山东省威海市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

山东省威海市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据情境填空。

（1）爱国是一种情怀，流淌在诗词中。“遗民泪尽胡尘里，__________”表达了诗人忧国忧民的情感；“黄沙百战穿金甲，__________”写出了将士们的豪情壮志。

（2）爷爷指着在客厅中悬挂的“君子坦荡荡，______——《论语》”的条幅，语重心长地对我说：“我们要做光明磊落、心胸坦荡的人，万万不可斤斤计较、患得患失。”

（3）书上写着“_______《左传》”的这句话，告诫我们不能干坏事，不然会有不好的下场。2）.精彩回顾，请在答题卡上作答。

（1）本学期，我们学习了不少古诗文，“______________，村庄儿女各当家”写出了农家夏忙时的劳动场面；“三万里河东入海，______________”描写了黄河和华山的壮丽风光，意境雄浑；“______________，一片孤城万仞山”赞美了祖国山川的雄伟气势；而“______________，时鸣春涧中”则描绘出一幅月夜春山图；“夫不可陷之盾与______________，______________”富于哲理，耐人寻味。

（2）文学作品中鲜活的人物能给读者留下深刻的印象，《两茎灯草》一文通过写______________这件典型事例，表现了他的吝啬；《军神》一文主要通过______________这一事例，正面表现了刘伯承钢铁般的意志。“恻隐之心，______________”，侧面也写了沃克医生由同情到敬畏的心理变化。3）.7.背诵积累。(1)王师北定中原日，_________。(陆游《示儿》)(2)林升在《题临安邸》中用问句来表现西湖边轻歌曼舞的句子是：“_________，西湖歌舞几时休？”(3)龚自珍在《己亥杂诗》中用“________，_______”表达了期待优秀杰出人物的涌现的愿望。(4)王维在《山居秋暝》中写雨后山中秋景的两句是“________，________”。(5)张继在《枫桥夜泊》中描绘枫桥附近的景色并抒发愁寂心情的两句是“_________，_________。”4）.李刚组想要搜集到更多关于谐音歇后语的资料，可以用的方法有______、______、______。下面是他们小组收集到的一些谐音歇后语，请你来补充完整。

①孔夫子搬家——尽是输（书）

②飞机后面挂口袋——______()

③八月的核桃——______()

④______——名（鸣）声在外

猜字谜大赛的结果公示在班级宣传栏内，课间宣传栏前就像______，大家都想看看是谁拔得头筹。（选择最恰当的歇后语填在空白处，填序号即可）5）.8.写笔顺。匣：_____________械：_____________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法错误的一项是（

）A．《闻官军收河南河北》一诗，一改杜甫沉郁顿挫的风格，被称为其“生平第一首快诗”。B．《红楼春趣》中主要写宝玉，黛玉等人在大观园里放风筝的故事，文中放风筝寓意者放晦气。C．“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”这句话中运用了动词“翘”和“挂”，可见是动态描写。D．“其人/弗能/应也”和“黄沙百战/穿金甲，不破楼兰/终不还”这两句话的停顿是正确的。2）.下列对人物的思维过程分析有误的一项是（

）A．孙膑调整马的出场顺序，实现了资源合理分配和优化利用，取得三局两胜的结果。B．横木上的孩子已经进退两难了，让孩子跳进风平浪静的海里，反倒安全一些，毕竟甲板上有许多水手，他们可以马上把孩子救起来。C．在生活中遇到问题，应该先分析当时的情况，再选择合适的办法去解决。D．卖矛和盾的人错在同一地方卖两种东西，他应该在不同的地方分别卖这两种东西。3）.《城南旧事》中骆驼是一种什么样的动物？（

）A．急躁B．胆小C．沉得住气，行动缓慢D．机制聪明评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.说起长城，人们都认为是一个奇迹。（改成双重否定句）

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。蜀

星

祭

凤2）.把下列词语和相应的意思用线连起来。

楚人

卖。

鬻

称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。

誉

楚国人。

陷

锋利。

利

刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。

以

回答。

弗

用。

应

不。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下列句子，把正确的序号写在前面的括号里。

()画前面，正中是先生的座位。

()东面正中挂着一幅画。

()东北角上是鲁迅用过的一张

()画上古树底下伏着一只梅花鹿。

()学生的书桌分列在先生座位的四面。2）.快乐排排队。（将正确的序号写在括号里）

(

)经过他认真修改过的作品，写得不好的地方都被删掉了，留下的也就成了珍品。

(

)白天看，晚上看，睡觉之前看，一早醒来看，一觉得什么地方欠妥，立即上前用笔涂涂改改。

(

)有时改到最后，一篇文章竟然全篇不留一字。

(

)有时，他干脆将文稿贴在床对面的墙上。

(

)我国古代著名的文学家欧阳修，每写完一篇作品，总要反复修改。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.说明性文章为把抽象、复杂的事物说清楚，会使用比喻、列数字、夸张、作比较等说明方法。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。

我们的____给予（）我们____的食品——我们将共享（）。

我们的____给予我们____的彩虹——我们将保卫它们。

我们的

5

给予我们

6

的生命——我们保持它们洁净。

1．给文中加点的字注音。

2．在横线上添恰当的词语。

3．这段话所采用的修辞方法是（

）。

4．文中的破折号的作用是（

）。

①表示解释说明。②表示意思转折。③表示意思更进一层。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

2023年11月，中国国际旅游交易会在昆明成功举办，70多个国家和地区参展。为了让大家深入了解云南，请你选取云南的一处美景或一种特产写一写。

要求：题目自拟。如果介绍美景，按一定顺序记录一种自然现象或自然景观，将景物的变化写具体。如果介绍特产，抓住事物的主要特点，分段介绍不同方面。文中不得出现真实的校名和人名，350字左右。

题目

评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.9.水墨菱塘（节选）①故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。每年初春，热过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗的，细小的菱叶漂浮于碧水间；一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地长满菱塘，拼得密密匝匝的。此时，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。几个心急的孩子，时常在放学后奔到菱塘边，折一根树枝拨开两三块菱盘，看看结了菱角没有。②临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的满一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两根手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉冽冽的水里。采菱女见状，忙把“船”菲过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。③每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘着扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早，故多的街头，摊摊担担，一堆堆滥着余香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。④剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼，甜滋滋的，满口生津，齿颊留芳……1．选文第一句话运用了______、_______的修辞手法，写出了菱塘______的特点。

2．选文以“水墨菱塘”为题，借助________这一具体事物，表达了作者________之情。

3．选文的结尾和下列哪个结尾的写法最接近？两者的共同点在哪里？(

)①于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。②一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。③昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“

”画出下列加点字的正确读音。

履行（lǚ

lǔ）

间隔（jiān

jiàn）

侵略（qīn

qīng）

勉强（qiáng

qiǎng）

那畔（pàn

bàn）

叮嘱（zhǔ

shǔ）

茶叶（chá

cá）

暖和（hé

huo）2）.选出括号里使用恰当的词语，打“√”。

（1）我呆呆地将那些女人（扫视

张望）一遍，却（发现

看见）不了我的母亲