高中语文第10课短文三篇课时作业3含解析新人教版必修4

PAGEPAGE6第10课*短文三篇一、基础达标1.下列各句中加点成语的运用，全都不正确的一项是()①美妙簇新的事物须要影像来记录，我们迫切地想要记录下这属于我们的一切、我们的生活，以及那稍纵即逝的青春。②国庆长假的其次天，重庆主城风和日丽，阳光明媚，来自四面八方的游客将古镇的街道围得“水泄不通”。③他淡泊物质欲望，追求物我和谐的精神境界，为当代社会物欲横流、躁动担心的精神世界，注入了一剂凉爽的安神药。④蒙田的名声在十七世纪已远播海外，在英国，培根的《散文集》就深受蒙田的影响；到了十八世纪，他又声名鹊起。⑤像帕斯卡尔这样近乎全才的人物，用任何有关成熟的溢美之词去形容都不为过。⑥遇到问题，他总喜爱一个人琢磨，不向领导汇报，往往误事。不过，这是工作中出现的小问题，不足为训，看一个人应当看主流。A.①②④ B.②③⑤C.④⑤⑥ D.①③⑥解析④声名鹊起：形容名声突然大振，知名度快速提高，强调从不出名到出名这一过程。不合语境。⑤溢美之词：指过分赞美的语言。感情色调不当。⑥不足为训：不能当作典范或法则。望文生义。答案C2．下列各句中没有语病的一项是()A．蒙田阅历广博，思路开阔，行文自由自在，其散文对弗兰西斯·培根、莎士比亚等影响颇大。作品《随笔集》名列世界文学经典，被人们视为写随笔的巨匠。B．人生从孩子起先，也就是从常识起先，人生的质量取决于青少年的高素养。所以富尔格姆说“才智并不在高等学府的大山顶上”。C．尼采说，极度的苦痛才是精神的最终解放者，唯有此种苦痛，才逼迫我们大彻大悟。其实，苦难是一所最好的学校。D．在这个世界上许多人没有胜利，不仅是因为他们缺少才智，而且是因为他们缺乏自强不息的志气。解析A项偷换主语，“被人们视为写随笔的巨匠”主语应是蒙田；B项两面对一面，应当把“高素养”改为“素养”；D项逻辑上是并列关系，而不是递进关系，应将“不仅是……而且是……”改为“不是……而是……”。答案C3．下面的文字是《信条》一文中被删节的部分，依次已打乱，下面语句的排列依次正确的一项是()①这信条在最近这些年里是越写越短了，不过我还是始终这么干着。②那些话听上去就像是最高法院的文件摘要，仿佛单凭几句话就能打发掉全部存在意义上的麻烦似的。③好多年了，每当春天，我都给自己规定作业，写出个人信念的表明：一篇信条。④最近，我只用一张纸几句话就交代了我的个人信念，并且充分理睬到那种天真的志向主义的所指。⑤在我还年轻些的时候，这样的表明写跑了好多纸张，总想包罗全部的根本性的东西，一个也不放过。A．③①④②⑤ B．③⑤②①④C．②①③⑤④ D．④⑤②①③解析留意句子中表明时间的词语。答案B4．下列对《酷爱生命》的分析，不恰当的一项是()A．第一部分从“我”和哲人对生活不同的看法对比，表明“我”为什么要酷爱生命。其次部分着重从生与死对比、生命的短暂谈怎样酷爱生命。B．作者将引语作为全文的其次段，在文章结构上起过渡作用，承上启下，另外用名言佐证自己的观点与主见，增加文章劝服力。C．第三段谈到“享受生活要讲究方法”，抓紧时间，有效利用时间。D．作者认为，我们对生活的相识和看法正确，生活的乐趣就大；对生活的相识与看法不正确，生活乐趣就小甚至于没有。解析其次部分没有把“生与死对比”，只是从生与死的角度来谈。答案A5．下列对《人是一根能思想的苇草》的分析，不恰当的一项是()A．作者认为，因为人是高于自然的，在自然界中人有着确定的优势，它的优势表现在精神上，在他的思想上。B．作者以“苇草”为喻，是说明浩大的宇宙，随时都能毁灭脆弱渺小的人，但人像苇草一样能生了又灭，灭了又生，恒久持续。C．思想可以超越自然，超越物质，可以通向无限，这使得人在自然中有了尊严，有了主宰世界的实力。