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文档简介
4.归纳内容要点,概括中心思想。B
成教语文总复习5.分析作者的观点态度。C
6.鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法.C
一、考试大纲7.评价文学作品的思想内容.C
二、
语文科更习考试的范围包括语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阕读和鉴货,写课程考试注意事项
考生走进考场,心态要平和、自信.良好的情绪会让已有的知识储备正常释
作四个方面,考试以测试阅读和写作能力为重点.
放,能促使知识水平的正常发挥.如果过于紧张,怕考不好,就会增加心理压力,
能力要求由低到高依次分为R、B、C、D四级,高层次要求一般包含低层次要求.A
堵塞思路,影响正常的发挥。条无疑问,考生的心理在更习和考试中都起着中:要
级若田测试记忆辨识能力:B级若电测试理解分析能力:C级着重测试鉴货评价能力
的作用。
D级若或测试应用表达能力.
成人高考语文科考试时间为分钟,内容多、时间紧,斜年都有不少考生
语言知识及运用120
因为没有掌握好时间而没写作文,或者没写完作文,大大膨响考试成绩,实在可
了解星本的语古知识,目的在于运用,
惜。为避免前松后紧,出现上述失误,合理安排好时间,至关重要。
1.识记现代汉语普通话的字音。A
(一)、巧答豌,得高分。考试时要注意以下问题。
2.识汜现代汉治常用字的字形(以附录C现代汉谄常用字表》为准八A
1、要仔细审题。
3.正确使用常见词语(包拈成语),结合语境理解词语的含义和用法.B
在考试过程中,解答每一道题都要审好题,不仔刑审题,容易答错、答偏,
4.辨识病句(类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表就不明、
审题时不能粗枝大叶,不可求快,有些题要睁下心来子细阅读,以免答非所问。
不合逻班)。D
单选题要看清楚是选正确的•组还是错误的•组。简零题要看明白题意,看清要
5.语言表达要隹确、鲜明、生动;语言运用简明、连贯、得体。D
求回答什么,是一问还是两问。作文则要明确理目、对料及其要求中的限制部分
6.辨析和运用常见的修辞方法(比喻、比拟、借代、夺张、排比、对味设何、反问)。D
和未限制部分,准确、全面地把握题意。
、要认真答题。
现代文阅读2
①答增的程序,一般是按照试题的次序,一道一道地往下答,如果遇到难期
能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。
或一时答不出来的网,先跳过去。也有人先写作文后写鹿.考生可根据自己的习
1.理解文中重要的词语和句子,并解释其含义.B
惯选择答电程序.不管采用哪种力.式,都要掌握好时间,密给写作的时间不耍少
2.筛选并提取文中的信息.B
于40分钟,
3.分析文章结内.,掌握主要的表达方法。B
②答题优要求,选择题答案必须答在答MS卡上的指定位置。简答题要看清炒
是用文章原句回答还是用自己的话回答,有没仃字数的限制。作文要注意标点写4、卷用要整洁、字迹要工整,标点符号要正确使用。卷面脏乱,字迹潦草.
在格内(标点占格).让人无法辨认,反映了答题态度不够严肃,也是对阅卷老牌的不尊重,会影响成
③复佥,做完全部试题后要认真检杳一遍.查渐补缺:.有些题还要重新审胆.绩的评定。因此,考试时要认真对待,不要马虎从事.
防止误答和漏答。考生一定要沉着应考,仔细审题,认真作答,相帝自己能考出好成绩.
3、不同类型的题•要用不同的答题方法。(二)、成考语文作文命题趋势及答题技巧
①选择题:如果能瞬时准确地把答案找出最好.假如没有把握,就采用排除作文在成考试卷总分中占60分,是一项重要内容,有人在考前突击背范文,殊
法,即从排除最明显的错误选项开始,把接近正确答案的选项留下,再作分析比不知反而会得不偿失,那么,作文考试是否有章可循呢?答案是肯定的。作文不外乎
较,逐一否定,最终选定正确答案,科技说明文的选择题,先看题再看文,然后要解决内容和写法两方面的问题,解决了这两方面问题,作文就迎刃而解了.
