病句修改练习题

一、用修改符号修改下面的病句。1.各种颜色的红气球在空中飘动。2.夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。3.学了这几篇童话，深受教育。4.老屋自言自语地对自己说：“好了，我到了倒下的时候了！〞5.广场上飘着五颜六色的红旗。6.为班集体做了很多好事。7.我推测他可能一定考不好。8.捧起这本《西游记》，如饥似渴地读了起来。9.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。10.演出结束了，我们连续走出了会场。11.伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。12.上课了，在全神贯注地听老师讲课。13.同学们被小演员动听的歌声和舞蹈吸引住了。14.桃树上开满了许多红艳艳的花朵。15.金秋时节，我们走进果园看到累累的果实，阵阵果香。16.小蜘蛛飞快地迅速在墙角织了一张又大又漂亮的网。17.我们把教室打扫得整整齐齐。18.我们要把作文多读几遍，把不正确的错别字改正过来。19.过去的往事经常出现在我的梦中。20.我看见草地上开着五颜六色的野花，小鸟在快乐地唱歌。21.通过一段时间的刻苦学习，我的考试成绩增加了。22.王老师穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。23.通过这次活动，受到了很大的启发。24.爸爸去超市买了好几样水果，有香蕉、芹菜、苹果和草莓。二、提示语加标点专项训练。1、老屋问：“小蜘蛛，你吃饱了吗？”改为提示语在后：________________________________________________________________改为提示语在中间：_____________________________________________________________2.“猜猜看，我给你买了什么？”妈妈神秘地说。改为提示语在前：________________________________________________________________改为提示语在中间：______________________________________________________________3、“爱护花草树木，人人有责。”老师和蔼可亲地说。改为提示语在前：________________________________________________________________改为提示语在中间：______________________________________________________________4.袁隆平爷爷说：“人就像种子，要做一粒好种子。”改为提示语在后：________________________________________________________________改为提示语在中间：______________________________________________________________“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”改为提示语在后：________________________________________________________________改为提示语在前：________________________________________________________________“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”改提示语在后：________________________________________________________________改为提示语在前：________________________________________________________________7、“我刚到家呢，”小明假装不开心说，“你等我休息一会儿再问好吗？”改为提示语在后：__________________________________________________