《第7课 受教育的权利与义务》（同步训练）初中道德与法治七年级上册-苏人版-2024-2025学年

《第7课受教育的权利与义务》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，这是指：A.每个公民都有接受学校教育的权利和义务B.每个公民都有接受职业教育的权利和义务C.每个公民都有接受终身教育的权利和义务D.每个公民都有接受正规教育的权利和义务2、根据《义务教育法》，我国实行九年义务教育，这一制度的核心是：A.保障每个学生都有接受教育的机会B.保障每个学生都能顺利完成学业C.保障每个学生都能得到优质教育D.保障每个学生都能享有平等的受教育权利3、根据《中华人民共和国义务教育法》，我国对适龄儿童、少年的义务教育年限是多少年？A.6年B.9年C.10年D.12年4、以下哪种情况不属于义务教育阶段学生应履行的受教育义务？A.按时入学B.旷课C.完成规定学业D.遵守学校纪律5、根据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年依法享有接受义务教育的权利，以下哪项不属于其权利范围？A.免费接受义务教育的权利B.选择自己喜爱的学校就读的权利C.接受平等教育的机会D.免除家庭作业的权利6、以下关于履行受教育义务的说法，正确的是：A.受教育义务仅限于在学校接受教育B.受教育义务包括遵守学校纪律，尊敬师长C.受教育义务可以因个人兴趣而放弃D.受教育义务是法律赋予的权利，不是义务7、以下哪个选项不属于受教育的权利？A.接受义务教育的权利B.接受职业教育的权利C.接受学前教育的权利D.接受超龄教育的权利8、以下哪种情况不属于履行受教育义务的表现？A.依法按时入学B.不得中途辍学C.努力学习，完成规定的学习任务D.学校安排的课程都必须参加9、根据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年应当接受（

）。A.义务教育的阶段教育B.全日制普通教育C.初等教育D.中等职业教育10、下列关于受教育权利的说法，正确的是（

）。A.受教育权利是国家赋予公民的基本权利B.受教育权利是公民个人获得的唯一权利C.受教育权利是公民享受其他权利的基础D.受教育权利是公民承担其他义务的前提11、根据我国法律规定，适龄儿童和少年依法享有的一项基本权利是（）A.生命健康权B.受教育权C.参政权D.劳动权12、以下哪项行为体现了履行受教育的义务？（）A.旷课、迟到B.遵守学校纪律，认真完成作业C.考试作弊D.不参加学校组织的集体活动二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：小明家位于农村，由于家庭经济条件有限，父母只能供他读到小学毕业。但小明非常渴望继续学习，他知道受教育是自己的权利，也是自己的义务。材料二：我国《义务教育法》规定，凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。材料三：小明在村小学毕业后，通过参加中考考入了一所城镇中学。入学后，他努力学习，成绩优异，成为了学校里的优秀学生。1、请结合材料一，谈谈你对“受教育是权利”的认识。2、请结合材料二，谈谈你对“受教育是义务”的认识。3、请结合材料三，谈谈你对“履行受教育义务”的认识。第二题材料：小华是一个初中一年级的学生，他对学习有着浓厚的兴趣，但他的家庭经济条件并不富裕。他的父母都是普通的工人，无法支付他的学费。然而，小华并没有放弃，他通过申请助学金和做兼职工作来支付学费，顺利进入了心仪的初中。1、请结合材料，谈谈受教育对个人成长的重要性。2、根据材料，分析小华在面对家庭经济困难时，如何履行受教育的义务。3、结合材料和所学知识，谈谈如何保障公民的受教育权利。第三题阅读材料：在现代社会，教育对于个人的成长和社会的发展具有极其重要的作用。我国宪法规定：“国家保障公民的受教育权利。”受教育权利不仅是公民的基本权利，也是公民的基本义务。（一）权利与义务的关系受教育权利是公民的基本权利，包括接受义务教育的权利、接受职业教育的权利、接受高等教育的权利等。受教育义务是公民的基本义务，包括完成义务教育的义务、遵守学校纪律的义务、努力学习并取得优异成绩的义务等。受教育权利与义务是相互依存、相互制约的。