2024年高中语文选必中第一单元【3】《社会历史的决定性基础》含视频+教考衔接

课前检测1、《屈原列传》中运用对比手法，从文辞和内涵角度对屈原创作进行评价的句子是“

，

”。2、《屈原列传》高度评价《离骚》的写作内容，认为得到完整体现的人文道德与国家治理的两句话是：

，

。3、在《屈原列传》中，“

”一句用蝉来比喻，表明屈原远离世俗污浊的高洁品质。4、《屈原列传》中司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，而导致屈原有怨气的直接原因是屈原“

，

”。5、《屈原列传》中司马迁评价《诗经》中的《国风》《小雅》的句子是：“

，

。”6、《屈原列传》中，称赞《离骚》“言浅意深，事近意远”的两句是：“

，

。”1、其称文小而其指极大

举类迩而见义远

2、

明道德之广崇

治乱之条贯

3、蝉蜕于浊秽4、信而见疑

忠而被谤

5、

《国风》好色而不淫

《小雅》怨诽而不乱

6、其称文小而其指极大

举类迩而见义远社会历史的决定性基础人类由猿到人人类社会从低级到高级生产力迅速发展

从刀耕火种到蒸汽轮机人们常常思考推动社会历史进程的决定因素到底是什么呢？一直以来人们莫衷一是

没有答案直到......他们的出现！！！1.了解恩格斯写这封信的背景和针对性。2.抓住文中的基本观点，思考这些观点之间的逻辑关系。3.学习恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性，学习文中举例论论证等论证方法。学习目标走进作者

1、恩格斯(1820—1895)，德国思想家、哲学家、革命家、教育家、军事理论家、全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师、马克思主义创始人之一。2、恩格斯是马克思的亲密战友，和马克思共同撰写了《共产党宣言》，共同创立了科学共产主义理论；参加了第一国际的领导工作。马克思逝世后，他承担整理和出版《资本论》遗稿(第二、三卷)的工作，还肩负领导国际工人运动的重担。3、主要作品《自然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》《共产党宣言》等。甘做“第二小提琴手”的恩格斯

在一支交响乐队中，小提琴手常分第一小提琴手和第二小提琴手，相比于第一小提琴手的光鲜夺目，第二小提琴手总是以伴奏的身份出现。他们坐在舞台最不起眼的角落里，做着最不起眼的事，却能让整支乐曲呈现出完美的状态。

提及“第二小提琴手”，很多人会联想到恩格斯，他曾说：“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我还做得不错。”在他看来，马克思才是优秀的“第一小提琴手”。恩格斯不仅在经济上给予马克思无私援助，更是在马克思去世后，对马克思《资本论》第二卷、第三卷手稿作了大量修饰和润色，不仅促成了巨著的问世，而且只署上了马克思一人的名字。背景探寻19世纪90年代，资产阶级学者和德国党内的机会主义者大肆歪曲、攻击和篡改马克思主义唯物史观。或鼓吹思想、理性是社会发展的决定性因素，否定经济条件归根到底具有决定性作用。这些谬论，在德国大学生中引起了思想混乱。或宣扬只有经济状况才是原因，才是唯一积极的因素，否认上层建筑的作用，进而达到解除无产阶级思想武装，反对无产阶级革命的目的。恩格斯于1894年1月25日写给瓦尔特·博尔吉乌斯的信，就是为了澄清这些错误思想。资料链接

马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的统称，其前身是德国古典哲学。历史唯物主义的基本观点包括四点：生产力和生产关系的关系；经济基础和上层建筑的关系；社会存在和社会意识的关系；个人与社会的关系。历史唯物主义资料链接

历史唯物主义指出：物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活、精神生活的一般过程；社会存在决定社会意识，社会意识又可以塑造和改变社会存在；生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾，是推动一切社会发展的基本矛盾；在阶级社会中，社会基本矛盾表现为阶级斗争，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；人民群众是历史的创造者，但是人民群众创造历史的活动和作用总是受到一定历史阶段的经济、政治和思想文化条件的制约。资料链接

