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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2023年深圳市南山区学府二小招聘教师考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。A.韩愈B.欧阳修C.柳宗元D.苏轼【答案】:A2.以下不属于教师教学能力的是()。A.教学操作能力B.教学认知能力C.教学监控能力D.自我反省能力【答案】:D3.在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。A.有所不同B.有一定联系C.没有必然联系D.相类似【答案】:D4.教师在讲解圆周率的时候,把圆周率“3.1415926535”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾”,是运用了哪种精加工策略()。A.生成性学习B.做笔记C.提问D.记忆术【答案】:D5.学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识,这种学习属于()。A.发现学习B.机械学习C.授受学习D.动作技能学习【答案】:A6.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为()。A.活动课程B.核心课程C.隐性课程D.显性课程【答案】:C7.古代学校教育中,教学过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程,道统的权威通过教师、牧师的权威,通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证。这体现了古代学校教育具有()的特点。A.专制性B.刻板性C.象征性D.阶级性【答案】:A8.把教学过程分成明了、联想、系统、方法四个阶段的是()。A.杜威B.夸美纽斯C.第斯多惠D.赫尔巴特【答案】:D9.教育的()的提出,标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。A.心理起源论B.生物起源论C.生活起源论D.劳动起源论【答案】:B10.“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自()。A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《中庸》【答案】:C11.教师职业道德评价的特征不包括()。A.时间的持久性B.空间的广泛性C.影响的深刻性D.过程的复杂性【答案】:D12.()是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.课程类型B.教学计划C.教科书D.教学大纲【答案】:A13.小暖通过师范专业的学习最终成为一名教师,拥有一份稳定的工作。这体现了教育的()。A.个体享用功能B.显性功能C.个体谋生功能D.正向功能【答案】:C14.以下不属于杜威所提倡的教育观点是()。A.经验中心B.学校即社会C.课堂中心D.教育即生长【答案】:C15.人既是历史的剧中人也是历史的剧作者,就教育的个体个性化功能来讲这句话可以描述为()。A.教育促进个体的全面发展,促进社会文化传承B.教育能促进个体性差异的发展,形成人的独特性C.教育促进人的主体意识形成和主体能力的发展D.教育开发人的创造性,促进个体价值的实现【答案】:C16.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.不良引注B.剽窃C.虚假署名D.抄袭【答案】:B17.我国是世界上矿种齐全、资源基本配套的少数国家之一,已发现170多种矿产。下列对我国矿产资源特点表述正确的是()。A.伴生、共生矿产及复杂的综合矿少,综合利用率较高B.矿种及探明储量多,人均占有量中等C.矿产分布散,采集困难D.贫矿多,富矿少【答案】:D18.为促进资金融通和商品流通,保障债权的实现,发展社会主义市场经济,我国《担保法》规定了五种法定的担保方式,下列各项表述正确的是()。A.保证、抵押、质押、出典和定金B.抵押、质押、留置、出典和定金C.保证、抵押、留置、出典和定金D.保证、抵押、质押、留置和定金【答案】:D19.资本主义生产过程的特点是()A.绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的统一B.劳动过程和价值形成过程的统一C.劳动过程和价值增殖过程的统一D.简单再生产和扩大再生产的统一【答案】:C20.某大学拟发文处理在期末考试作弊的学生,应用()。行文。A.通知B.决定C.通告D.通报【答案】:D21.国民收入再分配是国民收入继初次分配之后在整个社会范围内进行的分配。下列选项中,不属于收入再分配手段的是:()A.社会保险B.最低生活保障C.最低工资保障D.税收【答案】:C22.太阳系八大行星中,体积最大、自转速度最快的是()。A.天王星B.木星C.地球D.海王星【答案】:B23.“意识是人脑分泌的特殊物质,”这是()A.庸俗唯物主义的观点B.辩证唯物主义的观点C.