八年级语文上册专题六　文言文知识梳理与阅读作业

期末专题训练专题六文言文知识梳理与阅读一、《三峡》1.解释下列句中加点的词。(1)略．无．阙处

⁠(2)至．于．夏水襄．陵．

⁠(3)自非亭．午．夜．分．

⁠(4)沿．溯．阻绝

⁠(5)飞．漱．其．间

⁠完全没有到漫上山陵正午半夜顺流而下逆流而上飞速地往下冲荡代词，它们，指山峰

二三四五六一七八

2.通假字。两岸连山，略无阙处“

”同“

”，意为

⁠。阙缺空隙、缺口二三四五六一七八3.词类活用。(1)虽乘奔．御风

⁠(2)每至晴初霜．旦

⁠动词用作名词，飞奔的马名词用作动词，下霜二三四五六一七八4.一词多义。(1)自：自．三峡七百里中

⁠自．非亭午夜分，不见曦月

⁠(2)绝：沿溯阻绝．

⁠绝．𪩘多生怪柏

⁠哀转久绝．

⁠于。这里是“在”的意思

如果隔断极(高)

停止二三四五六一七八

5.用现代汉语翻译下列句子。(1)虽乘奔御风，不以疾也。答案：即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么

快。(2)重岩叠嶂，隐天蔽日。答案：重重叠叠的悬崖峭壁，遮蔽了天空和太阳。二三四五六一七八(3)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。答案：在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有

回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子。(4)清荣峻茂，良多趣味。答案：水清树荣，山高草盛，有很多趣味。二三四五六一七八

6.按要求默写句子。(1)写三峡两岸的山连绵不断的句子：

⁠

⁠(2)写三峡夏水暴涨的句子：

⁠

⁠(3)写夏水迅疾的句子：

⁠

⁠(4)描写三峡春冬之时山水画卷的句子：

⁠

⁠

⁠自三峡七百里

中，两岸连山，略无阙处。

至于夏水襄陵，沿溯

阻绝。

有时朝发白帝，暮到江陵，其

间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则

素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞

漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

二三四五六一七八二、《短文二篇》1.解释下列句中加点的词。(1)晓雾将歇．

⁠(2)未复有能与．其奇者

⁠

⁠(3)月色入户．

⁠(4)怀民亦未寝．

⁠(5)但．少闲人如吾两人者耳

⁠消散参与。这里有“欣赏”“领悟”

的意思门睡觉只是二三四五六一七八

2.请用“/”给下列句子划分朗读节奏。(1)实

是/欲

界

之

仙

都(断一处)(2)念/无

与

为

乐

者(断一处)(3)相

与/步

于

中

庭(断一处)///二三四五六一七八

3.用现代汉语翻译下列句子。(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。答案：夕阳快要落山了，水中潜游的鱼竞相跳出水

面。(2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。答案：庭院中的月光，如积水一般澄澈，“水中”的