经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，是构成一定社会的基础;

上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态以及与其相适应的制度、组织和设施，在阶级社会主要指政治法律制度和设施。经济基础与上层建筑资料链接

马克思在1859年写的《政治经济学批判》序言中，对经济基础和上层建筑的理论作了精辟的表述:"人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。"题目解说《社会历史的决定性基础》选自《马克思恩格斯选集》第四卷（人民出版社2012年版）。本文是恩格斯给瓦尔特·博尔吉乌斯的回信。题目简明扼要，直接亮出了本文所要阐述的问题——社会历史的决定性基础。标题开门见山,直接点明了文章的主要内容,即分析了社会历史的决定性基础是什么。

文体知识——书信①开头称呼——顶格，表示尊敬。②问候语——最好单独一段。内容如“你好！”“近来身体是否安康？”等。③正文。这是信的主体，一事一段。④祝颂语——有两种正确的位置来进行书写，一是紧接正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行，空两格书写。内容一般为“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写，表示尊敬，一般加上叹号，以表示祝颂的诚意和强度。⑤署名和日期。写信人的姓名写在祝颂语下方空一至二行右侧，然后在署名下一行相同位置写日期。书信格式敬爱的马老师:

您好！

—————————————————————————————————————————————。祝您工作顺利！学生：ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日书信格式社会历史的决定性基础恩格斯尊敬的先生：对您的问题回答如下：

1.我们视之为社会历史的决定性基础的圣济关系，是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品(在有分工的条件下)的方式。因此，这里包括生产和运输的全部技术。……

请您不要过分推敲上面所说的每一句话，而要把握总的联系：可惜我没有时间能像给报刊写文章那样字斟句酌地向您阐述这一切。请代我……先生问好并代我感谢送来……它使我十分高兴。致以崇高的敬意。

您的弗·恩格斯开头称呼正文署名祝颂语行文脉络第一部分(1-2段)论述经济关系决定上层建筑。第二部分(3-6段)经济条件制约着历史发展,不应忽视两点。第三部分(7-9段)指出正确理解历史的障碍,推荐著作,说明理解这封信的方法。引论本论结论是什么（内涵）包括什么（外延）决定了什么（基础）为什么这样论述？常规思路恩格斯思路行文脉络

答：采用了“总一分”式结构，①文章开篇“我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系”包含着作者的中心观点——经济关系是社会历史的决定性基础，②之后阐述中间重点论述经济关系是上层建筑和社会历史的决定性因素，③最后指出正确理解的办法。必备知识“结构”是指作者对文章材料组织安排的方法，它是思路外在的表现形式。文章的结构反映了文章的思路，文章的思路靠文章的结构表现出来。分析出文章段落之间的相互关系及段落内部的层次关系就能知道文章的结构思路了。

议论文的基本结构是：引论（提出问题）→本论（分析问题）→结论（解决问题）。引论、本论结论三者之间，根据观点和材料的性质或角度，可分为总分式结构和破立式结构。总分式结构可分为总一分、总一分一总、分一总等几种结构方式。初读文本，理清结构社会历史发展的决定性基础回答1：生产方式是历史发展的决定性基础，即经济基础决定上层建筑。（分论点一）回答2a：上层建筑的发展以经济基础为基础，即上层建筑反作用于经济基础。（分论点二）回答2b：历史发展中存在偶然性和必然性的关系。（分论点三）要正确理解历史就必须重视学习经济史和马克思主义著作。论点：经济基础是社会历史的决定性因素文本探究作者讲了几个方面的内容？

两个方面的内容。一是经济关系是社会历史的决定性基础；二是经济条件制约着历史发展。

文本探究恩格斯是如何解读经济关系是社会历史的决定性基础的?

