广东省东莞市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

广东省东莞市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并写出后两句你眼前浮现出的画面。

________________

画面：____________2）.请你把词语补充完整，然后仿照加点词的特点写词语。

一声不()

出谋()策

左顾右()

()机妙算

手()眼快

半信半()

左顾右()（含反义词）：________________

半信半()（ABAC）：________________3）.按课文内容填空

（1）明月有情应识我，________。

（2）________，明月何时照我还。

（3）宝剑锋从磨砺出，________。

（4）非淡泊无以________，非宁静无以________。

（5）漫步园内，有如漫游在________，饱览着中外_______；流连其间，仿佛置身在______。

（6）请写出一句谐音的歇后语_______。4）.请你为人物长廊的榜样人物题词。

家国情怀牵动着一颗颗热血涌动的心。常年驻守在茫茫戈壁的将士们，只要边患仍在，他们就绝不返乡，如《从军行》“_______________，_______________”的誓言。他们豪情满怀，悲凉的羌笛声勾起了他们的乡愁，正如王之涣在《凉州词》中所说的“_______________，_______________”当得知失地收复，杜甫饮酒唱歌，期盼回到家乡，发出了“_______________，_______________”的呼喊。古人如此，今人亦如此。疫情期间，一些商家不在乎眼前利益，以道义为先，免费发放生活物资，正如《论语》中所言“__________，小人喻于利”。5）.根据理解和所学内容填空。

（1）古诗在不同主题中传达不同情感。边塞诗展现着塞外的苦寒，“羌笛何须怨杨柳，________________”。送别诗表达了朋友间的情谊，“________________，唯见长江天际流”。

（2）爱国情，是王昌龄《从军行》中的誓言：“________________，________________”，是陆游笔下的遗憾“________________，南望王师又一年”，也是杜甫胸中的喜悦：“剑外忽传收蓟北，________________”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.4.下列句子中“收获”一词的意思，哪一项与其他三项不同？（）A．今年我家的花生收获很大。B．读书会使你有意想不到的收获。C．参加这次培训，我有很大的收获。D．只有付出努力，才能有所收获。2）.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是（）A．我骄傲，因为我流着中国人的血液。/这孩子可夸不得，一夸就骄傲。B．雨后的山村，新鲜的空气扑面而来。/如今，手机已经算不上新鲜了。C．九州生气恃风雷。/春天来了，校园里一片生气勃勃。D．我们不能被商品便宜的价格蒙骗了双眼。/这个人总爱占别人的小便宜。3）.下列画线的歇后语使用有误的一项是（）A．说了他几次让他改掉这个坏毛病，可他依然是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。B．我们要搬家了，很多旧东西都成了“梁山泊的军师——无（吴）用”了。C．教师严肃地说：“我‘咸菜烧豆腐——有言（盐）在先’，要是你们不守纪律，我可是要批评的！”D．他是天生的大嗓门，说起话来简直是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”，老远都听见他的声音。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，选择一种情景写一写。

例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

拥挤的街道

杂乱的库房

热闹的校园

__________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把搭配合适的词语连起来。

挑选

门风

酬谢

尊严

败坏

珍宝

损害

恩人2）.课外积累，连线。

《三国演义》

吴承恩

《西游记》

罗贯中

《茶花女》

曹雪芹

《红楼梦》

小仲马评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.下面语句顺序排列正确的一项是(

)。

①对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及。

②这将写作者推向前所未有的尴尬位置。

③对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。

④现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。

⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。

A.④③①②⑤

B.②⑤①④③

C.⑤②③①④

D.②⑤①③④

以上这段话的主要意思是：_________________________2）.乱句重排

________虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。

________虹不相信，还是很骄傲。

________人们都称赞虹美丽。

________白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”

________一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。

________刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.品味写法。读小白蛇说的话，按要求完成练习。（1）“……如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”（2）“但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”（3）“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”1．小白蛇在这个故事中不是主人公，但为什么有这么详细的语言描写呢？请你判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

A这样写很啰嗦。

(

)

B为下文埋下伏笔。

(

)

C强调说出动物的话的严重后果。

(

)

D为下文写海力布舍己为人做铺垫。

(

)

E说明小白蛇很关心海力布，害怕他不知道后果的严重性。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。家是什么家是什么？家是风雨中一间小屋，家是大雪天的一把酒壶。家是什么？家是锅碗瓢盆油盐酱醋，家室高堂孺子共伴红烛。家是什么？家是远行时的一声声叮嘱，家是重逢时流落的泪珠。家是什么？家是姑舅叔伯彼此相助，家是赵钱孙李兄弟手足。家是亲情的归宿，家是半夜梦醒依旧未眠的慈母，家是人生课堂——读不完的一部长书……1．第1小节诗中，作者把家说成_____________，这是因为__________________________________。

2．诗中，作者运用比喻手法来描写家。在这一系列比喻中，你喜欢的说法是_____，

这是因为_________________________________。

3．读了这首诗，请用一两句话说说你的感受。

___________________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.我们身边有很多名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，比如玉海楼、无骨花灯、赛龙舟……都彰显出独特的人文价值，是宝贵的文化遗产。学校校刊准备开设“文化遗产”主题专栏并向同学们征稿。你可以以解说员的身份介绍一项你了解的文化遗产，也可以叙写你与一项文化遗产的故事，向校刊投稿。

