析：误差不是错误。错误是人为疏忽所造成的，可以避免，但误差是由于所用仪器和测量方法的限制等因素所造成的，它不可避免，只能尽量减小，故A错误；误差是不可避免的，故B错误；测量误差偏大，只能说明测量值和真实值之间的差异较大，有可能测量值比真实值偏大，也有可能测量值比真实值偏小，故C错误；测量误差不能绝对避免，但可尽量减小，故D正确。故选D。5.C二、能力提升6.B解析：甲测得的结果是6.50dm，最后的一个0是估计值，倒数第二位是5，表示5cm，所以这把刻度尺的分度值是1cm；乙测得的结果是0.6480m，最后一个0也是估计值，倒数第二位是8，表示8mm，所以这把刻度尺的分度值是1mm。7.C解析：测量长度的工具是各种刻度尺，A选项错误；断了的刻度尺也可以测量物体的长度，可以从某一整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值，B选项错误；测量时，刻度尺要放正，不能倾斜，要使尺的刻度线尽量贴近被测物体，C选项正确；读数时，视线要与尺面垂直，D选项错误。故选C。8.3.2cm1cm3.15cm1mm乙测量结果要估读到分度值的下一位337.5解析：（1）由图知：甲刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值是1cm；甲刻度尺测量物体的长度是：5.2cm-2.0cm=3.2cm；乙刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm；乙刻度尺测量物体的长度是：5.15cm-2.00cm=3.15cm；乙刻度尺的分度值小，所以乙刻度值测量比较准确。刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，零刻度线磨损的刻度尺，要从其他整数刻度开始测量。读数时视线与刻度垂直，测量结果要估读到分度值的下一位；（2）秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min37.5s=337.5s。三、课外拓展9.(1)使用了磨损的零刻度线(2)刻度尺没有放正(3)刻度线没有贴近被测物体(4)视线没有与刻度尺相垂直10.方法一：用棉线绕着乒乓球的对接线绕一圈，展开后，用刻度尺量出棉线对应的长度，即为乒乓球的周长L，再用d=Lπ，即可求出直径d方法二：用两个三角板和一把刻度尺把它夹住的方法。11.（2）=1\*GB3①刻度尺刻度线不均匀；=2\*GB3②不同人的估计值不同；③测量时估读值因人而不同，误差总是不可避免的，误差由测量工具引起，也由测量的人引起。解析：（2）=1\*GB3①各种测量工具在制造时就存在问题，刻度均有不同程度的不均匀，从而产生了误差。=2\*GB3②为测量更加接近真实值，故在测量时要对刻度尺分度值的下一位进行估计，也就产生了误差。③从实验中不难得到，产生误差的原因与测量工具有关，与测量的人估计有关。四、中考链接12.D解析：卷尺是测量长度的