①我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系,是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品(在有分工的条件下)的方式。

②包括生产和运输的全部技术。这种技术也决定着产品的交换方式以及分配方式,从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分,决定着统治关系和奴役关系,决定着国家、政治、法等等。

③在经济关系中还包括这些关系赖以发展的地理基础和事实上由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余。

④当然还包括围绕着这一社会形式的外部环境。细读文本，探究内容1、对经济和上层建筑之间的关系,恩格斯在文中的基本观点是什么?明确：

格斯在文中的基本观点是经济基础决定上层建筑。经济基础是社会历史的决定性因素,经济条件制约着历史发展。①经济关系,是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品(在有分工的条件下)的方式。包括生产和运输的全部技术。这种技术也决定着产品的交换方式以及分配方式,从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分,决定着统治关系和奴役关系,决定着国家、政治、法等。②政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等上层建筑的发展是以经济发展为基础的,但它们又都互相作用并对经济基础发生作用。③经济不是制约历史发展和上层建筑的唯一因素,但经济的必然性起决定作用。细读文本，探究内容2、恩格斯是如何强调经济因素“归根到底”的决定性作用的?明确：

恩格斯把经济因素在社会历史发展中的决定性作用进一步精确地表述为“归根到底”的决定性作用。①一方面强调了经济因素是所有因素中终极性、根源性的因素,坚持了唯物史观;②另一方面强调经济因素不是唯一的决定性因素,经济的决定性作用是通过许多中介和环节间接实现的,批判了把马克思主义和历史唯物主义当作经济唯物主义的谬论。细读文本，鉴赏语言1.这篇文章的语言表达严密、准确、鲜明,请根据自己的理解,重点赏析下面的句子。(1)我们把经济条件看作归根到底制约着历史发展的东西。而种族本身就是一种经济因素。不过这里有两点不应当忽视..…明确：提出的观点鲜明有力,不蔓不枝;“归根到底”言辞准确,语气恳切;“不过"巧妙转折,引人思考。(2)政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是,它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说，只有经济状况才是原因,才是积极的,其余一切都不过是消极的结果。明确：“但是”“并不是"“只有”“才"等词语的使用,使表达的意思既跌宕起伏,又缜密严谨,具有很强的逻辑性,体现了社会科学论著的语言特色,也显示出恩格斯高超的理论思维水平。细读文本，鉴赏语言(3)如果像您所说的,技术在很大程度上依赖于科学状况,那么,科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。明确：“在很大程度上”“更大得多的程度上",表达准确严谨,强调了科学依赖于“技术的状况和需要"。细读文本，鉴赏语言2、恩格斯在解答瓦尔特·博尔吉乌斯的疑惑时，为了便于对方理解,特别注重语言的生动形象、深入浅出。请根据自己的理解,重点赏析下面的语句。(1)可惜在德国,人们撰写科学史时习惯于把科学看作是从天上掉下来的。明确：“从天上掉下来的”,讽刺意味强烈,令人忍俊不禁。(2)甚至德国庸人的那种从1648-1830年德国经济的可怜状况中产生的致命的疲惫和软弱(最初表现为虔诚主义,而后表现为多愁善感和对诸侯贵族的奴颜婢膝),也不是没有对经济起过作用。明确：“可怜"“疲惫"“软弱”“多愁善感"“奴颜婢膝"等词语运用得形象生动,使抽象的“影响”变得具体形象,如同浮现在读者眼前。细读文本，鉴赏语言3、恩格斯在信中指出,社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。如何理解这句话的含意?明确：

①这句话强调了技术上的需要对科学发展的巨大的促进作用。②在现实社会中,人们对某种技术产生了迫切的需要,使得人们对它进行科学研究,促进了科学的进步。恩格斯以此来说明技术上的需要是科学进步的重要原因,也就是说,经济关系是科学进步的重要原因。细读文本，鉴赏语言4、“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。”如何理解这句话？明确：①恩格斯用拿破仑的例子说明必然性和偶然性的关系。②拿破仑从一个军官成为一个军事独裁者，是法国大革命后各种社会矛盾发展的产物，具有历史的必然性。在当时法国的历史条件下，客观上需要有军事独裁者这样的历史人物出现，这种人物是一定要出现的。从这个意义上说，拿破仑充当军事独裁者，有其历史必然性，他本人已具备了必要的条件。但这个角色可以由拿破仑来扮演，也可以由别人来充当。从这个意义上说，拿破仑登上历史舞台，扮演了当时法兰西社会发展的主要角色，又是偶然现象。深入探究，鉴赏论证技巧1、本文逻辑严密,思路清晰。请在把握文章的论述思路的基础上,简要分析文章的论证结构。明确：

