专题7 形容词副词考点聚焦和精讲

形容词、副词考点聚焦和精讲【中考形容词、副词考点聚焦】1、形容词的功能和位置；2、常见易混形容词用法辨析。3、副词的功能和位置；4、副词的构成和分类；5、常见易混副词用法辨析；6、形容词、副词比较等级的用法。一形容词的功能和位置考点1.说明人或事物的性质或特征的词叫形容词。形容词在句中只要用作定语、表语、宾语补足语和状语。1.形容词作定语，一般放在所修饰的名词前面，且音节少的词放在音节多的词之前。形容词修饰something,anything,nothing,everything等复合不定代词时，须放在其后。如：Ihaveaninterestingbook.//abigyellowwoodenwheel一个黄色的大木轮Wouldyoulikesomethinghottodrink?//Somethingserioushashappenedtohim.【注意】“基数词+名词+形容词”可构成复合形容词，用作定语。复合形容词中的名词只能用单数形式，而且这个复合形容词只放在被修饰的名词前。如：aneight-year-oldboy一个8岁的男孩2.形容词作表语，放在系动词(be,look,feel,smell,sound….)的后面。如：Heistall.//Helookshappytoday.3.形容词作宾语的补语，放在keep,make,leave等动词的宾语后作宾语补足语。如：Doyouthinkitnecessary?//Doingmorningexercisescankeepushealthy.4.形容词作状语。如：Hearrivedhome,hungryandtired.5.形容词作主语放在句首，作宾语放在动词或介词后。如：Theyoungshouldbepolitetotheold.//Thenewalwaystaketheplaceoftheold.6.“数词＋形容词”表示“长、宽、高、深、重、远离及年龄”，形容词应该置于名词后。如：He’s1.8metrestall.//Themoonisabout380,000kilometresawayfromtheearth.考点2.多个形容词作定语时的排序请记住“限观形龄颜国材”，如果这几个字不好记，就记“县官行令宴国才”。（1）县（限）：代表限定词，包括冠词、指示代词、形容词性物主代词、名词所有格、数词等。如：the，this这个，that那个，my我的，Tom’s汤姆的，two两个。（2）官（观）：代表观点的描述性形容词。如：fine好的，beautiful漂亮的，interesting有趣的。（3）行（形）：代表表示大小、长短、高低及形状的形容词。如：small小的，tall高的，high高的，round圆的。（4）令（龄）：代表年龄、新旧的形容词。如：young年轻的，old年老的，new新的。（5）宴（颜）：代表颜色的形容词。如：red红的，black黑的，white白的。（6）国：代表国籍、地区、出处的形容词（或名词）。如：English英国的，American美国的。（7）才（材）：代表中心名词构成材料的形容词。如：wooden木制的，stone石头，plastic塑料。演练Thereisdeskinmyroom.在我的房间里有一个又小又旧的黑色木桌。Hislivingroomisdecoratedwithcarpet.他的起居室里装饰着绿色的中国大地毯。考点3.the加上某些形容词相当于名词，表示一类人或事物有些形容词如：rich,poor,good,bad,young,old,healthy,ill,living,dead等，前面加定冠词the后变成名词，表示某种人，其谓语常用复数形式。演练Thepoorveryhappy,buttherichsad.穷人高兴，但是富人悲伤。考点4.以-ly结尾的形容词（1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly等仍为形容词。改错：(错）Shesanglovely.（对）Hersingingwaslovely.（错）Hespoketomeveryfriendly.（对）Hespoketomeinaveryfriendlyway.（2）有些以-ly结尾的词既可做形容词，也可做副词。如：daily,weekly,monthly,yearly,early等。如：TheTimesisadailypaper.//TheTimesispublisheddaily.考点5.只能作表语的形容词：以下这些形容词：afraid;alone;asleep;awake;alive;well健康的;ill;frightened等，只能用做表语。如：（误）Theillmanismyuncle.（正）Themanisill.考点6.只能作定语的形容词：以下这些形容词：little小的；only唯一的；wooden木质的；woolen羊毛质的；elder年长的。如：Mybrotheriselder.（误）MyelderbrotherisinBeijing.（正）考点7.既可做形容词又可做副词的词下列词既可做形容词又可做副词。如：early,late,long,last,next,first,near,enough,much,all,hard,alone,fast,slow,high,low,straight等等。如：Hestayedthereverylong.他在那儿呆了好久。//Heisaveryhardperson.他是个难对付的家伙。考点8.形容词与名词的转换：（1）名词加后缀变为形容词。①在名词后加-y。如：wind→windy,sun→sunny,luck→lucky,cloud→cloudy,noise→noisy,health→healthy…②在名词后加-ly。如：day→daily,week→weekly,month→monthly,friend→friendly,love→lovely…③在动词或名词后加-ful。如：help→helpful,thank→thankful,beauty→beautiful,care→careful,use→useful…④在方位名词后加-ern。如：east→eastern,south→southern,north→northern,west→western…⑤在名词后加-less，变成否定意义的形容词。如：hope→hopeless,use→useless,care→careless…（2）形容词加后缀变为名词。①形容词加-ty变成名词。如：safe→safety,difficult→difficulty…②形容词加-th变成名词。如：warm→warmth,young→youth,true→truth…③形容词加-ness变成名词。如：ill→illness,weak→weakness,good→goodness,kind→kindness,careless→carelessness,happy→happiness…④形容词加-ence/-ance变成名词。如：different→difference,depedant→depedance,important→importantance…考点9.