山东省济南市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷及答案

山东省济南市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.梳理、总结找书的方法。2）.填空。

（1）唐代诗人王维在《山居秋暝》中写道：“竹喧归浣女，_______________。”诗中“浣女”是指_______________。

（2）“月落乌啼霜满天，____________。”则表现了作者愁寂的心情。3）.根据拼音和语境，把词语工整地写在括号里。

在本学期的学习过程中，我们看到了小萧红在园子里捕húdié(

)，捉màzhà(

)；我们看到了武松在景阳冈挺起xiōngtáng(

)勇斗猛虎，甚至把梢棒劈成两截；我们看到了毛主席juànliàn(

)着自己bēnfù(

)战场的爱子，在艰难的抉择之下，依旧在将爱子安葬朝鲜的电报上qiānzì(

)。4）.填空

课文《牛郎织女》是一篇中国古代民间故事，我还知道《__________》《__________》也是中国古代民间故事。5）.根据语境，看拼音写词语。

泉州是一座充满魅力的城市。清晨，站在高高的清源山上，可（bǎolǎn）_______全城山色，令人心旷神怡；午后，（yōurán）_______地漫游古巷街市，与历史撞个满怀；（yèmù）_______时分，（xiányì）_______地静坐西街天台，（lǐnglüè）_______“半城烟火半城仙”的（yìjìng）_______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子的表达特点与例句相同的一项是（

）

例句：我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。A．这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。B．在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。C．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……D．二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。2）.绰号是花和尚，在渭州三拳打死镇关西郑屠的是（

）A．林冲B．鲁智深C．武松3）.冬天到了，为了小鸟不挨饿，爷爷每天都在窗外撒下一些小米，真是“（

）”。A．多行不义，必自毙B．君子坦荡荡，小人长戚戚C．恻隐之心，仁之端也D．君子喻于义，小人喻于利评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句）

____________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.此项活动的最后是比比谁掌握的古诗词更多，请把诗句与诗词的题目和作者对应起来。《浣溪沙》（苏轼）数风流人物，还看今朝。《游园不值》（叶绍翁）云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。《沁园春•雪》（毛泽东）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。《春日偶成》（程颢）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2）.连线题

用线把相关的内容连起来。

青铜奔马

海

娃

沙漠气流和折射而成

鸡毛信

工艺品

射死了老鹰

成吉思汗

虚无缥缈

旅游局的标志

海市蜃楼

发怒之下

勇敢机智评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我能按照一定顺序重新排列下列词语。

（1）动物

生物

松鼠

哺乳动物

_________________________________________

（2）凉爽炎热寒冷温暖

_________________________________________2）.按照事情发展的顺序，重新排列下面几句话。

(

)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

(

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(

)我和爸爸正在菜园里拔草。

(

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下列关于民间故事的特点，对的打“√”，错的打“×”。

1．年代久远，多以口头形式传播，往往伴随着人类的成长历程而传承下去，经久不衰。(

)

2．从生活本身出发，但又并不局限于实际情况，以及人们认为真实的合理范围之内的，大多寄托着人们朴素的愿望，有些还具有教育意义。(

)

3．因为受众教育水平较低，所以故事内容比较杂乱，没有固定的类型和重复的段落。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.简答题。村晚宋雷震①草满池塘水满陂②，山衔落日浸寒漪③。牧童归去横牛背，短笛无腔④信口吹。【注释】①雷震：生平不详。或以为眉州（今四川眉山）人，宋宁宗嘉定年间进士。又一说是南昌（今属江西）人，宋度宗咸淳元年进士。②陂（bēi）：水岸。③漪（yī）：水的波纹。④腔：曲调。1．展开丰富的联想和想象，描绘诗歌前两句所展现的画面。

_______________________________

2．请选择你感受最深的一点，赏析这首诗的表现手法。

_____________________________

3．本诗中作者描绘了一幅什么样的图景？表达了作者什么样的感情？

____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作园地

(二选一)