（二）如何履行受教育义务认真学习，提高自己的知识水平和综合素质。遵守学校纪律，尊重师长，团结同学。努力完成义务教育，为自己的成长奠定基础。1、根据阅读材料，请简要说明受教育权利与义务的关系。（2分）2、结合实际，谈谈你将如何履行受教育义务。（4分）3、请你从国家、学校、家庭和个人的角度，分别谈谈如何保障公民受教育权利的实现。（6分）第四题阅读材料：在我国，公民享有受教育的权利，同时也有受教育的义务。宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这一规定体现了我国法律对公民受教育权利和义务的重视。1、请你谈谈受教育权利的含义。2、请你谈谈受教育义务的含义。3、结合材料，谈谈你对“受教育既是权利也是义务”的认识。第五题阅读材料：在我国，受教育是一项基本的人权。根据《中华人民共和国教育法》，公民享有受教育的权利，同时也应履行受教育的义务。受教育权利和义务是相互联系、不可分割的。下面是几个关于受教育权利和义务的案例：案例一：小明因家庭贫困，无法继续学业，他决定放弃受教育。案例二：小红是留守儿童，由于父母长期在外打工，她经常受到同学欺负，导致她不愿意上学。案例三：小刚是城市户口，他考上了一所农村学校，但他担心在乡下学校无法得到好的教育。请结合以上案例，谈谈你对受教育权利和义务的认识。1、请你简要说明受教育权利和义务的关系。2、请你分析案例一中小明放弃受教育的原因，并说明受教育权利和义务的重要性。3、请你针对案例二和案例三，提出一些建议，帮助小红和小刚维护自己的受教育权利。《第7课受教育的权利与义务》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，这是指：A.每个公民都有接受学校教育的权利和义务B.每个公民都有接受职业教育的权利和义务C.每个公民都有接受终身教育的权利和义务D.每个公民都有接受正规教育的权利和义务答案：A解析：本题考查受教育权的理解。我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，这里的“教育”主要指的是学校教育，即每个公民都有接受学校教育的权利和义务。因此，选项A正确。选项B、C、D虽然也涉及教育，但不是宪法规定的“受教育权”的准确含义，所以排除。2、根据《义务教育法》，我国实行九年义务教育，这一制度的核心是：A.保障每个学生都有接受教育的机会B.保障每个学生都能顺利完成学业C.保障每个学生都能得到优质教育D.保障每个学生都能享有平等的受教育权利答案：D解析：本题考查义务教育法的相关知识。我国实行九年义务教育，这一制度的核心是保障每个学生都能享有平等的受教育权利。这是《义务教育法》的宗旨和核心内容。选项A、B、C虽然也是义务教育法的目标，但不是核心，因此排除。选项D正确。3、根据《中华人民共和国义务教育法》，我国对适龄儿童、少年的义务教育年限是多少年？A.6年B.9年C.10年D.12年答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，即对适龄儿童、少年实施九年义务教育。因此，正确答案是B，9年。4、以下哪种情况不属于义务教育阶段学生应履行的受教育义务？A.按时入学B.旷课C.完成规定学业D.遵守学校纪律答案：B解析：在义务教育阶段，学生应履行的受教育义务包括按时入学、完成规定学业、遵守学校纪律等。旷课是违反学校纪律的行为，不属于学生应履行的义务。因此，正确答案是B，旷课。5、根据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年依法享有接受义务教育的权利，以下哪项不属于其权利范围？A.免费接受义务教育的权利B.选择自己喜爱的学校就读的权利C.接受平等教育的机会D.免除家庭作业的权利答案：D解析：根据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年依法享有免费接受义务教育的权利，接受平等教育的机会，以及选择学校就读的权利。免除家庭作业的权利并不在法律规定的义务教育权利范围内。因此，选项D不属于其权利范围。6、以下关于履行受教育义务的说法，正确的是：A.受教育义务仅限于在学校接受教育B.受教育义务包括遵守学校纪律，尊敬师长C.受教育义务可以因个人兴趣而放弃D.