D．本文语言精练，充溢了思辨的色调；内容深刻，展示了作者内心的世界；文字隽永，蕴含了文学色调。解析设喻取苇草脆弱的一面，不是取其生生不息的一面。答案B6．下列对《信条》的理解，不正确的一项是()A．“我真正须要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我都在幼儿园里学过”这句话有提纲作用，概括了下文中作者提到的16条信条。B．作者认为，这些信条看起来是那么简洁，那么简洁学习，但却是人生的崇高的生活准则。C．本文从幼儿园学到的日常小小“信条”谈起，对此进行了富有人生哲理的联系和探讨，揭示了深刻的道理，给人以启迪，使人顿悟人生之真谛。D．语言清爽雅致，语意丰满，富有渗透力。如“每天下午三点钟都有小甜饼和牛奶，然后盖上我们的毯子睡一觉”，就形象地描绘出一个有秩序、和谐而且美满祥和的志向世界。解析D项“清爽雅致”错误，文字简朴平实。答案D7.下列各句中，表达得体的一句是()A.2024年1月，我市发生特大雪灾，我省各界对灾区人民生活甚是关切，主动开展赈灾活动，捐款(包括实物折款)累计已逾十万元之巨。(广播稿)B.该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃文物多件。(法院布告)C.梅：落叶乔木，品种许多，性耐寒。叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟为黄色，可以吃，味酸。(工具书)D.我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出救济之手，拨款修整为荷！(某校给教委的报告)解析广播稿要口语化，A项中一些文言语句、括号、同音词语(震灾、赈灾)都不合要求；法院布告要庄重肃穆，而B项中“哥们”“踩点”“合计”“月黑风高”等词语，用在布告里欠妥；呈递的报告，文字应平实，对困难的反映应详细，而D项中对困难的描述用语不得体。答案C二、类文阅读阅读下面的文字，回答文后问题。论天性[英]培根人的天性虽然是隐而不露的，却很难被压抑，更很少能完全根绝。即使牵强施以压抑，只会使它在压力消退后更加猛烈。甚至道德和教化的力气也很难完全加以约束，只有长期养成的习惯才能多少变更人的天生气质和性格。假如你想变更你的某种天性，那么你起先时致力的目标既不要太大也不要太小。目标太大会由于受挫折而灰心，目标太小则会由于收效缓慢而泄气。在努力中不妨做些能激励自己心情的事情，如同初学游泳者借助漂筏一样。在取得成效以后，就要从严从难克制自己，这一步好比练功的人缚着重物走路一样。其实苦练比好用还难，但其效果因而更好。假如某种天性太坚韧，太难克服，那么可以考虑以下方法：一、要长时间地严格约束自己。比如有人每当生气时，就在心中暗诵26个字母以制怒。二、一点一滴地渐渐做起。比如有人在戒酒时，就采纳每天比前一天少喝一点的方法，最终戒绝。当然，假如一个人有毅力和决心，能断然强制自己彻底根除不良习性，那是最令人敬佩的——“灵魂最自由的人，就是那种一举挣断锁链的人。”此外古人还认为，矫枉不妨过正，用相反的习惯来改造天性，这也是不错的。只是要留意，那另一极端不要是又一种不良习惯才好。在建立某种好习惯的过程中，不宜过于惊慌，以便有机会时时回顾一下努力中的成果和失误。人不能太信任一种天性的克服。因为天性是狡猾的，它可以在你警惕时潜藏下来，当你放松时又溜回来。就像伊索寓言中那个猫一样，虽然变成一个女人，安宁静静地坐在餐桌前，但当一只老鼠出现的时候，她就不由自主地扑上去了。对于一个人来说，或者应当有自知之明地避开这种现原形的机会，或者干脆高度警惕地多用这种机会考验自己。人要慎独。