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文档简介

PAGE6-1沁园春长沙课后篇巩固提升随堂演练一、课文精读阅读下面这首词,完成第1~2题。沁园春长沙 毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指引江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?1925年1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是()A.整首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代斗争生活的回忆,抒发了词人迎着风浪阔步前进的革命豪情和对祖国将来充溢信念的情怀。B.上阕描绘了一幅多姿多彩、生气勃勃的湘江寒秋图,并即景抒情,提出了苍茫大地应当由谁来主宰的问题。C.“恰”字以下七句,形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概,是对往昔战斗生活的高度概括。D.下阕回忆了往昔峥嵘岁月,表现了词人和战友们的革命精神和壮志豪情,含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题。解析A项,“对祖国将来充溢信念的情怀”不恰当,应是抒写了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧世界的豪情壮志。答案A2.这首词塑造了一个怎样的抒情主子公形象?解析此题考查鉴赏词中的形象。要结合写作背景和诗歌中详细的描写进行分析,特殊是词的下阕中描写“恰同学少年”的有关词句。参考答案这首词塑造了一个风华正茂、意气风发、指引江山、胸怀天下的青年革命家形象。二、语言运用3.右图是橘子洲被湘江环绕图,请用简洁语言并运用想象手法加以描述,不少于120字,至少运用一种修辞手法。解析抓住橘子洲被湘江环绕的特点加以描写,可描写橘子洲的形态,也可描写橘子洲绿色青翠的特点,另外加以想象,留意字数及修辞手法的运用。参考答案橘子洲,似结在常春藤上的绿色瓜果。她安静、高洁、漂亮,溢满着情爱、温馨、浪漫,恒久让人着迷,令人神往。橘子洲被湘江拥抱着,被阳光拥抱着。面对江东,或是面对江西,随意躺靠在绿荫掩映的草坡上,清爽的水汽扑面而来。微风在透亮的空气中温柔翱翔,树枝像少女的长发在微风里随意摇曳,人们自由地行走在橘子洲上。4.假如班里要实行毛泽东诗词朗诵竞赛,请你做主持人,现请你写一个开场白,用来渲染气氛。不少于100字。解析开场白的写作要留意语句的流畅、语言的气概,还要紧扣朗诵竞赛的主题。参考答案毛泽东,不仅是一位宏大的政治家、军事家、思想家,同时还是一位宏大诗人。毛泽东诗词的思想内容博大精深,艺术形式丰富多彩。郭沫若把毛泽东诗词比作诗词中的泰斗,闻名诗人柳亚子发出了“才华信美多娇,看千古词人共折腰”的无限感慨。毛泽东诗词是中华民族一份珍贵的文化遗产。今日就让我们一起来品尝这些精神食粮吧!5.(2024·全国Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。在奇异的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,①,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶,与②亲密相关。假如花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶;假如花芽③,则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相像的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。