按顺序答题.答题可采用对位法,即把选择项(命题语言)和原文(材料语言)近几耳成考中,话题作文是一个趋势,这种题目的优势是每个人都有话可说。那
相关的部分对照比较,辨析经命题者的语言转换后,选项是否符合文意,即可作么我们如何来准备呢.最重要的是要注重积累材料,关心国家大事,关心国际时事,
出判断。关注人生,用心体味生活。我们用心感受生活,善于从社会生活中发现亮点,积累素
②简答慰:现代文阅读,先看胭,再看文,然后依次答题:答案语言要简明,材,要善于观察生活,处处做有心人,不能对任何W都视而不见,听而不问:大家都
要点要鲜明,衣述意思要清楚,不要写上一大事多余的话,以至于把正确的要点赏过花,但是只有朱自清先生写出了£荷塘月色》。积累资料和素材的途径很多,考
淹没了。生还可以从传媒材料中获取信息,可以看电视,听新闻。这些知识不仅为了考试,时
③文言文先看文,再看题。文言文试题选文篇幅不长,但因为有语言障碍,个人发展用成长也都有启迪意义。做“感动中国”的那2优秀任务,对好个人奉献社
看它两遍,大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系,哪个人物是会、积极奋进、体悟人生都有枳极意义。有了足够的积£.才会文思泉涌.有了丰富
主要的,想磐作者写这件事、这个人要说明什么,然后依次作答.个别词、句没的素材,才会妙笔生花,才能在考试中写出好作文.
看懂,不一定会影响答选,按自己的理解来答好了,不要慌.
④作文:动笔前先构思,”.意在学先”,打腹稿或列个提纲都可以。列提纲三、主观题要从原文中找答案
过程就是根提中心意思筛选材料并把它条理化的过程.加何写作文应该有个通盘在成考中,主观题一部分是阐择题.一部分是作文题.这两部分分值较高,御分
的考虑.想到哪儿,就写到哪儿,主次不分,中心不顾,就像“脚踩西瓜皮,滑多少直接影响总成绩.主观题复习中,考生要会从原文中找答案.这样才能取得好成
到哪儿算哪儿”,这足写作的大忌,2008年作文题《沟通》,有人就把事先法备绩,
好的一些材料,如汶川地震、奥运会、神州七号等往作文里塞,与题意要求脱节,实际考试中,主观胭的削耗题包括现代文阅读、古书文阅读和作文。现代文阅证
如果事先好好想想,找到体现题意的切入点,就不会出现跑题或局部偏离题曲:的一般要求考生分析文电,然后阐择分析结果。结果正确与否,取决于考生阅读中能不
问题。如:奥运会就是沟通的平台,让世界了解中国,也让中国了解世界,等等。能从梃供他作品中获取答题相关信息,
更习时,每篇文,从思想内容到表达方式等.都是考生要亮点掌握的信息。考试年3月发布的£现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字.
时,首先公考查考生筛选信息的判断力,即考查考生是否恻得题目在问什么.如问的3.正确使用常见词语,包括:成语、结合语境理解词语的含义和用法.辨析词语
是思想内容方面的.还是文学表达技巧方面的.其次考查考生对该问题的记忆,即记的感情色彩,要正确使用词语,首先要准确理解词语的含义,词语的使用典不开语言
起原文什么地方有相关答案.现代文阅谈题的答案一般都陷藏在文中。答案不是自己环境,因此还需要结合上下文或一定的情境加以判断.
想出来的,而跄原作提供的.如果想把题目做好.就要从试题所给作品中去获取信息..4.辨i£并修设病句,近年来考试中对病句的测试不外乎两类试题形式:客观性试
答题时,要按触目要求,迅速在原文中找出相关答案。答案一般在文中都会有大题与主观性试题,前者侧理考查对病句的识别、分析和判断,后者则着重考查考生的
致范围,如问案用文章作者通过什么事物抒发了何种情怀,这样的内容在文中的结尾实际操作徒力,即修改病句的能力,考生只有具备了相应的知识和分析能力,才有可
较常见,结尾常见的议论性、抒情性的语言,常常在无意中透爵给我们答题的信息。能时病句加以正确修改。
5.语言运用简明、连贯得体,“语言的运用简明、连贯、得体”是成人高考语文
四、主要应考知识W考试大组》对考生语言表达的基本要求。所谓“简明”,就是语言表达简单明白,
成考语文狂习考试的范围包括语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和婆即语言表达成分不赘余:所谓“连贯”,就是连接货通,即语言表达思维不断路:所
赏、写作四个方面。谓“得体”,就是语言表达得当、恰如其分,即话语适合特定的语境。
(一)、考试以测试阅读和写作能力为重点,在语言知识及运用方面,包括:6,娇析和运用常见的传辞方法(比喻、比拟、借代和音张等)。成若对佟辞手法的
1.实际现代汉语普通话的字音。语音题的能力层级虽然只有A级,但这道题的得考查主•要包括比唏、比拟、借代、夺张、对偶、排比、这问、反问八种,者重考查的
分率却一直比按低。部分教师和学生对这项考杳的笈习不堂视,觉得考试时所选用的是考生的央活运用能力。不过从这几年的题目来看,对修辞的考查重点是比喻和排比。
词语不限于课本,发习苑用太大,花费时间得不偿失.其实,这样的认识是不明智的。修辞的考0往往分散在占诗鉴贫、散文阅读和仿写等综合运用的翘型当中,需要细心
我们承认识记字音的考查范用的确很大.但考查范用也决不是漫无边际的。我们如果把握.