-ing形容词和-ed形容词的比较：-ing形容词表示主动意义，多修饰事或物，多指事物影响到人，意为“使人（感到）……的”；而-ed形容词往往带有被动含义，修饰人，多指人受到事物的影响，意为“感到……的”，常用于“sb.+-ed形容词”结构，有时也做定语用。-ing形容词-ed形容词例句interesting有趣的interested感兴趣的Thisisaninterestingbook./I’minterestedinthisbook.surprising使人惊讶的surprised感到惊讶的Petertoldmeasurprisingstory./I’msurprisedatthenews.pleasing使人愉快的pleased感到愉快的Thisisapleasinganswer./I’mpleasedwithyouranswer.moving动人的moved受感动的Thisisamovingstory./I’mmovedbythestory.exciting令人激动的excited感到激动的Theyareallexcitedaboutthetheexcitingsportsnews.tiring使人厌倦的tired感到疲倦的Thisspeechisverytiring./I’mtiredofthespeech.考点10.形容词常用句型：（1）“It’s+adj.+of+sb.+不定式”表示“某人（做某事）怎么样”。=Sb+be+adj+todosth.注意：这一句型中常用描述行为者（人）的性格、品质的形容词。如：good,kind,nice,polite,clever,foolish,lazy,careful,careless,right（正确的），wrong等。It’sverykindofyoutohelpme.=Youareverykindtohelpme.（2）“It’s+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。=Todosthisadjforsb.注意：这一句型中常用描述做某事性质的形容词。如：important,necessary,difficult,easy,hard,dangerous,safe,useful,pleasant,interesting,impossible等。It’snoteasyforthemtolearnaforeignlanguage.=Tolearnaforeignlanguageisnoteasyforthem.（3）表示感情或情绪的形容词，如glad,pleased,sad,thankful等常接不定式。I’mverysadtohearthebadnews.//I’mverygladtoseeyou.（4）表示能力和意志的形容词，如ready（乐意的，有准备的），able（有能力的），sure（一定），certain（一定）等常接不定式。LeiFengisalwaysreadytohelpothers.//Heissuretogettoschoolontime.（5）sb.find/make/think+it+形容词+todosth.(某人发现/认为/使得做某事怎样)句中的it是形式宾语，不定式短语todosth.为真正的宾语，形容词在句中作宾语补足语。IfounditimportanttolearnEnglishwell.我发现学好英语重要。二常用易混形容词用法辨析：考点（1）whole与all的用法辨析：记住两个词序：①thewhole+名词；②all(of)the+名词。如：演练Hewasbusythemorning.Hecanrememberthewordshelearns.考点（2）tall与high,short与low用法辨析：指人的个子时用tall与short；指其他事物时一般用high与low。演练He’svery.//Afewpeopleliveonmountains.treesarestandingonbothsidesofthatavenue.考点（3）real与true的用法辨析：real一般指东西的真假，意为“真的”；而true则指事情或消息的可靠性，意为“真实的”。演练Thisisadiamond(钻石)andit’sveryexpensive.----Isthat?----Yes.Ihearditwithmyownears.考点（4）interested与interesting的用法辨析：interesting指人或东西“有趣的”，作定语或表语，而interested则表示人对别的事物“感兴趣的”，只能作表语。演练Iaminscience.Themanisveryandallthechildrenlikehim.Thisbookisandyoucanreallyenjoyyourself.考点（5）good与well的用法辨析：表示“好”时，作定语或表语用good，作状语用well；表示“(身体)好”时用well。演练Doingsportsisforus.Studyandmakeprogresseveryday.----Howareyou?----Iamvery.考点（6）nice与fine的用法辨析：nice表示令人愉快的，可指东西、人物外表等；fine一般指身体或天气好。演练Let’sgoandshare(分享)thecake.Sheisagirl.Whataday!He’srecently(最近).考点（7）toomuch与muchtoo的用法辨析：toomuch表示“太多的”，修饰事物数量；muchtoo表示“太过，过分”，修饰形容词或副词。演练Thatcoatisdear.IamfullbecauseIhavehadrice.考点（8）quick、fast与soon的用法辨析：quick与fast基本同义，quick往往指反应速度快，fast往往指运动速度快，而soon则表示时间上很快即将发生。演练Atrainisfasterthanabus.HisfatherwillbebacktoChinavery.Afterabreakfast,hehurriedtoschoolleavinghisbagathome.考点（9）lonely与alone的用法辨析：lonely是表示心理活动的形容词，意思是：“孤独的，寂寞的”，作定语或表语；alone的意思是：“独自的，单独的”，指无人陪伴，仅作表语，(作为副词的alone可作状语)。演练Helivesbuthedoesn’tfeel.Heisaperson.Youcannoteasilygetonwellwithhim.考点（10）other与else的用法辨析：两个词都可以作形容词，但是用法不同，other放在名词前；else修饰不定代词、疑问词、little、much时要后置。另外，orelse表示“否则”，是连词。演练Thestudentsareontheplayground.Whocanworkoutthismathsproblem?Thisisnobodymoney.It’smine.Doyouhaveanythingtosayforyourself?考点（11）special与especial的用法辨析：表示事件不同寻常、过分或特殊时，两个词可互换，但special较为常用。另外，special还可以表示特别的目的。