2024-2025学年高中政治第三单元全面依法治国第八课法治中国建设3法治社会学案部编版必修3

PAGE10-法治社会学习目标1.必备学问：了解法治社会的含义及要求；驾驭建设法治社会的措施及意义2.关键实力：具备分析我国法治建设中存在的问题及法治社会建设取得的成就，从而提出我国建设法治社会的措施。核心素养1. 政治认同：理解、支持、认同我国的法治社会建设。2. 法治意识：树立法治意识，自觉学法、信法、用法。3. 公共参加：参加到法治社会的建设中去，为法治社会的建设贡献自己的力气。基础梳理法治社会是指__________得到普遍公认和遵从、____________________依法开展、公共生活____________________的社会。全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一样追求。在法治社会中，人人______________________________，全体公民、社会组织对于法律____________________的认可和接受，____________________法律是社会生活中全部人都应遵守的基本规范。宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域____________________。无论是在私人生活领域，还是在公共生活领域，法律的要求得到普遍的遵守，__________得以实现，__________得到履行，____________________得到有效遏制。社会纠纷依法得到解决，____________________得到切实维护和实现。在纠纷发生后，人们普遍依据法律主见自己的权利，通过__________、__________、__________、__________等方式有效处理纠纷，化解冲突。建设法治社会是一个艰难的任务，须要进行__________、__________的努力。深化开展__________，推动全社会树立__________。法治社会建设须要全社会共同参加，必需在全社会弘扬____________________精神，建设____________________文化，深化开展法治宣扬教化，增加全社会__________，推动全社会树立__________。提高社会治理__________水平。深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体________________、________________。发挥________________、________________、________________、________________等社会规范在社会治理中的主动作用。建设完备的________________体系。推动覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善________________制度，扩大救济范围，健全________________体系。保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得刚好有效的法律帮助。健全社会冲突纠纷预防化解机制。强化法律在________________、________________中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。完善________、________、________、________、________等有机连接、相互协调的多元纠纷解决机制。建设法治社会具有重大意义。通过建设法治社会，能够更好地形成全社会________、________、________的氛围，增进社会共识，维护社会秩序；能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会冲突，实现社会和谐。深化探究法治社会的含义法治社会的表现建设法治社会的要求深化开展法治宣扬教化，推动全社会树立法治意识的要求提高社会治理法治化水平的要求建设完备的法律服务体系的要求健全社会冲突纠纷预防化解机制的要求随堂训练1、为爱护、挽救宝贵濒危野生动物，合理利用野生动物资源，维护生态平衡，我国制定实施了野生动物爱护法,然而，十余年来非法捕猎珍稀动物的事务时有发生。这启示我们()A.人类应敬重和爱护自然,不得损害自然界的任何动物B.法律面前人人同等，违法行为都应担当刑事责任C.依法治国就是国家制定法律，每个公民遵遵守法律律D.加强法律宣扬教化，提高全民族的法律素养2、青少年在宪法的实施过程中，要做到崇尚宪法，维护宪法权威。下列做法恰当的是()①仔细学习宣扬宪法，树立宪法观念，增加宪法意识②适时修改宪法③主动行使监督权，提出对社会管理的建议④在日常生活中自觉遵守宪法,依据宪法的规定办事A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3、坚持良法之治是法治国家的内涵,下列关于对良法的理解正确的是()①只有良法才能最大限度地得到每一个人的认同②良法应内容合理，符合社会公允正义的理念③良法应体系完备，能够体现社会生活的各个环节④良法的制定应坚持科学立法、民主立法A.①③ B.②④ C.①② D.③④4、石景山区本着“小事不出社区,大事不出街道"的原则,将信访代理与多元调解相融合,集询问、评估、调解、诉讼于一体,建设起全市首家在线冲突纠纷多元化解平台,让百姓足不出户、动动手指便可调解纠纷。这有利于()①提高诉讼服务水平,有效惩治犯罪活动②降低冲突化解成本,提高纠纷调解效率③创新百姓维权渠道,提高服务群众水平④完善基层社会治理,消退人民内部冲突A.①② B.①④ C.②③ D.③④5、下列有关法治中国建设"三位一体"工作格局中,三者关系说法正确的是()①法治国家是法治社会、法治政府建设的基本前提和重要基础②只有实现全社会对法治的普遍信仰,才能为全面推动依法治国供应思想基础③切实维护公允正义,为全面依法治国供应广泛的社会基础④打造整个社会尊法学法遵守法律用法的法治环境,才能为全面推动依法治国供应社会基础A.①② B.②③ C.①④ D.②④6、从自上而下地“把法律交给人民”,到亿万人民群众主动学法、知法、遵守法律、用法,法治成为时代的最强音。多年来的法治实践充分证明,普法工作必需紧紧抓住领导干部这个“关键少数”,这是因为领导干部()①是公权力的行使者②其言行有很强的示范效应③能同等地适用法律④是法律的制定者和捍卫者A.①④ B.③④ C.①② D.②③7、调解是一种主要通过劝服教化、疏通引导来排解纠纷的手段。近年来,人民调解组织网络进一步健全,法治化、规范化建设进一步加强,每年调解各类纠纷900万件左右,调解胜利率为96%以上,大量冲突纠纷化解在基层,筑牢了维护社会和谐稳定的“第一道防线”。人民调解制度(

)①是制度创新,有利于推动国家治理体系现代化②有利于激发人民群众主子翁意识,增加其获得感③是村民自治的基础,是发展社会主义民主政治的保障④有利于社会治理重心下移,筑牢社会和谐稳定的“第一道防线”A.①③