（1）题目：最可爱的人

（2）题目：我来到神秘的

假如你来到了一个神秘的地方，这里什么样？你又会经历哪些奇妙的事情？请发挥想象，将题目补充完整后完成习作。要求内容具体，语句通顺，有真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。幸福的开关林清玄①我小时候对汽水有一种特别奇妙的向往，原因不在于汽水有多么好喝。而在于喝不到汽水。我们家是有几十口人的大家庭，小孩依次排行就有十八个之多，记忆里东西仿佛永远不够吃，更别说是喝汽水了。②有一回，我走在街上的时候，看到一个孩子喝饱了汽水，站在屋檐下呕气，“呕——”长长的一声，我站在旁边简直看呆了，羡慕得要死掉，忍不住忧伤地自问道：什么时候我才能喝汽水喝到饱？什么时候才能喝汽水喝到呕气？因为到读小学的时候，我还没有尝过喝汽水喝到呕气的滋味，心想：能喝汽水吗到把气呕出来，不知道是何等幸福的事！③有一次，我的母亲把煤油装在空的汽水瓶里，放置在桌脚旁，被我误认为是汽水。我趁大人不注意，一个箭步就把“汽水”拿起来往嘴里灌，当场两眼翻白，口吐白沫，经过医生的急救才活过来。为了喝汽水而差一点丧命，后来成为家里的笑谈，却并没有阻绝我对汽水的向往。④在小学三年级的时候，有一位堂兄快结婚了，我在他结婚的前一晚竟辗转反侧，失眠了。我躺在床上暗暗地发愿：明天一定要喝汽水喝到饱，至少喝到呕气。⑤第二天，我一直在庭院前窥探，看汽水送来了没有。到上午九点多，看到杂货店的人送来几大箱的汽水，堆叠在一处，我飞也似的跑过去，提了两大瓶汽水，就往茅房跑去。那时农村的厕所都盖在远离住屋几十米之外的地方，有一个大粪坑，几星期才清理一次。我们小孩子平时很少进茅房，卫生问题通常是就地解决，因为里面实在太臭了。但是那一天我早计划好要在里面喝汽水，那是家里唯一隐秘的地方。⑥我先把茅房的门反锁，接着打开两瓶汽水，然后以一种虔诚的心态，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌。一瓶汽水一会儿就喝光了，几乎一刻也不停地，我把第二瓶汽水也灌进腹中。⑦我的肚子整个胀起来。我安静地坐在茅房地板上，等待着呕气。慢慢地，肚子有了动静，一股沛然莫之能御的气翻涌上来，“呕——”汽水的气从口鼻冒了出来，冒得我满眼都是泪水。我长长地叹了一口气：“这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的事了吧！”然后朝圣一般打开茅房的门，走出来，发现阳光是那么温暖明亮，好像从天上回到了人间。⑧在茅房喝汽水的时候，我忘记了茅房的臭味，忘记了人间的烦恼，觉得自己是世上最幸福的人。⑨有时幸福不是来自食物，而是来自自由自在地在田园中徜徉的一个下午；有时幸福来自看到萝卜田里留下来作种的萝卜开出一片花；有时幸福来自家里的大狗突然生出一窝颜色不同的、毛茸茸的小狗。⑩生命的幸福不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的：富有者有其幸福，贫困者也有其幸福；位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也有其幸福。在生命里，人人都会有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与烦恼，这是人世间真实的面貌。（选自《心美，一切皆美》）1．为什么我小时候对汽水有一种特别奇妙的向往？A．觉得汽水很好喝。B．汽水喝下去很有营养。C．喝不到汽水更渴望喝。D．东西不够吃，汽水可充饥。2．第二自然段中“何等幸福的事”指的是下列哪件事？A．把煤油装在空的汽水瓶里。B．喝汽水喝到肚子整个胀起来。C．能喝汽水喝到把气呕出来。D．喝饱了汽水，站在屋檐下呕。3．第七自然段中，“慢慢地，肚子有了动静，‘呕——’汽水的气从口鼻冒了出来，冒得我满眼都是泪水”A．长这么大才喝到汽水，我心理很难过，眼泪不由自主地冒出来。B．我喝汽水的时候速度太快，以至于汽水冒出来时让我很难受。C．我喝完汽水后立刻就呕气了，呕气时呛得我满眼泪水止不住。D．我喝完汽水等待呕气，汽水的气从口鼻冒了出来，但我很幸福。4．第二至第八自然段，随着事情的发展，“我”的心情因为“汽水”发生了变化A．羡慕——向往——幸福——虔诚B．羡慕——向往——虔诚——幸福C．向往——羡慕——虔诚——幸福D．向往——羡慕——幸福——虔诚5．文章写了小时候和汽水有关的事，目的是什么？A．抒发了作者对美好童年生活的深切怀念之情。B．体现了小孩子的童真、童趣，令读者忍俊不禁。C．突出了作者家境贫寒，连喝饱汽水都难以得到满足。D．表达了作者的想法：人人都可以拥有属于自己的幸福。6．文章写了三件与“汽水”有关的事情，请用简要的语言试着概括出来。

看别人喝汽水呕气——____________________——____________________

7．文章第六自然段写了“我”在茅房里喝汽水的场景，主要运用了什么人物描写方法来描写“我”呢？你从描写的场景中体会到了什么？

____________________

8．联系生活实际续写。

有时幸福不是来自食物，而是来自自由自在地在田园中徜徉的一个下午……有时幸福来自家里的大狗突然生出一窝颜色不同的、毛茸茸的小狗；有时幸福来自____________；有时幸福来自____________；有时幸福来自_____________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我知道带点字应该选择哪个意思。

深：A、经历的时间久

B、不易理解

C、从外到里的距离大

（1）珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。_____

（2）这个问题他讲得深入浅出。_____

（3）夜已经很深了，王老师还在备课。_____2）.给下列句子选择正确的说明方法。

A．列数字

B．举例子

C．打比方

D．作比较

（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。(

)

（2）湖内有大小