演练Shepaysattentiontoclothes.(她非常注重着装)Thesearechairsforsmallchildren.这些是专门给小孩子的椅子。考点（12）gone、lost、missing的用法辨析：gone表示“丢了，没了”，含一去不复返的意思，也可以表示“死了”，作表语或宾补，不可以作定语；lost表示“丢失”，含难以找回的意思，可作定语、表语或宾补；missing表示“失踪了，不见了”，强调某人物不在原处，可作定语、表语或宾补。演练Myfever(高烧)is,butIstillhaveacough.发烧消退了，但我仍然咳嗽。Theparentsfoundthechildatlast.家长终于找到了迷路的孩子。Mydictionaryis.Who’stakenitaway?我的字典不见了，谁拿走了？Formoredetailedinformation(详情)ofthegirls,pleasevisitourwebsite.如果想知道失踪女孩们的详情，请访问我们的网站。考点（13）living、alive、live与lively的用法辨析：四个词都来源于动词live“生活、居住”。1）living读[liviŋ]有三个意思：①“活着的、现存的”，作表语或定语。②“一模一样的、逼真的”。③相当于lively，意思是“强烈的、活泼的”；2）alive读[[əlaiv]作表语，指人“活着的”，如果作定语，则放在名词的后面；3）live读[laiv]，指东西“活的”，可以替换为living；4）lively读[laivli]有三个意思：①有生气的、活泼的、快活的。②(色彩)鲜艳的。③生动的，真实的。演练Alanguageshouldbelearnedorally(口头上).活的语言应该从口头上学（被动句）。Wehaveahopethatyouwillsucceed.我们强烈地希望你能成功。Theyarethehappiestchildren.他们是活着的最开心的孩子。Thisisafish.这是条活鱼。Isshestill?她还活着吗？Sheisasasakitten(小猫).她像小猫一样可爱。Hegaveadescriptionofthefootballmatch.他生动地描述了那场足球赛。考点（14）sick与ill的用法辨析：sick和ill都表示“生病的”，但是，sick可以做定语、表语，而ill只能做表语。演练Hehasbeenforalongtimeandheisveryweaknow.他病了很久，现在非常虚弱。Vetshelptreatpetsandmostofthepets’ownerslikethem.兽医帮助诊治患病的宠物，很受宠物主人们的喜爱。三副词的功能和位置修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，用来说明事情发生的时间、地点、原因、方式等含义的词叫做副词。如：Unluckilyhehurthisleg.//Herunstoofast.//Theyoftenlaughloudly.1.副词的功能考点（1）副词作状语：修饰动词、形容词、副词和整个句子。Myfatherworksveryhard.TomspeakChinesereallywell.Luckily,itwasnotsohot.考点（2）副词作表语：主要限于少数地点或方位副词、时间副词以及其他副词Foodhereishardtoget.I’mverysorryheisn’tinatthemoment.Let’sbeout.考点（3）副词作定语：时间副词(如now、then)以及许多地点副词都可以作名词的定语，放在名词的后面。Peoplenowoftenhavetheirfestivaldinnersatrestaurants.Waterhereispreparedforyou.考点（4）副词作宾语补足语：地点副词一般可以作宾语补足语。Putyourdirtysocksaway,Jim!Theyaregivingoutbadsmell!Isawhimthere.Fatherkepthiminanddoinghislessons.Peterfoundhisfatherinwhenhegothomelastnight.2.副词在句中的位置：考点（1）多数副词作状语时放在动词之后。如果动词带有宾语，则放在宾语之后。Mr.Smithworksveryhard.ShespeaksEnglishwell.考点（2）频度副词often,always,never,seldom等作状语时，通常放在行为动词之前，情态动词，助动词和be动词之后。Heusuallygetsupearly.I’veneverheardhimsinging.Sheisseldomill.考点（3）程度副词一般放在所修饰的形容词和副词的前面,但enough作副词用时，通常放在被修饰词的后面。Itisaratherdifficultjob.Herunsveryfast.Hedidn’tworkhardenough.考点（4）副词作定语时，一般放在被修饰的名词之后。Onmywayhome,Imetmyuncle.Thestudentstherehavealotoftimetodotheirownresearchwork.考点（5）地点副词和表示具体时间的副词一般放在句末。如果这两个副词同时出现在一个句子中，则地点副词在前，时间副词在后。LiLeiwenttherelastnight.TomhadabirthdaypartyinarestaurantlastSunday.四副词的构成和分类考点1.副词的构成：多数副词是由形容词加后缀构成的。其变化有以下几种形式。（1）一般由形容词词尾加-ly变成副词。如：quick→quickly,sudden→suddenly,real→really,slow→slowly等。（2）以“辅音字母+y”结尾的要变y为i再加-ly。如：lucky→luckily,happy→happily,angry→angrily等。（3）以元音字母加辅音字母+e结尾的重读开音节，直接加-ly。如：safe→safely,wide→widely,polite→politely等。（4）以元音字母加+e结尾，去e再加-ly。如：true→truly等。（5）以辅音字母加-le结尾，去e再加-y。如：possible→possibly,terrible→terribly等。（6）形容词与副词同形。如：fast,high,hard,early等。（7）形容词与副词异形。如：good→well等。【注意】hard作形容词时意思是“困难的，硬的，生硬的”等；作副词时意思是“努力地”。hardly是否定副词，意思是“几乎不”。演练Weshouldstudyatschool.Icanseeanythinginthedarkroom.Thequestionisveryformetoanswer.考点2.副词的分类：（1）时间副词：通常用来表示动作的时间。时间副词，尤其是表示具体时间的副词，一般放在句首或句尾。常见的时间副词有：today,early,soon,now,then,recently,still等。Hewillbeback.