第十一章单元测试卷-【大单元教学】2022-2023学年八年级物理同步备课系列（人教版）（原卷版）

第十一章单元测试卷（原卷版）考试范围第十一章考试时间60分钟选择题（1-12题为单选题，13-15题为多选题）1．“收官之作，星耀全球”2020年6月2日，长征三号乙运载火箭搭载着北斗三号最后一颗全球组网卫星成功发射，在火箭加速升空的过程中。下列说法正确的是（）A．北斗三号卫星动能变大，势能变大，机械能变大B．北斗三号卫星动能变大，势能变小，机械能不变C．北斗三号卫星动能变小，势能变大，机械能不变D．北斗三号卫星动能变小，势能变小，机械能变小2．关于做功，下列说法中不正确的是A．人拉车行驶一段距离，拉力做了功B．运动员举着杠铃不动，运动员施加给杠铃的力做了功C．起重机吊起重物上升，提升重物的力做了功D．人提书包站在上升的电梯中，提书包的力做了功3．将一本物理书从地面捡起放在课桌上所做的功大约是A．220J B．22J C．2.2J D．0.22J4．跳伞运动员从飞机上跳下，在打开降落伞直到落地的过程中，关于势能和动能的解释正确的是A．重力势能一直增加B．动能一直增大C．动能先减小后增大D．重力势能一直减小5．掷实心球是我市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图所示，球最终停在水平地面d点处（不计空气阻力）。则下列判断正确的是（）A．球在a处重力势能最小 B．球在b处动能为零C．球在c处动能最大 D．球从c处运动到d处机械能守恒6．如图中的两条直线是表示甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象，由图象可知，甲、乙两物体的功率关系是（）A． B．C． D．无法比较大小7．下列有关功的说法正确的是：(

)A．用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同B．吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功C．运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功D．足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功8．小红按照如图所示情景做了一个有趣的实验：她把一个悬挂起来的铁锁拉到自己的面前并接触鼻子，然后将铁锁由静止释放，保持头的位置不变，铁锁摆回时不会撞击她的鼻子。铁锁由接触鼻子的位置a开始，沿弧线abc向另一侧的最高点c运动的过程中，关于它的动能大小，下列说法中正确的是（）A．铁锁在位置a有最大的动能 B．铁锁在位置b有最大的动能C．铁锁在位置c有最大的动能 D．铁锁在a、b、c三处的动能相同9．在2022年北京冬奥会赛场上，滑雪运动员正在使用滑雪板沿山坡的雪道下滑，如图所示。对于运动员收起滑雪杖沿山坡雪道匀速下滑的过程，下列说法中正确的是（）A．运动员的动能转化为重力势能 B．运动员的重力势能全部转化为动能C．滑雪板与雪道之间没有摩擦力 D．运动员的机械能一定减小10．物理学在定义一个物理量的时候常采用比值的形式定义，如：密度等于质量与体积的比；速度等于路程与时间的比．用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例．下列物理量中，采用了比值法定义的物理量是A．压力 B．功率 C．功 D．动能11．一物体在拉力的作用下沿水平方向做直线运动，物体在前5s内加速行驶了30m，后5秒内以10m/s的速度做匀速直线运动，若物体在运动的过程中所受的阻力大小始终为20N，通过计算可知（）A．前5s内，物体的平均速度为5m/s B．前5s内，物体的拉力等于阻力为20NC．后5s内，拉力做的功为1000J D．后5s内，拉力做功的功率为100W12．如图所示，运动员沿水平方向射箭，松手后到箭落地前，箭的动能（忽略空气阻力的影响）A．一直变大 B．一直不变C．先变大后不变 D．先变大后变小13．如图甲、乙、丙所示，在粗糙程度相同的接触面上用大小相等的拉力F，沿F的方向拉动物体通过相同的路程s，拉力F做的功分别为、、，则下列关系式正确的是（）A． B． C． D．14．如图所示是人和起重机分别将重物从地面提升到高处的情景．其中高台上的重物为人和起重机经过他们各自下方的时钟所显示的时间内完成提升的（忽略滑轮受到的重力和滑轮与轴的摩擦）．根据甲、乙两图所示情景，可判断下列说法中正确的是（）A．甲图中人和起重机做功一样多，所以二者功率一样大B．甲图中人和起重机做功一样多，起重机所用的时间短，所以起重机功率大C．乙图中人比起重机做功快D．乙图中起重机比人做功快15．妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同．全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1，小明克服重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是A．W1：W2=2:1 B．W1：W2=1:2 C．P1：P2=1:1 D．P1：P2=2:3填空题16．如图所示，甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放，忽略空气阻力，当两球下落相同的高度时，两个球的重力势能减小的值______（填“相等”或“不相等”）。17．一建筑工人用100N的水平推力推重为500N的小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为___N．撤去推力后，小车仍然能继续向前1m，在上述小车前进16m的过程中，建筑工人对小车做的功为____J．18．起重机的钢绳将500牛顿的物体匀速提高6米用了4秒后，又水平匀速移动4米用了2秒，则整个过程中钢绳对物体所做的功为_________J，做功的功率为_________W。19．在预防“新型冠状病毒肺炎”期间，无人机发挥了积极的作用。如图为四旋翼无人机，当无人机在加速上升的过程中受到的升力______重力，当无人机悬停在空中进行拍摄时受到的升力______重力（以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”）；当无人机执行完任务后匀速下降过程中动能______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。20．如图甲所示，一块质量为0.3kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F＝4N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为______N，0～5s内拉力F做的功是______J，功率是______W。21．跳绳是中考项目之一，李明同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是___________J，则跳绳者1min跳绳___________次，lmin内克服重力做功的平均功率为___________W。实验题22．如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远，回答以下问题。

（1）让不同的钢球从同一高度滚下是为了探究动能与______的关系；（2）让同一钢球从不同高度滚下是为了探究动能与______的关系；（3）若钢球推动木块移动的距离越大，说明钢球对木块______越多，从而判断钢球的动能越______（选填“大”或“小”）；若水平面绝对光滑，本实验将______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。23．如图所示是研究重力势能的大小与哪些因素有关的实验装置。某小组同学每次都让重锤从高处由静止自由下落砸到铁钉上，他们观察到不同情况下，铁钉进入泡沫塑料的深度不同，深度越大，表明重锤对铁钉做的功越多，即重锤具有的重力势能越大。他们用m表示重锤的质量，h表示重锤升起的高度，D表示铁钉进入泡沫塑料的深度，并将实验数据详细记录在下面的表格中。实验序号重锤质量m（千克）重锤升起高度h（米）铁钉进入泡沫塑料深度D10.10.60.02420.10.90.03030.20.30.02440.20.60.03550.30.30.03060.30.40.035（1）分析比较实验序号1与2（或3与4或5与6）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：___________。（2）分析比较实验序号____________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当物体所处的高度相同时，物体的质量越大，具有的重力势能就越大。（3）进一步综合分析比较实验序号1与3、2与5或4与6中的实验数据，可得出的结论是：____________；（4）进一步综合分析比较实验序号1与3、2与5和4与6中的实验数据，可得出的结论是：____________。四、计算题24．体重分别为50kg和60kg的甲、乙两人进行登楼比赛，每层楼高3m。甲用2min从地面匀速登上第9层楼，乙用1.5min从地面匀速登上第7层楼。g取10N/kg。求：(1)甲，乙两人克服重力做的功；(2)甲、乙两人做功的功率之比。25．一辆质量2t