朴素唯物主义的观点D.机械唯物主义的观点【答案】:A24.适用于依照有关法律公布行政法规和规章的公文文种是()。A.通报B.决定C.命令D.公告【答案】:C25.人生不在于成就了多大的事业,而重在做好了什么,所以见到茂密的森林,你只要无愧地做其中挺拔的一棵;见到无垠的蓝天,你只求无愧地做云中___的一朵。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能___蓝天,这样的人生也就够了。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.祥和装扮B.祥和装饰C.安详装饰D.安详装扮【答案】:A26.一个人能否有成就,固然有知识基础、智力技能等智力素质方面的原因,但更受兴趣、情感、个性和信念等非智力素质的影响。美国对前500强大企业员工的一项调查显示:一个人的非智力素质对工作成就的影响是智力素质的两倍。良好的非智力素质往往是人们成长创新最稳定、最持久、最巨大和最经受得住考验的驱动力,而且在高强度、快节奏的信息化战场上,愈来愈成为战争天平的制胜砝码。这段话主要说明了()。A.智力与非智力素质相互依存,两者关系如同硬币的两面,缺此无彼B.良好的非智力因素对智力的发展起着调节和推动的积极作用C.性格、气质等非智力因素对一个人能否成才具有决定作用D.制胜未来,仅靠智力是不够的【答案】:D27.与香港书展相比,我们还有一定的差距。同样7天,上海高达2300万人口,吸引了32万读者;而仅有700万人口的香港,在因台风影响闭馆近一天的情况下,仍然吸引了90万读者。当然,香港书展的成功离不开一个客观条件,即香港没有大书城,由于商铺昂贵,书店一般都比较小。所以,集中全球华文书,且展出场地宽畅的书展就有了它天然的优势。相比而言,由于大型书城的存在,____。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.上海书展就不具有这种天然的优势B.上海书展对市民的吸引力就不会如香港那么大C.上海书展与香港书展就有了一定的差距D.上海书店的面积一般都比较大【答案】:B28.就像计算机病毒有不同变种和版本,网络谣言作为一种病毒,也在不断变换着面孔和情节。近年来,从“后妈虐童”“艾滋女事件”“金庸去世”,到“谣盐”风波、国税“47号文件”……其负面影响所及,不仅损害了网络空间的秩序和公信力,而且还超出虚拟社会的范畴,冲击现实社会生活,在社会心理层面投下层层阴影。这段文字表达的主要观点是()。A.网络谣言对网络空间造成损害B.网络谣言的危害严重C.网络谣言有呈扩大化发展的趋势D.网络谣言对现实社会的负面影响巨大【答案】:D29.如今,一批70后、80后甚至更年轻的年画传承人涌现出来。这些年轻人开始有了清醒的文化自觉,对中华传统文化怀有浓厚的兴趣,怀着敬畏之心钻研,并不_________,急于进入市场大潮,冯骥才称他们为“年画的新力量”。填入画横线部分最恰当的一项是()A.沽名钓誉B.随波逐流C.好高骛远D.人云亦云【答案】:B30.①在某个场景中,你有没有碰到过突然萌生的奇怪感觉:这事曾经发生过,我曾经到这里,做过这件事,听过这样的话……记忆好像在不经意间穿越了时空,超越光速去未来转了一圈。法国医生弗朗伦斯*可尔诺第一次用“记忆错觉”描述这一现象,同时他认为,这种现象不仅存在于视觉中,还会以听觉错觉、阅读错觉和体验错觉等形式出现。
②对于这一现象的产生人们有许多不同的解释,一般认为,“似曾相识”感的出现可能是因为人们接受了太多的信息,而没有注意信息的来源。熟悉感来源于各种渠道,有些真实,有些却是虚幻的。当身处在与曾经看过的某部小说或电影中描写的场景类似的真实场景时,虽然表面上已经完全忘记了这部小说或电影,但脑子里还会勾起惊心动魄的回忆。心理学家还指出,人们有时根本不需要真实的记忆,大脑内部就有可能自己[1]一种熟悉的感觉。
③而临床医生们则认为,我们的大脑有一个记忆缓存区,感官接收到信息后,总是先把记忆存储到缓存区内,而“似曾相识”感觉的产生,是记忆存储的时候发生了错误,把当前信息存到了历史记忆中,在看着眼前的事物时又从历史记忆中把它找出来,人们产生好像在以前就发生过的错误感觉。
④记忆错觉的神奇之处就在于,它不是在你碰到生活中与以往相似的情境时出现,而是当陌生环境隐藏着若干能使你回到过去的元素时才会出现。而仅仅用记忆[2]失误来解释,显得过于简单了,记忆并不是存储信息的简单恢复。
⑤此时,俄罗斯科学家提出了一种新观点,记忆错觉是大脑在存储信息过程的一种“全息摄影错觉”造成的。所谓“全息摄影”,是指局部包含整体资讯。也就是说,把一张照片撕碎,只要有一个碎片,就可以复原照片的整个图像。就好像一面完整的镜子打碎后,每一个碎片依然可以映出同完整镜子一样的头像。
⑥俄罗斯科学家认为,我们在生活中接触到的完整资讯,通常是以代码化的形式存储在大脑里,并且隐藏得很深,藏在潜意识中。这些资讯只要有风吹草动就会蹦出来,气味、声音、灯光等,都可能会诱使我们造成错觉,仿佛以前曾经有过类似的境况一般。
⑦根据问卷调查显示,一般健康的大脑都会产生这种感觉,而且越有想象力的人,他所经历的感受越奇特。经常在外旅行的人比长时间留在家里的人更容易经历“似曾相识”感。另外,受过高等教育的人也比其他人更多经历这种感觉。调查还显示,记忆错觉的发生率在青年时期最髙,此后随着年龄的增长而逐渐降低。特别是当人们过上日复一日的单调生活时,它的发生率最低。