他明天将回来。weallwenttothepark.昨天我们都去公园了。（2）地点副词：通常用来表示动作发生的地点。地点副词常置于句尾，有时可置于句首，一般不置于句中。几个地点状语连用时，大地方放在最后。常见的地点副词有：here,there,inside,outside,home,upstairs,downstairs,anywhere,everywhere,nowhere,somewhere,down,up,off,on,in,out等。Thechildrenareplaying.peoplearepracticingspeakingEnglish.Pleasegostraightthestreet.（3）方式副词：一般都是回答“怎样地？”这类问题的，其中绝大部分都是由一个形容词加词尾-ly构成的，有少数方式副词不带词尾-ly，它们与形容词同形。常放在宾语之后或不及物动词之后。常见的方式副词有：anxiously,badly,bravely,calmly,carefully,proudly,rapidly,suddenly,successfully,angrily,happily,slowly,warmly,well,fast,slow,quick,hard,alone,high,straight,wide等。Thebirdsareflying.Herunsvery.Theoldmanwalkedhome.Pleaselistentotheteacher.（4）程度副词：多数用来修饰形容词和副词，有少数用来修饰动词或介词短语。程度副词常放在被修饰的动词、形容词或其他副词前面，但当very修饰动词时，常与much连用并置于句末。常见的程度副词有：much,(a)little,abit,very,so,too,enough,quite,rather,pretty,greatly,completely,nearly,almost,deeply,hardly,partly等。Herpronunciationisgood.Icanagreewithyou.Tomisoldtogotoschool.（5）疑问副词：是用来引导特殊疑问句的副词。主要用来引导特殊疑问句，放在句首。常见的疑问副词有：how,when,where,why等。areyougettingalongwithyourstudies?wereyouyesterday?didyoudothat?（6）频度副词：是用来表示动作频率。常放在动词之前，或系动词、助动词、情态动词之后。其中sometimes也常置于句首。常见的频度副词有：always,often,never,usually,hardly,seldom（很少）等。Igooutforawalkaftersupper.SheisoutonSundays.(7)连接副词：用来引导主语从句、宾语从句和表语从句，在从句中作状语，通常放在句子或从句前面。常见的连接副词有：so,yet,then,how,when,where,why,whether,however,otherwise,meanwhile等。Iamgoingtokillthecatisstillaquestion.Thatiseveryoneisafraidofthetiger.Hewonderedhecoulddoitthenextday.他不知道第二天怎样做那事。(8)关系副词：用来引导定语从句，在从句中作状语，放在从句的前面。常见的关系副词有：when,where,why,how等。ThisistheplaceMrZhangoncelived.PleasetellmethewayyouhavelearnedEnglishsowell.五常见易混副词用法辨析考点（1）already、yet的用法辨析：在完成时中，already一般用于肯定句，yet一般用于否定句和疑问句。Haveyoudoneit?你已经做好了？Ihavenothadmybreakfast.我还没有吃早饭呢。考点（2）later、after、ago、before的用法辨析：①“一段时间+later/ago”分别表示“(多久)以后/以前”，主要用于过去时态。②“after/before+某个时刻”分别表示“在某时刻之后/之前”，此时两个词是介词。③ago与before：ago只能用于过去时，before用于完成时。Hehadanaccidentaweek.一周前出了一个事故。Someyears,theboybecameaveryfamoussinger.数年后这个男孩成了著名的歌唱家。Haveyoubeenthere?你从前到过那儿吗？//Afterafewyearshegaveupsmoking.过了几年他戒了烟。考点（3）above、below、over、under的用法辨析：在上下方用above和below，在高低处用over和under。当above、below、over、under是介词性质时，意义相似。Thestarsarehighinthesky.星星高挂在空中。Aplaneflewquickly.一架飞机从头顶飞过。考点（4）too、also、either、nor、aswell的用法辨析：too“也”用于肯定句和疑问句的末尾，且用逗号隔开；aswell用于肯定句的末尾；also“也”用于肯定句句子谓语动词之前；either“也”用于否定句末尾，也用逗号隔开；nor“也不”用于倒装句句首；演练AreyouAmerican,?你也是美国人吗？HeisnothappyandIamnothappy,.他不愉快，我也不。Youcanfindthemarketisverygood.你还可以发觉那个市场很好。Hedidn’twatchthefootballgame.didI.他没有看足球赛，我也没有。Myfatherisateacher.Mymotherisalsoateacher.=Myfatherisateacher.Mymotherisateacher.=Myfatherisateacher.Mymotherisateacher,.我父亲是一位老师。我母亲也是一位老师。考点（5）enough、too、so、very、quite、verymuch的用法辨析：enough“足够，十分”放在形容词或副词之后；too“太”、very“非常”、quite“相当”、so“如此地”等放在形容词或副词前，verymuch“非常”放在动词后。演练Idon’tlikesweets.我不很喜欢糖果。It’sexpensive.它太贵/那么贵/非常贵/相当贵。【注意】very与much的区别：very修饰形容词、副词的原级和现在分词形容词，much修饰形容词和副词的比较级；much还可以修饰疑问句和否定句中的动词，very不可以。演练Idon’tlikehim.我不太喜欢他。Heisstupid.他很笨。Thefilmwasmovingandeveryoneswept.电影非常动人，大家都哭了。考点（6）sometimes、sometime、sometimes、sometime的用法辨析：sometimes(有时)用于一般现在时、sometime(在将来某时)用于将来时、sometimes(数次)表示次数、sometime(一些时间)表示一段时间。