受教育义务是法律赋予的权利，不是义务答案：B解析：履行受教育义务不仅限于在学校接受教育，还包括遵守学校纪律，尊敬师长等方面。受教育义务是法律规定的每个公民应尽的义务，不能因个人兴趣而放弃，也不是法律赋予的权利而是义务。因此，选项B正确。7、以下哪个选项不属于受教育的权利？A.接受义务教育的权利B.接受职业教育的权利C.接受学前教育的权利D.接受超龄教育的权利答案：D解析：受教育权利是指公民享有的接受教育的权利。在义务教育阶段，公民有权利接受九年义务教育，而D选项中的“超龄教育”超出了义务教育阶段，不属于受教育的权利。因此，正确答案是D。8、以下哪种情况不属于履行受教育义务的表现？A.依法按时入学B.不得中途辍学C.努力学习，完成规定的学习任务D.学校安排的课程都必须参加答案：D解析：履行受教育义务包括依法按时入学、不得中途辍学、努力学习，完成规定的学习任务等。选项D中提到“学校安排的课程都必须参加”虽然也是学生应遵守的，但并非履行受教育义务的必要表现，因为某些特殊情况下，学生可能因健康、家庭等原因无法参加所有课程。因此，正确答案是D。9、根据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年应当接受（

）。A.义务教育的阶段教育B.全日制普通教育C.初等教育D.中等职业教育答案：A解析：本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》的基本内容。《义务教育法》第二条规定：“国家实行九年义务教育制度，指的是初中教育和小学教育两个阶段。”因此，适龄儿童、少年应当接受义务教育的阶段教育，选项A正确。选项B、C、D均不符合《义务教育法》的规定。故选A。10、下列关于受教育权利的说法，正确的是（

）。A.受教育权利是国家赋予公民的基本权利B.受教育权利是公民个人获得的唯一权利C.受教育权利是公民享受其他权利的基础D.受教育权利是公民承担其他义务的前提答案：A解析：本题考查的是受教育权利的相关知识。受教育权利是国家赋予公民的基本权利，是国家法律对公民接受教育的权利的确认和保护。因此，选项A正确。选项B、C、D虽然都与公民权利有关，但并不是关于受教育权利的正确说法。故选A。11、根据我国法律规定，适龄儿童和少年依法享有的一项基本权利是（）A.生命健康权B.受教育权C.参政权D.劳动权答案：B解析：受教育权是公民的一项基本权利，我国法律规定，适龄儿童和少年必须接受义务教育。本题正确答案为B。12、以下哪项行为体现了履行受教育的义务？（）A.旷课、迟到B.遵守学校纪律，认真完成作业C.考试作弊D.不参加学校组织的集体活动答案：B解析：履行受教育的义务要求学生遵守学校纪律，认真完成作业，积极参加学校组织的各项活动。本题正确答案为B。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：小明家位于农村，由于家庭经济条件有限，父母只能供他读到小学毕业。但小明非常渴望继续学习，他知道受教育是自己的权利，也是自己的义务。材料二：我国《义务教育法》规定，凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。材料三：小明在村小学毕业后，通过参加中考考入了一所城镇中学。入学后，他努力学习，成绩优异，成为了学校里的优秀学生。1、请结合材料一，谈谈你对“受教育是权利”的认识。答案：受教育是每个公民的基本权利，意味着每个公民都有接受教育的权利。在我国，受教育权是宪法规定的一项基本权利。材料中，小明渴望继续学习，这表明他认识到受教育是自己的权利。2、请结合材料二，谈谈你对“受教育是义务”的认识。答案：受教育是每个公民的基本义务，意味着每个公民都有义务接受教育。在我国，义务教育法规定，凡年满6周岁的儿童，应当入学接受规定年限的义务教育。材料中，我国《义务教育法》规定凡年满6周岁的儿童，应当入学接受规定年限的义务教育，这说明受教育是每个公民的基本义务。3、请结合材料三，谈谈你对“履行受教育义务”的认识。答案：履行受教育义务是指每个公民应当珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务。材料中，小明在考入城镇中学后，努力学习，成绩优异，这表明他珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务。