认真分析语音考查的命选特点,总结归纳出命题规律・遵循这些规律去复习,完全公学习修辞优目的,在于指导语言实践而不仅仅是辨认修辞方法。学生应能收据语境列
取得事半功倍的效果.断修辞方法是否得当.进而辨析其优劣,在语言实践中,能妨选用最佳的修辞方法.
2.实际现代汉语常用字的字形.“现代汉字的字形”指目前所通行的汉字的规范表情达意,收到最佳效果.
形式.“识记现代汉字的字形”,是成考必考科目,能力层级为A”考查内容主要是(二)、在现代文阅读方面,要求能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文
以考查别字为主,惜字不作考虑,题型是以选择趣形式出现:有的选没有用别字的一学作品,包括:
项,有的选有惜别字的顶,有时规定选出锚别字的数H.有时错别字陷弑在句了中,1.理侪文中重要的词值和句了,并解"K含义,词语在都用状态时的意义叫“基
扩大了阅读语瞋,也增加了难度,从近几年的考题上看,考查字形主要是出自1988本意义”,即词语本身的字面义:而当词语进入语境(石具体运用中)后,它的意义
就是动态的,变化的了.往往含有某种特殊的意义,即“语境义”。词语的语境义是(四)、在写作方面,包括以下三点要求,
千变万化的.也在理解词语的语境义时斶遵守一个总的原则:要做到“词不离句、词1.掌揖记叙文、议论文、说明文和常用应用文的写作要求,和基本的表达方式
不内段、词不啕篇”,要善于在把握文、段内容的基础上,正确理解词语的含义.2.根据试题的要求,把握题意•会写思想健康、中心明确、内容充实、结构完整、
2.筛选并保取文中的信息.筛选就是将与问题有关的主要信息全部筛选出来.包语言通喉优文章
括:①检索性饰选是以在原有材料中查找所需要的信息为目的,其对象一般是材料中3.联系实际选取独特角度,写出内容新顿、见解深刻、生动形软,富有文采的文
的原始状态的信息(原有的语句、符号、数字、图表等),②理解性筛选是围绕筛选*
所进行的一系列文字处理的过程,它包括筛选前时同义信息的归纳、整理、概括,以对于作文,首先,考生不要抱有过高的期里。
及筛选后的表述等,作文是一道含分最高的考题,不少考生对我抱有不切实际的幻想,甚至使用一些
3.分析文章结构,掌握主要的表达方法非常的手段,如押题、背诵一些范文等等。“其实,这种做法无异于贴博,押中题的
4.归纳文中要点,概括中心思想可能性微乎其微,届时加果准备好的篇章文不时题,岂不是自己把自己害了吗?”
5.分析作苕的观点、态度。第二,把握作文特点,发挥自己擅长的文体,得阅卷老师青睐。
6.要皓作出中的人物形象、语言和表现手法由于成人鬲考作文采取自拟明目的形式,建议考生把大的超目往小拟。平时训练
7.评价文学作品中的用扭内容作文立意时,可采用一圈多立意的方式,以提高立意构里的能力,争取在考试时写出
(三)、在古代诗文阅读和签赏方面,要求能同读浅意的文言文,初步鉴赏古代有思想认短,深度、立意新颖的文章。
的诗歌,包括।此外,考试不对文体进行限制,考生可根据自身情况,自由地选择自己熟悉、擅
1.理解句子,把握诗文的语意。常见实词在文中的含义:“常见实词”,是指浅长的文体。对一般考生来说,在复习时,选择记叙文和议论文两种文体进行练习就可
易文言文中的常用词和次常用词,螫求掌握的是其中古今词义既有联系又有区别的那以了。
一部分.“在文中的含义”,是指常见文盲实词在具体语境中的含义.最后,要注意布局谋篇.严格限制字数.