如：Iwillstayheresometime.我会在这儿呆些时候。演练Iwillmeetyourfather.我什么时候要见你的父亲。theygohikinginthemountains.他们有时徒步旅行到山里去。考点（7）how、what用于感叹句的用法辨析：对句子中的形容词或副词感叹时用how，对人或事物(可能含有形容词作修饰语)进行感叹用what。演练afineday(itis)today!今天天气真好！difficult(theproblemis)!(问题)真难呀！考点（8）muchtoo、toomuch的用法辨析：muchtoo意为“太”，用来修饰形容词或副词；toomuch意为“太多”，用来修饰名词。考点（9）hard、hardly的用法辨析：hard作为副词意思是：“努力地，猛烈地”，hardly是否定词，意思是：“几乎不”，一般与情态动词can/could连用。演练TheystudyEnglishvery.他们英语学得很刻苦。Youcanseeapersonspitinapublicplace.在公共场所你几乎看不到一个人随地吐痰。考点（10）“quite/what+a+形容词+名词”的用法辨析：记住：①quite/such/what...+a+形容词+名词；②too/so/how+形容词+a+名词；③rather+a+形容词+名词=a+rather+形容词+名词。演练Itisanicedayforawalk.这真是散步的好日子。Ihaveneverseenastrangeguy.我从未见过这样奇怪的家伙。考点（11）how的几个短语的用法辨析：howoften“多常，每隔多久”，用于一般时态，对表示频度的词语进行提问；howsoon“多久以后”，用于将来时态；howlong“多久”，用于过去时、完成时或其他时态；howmanytime“多少次”，用于过去时或完成时，对总计次数进行提问；howmuch“多么，多少”，对程度进行提问，也可以对数量(不可数)或金钱进行提问。演练haveyoubeenlikethis?你这样已经多久了？doeshewashhisface?他每隔多久洗一次脸？考点（12）nomore、nolonger、not...anymore、no...anylonger的用法辨析：表示时间，可以用nolonger、not...nymore、no...anylonger，而且nolonger只能放在谓语动词之前；表示程度，可用nomore、not...anymore.演练Hedidn’tsmoke.他不再抽烟。Helivedthere.他不再住在那里。Tomwantedcakes.他不想再要蛋糕。考点（13）too...to...与so...that...的用法辨析：副词too/so后面跟形容词或副词，to后面跟动词，that后面跟从句。too...to...“太……以致不……”是否定的结构，用于简单句；so...that...“如此……以致……”是肯定结构，用于复合句。演练Thechildisjointhearmy.这孩子年龄太小还不能参军。Heishecanlifttheheavybox.他这么强壮，搬得动那个重箱子。考点（14）farther与further的用法辨析：表示地点、方向或距离时两个词同义，意思为“更远、较远”，但是further还表示“更多、进一步、额外”等意思，此时不能换为farther。演练Thisproblemwillbediscussed.这个问题还要进一步讨论。Theydecidedtogothenextday.他们决定第二天走得再远些。考点（15）rather与quite的用法辨析：同very一样，两个词都表示形容词或副词的程度，quite表示“不到最高程度但是比预料的好”，rather比quite更接近very的含义，含有令人惊讶的意思。见下面对“nice”程度的描绘：notnice;(fairly)nice;quitenice;rathernice;verynice。notnice(fairly)nicequiteniceratherniceverynice演练It’sanicefilm.这是部好片子。(可能意味着不是一部最好的电影)It’sanicefilm.这是部很不错的电影。(意味着比大多数电影都好)考点（16）maybe、possibly、perhaps的用法辨析：maybe“可能、也许”，比另外两个词更不正式、更随便、可能性不大；possibly“可能地、或者、也许”，可能性较大，在否定句和疑问句中表示“无论如何”；perhaps“可能”，较为常用而且正式，可能性也不大。如：演练Youcouldputitoverthere,.也许你可以把它放在那边。Ithoughtitwastheletteryouhavebeenexpecting.我以为那也许就是你期盼的信件。考点（17）most、mostly的用法辨析：most作为形容词和名词时意思是“大多数的、大部分的”，作为副词时意思为“最，十分、很”；mostly仅为副词，意思为“主要地、多半地、大部分地”。演练childrenarenaughty.大部分的孩子都淘气。SheisoutonSundays.星期天她一般不在家。考点（18）lonely、alone的用法辨析：①alone独自一人/没有同伴，既可作adj.也可作adv.②lonely表示孤独、寂寞，也可修饰地点，表示荒凉，偏僻的，常与feel连用。③alone只作表语(以a开头的形容词一般只作表语，不作定语)而lonely既可作表语，也可作定语。演练Helivesaloneonaisland.Heis,buthedoesn’tfeel.考点（19）almost、nearly的用法辨析：两个词意思相近，都表示“几乎、将近”，大多数情况下可以互换，与否定词连用时用almost不用nearly，almostno相当于hardlyany(几乎没有)。演练Wearethere.我们几乎就到那里了。Hehaddonenothingtoday.他今天几乎没有干什么。understoodhiswords.几乎没有人懂他的话。考点（20）abit、alittle的用法辨析：这两个名词短语经常当作副词使用，修饰形容词或副词的原级或比较级，可以互换，语气比rather弱。另外，alittle可以直接加不可数名词，abit则采用“abit+of+名词(不可数或可数名词复数)”的形式。演练colderthanyesterday.今天比昨天冷了点。Thisdigitalcameraisexpensive.这台数码相机有点贵。Ihavegotacold.我有点感冒。//Goandgetalittlewaterforme,please.请你去给我搞点水来。【注意】notabit(=notatall)意为“根本不”，而notalittle=very意为“非常，不是一点“。考点（21）now、just、justnow的用法辨析now：与一般现在时、现在进行时、现在完成时连用，意为“现在”。just：与现在完成时连用，表示“刚……”；justnow：和过去时连用，表示“刚才”。Wheredoeshelivenow?Wehavejustseenthefilm.Hewasherejustnow.考点（22）so、such的用法辨析①so修饰形容词或副词；such修饰名词。