解析本题考查语言表达简明、连贯的实力。第①处,依据前后语境进行推想,应填花和叶的生长依次,前面是“先开花后长叶”,后面是“花叶同时生长”;第②处,依据后面语境“假如花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶”推想,“与……亲密相关”的是植物的芽生长所需温度;第③处,分号前是“假如花芽生长所需温度比较低……则先花后叶”,横线后“则先叶后花”,推断此处应当填“生长所需温度比叶芽高”。答案示例①有些先长叶后开花②植物的芽生长所需温度③生长所需温度比叶芽高课时作业一、基础巩固1.下列对词句中加点词的说明不正确的一项是()A.漫江碧透,百舸争流争流:争相行驶。B.问苍茫大地,谁主沉浮 沉浮:盛衰。C.书生意气,挥斥方遒 挥斥:指挥呵斥。D.到中流击水,浪遏飞舟 击水:游泳。解析C项,“挥斥”,在词中的意思是“奔放”。答案C2.下列各句中,加点的成语运用恰当的一项是()①随着“国学热”的升温,文言文阅读图书销售表现抢眼,市场上也许有几百个品种,但图书水平参差不齐,有的译作更是言不及义,令人震惊。②“飞虎队中美情”中美友情墙在洛杉矶展出,成为一座永久性设施,旨在让参观民众重温飞虎队的峥嵘岁月,传播“飞虎精神”。③不忘初心,方得始终,只有满怀信念,才能英勇进取,挥洒自如。宽敞的操场上,1200多名高三学生,在国旗下宣誓,给自己加油。④学会拒绝,学会淡然,是现代社会公民交际的基本素养。对于责任和义务要勇于担当,而对别人过分的不情之请,也要敢于说“不”!⑤彼岸,就是我们念兹在兹的诗和远方吧。志向、青春、诗意,这些即使在暗夜里也会闪耀幽光的词汇,每一个都能折服我们年轻的心灵。⑥研讨会上,大家对雄安新区的规划蓝图见仁见智,争论不已,而平日健谈的规划专家却一反常态,不赞一词。A.①③⑤ B.②④⑥C.②⑤⑥ D.①③④解析①“言不及义”,只说些无聊的话,不涉及正经道理。语境为译作水平低,属于望文生义。②“峥嵘岁月”,形容不平凡的年月。运用正确。③“挥洒自如”,形容书写作画运笔自如,不受拘束。也形容写文章流畅潇洒。此处不合语境。④“不情之请”,客套话,不合情理的恳求(向人求助时称自己的恳求)。用于此处敬谦失当。⑤“念兹在兹”,形容对某事特别重视,记忆犹新。运用正确。⑥“不赞一词”,原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。运用正确。答案C3.下列语句中没有语病的一项是()A.虽然毛泽东是一个在政治、军事舞台上叱咤风云、千锤百炼的巨人,却从来没有失去一个一般人的正常情感,最让他揪心动容的是百姓的苦乐悲欢。B.毛泽东的诗词流光溢彩,奇丽壮丽,发黄钟大吕之强音,吐山川日月之精华,在一代又一代人的心灵深处激起剧烈的共鸣和回响。C.日本的竹内实,不仅翻译毛泽东诗词,而且长期孜孜不倦地探讨毛泽东的文章、作品和诗词。他认为毛泽东诗词内容丰富,很有现实感。D.自《诗经》和屈原以来,历代诗人上下求索,抒情言志,主动参加社会变革的宏大实践,并以诗词的形式反映时代和百姓的心声。解析A项,语序不当,“虽然”调至“毛泽东”之后;C项,“文章、作品和诗词”并列不当,“作品”包括“文章”和“诗词”;D项,成分残缺,在“时代”后加“的要求”。答案B二、类文阅读(一)阅读下面这首词,完成第4~5题。菩萨蛮大柏地① 毛泽东赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍。当年鏖战急,弹洞前村壁。装饰此关山,今朝更好看。1933年夏注①大柏地:在江西省瑞金市北部。1929年1月,毛泽东和朱德率领红军从井冈山动身,2月10日,同追来的国民党军在大柏地打了一仗(大柏地战斗),大获全胜。1933年夏天,毛泽东又一次经过大柏地,触景生情,写了这首词。4.下列对本词的理解,不正确的一项是()A.上阕从空中到眼前的夕晖与青山,雨后的群山特别苍白无力,闪耀着绮丽的暮色。B.第三句化用花间词派温庭筠的“雨后却斜阳”,并没落入花间派的婉约纤柔之中。C.下阕起首两句才点出此词追忆的主题,这些弹洞点缀祖国河山,显得特别漂亮。D.本词通过对大柏地夏天傍晚的山川风景的描绘,表达词人乐观豪迈的胸襟。解析A项,“雨后的群山特别苍白无力”应是“雨后的群山特别青翠欲滴”。答案A5.本词主要运用了什么艺术手法?请加以赏析。解析依据“雨后复斜阳,关山阵阵苍”,推断上阕为实写。依据“装饰此关山,今朝更好看”,描写幽默诙谐,可知下阕为虚写。结合诗词详细分析,另外在情感上进行解读。参考答案虚实结合。上阕直写夏天的景色,诗人抓住夏季雨后常出现彩虹这一自然现象,借以寓意。彩虹呈现出各种漂亮的颜色,像一条彩带,是谁挥动着这样的彩带在天空中翩翩起舞呢?一个奇妙而又合理的想象,表现出作者战斗成功后的欣喜心情。下阕则写当年的那场鏖战,作者的高超处,就在于对那场激战不铺陈、不绽开,惜墨如金,只一句“弹洞前村壁”,此时不见硝烟充溢,但能想象出当时烽火四起;不直写战斗的激烈艰苦,却轻松幽默调侃“装饰此关山”。(二)阅读下面两首词,完成第6~7题。忆秦娥娄山关 毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。1935年2月忆秦娥 李白箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,灞陵伤别。乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。6.下列对毛泽东《忆秦娥娄山关》一词的理解和分析,不正确的一项是()A.“西风烈,长空雁叫霜晨月”描绘了早晨时分西风凛冽、雁声穿空、霜华铺地、残月在天的景象。B.上阕前两句作者通过听觉、视觉勾画出一幅凄清的早晨画面,其用词造境,呈现出一种暗淡冰冷的色调。C.“马蹄声碎”中“碎”的意思是“碎杂”,生动地刻画出急行军时的景象;“喇叭声咽”中“咽”的意思是发不出声,写出了当时物质条件的恶劣。D.“漫道”的意思是“莫道”,“真如铁”的意思是真的像铁一样坚实,表现红军蔑视困难、不畏强敌的雄心。解析C项,“咽”的本义是声音因哽塞而低沉,这里用来描写在早晨寒风中听来时断时续的军号声。答案C7.两首词都通过景物描写渲染气氛,所渲染的气氛是否相同?请加以概括说明。解析抓住能体现气氛的意象分析即可。如“喇叭声咽”“残阳如血”等渲染了惊慌、悲壮的气氛,“灞陵伤别”“西风残照”等营造了悲凉、伤感的气氛。参考答案不相同。毛词渲染了一种惊慌、激烈、悲壮的战斗气氛,李词渲染了一种凄凉、冷落、伤感的气氛。三、语言运用8.(2024·全国Ⅰ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。传统观点认为,中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日英国杜伦高校证明,该校考古系与中国故宫博物院考古所,联合整理探讨了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余件中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片,表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推动了,证明白“海上丝绸之路”早在唐代就已延长至西欧。解析本题考查压缩语段的实力。解答本题应梳理文段层次,概括文段内容。就文段而言,可分为两个层次,一是传统观点;二是中英联合进行了考古探讨,依据唐代到宋代早期的陶瓷器残片得出了“中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推动”的结论,进而证明“海上丝绸之路早在唐代就已延长至西欧”。语段主体是陈述中英联合考古探讨的结论。故应侧重从其次层次提取关键信息。答案示例中英联合考古探讨结果表明,中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代,且“海上丝绸之路”在唐代已延长至西欧。(关键信息:①中英联合考古探讨;②中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代;③“海上丝绸之路”在

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