2.筛选并提取文中的信息作文思目要求考生在短小的篇幅中完整地表达意思,这就特别要求考生史视文章
3.归纳文中要点,概括中心思想的布局,注意层次之间的联系。”考生在练习时要注意行局谋篇.搞清作文结构,而
4.分析作者的观点、态度.“作者在文中的观点态度”是作者的思想主张、对文不要啰嗦地写一大堆,这样既超出字数浪费时间,又得不到阅卷老师的好感.”
中人、事、理向看法评价、感情态度在文章中的反映,属于作者主观的东西.分析概
括作者在文中的观点态度,就是把作者任文中或直羯、或含茄、或集中、或分散的观
点态度分析、椎理、抽象、概括出来,
5.鉴赏古代诗歌的形望、语吉和表现于•法
6.评价古代行歌的思想内容
里)115.能言善辨(W)
变本加利(厉)变换莫测(幻)骡尻体壮(.W标柄古
001.爱带(城)002.白晰(出)003.爆乱(江)004.报号(iW)005.暴炸116.117.118.119.T
(爆)(彪)120.别出心才(裁)
006卑和(任)007指析(祥)008恶耗(踹)009材华(才)010喝采121.兵慌马乱(荒)122,彬彬有理(礼)123.涣然•新(焕)124.掰气凝神
(彩)(屏)125.病入海百(百)
并行不背《悖》拨乱返正(反)军事布署(部)人所不耻
011.翎游(遨)012,她两(俩)013.史邦(ii)014.恰商(洽)015.起迄126.127.128.129.
(讫)(齿)130.不共带天(找》
不寒而立(栗)不惶顾及《迎)不记其数(计)不接不离
016.沾辱(fp)017.中裁(仲)018.雕初(砌》019.陷井(阴)020.劈谣131,132,133.134.
(辟)(即)135.不加思索《假》
不单不吭(亢)不径而走《胫)维往不究(既)不堪之论
021.明片(名)022.梦府(魔)023.缈视(藐)024.募然(号)025.蓦捐136.137.138.139.
(募)(刊)140.不可思异(议)
不明一文(名)不求深解(甚)宁死不曲(屈)麻木不忍
026.通辑(缉)027.杂踏(沓》028.奕棋(弈)029.前峡(浚)050.吉详141.142,143.144.
(祥)((-.)I4S不详之兆(祥)
步履维里(雄材大略(才).材疏学浅(才)神采弈弈
057.煤碳(炭》058.编麴(簇)059.按磨(摩)060.爆躁(暴)146.4D147.148149.
(奕).材华横溢(才)
061.我居(出)062.下功夫(工)063.显象管(像)064.爆发户(暴)065.1W
造事者(第)151,兴高彩烈(采)152.张灯结采(彩)153.惨绝人18(直)154.灿然一笑
(苍海桑田(治)
066.纹身(文)067.座标系(坐)068.照像机(桐〉069.峻哄哄(烘)070.SK>133
明信片(名)156.沧茫大海(苍)157.藏诟纳污(垢)158.草官人命(背)159.测随之心
(恻).成出不穷(层)
071.坐右惚(座)072.天然汽(气)073.煤汽机(气)074.引仲义《申)075.tt160
纠纠(纠〉161.层见迭出(及)162.层峦叠障(蟀)163.插科打浑(浑)IM.婵连冠军(联)
陈陈相应(因)
076.冷不妨(防)077.裨官野史(裨》078.百练成钢(炼)079.火山暴发(爆)165.
陈诃世调(滥)自学成才(材)惩前毙后(忠)惩一禁百
080.和霭可亲(»»)166.167.168.169.
(®)吃里爬外(扒)
081.爱不失手《糅)082.爱马及屋(屋乌)083.安份守己(分)084.按居乐170.
斥之以鼻(嗤)冲耳不闻(充)首当其充(冲)忧心冲冲
业(安)085.暗然泪下(耕)171.172.173.174.