第二题材料：小华是一个初中一年级的学生，他对学习有着浓厚的兴趣，但他的家庭经济条件并不富裕。他的父母都是普通的工人，无法支付他的学费。然而，小华并没有放弃，他通过申请助学金和做兼职工作来支付学费，顺利进入了心仪的初中。1、请结合材料，谈谈受教育对个人成长的重要性。答案：受教育对个人成长具有重要意义。首先，受教育可以帮助个人获取知识和技能，提高自身素质，为将来的工作和生活打下坚实的基础。其次，受教育可以拓宽个人的视野，培养良好的道德品质和社会责任感，促进个人全面发展。最后，受教育是实现人生价值的重要途径，有助于个人实现自我价值和社会价值。2、根据材料，分析小华在面对家庭经济困难时，如何履行受教育的义务。答案：小华在面对家庭经济困难时，履行了受教育的义务。首先，他通过申请助学金和做兼职工作来支付学费，体现了自立自强、勤奋好学的精神。其次，他珍惜受教育的机会，努力学习，不断提高自己的综合素质。最后，他正视困难，勇于面对挑战，展现了积极进取的人生态度。3、结合材料和所学知识，谈谈如何保障公民的受教育权利。答案：保障公民的受教育权利，需要从以下几个方面着手：一是国家层面，完善教育法律法规，加大对教育的投入，提高教育质量；二是学校层面，营造良好的学习氛围，关心学生的成长，提供必要的帮助和支持；三是家庭层面，关注孩子的教育，提供良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯；四是个人层面，珍惜受教育的机会，努力学习，提高自身素质。通过各方共同努力，保障公民的受教育权利。第三题阅读材料：在现代社会，教育对于个人的成长和社会的发展具有极其重要的作用。我国宪法规定：“国家保障公民的受教育权利。”受教育权利不仅是公民的基本权利，也是公民的基本义务。（一）权利与义务的关系受教育权利是公民的基本权利，包括接受义务教育的权利、接受职业教育的权利、接受高等教育的权利等。受教育义务是公民的基本义务，包括完成义务教育的义务、遵守学校纪律的义务、努力学习并取得优异成绩的义务等。受教育权利与义务是相互依存、相互制约的。（二）如何履行受教育义务认真学习，提高自己的知识水平和综合素质。遵守学校纪律，尊重师长，团结同学。努力完成义务教育，为自己的成长奠定基础。1、根据阅读材料，请简要说明受教育权利与义务的关系。（2分）答案：受教育权利与义务是相互依存、相互制约的。受教育权利是公民的基本权利，受教育义务是公民的基本义务。2、结合实际，谈谈你将如何履行受教育义务。（4分）答案：我将认真学习，提高自己的知识水平和综合素质；遵守学校纪律，尊重师长，团结同学；努力完成义务教育，为自己的成长奠定基础。3、请你从国家、学校、家庭和个人的角度，分别谈谈如何保障公民受教育权利的实现。（6分）答案：国家角度：国家应加大对教育的投入，提高教育质量，保障公民受教育权利的实现。学校角度：学校应依法办学，保障学生的受教育权利，为学生的全面发展创造条件。家庭角度：家庭应关注孩子的教育，支持孩子的学习，为孩子的成长提供良好的家庭环境。个人角度：个人应珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，努力提高自己的综合素质。第四题阅读材料：在我国，公民享有受教育的权利，同时也有受教育的义务。宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这一规定体现了我国法律对公民受教育权利和义务的重视。1、请你谈谈受教育权利的含义。答案：受教育权利是指公民依法享有接受教育的权利，包括接受学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等各级各类教育的权利。2、请你谈谈受教育义务的含义。答案：受教育义务是指公民依法应当履行接受教育的义务，包括按时入学、完成规定学业、遵守学校纪律、尊重教师等。3、结合材料，谈谈你对“受教育既是权利也是义务”的认识。答案：受教育既是权利也是义务，意味着每个公民都有接受教育的权利，同时也有履行受教育的义务。一方面，国家通过立法保障公民的受教育权利，让每个人都有机会接受教育，提高自身素质；另一方面，公民应当珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为国家的发展和社会