②so+形容词+a/an+可数名词单数；such+a/an+形容词+可数名词单数；such+形容词+可数名词复数/不可数名词。③名词前有many,much,few,little(少量的)用so不用such(多多少少仍用so)，但little表示“小的”用such.演练MybrotherrunsfastthatIcan’tfollowhim.Heisaboy.Heissocleveraboy.=Heisacleverboy.Itiscoldweather.Theyaregoodstudents.Therearemanypeople.Thereislittletimethatwecan’tfinishtheworkontime.Theyarelittlechildrenthattheycan’tdoanything.Heisalittleboy.考点（23）(be)worth、(be)worthyof的用法辨析：worth一般被看作是介词，后面接名词或者动名词，用主动表示被动含义，还可以用副词well修饰；worthyof表示“值得的、配得上的”，后面跟动名词的被动形式。演练Thehouse￥300,000.房子价值30万元。Itisathingofbeingseen.这是一个值得看的东西。Thisbookiswellreadingseveraltimes.这本书值得好好读几遍.Whatisworthatallisworthdoingwell.凡是值得做的，就值得好好去做。考点（24）as…as…常构成一些词组的用法辨析：assoonas…(一旦……就……)，aswellas…(同样)，as+形容词/副词+aspossible(尽可能……地)。【注意】“aslong/muchas+名词”可以表示“长达/多达……”的含义。演练PleaseringmeupyougettoBeijing.请你一到北京就给我写信。MissGaohurriedtotheschoolgate.高小姐尽快地赶到了校门口。Theystayedinthecave(山洞)twoweeks.他们呆在山洞里长达两周。Thehousecostsfivehundredthousandyuan.那幢房子花费高达50万元。考点（25）fast、quickly、soon的用法辨析：①fast侧重于指人或物体具有运动速度快的特点。②quickly侧重指某事完成或发生的快，总共延续的时间很短，常指人的思维快，手快或动作敏捷等。③soon侧重指两件事情的先后发生，中间的间隔的时间很短。演练TheClass1runnerrunsvery.一班的运动员跑得非常快。Shecookedthesupper.她迅速地做好了晚饭。Pleasewritetome.请尽快给我写信。五、形容词、副词的比较级和最高级构成规律考点（一）规则变化1.一般在词尾直接加er或est。如：tall-taller-tallest;long-longer-longest;soon-sooner-soonest;hard-harder-hardest等。2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st。如：nice-nicer-nicest,late-later-latest等。3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est。如：heavy-heavier-heaviest;early-earlier-earliest等。4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est。如：big-bigger-biggest等。【注意】大，红，湿，热，悲，瘦，胖；双写末辅再变级。（big/red/wet/hot/sad/thin/fat）5.部分双音节词和多音节词，分别是在原级前加more构成比较级和在原级前加most构成最高级。如：often-moreoften-mostoften;beautiful-morebeautiful-mostbeautiful等。【注意】表示否定意义的比较级和最高级可以在其前加less/least。如：important-lessimportant-leastimportant等。EnglishismoreinterestingthanChinese=ChineseislessinterestingthanEnglish.6.由“形容词+ly”构成的副词，分别是在原级前加more构成比较级和在原级前加most构成最高级。如：slowly-moreslowly-mostslowly；quickly-morequickly-mostquickly等。但early(形容词)-earlier-earliest例外。考点（二）不规则变化（好坏多少老远）原级比较级最高级good好的更好的最好的well好；(身体)好的bad,badly糟糕的，糟糕地更糟糕的，更糟糕地；(身体)更不舒服的最糟糕的，最糟糕地；(身体)最不舒服的ill(身体)不舒服的many许多的(可数)更多的；更最多的；最much许多的(不可数)；非常little少的更少的最少的old旧的，老的，年长的较旧的，较老的最旧的，最老的较年长的最年长的far远的；远地(指距离)更远的；更远地(指距离)最远的/地(指程度)进一步的/地(指程度)最深刻的/地下列单、双音节词只能加more和most。如：like,real,right,glad,tired,pleased,often,exact等。【注意】有些形容词如：dead,empty,sure,round,woolen等无比较级和最高级。六形容词、副词比较等级的用法考点（一）原级的用法⒈讲述某人/物自身的情况时，用原级。只能修饰原级的词有：very,quite,so,too,rather。基本句型为：“主语(sb./sth)+谓语动词+(very/too/so/quite/rather…)+形容词/副词原级+其它.”Heisveryoldnow.Theyranquitefast.Theweatherlooksratherbad.Iamsohappy!⒉原级常用的句型结构⑴表示两者之间没有差别时，即A=B，使用句型：“A+谓语动词+as+形容词/副词原级+as+B+其它.”TomisasoldasKate.Heisasexcitedashisyoungersister.Lilyrodeherbikeasslowlyasanoldlady.⑵表示A比不上B时，即A＜B，使用句型：“A+谓语动词(否定式)+as/so+形容词/副词原级+as+B+其它.”（so只能用于否定句中，as既可以用于肯定句也可以用于否定句中）Thisroomisnotas/sobigasthatone.Hedoesn’twalkasslowlyasyou.【注意】在as...as结构中，若形容词作定语修饰单数可数名词，不定冠词a(an)应置于形容词和名词之间，不可放在形容词之前。as…as结构前可用just,almost,nearly,quite等表示程度的词修饰。Sheisasgoodateacherasyourfather.她和你的父亲一样是个好老师。