(忡)山峦重迭(«)
086.期无天日《暗)087.敖敖待嘀(嗷)088.匕扬拔庖《跋)089.绝不罢休17f.
重整旗鼓(振)--愁莫展(筹)出类拔粹(萃)出奇不意
(决)090.白壁微瑕《蒙)176.177.178.179.
(其出奇致胜(制)
091.英雄倍出《辈)092.半途而货(废)093.哀声叹气(唉)094.山洪爆发180.
.出入投地(头)除旧补新(布).处心集虑(积)穿流不息
(暴)095.武装墀动(暴)181182.183184.
006五色斑涧(祠)007百步串杨(穿)098百尺杆头(竿)CHX)要他百家(JII)183传颂一时(诵)
吹毛求剌()从常计议(长).粗枝大意(叶)粗制烂造
(此)100.百战不贻(殆)186.«187.188189.
(滥).挡火积薪(刑)
111.大有稗加(裨〉112.原物必还(箜)113.森严壁磊i垒)114.粮僻入理(辟190
191.钳手不及(措)192.人才小用(材)193.人放獗词(厥)194.大声急呼271.回光反照(返)272.独具患眼(盘)273.昏饿无能(鞍)274.浑浑恶恶
(疾)195.人廷广众(庭)(那)275.浑玉林金(璞)
196.宓视此诙(耿)197.当人不让(仁)198.倒打一杷(耙)199.得不尝失276.忽然干朗(掂)277.祸国秋民(殃)278.击沌杨清(激)279.嫉踞如仇
(偿)200.博垄里即(陇)(疾)28(,・急音厉色(疾》
201.地大物捋(博)202.掂斤拨两(播)203.草木雌冬(加)204.刑虫小技281.集液成裳(腋)282.挤挤一堂(济)283.计E成功(程)284.肆无忌弹
(雕)205.调以轻心(掉)(惮)28,.既往开来(堆)
206.吊虎阳山(调)207.迭挫强敌(J)208.迭床架屋(叠)209.层峦迭障286.佳言悠行(嘉)287.眼壁清野(坚)288.艰不可摧(坚)289.坚忍不拔
(段螂)210,动则得咎(辄)(V)2%.历尽坚辛(艰)
211.以毒功毒(攻)212.独挡一面(当)213.独劈蹊径(辟)214.独占枝头291.坚难困苦(眼)292.桥糅造作(揉)293.接长补短(截)294.可资借戒
(鳌)215.支过难关(渡)(塞)29!.弱不经风(禁)
216.疾货妒俊(嫉)217,堵绝浪费(杜)218.断章取意(义)219.对针下药296.金榜娶名(题)297.金壁碑煌(碧)298.金刚努目(怒)299.金纲钻头
(症)220.两军对恃(峙)(刚)300.决无仅有(绝)
221.细细逼人(咄)222.芯灌湎盈(贯)223.发号司令(施)224.燕莅发焦301.挤身三强(路)302.精兵减政(何)303.精训所致(至)304.居心不测
(振)225.令人发直(指)(叵)303以警效尤(做)
226.要言不繁(烦)227.繁文海节(婚)228.易加翻掌(反)229.防患未燃306.妈形鹄面(鸠)307.举一返三(反)308.拒说是非(饰)309.一应具全
(然)230.匕声义坛(第)(供)310.希神要爆(钱)
231.成绩蜚然(斐)232,缠绵排测(Ml)233.妄自菲薄(J)234.非夷所思311.赞不决口(绝)312.峻工验收(竣)313.开诬不公(布)314.开门组盗
(匪)235.纲纪废驰(弛)(揖)31f.开天劈地(辟)
236.费寝忘食(废)237.废尽心思(费)238.分道扬标(蚀)239.分庭抗理316.开源战流(节)317.开中明义(宗)318.勘平叛乱(殿)319.刻划人物
(礼)240.为至踏来(沓)(画》320,科头洗足(跣)
241.焚爵既长(fit)242.愤闷不平(懑)243.愤宅急书(奋疾)244.丰功伟321.可望不可及(即)322.刻已奉公(克)323.刻勒刻俭(克)324.与夺奇
迹(绩)245,蜂涌而至(拥)淡(其)二25.宽弘大城(宏或洪)
246.凤冠雀板(帔)247.幅网辽阔(员)248.浮光略影(掠)249.斧底抽薪326.闲兽式斗(犹)327.味同嚼腊(蜡)328.意关阑嬷(珊)329.无耻滥言