本文采用了分总式结构。①首先,先总说,直接指出经济关系是社会历史的决定性基础的正确理论。②其次，论证了经济因素与历史发展、上层建筑的关系。③最后，点名了经济的决定性作用，并给出阅读建议。深入探究，鉴赏论证技巧1、本文逻辑严密,思路清晰。请在把握文章的论述思路的基础上,简要分析文章的论证结构。明确：

本文采用了分总式结构。①首先,先总说,直接指出经济关系是社会历史的决定性基础的正确理论。②其次，论证了经济因素与历史发展、上层建筑的关系。③最后，点名了经济的决定性作用，并给出阅读建议。

议论时不是先提出论点,而是先分若干分论点进行论证,最后进行归纳,进而明确总论点,得出结论。这是议论文常用的结构之一。其特点是从个别到一般,由分述到总论。运用分总式结构时,要注意分说是基础,总说是分说的必然发展;分说与总说之间必须有内在的联系。议论文分总式论证结构深入探究，鉴赏论证技巧2、为论述经济因素与历史发展、上层建筑的关系,恩格斯在这封信中运用了多种论证方法，请举出几种并简要分析。明确：

①例证法。如在阐明“科学”在更大得多的程度上“依赖于技术的状况和需要”时,列举了流体静力学和关于“电”的理性认识产生的原因的例子。②比喻论证。“如果您画出曲线的中轴线,您就会发现,所考察的时期越长,所考察的范围越广,这个轴线就越是接近经济发展的轴线,就越是同后者平行而进”运用了比喻论证,把偶然性比作“曲线”,把必然性比作“曲线的中轴线”,强调曲线始终围绕着中轴线上下摆动,偶然性总是表现着必然性。③假设论证。如“假如没有拿破仑这个人,他的角色就会由另一个人来扮演”运用了假设论证,论证伟人出现的必然性。文章主旨

本文是恩格斯给瓦尔特·博尔吉乌斯的回信。恩格斯针对当时资产阶级理论家对马克思“经济基础决定上层建筑”思想的歪曲，以丰富的历史知识和辩证的理论分析，论述了经济因素与历史发展、上层建筑的关系，指出经济关系是“社会历史的决定性基础”“归根到底制约着历史发展”；政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等上层建筑的发展是“以经济发展为基础的”，但“它们又都互相作用并对经济基础发生作用”；经济不是制约历史发展和上层建筑的唯一因素，因为其还受很多偶然性的影响，但经济的必然性起决定作用。写作特色下面句子中哪些词语体现用词准确，言简意赅的特点?

①这种技术，照我们的观点看来，也决定着产品的交换方式以及分配方式。

①用词准确，言简意赅。答：作者在表达时，说"照我们的观点看来体现的是“我们的观点”，意思严密，态度谦虚，内涵丰富。②历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此。

答：“历史上所有”则包括全部，写出了结论的适应范围;“其他的”“表面的”则进行了适当的修饰，使表达精辟透彻，言简意赅。写作特色

内容高度概括，如文章开头“我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系，是指一定社会的人们生产生活资料和被此交换产品（在有分工的条件下）的方式”，概括出“经济关系”的内容。逻辑严密则表现在各个部分、各个段落的紧密衔接上，使用了引起下文的承递性语句，如"不过这里有两点不应当忽视"，直接引出下文。