“as(so)+名词+as+名词”进行名词比较，这时一般情况下有一个表示原级的比较词，但如果第一名词前出现了形容词修饰该词或出现副词修饰谓语，应当用so而不用as。notsomuch…as(或not…somuchas)的意思是“不如……那样多”或“与其说是……不如说是……”。Henryisnotsomuchawriterasareporter.与其说亨利是一个作家不如说是一个记者。Theyweren’tsomuchislandsassandbars.与其说那是些岛屿，还不如说都是些沙洲。⒊表示“相当于……的一半/两倍/三倍……”等时，用“half/twice/three/four/…timesas+形容词原级+as”句型。Thisbookishalfasthickasthatone.Thisgardenistentimesaslargeasthatone.⒋“thesame＋名词＋as”表示同等比较。I’mthesametallasyou.考点（二）比较级的用法1.比较级常用句型结构：⑴表示两者比较，A超过B时，用比较级。基本句型为：“A+谓语动词(系动词)+形容词/副词比较级+than+B+其它”。连词than后可接句子，也可接名词、代词、名词短语、介词短语、动词、动词不定式、-ing结构和-ed结构，有时也可省去than。HeworksharderthanI.Thisbookdidn’tcostmemorethanthatone.⑵表示两者比较，A不及B时，用比较级。句型是：“A+谓语动词+less+(多音节形/副)比较级+than+B+其它”。IthinkEnglishislessdifficultthanmaths.Doyouthinkitlessimportanttolearnaforeignlanguage?⑶“the+比较级+ofthetwo”表示“两者中较……的一个”。WangGangisthetallerofthetwoboys.Lookatthetwoboys.Mybrotheristhetallerofthetwo.⑷“比较级+and+比较级”表示“越来越……”，注意多音节形容词或副词用“moreandmore+多音节形容词或副词原级”。Theweatherisgettingwarmerandwarmer.Thedaysaregettinglongerandlonger.Hebecomesfatterandfatter.Englishisbecomingmoreandmoreimportant.⑸“The+比较级……，the+比较级……”表示“越……越……”、“越……就越……”Themoretreesweplant,thebetteritwillbe.Theharderyoutry,thegreateryourprogressis.⑹“特殊疑问词+be+形容词/副词的比较级+甲or乙？”用于两者之间的比较。Whichdoyoulikebetter,thebluecoatorthewhitecoat?考点2.需注意的比较级的用法：⑴比较级前还可以用alittle,much,far,alot,still,even等来修饰。以上词（除byfar）外，必须置于比较级形容词或副词的前面。Tomlooksevenyoungerthanbefore.LessonOneismucheasierthanLessonTwo.⑵than前后两项相比较的人或事物要一致。Mypencilislongerthanyours(yourpencil).⑶用比较级表示最高级含义的常用句型有：①比较级+than+anyother+单数名词。Xiaomingistallerthananyotherboyinhisclass.=Xiaomingistallerthan(anyof)theotherboysinhisclass.=Xiaomingisthetallestboyinhisclass.②比较级+than+theother+复数名词。Tomistallerthantheotherboysinourclass.③比较级+than+anyoneelse。Tomistallerthananyoneelseinourclass.④比较级+than+allother+复数名词。ThisbuildingishigherthanallotherbuildingsinBeijing.⑤Nobodyelse+比较级+than…。NobodyelseistallerthanTominourclass.⑥有关的否定词+比较级。如：Nootherbookshashadagreaterinfluenceonmyworkandstudy.Ineverreadamoreinterestingbook.考点（三）最高级的用法1.最高级常用句型结构：⑴表示三者或三者以上进行比较用最高级。基本句型为：主语+谓语动+形容词/副词最高级+in/of/among+表示比较范围的名词、短语或从句。（of/among+人或物的复数形式，表示“在……之中的；在……中”；“in+地点、范围”表示“在……之中”。Herunsfastestinourclass.ThisisthebiggestappleIhaveevermet.Heisthebestamongthestudents.⑵“oneof+the+形容词最高级+复数名词”表示“最……之一”。Heisoneoftheclevereststudentsinourclass.Shanghaiisoneofthebiggestcitiesintheworld.⑶“特殊疑问词+be+the+最高级+甲，乙，or丙？”用于三者以上的比较。Whichseasondoyoulike(the)best,spring,summerorautumn?2.需注意的最高级的用法：⑴副词的最高级前the可省掉。如：Ofalltheboyshecame(the)earliest.⑵形容词最高级前一般要加定冠词the，但如果形容词最高级前有物主代词、指示代词、名词所有格修饰时，其前不加the；若两个最高级并列使用，后一个最高级前也可以不加the。⑶most同形容词连用而不用the，表示“极，很，非常，十分”。⑷最高级可被序数词及much,byfar,nearly,almost,bynomeans,notquite,notreally,nothinglike等词语所修饰。Heisourbestfriend.LiuFangistheyoungestandshortestgirlinourclass.It’smostdangeroustobehere.Icannotdoit,it’smostdifficult.It’stoday’smostimportantnews.Thishatisbyfar/much/nearly/almost/notnearly/bynomeans/notquite/nothinglikethebiggest.Howmuchdidthesecondmostexpensivehatcoat?TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.题组1形容词和副词填空1.(lucky),shewasaquicklearner.