(釜)250,付之东源(诸)(W)330.烂竿充数(滥)
251.言简意诙(赅)252,甘败下风(拜)253.改斜归正(邪)254,甘之如怡331.宁缺界烂(滥)332.老陈持重(成)333.老奸巨滑(附)334.其乐淘淘
(饴)255.感恩带彷(戴)(M)333阳历风行(厉)
256.根深底团(蒂)257.工力悉抵(故)258,功亏一费(簧)259.全神灌注336.礼上往来(尚)337.理曲词穷(屈)338.立杆见影(竿)339.立功渎罪
(班)260,以停神功<X)(旗)340.厉帖图治(励)
261.鬼域技俯(域伎》262.过尤不及(犹)263.禁若寒坤(噤)264.含辛如341.励兵秣马(厉)342.励行节约(厉)343.厉厉在目(历)344.藕断丝联
苦(茄)265,汗流夹背(法)(连)345.连锁反映(应)
266.合盘托出(和)267.合衷共济(和)268.轰堂大笑(哄)269.后发治人346.演征法殓(敛)347.廖若晨星(娈)348.一除半爪(鳞)349.流览报纸
(制)270.划地为牢(a)(浏)35('.留恋忘返(连)
351.老态龙部(钟)352.炉火成青(纯)353.初露头角(编)354.戮力同心(力)530.异曲同功(1>
(裁)355.嵬力过人(膂)531.痛心嫉首(疾)532.偷工简料(减)投投是道(头)534.走头无路
356.攻城掠地(略)357.沦肌夹颌(决)358.无与论比(伦)359.轮功行赏(投)53"图谋不规(轨)
(论)360.曼条斯理《慢)536.图穷匕现(见)537.涂毒生灵(茶)538.生灵涂砂(炭)推陈相见
361.慢不经心(漫)362.茫无头序(绪)363.毛骨耸然(悚)3M.名列前矛(诚)54(1.推祟倍至(备)
(茅365.貌和神离(合)541.推脱生病(托)542.推托责任(脱)543.推心至腹(同)544.退化变质
366.目然从事《贸)367.无精打彩(彩)368.门里出生(身)369.门廷若市(蜕)545.屯积居奇(M)
(庭)370.展懂无知(懵)546.脱颍而出(颖0547.歪风斜气(邪)548.歪门斜道(邪)549.完眼归赵
371.靡烂不堪(糜)372.迷天大谎(弥)373.欲溢为彭(J)374.里风披糜(啜)550.玩世不公(恭)
(»>375.窠日不思(廉)551.万古常青(长)552.万冠家财(贯)万变不离其中(宗)554.万籁
376.糜糜之音(摩)377.天下糜然(雁)378.密而不宜(秘)379.祖传密方具寂(俱)555.妄费心机(枉)
(秘)380.沉缅往事(湎)556.乳若帽间(罔)557.忘恩负意(义)558.忘夫所以(乎)痴心枉想
381.湎怀先烈(缅)382.面面具到(俱)383.虚无续渺(缈)384.死不耳目(妄)56(,.坐而怯步(却)
(眠》385.攻思苦出《冥)561.名门FI族(柒)562.电洋心叹(兴)563.正襟峨坐(危)危言悚听
386.薄暮冥冥<HX)387.深明大意(义)388.明查暗访(察)389.名哲保身(耸)565.危如益卵(累)
(明)390.身肩擦背《摩)566.微吉大意(义)567.为富不忍(仁)运筹帷幄《幡)569.委屈求全
391.磨米石刻(V)392.顶礼模拜《展)393.穷途次跖(木)394.英明其妙(曲)570.委屈婉转(曲>
(名)395.莫中一是《衷)571.尾大不吊(掉)572.不温不火(盘)573.文恬武鸣(«)闻过饰非
396.末齿不忘《没)397.谋取暴利(牟)398.暮诲沉沉(霭)399.目不瑕接(文)573有条不稔(紊)
(暇)400.令人目炫《眩)576,协从不问(胁)577.无人问斤(津)578.左右开工(弓)579.作贼心虚
501.水利发电(力)502.水泻不通(泄)503.烁石流金(铳)504.各施其职(做)5so.坐地分驻(»)
(司)505.司空见怪《惯)581.坐想其成(享)582.坐以待眩(毙
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