B.②③

C.①④

D.②④8、2024年春节期间,张某违反本市全面禁放烟花爆竹的规定,在家门口燃放烟花,被所在区的公安分局处以200元罚款。这表明()①普遍认可法律法律是社会生活中全部人都应遵守的基本规范②应完善国家工作人员学法用法制度③无论在私人生活领域,还是在公共生活领域,法律法规的要求都应得到普遍遵守④要健全日常学法制度,创新学法形式,拓宽学法渠道A.①② B.②③ C.①③ D.①④9、某省为厘清乡镇人民政府(街道办事处)和基层群众性自治组织的权责边界,通过印发《村(居)民委员会工作职责事项指导书目》,明确基层群众性自治组织担当的工作事项清单、帮助政府工作事项清单以及应取消和禁入的事项清单。此举旨在()①减轻社区组织行政负担,彰显社区组织的自治功能②促进基层政府转变职能,提高社会治理法治化水平③创新社区治理组织体系,实现国家治理体系现代化④接着推动简政放权工作,扩大自治组织的职能范围A.①② B.①③ C.②④ D.③④10、李某购买了坐落在原告吴某住宅楼南侧金鑫大厦的一套住房并起先装修。两楼间距为20米,原告的主卧就在南侧。被告常常装修施工至深夜,严峻干扰了原告及周边居民的正常休息和生活秩序。原告多次找被告协调赔偿及夜间停工事宜,但李某认为在自家装修,什么时候装修是自己的权利,致使谈判无果。为此,吴某将李某诉至法院,要求被告在23点后停止噪声施工,支付噪声补偿款2000元。法院认为,被告依法取得住房并享有装修的权利,但装修施工噪声对相邻居民正常的生活秩序造成很大影响,应实行相应的补救措施,遂判决李某向吴某等邻居致歉,23点后停止施工。此案例给我们什么启示?参考答案基础梳理1、法律社会治理和谐有序2、尊法学法遵守法律用法发自内心普遍认可3、依法运行权利义务违法犯罪行为4、公允正义和解调解仲裁诉讼5、全方位长期性法治宣扬教化法治意识社会主义法治社会主义法治法治观念法治意识6、法治化自我约束自我管理市民公约乡规民约行业规章团体章程7、法律服务法律救济司法救助8、维护群众权益化解社会冲突调解仲裁行政裁决行政复议诉讼9、学法信法用法深化探究法治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。①全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一样追求。②宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。③社会纠纷依法得到解决，公允正义得到切实维护和实现。①深化开展法治宣扬教化，推动全社会树立法治意识②提高社会治理法治化水平③建设完备的法律服务体系④健全社会冲突纠纷预防化解机制①法治社会建设须要全社会共同参加。②必需在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深化开展法治宣扬教化，增加全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。①深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。②发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的主动作用①推动覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律救济制度，扩大救济范围，健全司法救助体系。②保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得刚好有效的法律帮助。①强化法律在维护群众权益、化解社会冲突中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。②完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机连接、相互协调的多元纠纷解决机制。随堂训练1答案及解析：答案：D解析：A项说法错误；一般违法但不构成犯罪的行为是不担当刑事责任的，B项错误；依法治国就是依照宪法和法律来治理国家，C项错误，D项正确且符合题意，当选。2答案及解析：答案：B解析：宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦总章程，所以青少年要维护宪法权威，捍卫宪法尊严，以此分析材料可知，①③④都是青少年的正确做法，②是全国人大的权力。3答案及解析：答案：B解析：只有良法才能最大限度地得到民众的认同，①观点太肯定；良法应体系完备，能够涵盖社会生活的各方面，③错误；良法应内容合理，符合社会和人民的须要，符合社会公允正义的理念，②正确；推动科学立法、民主立法、依法立法，方可制定出良法，④正确。4答案及解析：答案：C解析：本题考查建设法治社会的意义。题意并未涉及惩治犯罪，①与题意无关；“在线冲突纠纷多元化解平台，让百姓足不出户、动动手指便可调解纠纷”有利于降低冲突化解成本，提高纠纷调解效率，创新百姓维权渠道，提高服务群众水平，②③符合题意；人民内部冲突不能从根本上消退，可以削减或者降低，④错误。5答案及解析：答案：D解析：本题考查法治社会的相关学问。法治社会是法治国家、法治政府建设的基本前提和重要基础，①错误。只有公允正义得到切实维护，公民权利得到有效保障，广阔群众才会发自内心地崇尚和拥护法治，才能为全面依法治国打牢群众基础，③说法错误。②④正确且符合题意6答案及解析：答案：C解析：本题考查建设法治社会。领导干部是公权力的行使者，其法治素养如何，能否依法行使手中的权力，将干脆影响社会能否依法有序地运转，公民的权利能否得到有效保障。同时，由于其特别地位，他们的言行具有很强的示范效应和带动作用，①②正确；③强调的是公民在法律面前一律同等，与题意不符，解除；人大具有立法权，④错误。7答案及解析：答案：D解析：本题考查民主管理人民调解制度强调依靠群众的力气解决民间纠纷,强调社会治理重心下移,实质是基层群众自治,有利于人民群众增加政治、经济、生活等多方面的获得感,②④正确。该制度创建于革命时期,材料未体现制度创新,①不符合题意。村民自己选举当家人是村民自治的基础,③说法错误故选D。8答案及解析：答案：C解析：本题考查建设法治社会。材料没有涉及创新学法形式和拓宽学法渠道，也没有涉及完善国家工作人员学法用法制度，②④不符合题意，解除。张某违反规定受到惩罚，说明普遍认可法律是社会生活中全部人都应遵守的基本规范，无论在私