大班体育游戏教案详案及教学反思《猫捉老鼠》_第1页
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文档简介

大班体育游戏教案详案及教学反思《猫捉老鼠》一份详尽的大班体育游戏教案《猫捉老鼠》，设计意图在于通过生动有趣的游戏，增强孩子们的合作意识，提高他们的追逐和反应能力。一、教学目标：1.孩子们能够理解游戏规则，并积极参与游戏。3.孩子们通过游戏，能够提高他们的追逐和反应能力。二、教学难点与重点：重点：孩子们能够理解游戏规则，并能够积极参与游戏。三、教具与学具准备：1.教具：猫和老鼠的玩偶各一个，追逐音乐的播放器一个。2.学具：孩子们自带的玩偶一个。四、活动过程：1.热身活动（5分钟）：让孩子们围成一个圈，玩偶放在圈中间，播放追逐音乐，孩子们围绕着玩偶追逐，直到音乐停止。2.游戏讲解（5分钟）：向孩子们讲解游戏规则，将他们分成两个团队，一个团队扮演猫，一个团队扮演老鼠。猫要尽力捉到老鼠，而老鼠要尽力逃脱猫的追捕。每次游戏结束后，角色互换。3.游戏进行（10分钟）：让孩子们开始游戏，猫要尽力捉到老鼠，而老鼠要尽力逃脱猫的追捕。4.放松活动（5分钟）：让孩子们围成一个圈，玩偶放在圈中间，播放轻松的音乐，孩子们围绕着玩偶缓慢地移动，直到音乐停止。五、活动重难点：重点：孩子们能够理解游戏规则，并能够积极参与游戏。六、课后反思：通过本次游戏的进行，我发现孩子们对游戏规则的理解很快，并能积极参与游戏。在游戏中，他们能够很好地展现出合作精神和团队意识，尤其是在老鼠被捉到后，他们会立即投入到下一个游戏环节中。这也说明了他们对游戏的热爱和对活动的投入。七、拓展延伸：可以邀请家长参与游戏，增加亲子间的互动，也可以让家长了解孩子在园的活动情况。还可以将游戏进行改编，如增加老鼠的数量，或者增加猫的数量，以提高孩子们的反应能力和合作能力。重点和难点解析：在本次体育游戏《猫捉老鼠》中，有几个重点和难点是我需要关注的。在拓展延伸方面，我认为可以邀请家长参与游戏，增加亲子间的互动，也让家长了解孩子在园的活动情况。另外，可以尝试将

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