要求：题目自拟，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.走进第二站：红色故事探寻之旅古槐在呼唤王锦慧①我曾多次去拜访一棵迄今已有600多岁的古槐，一棵守望在李大钊故乡河北省乐亭县大黑坨村的古槐。古槐在村中三里长街的西侧耸天雄踞。虽老态龙钟，却将发达的根系盘结于血脉相连的大地深处，在年复一年中昂首傲对风摇雨沐，终挺立成一位知天知地的长者。②凝望古槐越久，便愈发真切地感知：人类自诞生以来就与树木灵犀相通。每种树木都有自己独特的语言和情感。那一圈儿一圈儿的年轮可谓其心路履痕的标记。③你看，占槐巨伞似的树冠为何呈南低北高之势？原来它在倾身护卫着李大钊的故居。这座始建于清光绪七年的寓舍，山南到北分为三进院落。1889年10月29日，李大钊出生在中院东厢房北间屋的土炕上。他在襁褓中即丧父母，没有兄弟，由老祖父抚养成人。④古槐像月光一样守候着爷孙俩。只见李大钊吃着祖父嚼碎的饭食一天天长大。祖父视孙如命，4岁教他认字背诗，6岁送他到村西头谷家私塾接受启蒙教育，10岁送他到邻村张家专馆攻读四书五经，后又送他到县城宋举人家深造。⑤1905年秋，李大钊到卢龙县城读中学。第二年，学校刚刚开学，他就收到了告知祖父病危的家信，便冒雨急匆匆往回赶。回家后，他守着祖父几天几夜不睡，祖父临终时忽然睁开眼睛，殷殷嘱其勿荒学业。李大钊蘸着泪水，为祖父写了一篇长长的祭文，将其安葬在村东北李家新坟。⑥1907年夏，李大钊考取了天津北洋法政专门学校，自此离开故乡，踏上寻求救国救民真理、开辟革命新天地的征程。⑦朝朝暮暮年年岁岁。古槐瞩望着他的远行之路，等候着他的折道而返……⑧他曾数次登临童年神往的离大黑坨村八十里许的碣石山，相继写出了《再论问题与主义》《我的马克思主义观》，为中国共产主义运动的发展和中国共产党的创建奠定了思想和理论基础。⑨1924年6月中旬，李大钊接到中共中央通知，秘密前往苏联出席共产国际第五次代表大会。他南望故乡，匆匆作了最后一次告别。⑩四时树景各不同。古槐最风姿绰约的时节要属槐花盛开的日子。洁白晶莹的槐花缀满枝头，沁人心脾的幽香弥散在穹宇，醉了“田园之一草一木”，醉了“鸡犬之一吠一鸣”，也醉了“童叟之一蓑一笠”。⑪1927年，严冬中的古槐，早早吐出一层盎然新绿。它采天地之灵气，吸日月之精华，积蓄储存着槐花如期绽放的生命活力。⑫古槐心事有谁知？这一年，已成为中国共产主义运动先驱，中国共产党主要创始人的李大钊，一别故乡遥遥七载有余。或许，古槐期待他能远离久居都市的“苦倦”。过几天“四野麦陇青青”的乡间生活。其时，槐花宛若漫天飞雪纷纷扬扬飘落，铺展成一条长长的花毯相迎相拥，诉说别情离意。孰料，4月28日，噩耗惊传：李大钊被反动军阀杀害，年仅38岁。⑬不知何时，古槐苍老的树干上平添了许多畸形树瘦和扭曲裂隙。据说，只有内心的大悲大恸，才会留下这类外在的伤痕。从那以后，每当微风掠过，便有沙沙的声响传来。倾耳细听，这声响分明是古槐杜鹃啼血般的呼唤。在日出日落的一天天，在四季轮回的一年年。⑭槐，怀也。1．“我多次去拜访一棵迄今已有600多岁的占槐”的原因是什么？下列最恰当的一项是（

）A．聆听古槐杜鹃啼血般的呼唤B．想看看老态龙钟的古槐的样子C．深切怀念被害的李大钊同志D．想参观李大钊的故乡大黑坨村2．作者认为古槐树的树冠呈南低北高之势的原因是（

）A．品首傲对雨打风吹B．护卫李大钊的故居C．位于三里长街西侧D．目送李大钊的离开3．“洁白晶莹的槐花缀满枝头，沁人心脾的幽香弥散在穹宇。”这句话在表情达意上理解正确的一项是（

）A．槐花开得茂盛，花香浓郁，令人陶醉。B．借古槐花满枝头，抒发作者对故乡的怀念之情。C．写出槐花的颜色美、数量多、香味浓。D．借古槐香弥穹宇，赞美李大钊推动了共产主义事业的发展。4．请你根据表格提示，概括李大钊的生平事迹。段落4-56-89-1011-12生平事迹出席大会

5．有人认为文中写李大钊与祖父之间的内容与文章主题没有关系，可以删去，你同意吗？结合文本说说理由。（至少写出两点）

___________________________

6．文章的结尾“槐，怀也”有什么好处？请结合文本内容说说你的理解。（至少写出两点）

_____________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在划横线的字正确的读音下面打“√”

①他把这次考试的试