中职语文教案：口语交际-介绍

江苏省XY中等专业学校2021-2022-2教案编号：备课组别语文上课日期主备教师授课教师课题：口语交际介绍教学目标1.了解介绍的的概念，特别是自我介绍和产品介绍；2.了解自我介绍和产品介绍的类型和特点；3.通过概念和示例的学习，提高口语水平。重点学会自我介绍及介绍产品。难点掌握自我介绍及介绍产品的方法和技巧。教法情境法、讨论法、探究法教学设备多媒体课件制作教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容一、导入新课向别人介绍自己是展示个人素质的机会，平时收看CCTV主持人大赛电视招聘人才等节目时，发现什么样的人才能在众多竞争对手中脱颖而出？(自由发言)可见，在这个人才济济的社会大舞台，善于展示自我是多么重要。如果不会宣传和推销自己，如果没有表现自我的胆量、勇气和能力，即使你有丰富的知识也势必难以适应这个社会。因此，我们从现在开始就应该积极锻炼自己这方面的能力。下面，就请同学们把讲台当作你的舞台，也来充分展示一下自我吧。二、自我介绍任务一：了解自我介绍的作用自我介绍是在日常生活中向别人展示自己的一个重要手段。在现代社会生活中，善于展示自我非常重要。如果不会宣传和推介自己，如果没有自我的意识、勇气和能力，即使有丰富的知识与业务才能也可能影响自身教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容的发展。自我介绍的用途非常广泛，可以在与陌生人初次见面时，也可以在去单位求职应聘时；可以是比较正式的场合，也可以是非正式的场合。自我介绍直接关系到别人对自己的第一印象以及以后的交往。任务二：明确自我介绍的种类1、寒暄式寒暄式的自我介绍，适用于一般性的社交场合，目的是为了消除陌生感，融洽气氛。2、交往式交往式的自我介绍，主要适用于目的性较为明确的社交活动，它是一种刻意寻求与交往对象进一步交流与沟通，希望对方认识自己、了解自己、与自己建立联系的自我介绍。3、工作式工作式的自我介绍，主要适用于工作之中。它以工作为自我介绍的中心。简单的工作式自我介绍也叫公务式自我介绍。复杂的工作式自我介绍包括求职应聘、新员工到岗等等。3．了解自我介绍的注意事项一要准备充分，表达连贯；二要清楚明白，让人一听就懂；三要斟酌词句，考虑恰当的语体风格；四要尊重对方。4、自我介绍技巧=1\*GB3①自我介绍总的原则是简明扼要，一般以1分钟为宜，内容应有所侧重，突出一点。情况特殊或者在求职应聘中，也最好不超过3分钟。一般可先谈谈学历等个人基本情况，再谈相关的社会实践，最后谈谈对本职位的理想和对于本行业的看法。教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容=2\*GB3②自我介绍时把握好切入的角度，比如从生肖、职业、自己姓名的含义、自己的长相特征等。有时运用自嘲、幽默的方法，既能让别人加深对自己的印象，同时活跃气氛。=3\*GB3③语言尽量幽默、优美，多用比喻等修辞手法，但注意都需将之口语化。=4\*GB3④介绍用语要留有余地，给人以诚恳、坦率、值得信赖的印象。措辞要适度，实事求是，既不能过分炫耀，也不能自我贬低。例一：“我叫高鹏飞，父母希望我如大鹏展翅，扶摇高飞，我也希望我们班能乘风而上，奋勇飞翔例二：“我叫章立，立早章，站立的立，我爱唱歌、跳舞，性格开朗，喜欢结交朋友。三、产品介绍任务三：了解产品介绍的方法介绍产品，首先要熟悉产品，对该产品由全面而详细的了解，要真实、客观、具体，不可言过其实，也不能泛泛而谈。常见的简单实用的产品介绍方法是先一般，后具体，重点突出，如先介绍产品的概要，然后介绍产品的用途、特点和优越性。产品的概要其实就是产品的实际状况。产品的用途、特点和优越性是介绍的重点，应该尽量具体地讲解本产品不同于其他同类产品的地方。介绍产品时准备要充分，语言清晰，控制好语速，要让听众听明白，要对产品充满信心，介绍时富有感染力，同时，可辅以动作、表情，增强表达效果。任务四：示例讲析，巩固认知。我希望通过努力，能早早在同学们心中站立。教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容四、口语实践（一）明确内容方法1.各人写一份作为新老师到幼儿园的自我介绍，在组内交流、讨论，然后派代表在全班进行自我介绍。2.假设你自己是一名营业员，请选定一种产品，在阅读说明书和对产品直观了解的基础上，根据产品的特性、用途与优点等向顾客做一次产品介绍（二）学生口语实践1.学