2.“Butyouknowit'sagreatlifeandwe'relearningsomuchonourjourney,”saysWilliam(proud).

3.Carmenlovesthe(Australia)singerverymuch.

4.It'soneofsouthernAfrica's(hot)places,andthereisoftennowater.

5.Afterthat,Orionwantedtomakeaneven(big)influence.

6.Ifsomeoneistreated(kind),itcanmaketheirdaybrighterandencouragethatpersontobekindtosomebodyelse.

7.MyparentsandIhada(wonder)journeytoHainan.

8.Thelittleboywas(interest)inallofthesesubjects,especiallyinmath.

9.Forhim,thequietnightwasa(value)timetofocusontranslation.

10.Ithoughtabouthiswordsvery(careful)andthenunderstoodeverything.

11.Butthereneedtobe(strict)healthrulesthanever.Mostprogramswillnotbeallowedtohavemorethan30kids.

12.Ofallthemusicalinstruments,thedrumswere(interesting)toBeth.

13.Hissmilewaseven(bright)thanthesun.

14.ButthenshestoppedandlookedatMrHappy(angry).

15.Igotacheapandsimpleroom,much(small)thanmyownroombackhome.

16.Thankstoothers'help,welivemuch(happily)thanbefore.

17.“Couldyoupleasebringitoverhere?”askedoneboy(polite).

题组2选择题1．（2023·青海·统考中考真题）“Wemadeourdreamscometruethrough________work,”ChineseastronautLiuYangsharedherstorie