②内容高度概括，逻辑严密。

我们把经济条件看作归根到底制约着历史发展的东西。而种族本身就是一种经济因素。不过这里有两点不应当忽视……

观点提出鲜明有力,不蔓不枝；“归根到底”言辞准确,语气恳切；“不过”巧妙引起转折,引人思考。

文中还运用了大量的关联词语，使文章显得过渡自然，逻辑严密。

写作特色③举例论证，说理真实可信。文章通过多处举例，论证历史发展的必然性和偶然性，用事例来解说理论，既生动形象，又增强了说服力。

在文中找出两处举例论证，并分析其作用。

举古代奴隶制时代著名的罗马统帅凯撒和他的养子一一罗马帝国创始人奥古斯都，以及十七世纪英国资产阶级-新贵族集团的代表人物克伦威尔。证明他们都是自己时代的伟大人物，在历史上扮演了重要的角色，同样体现了历史发展中必然性和偶然性的统一。举拿破仑的例子

拿破仑充当军事独裁者，是有其历史的必然性的，他本人已具备了必要的条件。但这个角色可以由拿破仑来扮演，也可以由别人来充当。从这个意义上说，拿破仑登上历史舞台，又是个偶然现象。从而揭示了英雄人物出现的必然性和偶然性的关系问题。写作特色例如：甚至德国庸人的那种从1648——1830年德国经济的可怜状况中产生的致命的疲惫和软弱（最初表现为虔诚主义，而后表现为多愁善感和对诸侯贵族的奴颜婢膝），也不是没有对经济起过作用。“可怜”“疲惫”“软弱”“多愁善感”“奴颜婢膝”等词语运用得形象生动，使抽象的“影响”变成具体形象，如同浮现在读者眼前，易于理解。④说理形象，通俗易懂链接高考，拓展延伸论述类文本阅读理解文中重要句子的含意知识讲解论述类文本中的重要句子,是指表明文章的主旨、观点、写作意图、行文思路或增强艺术表现力的句子。这类句子主要有主旨句、观点句、总领句、总结句、过渡句等。理解文中重要句子的含意,包括三个方面:(1)理解句子的基本意义。基本意义是句子本身在文字呈现上的客观意义。理解难度相对较小。(2)理解句子的语境意义。对句子含意的理解主要依托具体的语言环境。语境意义就是句子在具体语境中的含意。(3)理解句子的延伸意义。句子的延伸意义是指句子由此及彼而产生的意义,是句子的“韵外之致”或“味外之旨”。考查角度:(1)理解文本整体意义和局部意义的关系。(2)理解重要句子在具体语境中的含意。(3)理解重要句子延伸出来的社会意义。(4)理解重要句子在艺术表现上的作用。常见设题形式:(1)以选择题的形式考查。(2)以简答题的形式考查:①怎样理解某个句子在文中的含意?②某个句子对我们有重要的启示,谈谈你的看法。结束语

马克思用自己的思想影响着整个世界。他定义了社会历史的变革，改变了世界人民的思维，开创了新的世界，为几千年来生活在最底层的人们指明了方向。当他的“经济基础决定上层建筑”的理论被恶意篡改和歪曲的时候，他的革命战友恩格斯挺身而出，用渊博的知识、科学的态度、缜密的理论分析向世人宣告：真理毋庸置疑。1.根据课文《社会历史的决定性基础》，下列说法错误的一项是()A.经济关系是“社会历史的决定性基础”，归根到底制约着历史发展。B.经济是制约历史发展和上层建筑的唯一因素。C.上层建筑的发展是以经济发展为基础的。D.伟大人物在一定时间出现于某一个国家，这是一种偶然现象。当堂检测D解析：D.“偶然现象”错误，文中说的是“恰巧某个伟大人物在一定时期出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象。但是，如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另一个来代替他，并且这个代替者是会出现的，不论好一些或差一些，但是最终总是会出现的”，一定的时代一定会出现这一时代的伟大人物，“最终总是会出现的”，因此，伟大人物的产生体现了历史发展的必然性，但是由谁来体现时代发展的要求，恰巧是某个人而不是别人，伟大人物出现的具体时间、地点、方式，则具有一定的偶然性，因此，伟大人物的出现体现了必然性和偶然性的辩证统一。故选D。当堂检测3.阅读下面的材料，完成后面的题目。

哈佛的一位文学教授在介绍俄国批判现实主义文学时，将教室的窗帘全部拉上，点起一根蜡烛，说这是普希金；然后又点起一