在只面对自我的时候，人的真性是最简洁显露的。因为那时人最不必掩饰。在激烈的状况下，也易于显露天性，因为激烈使人遗忘了自制。另外在脱离了所习惯的环境，而处于一种不适应的新境遇中时，人的真性也可能显露。有的人天性与他的职业要求相适合，这当然是很华蜜的事。但是，那些能强使自己做与其天性不相合的事业的人，则更须要毅力。因为在这时，“我的灵魂与我的存在相分别”。因此如在治学方面，对于最难的书，可以订一个时辰表，以强制自己按规定的时间和进度去读。当然，对于所爱好的学科，就不必如此，因为思想会自然带着你向前跑去的。天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草。人应当时时检查，以培育前者而拔除后者。8．下列对文章的分析，不正确的一项是()A．培根认为，人的天性虽然很少能完全根绝，但也可以变更，那就是靠长期养成的习惯来变更人的天生气质和性格。B．在变更自己天性的过程中，要建立一个合适的目标，这样在努力变更天性的过程中能激励自己，并在变更天性取得成效后，能从严从难要求自己。C．人在建立某种好习惯的过程中，应当多找寻考验自己的机会，这样才能高度警惕，不至于又暴露了自己的坏习惯。D．本文运用了比方论证，以生活化的详细事例为喻，使抽象的道理形象化，进而增加了论述的效果。解析C项，“应当多找寻考验自己的机会”错误，原文是说，要么避开这种机会，要么干脆高度警惕地多用这种机会考验自己。此处断章取义。文章开头说人的天性是“隐而不露的”。答案C9．倒数其次段又说人的真性是“最简洁显露的”。作者前后的看法是否冲突？请简要分析。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________答案不冲突。作者的这两种看法是在不同前提下得出的结论。前者是说在一般状况下，人的天性隐而不露；后者是说在人面对自我时，人的天性最简洁显露。一般状况下隐而不露，在面对自我时最简洁显露，这些正是人的天性“狡猾”的特点的体现。10．【考点链接】古罗马哲学家西塞罗说：“习惯能造就其次天性。”请结合本文，谈谈你对西塞罗观点的看法。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案①西塞罗的这句话确定了习惯对变更天性的作用。人的天性很难被压抑，更很少能完全根绝，只有长期养成的习惯能多少变更人的天生气质和性格。②天性是“狡猾”的，它会在人警惕时潜藏，在人放松时又出现。在建立某种好习惯的过程中，不宜过于惊慌，时常回顾努力中的成果和失误，以避开天性现原形，促成新的“天性”的形成。三、语言表达11．富尔格姆在《信条》一文中说：“这仍旧是个忠告，不论你们年纪多大——当你们出门，到世界上去走走，最好还是手拉手，紧挨一起。”用一个排比句，写出你对这句话的理解。要求：①理解精确；②字数不超过80字。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________解析要正确解答此题，必需首先正确理解这句话的含意，从其中关键词句“手拉手，紧挨一起”形象化的描写来看，这句话强调的是“团结信任，互帮互助”，所以应当围绕这个意思来组织答案。答案(示例)相遇时，让我们相互暖和；离开时，让我们相互祝愿；风雨时，让我们相互遮挡；黑暗来临时，让我们相互照亮。不要在孤独的时候才想起挚友，不要在无助的时候才想起他人。纵在天际，手莫松开。12．现代闻名散文家柯灵对微型小说的创作要领有形象的比方：“关节处一着棋活，妙手成春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不尽。”请你将