以下对文中有关“记忆错觉”观点的理解,不正确的二项是()。A.记忆错觉很可能是大脑在存储信息过程中发生了“全息摄影错觉”而造成的B.记忆错觉不仅存在于视觉中,还会以听觉错觉、阅读错觉和体验错觉等形式出现C.记忆错觉是一种让人产生快乐的新奇体验,它向人们展示了大脑世界的复杂和迷人D.记忆错觉是指记忆好像在不经意间穿越了时空,超越光速去未来转了一圈的现象【答案】:C31.在微观世界中,中微子一直是一个无所不在、而又不可捉摸的过客。中微子产生的途径有很多,如恒星内部的核反应,超新星的爆发,宇宙射线与地球大气层的撞击,以至于地球上岩石等各种物质的衰变等。尽管可能是构成我们所在宇宙中最常见的粒子之一,但由于它穿透力极强,而且几乎不与其他物质发生相互作用,因此它是基本粒子中人类所知最少的一种。对“中微子”的理解不准确的一项是:()。A.中微子是构成我们所在宇宙中最常见的粒子B.中微子在微观世界无所不在C.恒星内部的核反应是中微子的产生途径之一D.人类对中微子知之甚少【答案】:A32.下列句子表意明确没有歧义的是:()A.只要你单位同意报销差旅费,安排住处、领取大会出席证的问题可由我们解决。B.曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无邪,充满幻想。C.欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一件简单的事,小李对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少的努力。D.山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.人必须通过社会化而成为人,教育促进个体社会化的功能主要表现在()。A.塑造社会角色B.形成社会价值观C.掌握社会技能D.完善自我观念【答案】:ABCD34.心理学的研究对象包括()。A.个体心理B.社会心理C.个体心理与行为D.意识与无意识【答案】:ABCD35.构成教育活动的基本要素有()。A.教育措施B.教育者C.教育内容D.受教育者【答案】:ABCD36.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有()。A.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素B.教师自身的思想道德素质,是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素C.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因素D.社会政治、经济、文化发展的差异性【答案】:ABCD37.人格发展理论的主要流派包括()。A.人本主义理论B.特质理论C.认知——行为理论D.精神分析理论【答案】:ABCD38.下列属于夸美纽斯对教育学发展作出的突出贡献的有()。A.构建了教育学的学科基本框架,确定了教育学的基本研究内容B.首次提出了“学年制”C.强调普及义务教育,论证了普及义务教育的合理性D.在教育史上首次提出并论证了一系列教学原则”的思想【答案】:ABCD39.陶行知的思想有()。A.劳动即教育B.生活即教育C.教学做合一D.社会即学校【答案】:BCD40.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()A.同化过程B.反馈过程C.调整过程D.顺应过程【答案】:AD41.感觉适应是()心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.刺激物持续作用引起的C.刺激作用停止后出现的D.感受性发生了变化的【答案】:BD42.品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在()。A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德在不同人身上的表现不同D.品德是可以自控的【答案】:ABCD43.爱岗敬业是职业道德的基础,其所体现出的精神是()。A.公而忘私B.为人民服务C.集体主义D.个人主义【答案】:BC44.下列关于企业重视和加强技术创新,培育自主创新能力,说法正确的有()。A.是市场竞争的客观要求B.是价值规律的内在要求C.是因为个别劳动时间决定商品价值量D.是价格和价值相互影响的结果【答案】:AB45.根据我国《商标法》的规定,下列属于注册商标类型的是()。A.证明商标B.服务商标C.商品商标D.集体商标【答案】:ABCD46.古代文学的三个高峰是()。A.唐诗B.元曲C.宋词D.明清小说【答案】:ABC47.下列我国古代医学代表人物,其相关信息搭配正确的()。A.华佗--东汉--“麻沸散”B.张仲景--西汉--“伤寒杂病论”C.李时珍--明代--“医药巨典”D.扁鹊--先秦--“望闻问切”【答案】:ACD48.按照土地利用
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