藻、荇相互交错，大概是竹子和柏树的影子。二三四五六一七八三、《与朱元思书》1.解释下列句中加点的词。(1)从．流飘荡

⁠(2)天下独绝．

⁠(3)猛浪若奔．

⁠跟、随独一无二的，绝妙的飞奔的马二三四五六一七八

2.通假字。(1)蝉则千转不穷“

”同“

”，意为

⁠

⁠。(2)经纶世务者，窥谷忘反“

”同“

”，意为

⁠。转啭鸟鸣，这里指蝉

鸣反返返回二三四五六一七八

3.词类活用。(1)风烟俱净．

⁠(2)任意东．西．

⁠(3)互相轩．邈．

⁠(4)望峰息．心

⁠形容词用作动词，消散净尽名词用作动词，向东或向西形容词用作动词，往高处、远处伸展动词的使动用法，使……平息二三四五六一七八

4.古今异义。(1)经．纶．世务者，窥谷忘反古义：

⁠；今义：

⁠

⁠。筹划、治理整理过的蚕丝，比喻规划、管理国家大事的

才能二三四五六一七八(2)鸢飞戾．天者，望峰息心古义：

⁠；今义：

⁠。至、到达罪过；乖张二三四五六一七八四、《〈孟子〉三章》1.解释下列句中加点的词。(1)米．粟．非不多也

⁠(2)委．而去之

⁠(3)寡助之至．

⁠(4)固．国不以山溪之险

⁠(5)戒．之曰

⁠(6)往之女．家

⁠粮食放弃极点巩固告诫同“汝”，你二三四五六一七八(7)傅说举．于版筑之间

⁠(8)必先苦．其心志

⁠(9)衡．于虑

⁠(10)征于色．

⁠选拔、任用使……痛苦同“横”，梗塞、不顺面部表情，脸色二三四五六一七八

2.用现代汉语翻译下列句子。(1)天时不如地利，地利不如人和。答案：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战

的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战时

的人心所向、内部团结。二三四五六一七八(2)得道者多助，失道者寡助。答案：能施行仁政的君主，帮助、支持他的人就多；

不施行仁政的君主，帮助、支持他的人就少。(3)威天下不以兵革之利。答案：震慑天下不能靠武器的锐利。二三四五六一七八(4)以天下之所顺，攻亲戚之所畔。答案：凭着天下人都归顺的条件，去攻打连亲属都背

叛他的君王。(5)丈夫之冠也，父命之。答案：男子成年举行冠礼时，父亲给以训导。二三四五六一七八(6)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。答案：富贵不能使其迷惑，贫贱不能使其动摇，威武

不能使其屈服。(7)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。答案：在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤

士，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外来的

祸患，这个国家往往会灭亡。二三四五六一七八(8)故天将降大任于是人也。答案：所以，上天将要下达重大的使命给这样的人。(9)然后知生于忧患而死于安乐也。答案：了解到这一切之后就会明白，常处忧愁祸患之

中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。二三四五六一七八五、《愚公移山》1.解释下列句中加点的词。(1)汝心之固，固不可彻．

⁠(2)虽．我之死，有子存焉

⁠(3)子子孙孙无穷．匮．也

⁠(4)何苦．而不平

⁠通达，这里指改变

即使

穷尽

愁苦。这里指担心

二三四五六一七八

2.通假字。(1)甚矣，汝之不惠“

”同“

”，意为

⁠。(2)自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉“

”同“

”，意为

⁠。惠慧聪明陇垄高地二三四五六一七八3.词类活用。(1)吾与汝毕力平险．

⁠(2)箕．畚．运于渤海之尾

⁠形容词用作名词，险峻的大山

名词作状语，用箕畚装土石

二三四五六一七八4.一词多义。(1)其：惧其．不已也

⁠其．如土石何

⁠其．妻献疑曰

⁠(2)且：年且．九十

⁠且．焉置土石

⁠代词，他

用在“如……何”前面加强反问语气

代词，他的

将近

况且

二三四五六一七八

5.用现代汉语翻译下列句子。(1)如太行、王屋何？且焉置土石？答案：能把太行山、王屋山怎么样？况且往哪里放置

土石呢？(2)甚矣，汝之不惠！答案：你也太不聪明了！二三四五六一七八(3)虽我之死，有子存焉。答案：即使我死了，还有儿子在。(4)汝心之固，固不可彻。答案：你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。二三四五六一七八六、《周亚夫军细柳》1.解释下列句中加点的词。(1)军．霸上

⁠(2)居．无何

⁠(3)介胄之士．不拜

⁠(4)已．而．之细柳军

⁠驻军、驻扎

经过将士不久二三四五六一七八

2.通假字。(1)军士吏被甲，锐兵刃“

”同“

”，意为

⁠。(2)天子为动，改容式车“

”同“

”，意为

⁠

⁠。被披穿着式轼车前横木。这里用

作动词，指扶轼二三四五六一七八

3.词类活用。(1)介．胄．之士不拜

⁠(2)军．细柳

⁠名词用作动词，披甲戴盔名词用作动词，驻军、驻扎二三四五六一七八七、阅读下面的文言文，完成各题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲

举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚

举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其

筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心

忍性，曾益其所不能。二三四五六一七八人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于

色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患

者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(《生于忧患，死于安乐》)二三四五六一七八【乙】秦有六国，兢兢以强；六国既除，

①乃

亡。晋败楚鄢②，范文③为患；厉④之不图，举国造怨……智

能知之，犹卒以危；矧⑤今之人，曾不是思！敌存而惧，敌去而舞，废备自盈，秪益为瘉。敌存灭

祸，敌去召过。有能知此，道大名播。(选自柳宗元《敌戒》，有删改)二三四五六一七八【注释】①

(yí

yí)：自满自足的样子。②鄢：鄢陵，今属

河南。③范文：范文子，春秋时晋国大夫。④厉：指晋厉

公。⑤矧(shěn)：况且，何况。二三四五六一七八1.请解释下列加点词。(1)行拂．乱其所为

⁠(2)人恒．过

⁠(3)六国既．除

⁠(4)举．国造怨

⁠违背常常已经皆，全二三四五六一七八

2.请把下列句子翻译成现代汉语。(1)困于心，衡于虑，而后作。答案：内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。(2)有能知此，道大名播。答案：能够懂得这个道理(的人)，(他的)德行就会光

大，名声就会远扬。二三四五六一七八3.【甲】文中的“

⁠”

与【乙】文中的“

”，揭示

了各自的主旨，体现出居安思危的思想理念。(用原文

句子填空)然后知生于忧患而死于安乐也敌存灭祸，敌去召过

二三四五六一七八4.【甲】【乙】两篇选文都运用了举例论证。请结合两文

内容简要分析。答案：【甲】文举了舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、

百里奚六人由普通人成为大人物的例子，说明人要有所成

就，都要经历一番忧患磨难，从而提高自我，升华自我，

获得达到成功所需要的底蕴；【乙】文中举秦灭六国后因自满而亡和晋厉公战胜楚国后反而招致内乱的事例，分析了敌人存在的意义，论述了自己的观点。(意思对即可)二三四五六一七八八、阅读下面的文言文，完成各题。【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以

下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓

弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且

至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻

天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使

使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。二三四五六一七八壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”

于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介

胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使

人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。二三四五六一七八既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！

曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚

夫，可得而犯邪！”称善者久之。(节选自《周亚夫军细柳》)二三四五六一七八【乙】霍去病，大将军青姊少儿子也。去病以皇后姊

子，年十八为侍中。善骑射，再从大将军。大将军受诏，予

壮士，为票姚校尉，与轻勇骑八百直弃大军数百里赴利，斩

捕首虏过当。于是上以二千五百户封去病为冠军侯。二三四五六一七八去病侯三岁，元狩二年春为骠骑将军。其夏，去病

与合骑侯公孙敖俱出北地，异道。张骞、李广俱出右北

平，异道。广将四千骑先至，骞将万骑后。匈奴左贤王

将数万骑围广，广与战二日，死者过半，所杀亦过当。

骞至，匈奴引兵去。骞坐行留，当斩，赎为庶人。合骑

侯失道，不相得，去病至祁连山，捕首虏甚多。敖坐行

留不与骠骑将军会，当斩，赎为庶人。二三四五六一七八诸宿将所将士马兵亦不如去病。去病所将常选，然亦敢

深入，常与壮骑先其大军。军亦有天幸，未尝困绝也。然而诸宿将常留落不耦。由此去病日以亲贵，比大将军。(节选自班固《汉书·卫青霍去病传》，有删改)二三四五六一七八1.根据方法，解释加点词。(1)语境推断法：年且．九十

⁠天子且．至

⁠(2)参考成语法：既．往不咎

⁠既．出军门

⁠(3)词性推断法：“将”为名词时意思为“将领”。广

将．四千骑先至

⁠将近将要已经已经率领

二三四五六一七八2.用“/”标出下面句子的朗读停顿。(断两处)与

轻

勇

骑

八

百/直

弃

大

军

数

百

里/赴

利//二三四五六一七八