统编人教版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精美课件

11葡萄沟第1课时shèn桑葚xìnɡ杏子无花果葡萄tɑo葡萄沟ɡōu新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。大声朗读课文，把字音读准，不认识的字对照拼音多读几遍，尤其注意多音字的读音。读通句子，在每个自然段前面标上序号。说一说：这篇课文一共有几个自然段？初读课文11葡萄沟

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留有许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。葡萄沟真是个好地方。

联系上文，我知道了“五光十色”的意思。1234山坡梯田茂密枝叶搭起凉棚新疆站：

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。_____钉子dìnɡ_____钉书_____种子种_____种花zhònɡzhǒnɡ_____爱好好_____好人hǎohào_____干净干_____干活ɡànɡān_____水分分_____分数fēnfèn钉dīnɡ吐鲁番站多音字大荟萃（1）再读课文，读准字音，读通长句子。（2）边读边思考：葡萄沟是个怎样的地方？葡萄沟真是个好地方。葡萄沟站：沟产份枝搭淡够好收市干留味利分钉桑葚杏子无花果葡萄

五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。红的白的紫的淡绿的品读课文

有这么美丽的葡萄，葡萄沟真是个好地方。文中有个词概括了葡萄的颜色之多，谁找到了？五光十色品读课文

“五光十色”和“五颜六色”都写出了颜色的多和美，但“五光十色”还指颜色有光泽，写出了葡萄的品种多，而且品质好。品读课文

谁能来说一说还能从哪些词语或句子中感受到葡萄长得又多又好呢？葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。品读课文读下面的句子，照样子写一写。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，________________________________________。

下课了，同学们在操场上活动，_______________________________，处处欢声笑语，热闹极了。粉的、红的、金黄的，五彩缤纷，香气怡人跳绳、打羽毛球、跳皮筋、做游戏品读课文份枝老坡客观察生字的结构，把生字按字形结构分类。我会写产结构：部首：书写指导：独体结构“立”中间夹的“丷”两笔都要写短，第五笔横写在中线上。chǎn产立书写指导结构：部首：书写指导：左右结构左窄右宽，“分”中“八”宽“刀”窄，“八”罩住“刀”；“八”顶部撇低捺高，“刀”撇从竖中线起笔。fèn份亻书写指导结构：部首：书写指导：左右结构左窄右宽，“土”最后一笔写成提；“皮”竖撇撇向“土”下侧，“又”的横撇的撇尖过竖中线，捺脚略低于撇尖。pō坡土书写指导结构：部首：书写指导：左右结构左窄右宽，“支”中“十”窄“又”宽，“十”的短横从竖中线左侧起笔，略高于“木”的短横，“又”横撇的撇尖过竖中线伸至“木”侧，捺脚略低于撇尖。zhī枝木书写指导枝结构：部首：书写指导：上下结构kè客宀上部扁、窄，下部大、宽；宝盖头首点在竖中线上端；“各”中的“”罩住“口”，“口”居竖中线偏左部位。书写指导结构：部首：书写指导：半包围结构lǎo老老“”从上、左包围“匕”；“”居上居中，长横从横中线起笔，略向上斜，长撇从右上格斜穿田字格中心撇向左下格；“匕”的竖弯钩上端与长撇相接。书写指导课后作业：1.在习字册上完成“份、枝、坡、客、老”的书写。2.正确流利地朗读课文。3.完成书后第三题。作业设计11葡萄沟第2课时城市出产杏子老乡好客淡绿吃个够月份搭起收下来山坡枝叶葡萄沟葡萄干留着钉着利用水分味道复习回顾葡萄沟给你留下了什么印象？水果多而甜葡萄好而美复习回顾

葡萄沟的葡萄长得特别好。你从书中哪些词语或句子中感受到呢？

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。梯田在山坡上开辟的一层一层像阶梯的田地。品读课文茂密的枝叶绿色的凉棚

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶预示着丰收。（草木）茂盛而繁密。一个个种植的葡萄之多。茂密品读课文

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。准吃个够

“准、吃个够”这两个词将维吾尔族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。这两个词写出了什么？老乡热情好客品读课文制成葡萄干

收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留有许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。品读课文“先……再……然后……最后……”晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。品读课文新鲜的葡萄葡萄干运到晾房挂在架子上利用流动的空气蒸发水分品读课文

用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？在文中找一找，用横线画一画。

这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。品读课文葡萄沟真是个好地方。表达了作者对葡萄沟的喜爱之情。中心句品读课文盛产水果葡萄好葡萄干有名老乡热情好客因为

，所以我喜欢葡萄沟。城收市观察生字的结构，把生字按字形结构分类。我会写结构：部首：书写指导：左右结构shōu收攵“”竖提与长竖相接于横中线下侧；“攵”首笔短撇的撇尖在横中线，第三笔撇的撇尖伸向竖侧，末笔捺从横中线起笔。书写指导结构：部首：书写指导：左右结构左窄右宽，“土”首笔短横在横中线，末笔横改提；“成”第二笔撇伸向“土”下，末笔点落在右上格。chénɡ城土书写指导结构：部首：书写指导：上下结构shì市亠上扁下长，“亠”的点在竖中线上端，长横罩住“巾”；“巾”的“”竖短横宽，顶部在横中线上侧，末笔竖上接横笔，写在竖中线上。书写指导市作业设计：1.在习字册上完成剩余生字的书写。2.完成对应课时的练习。3.和小伙伴说一说葡萄干的晾制过程。4.做一回小导游，向爸爸妈妈介绍一下美丽的葡萄沟。作业设计11葡萄沟第1课时第2课时歌曲欣赏：我们新疆好地方第1课时认真听课文，注意生字的读音。听完后大声朗读课文，把字音读准，句子读通顺。在每个自然段前面标上序号，说一说：这篇课文一共有____个自然段。4初读课文葡萄沟出产月份山坡

枝叶搭起淡绿好客老乡

城市葡萄干

留着

钉着利用水分味道收下来吃个够ɡōuchǎnfènpōzhīdāqǐdànhàokèlǎoɡòushōuɡānliúdìnɡlìfènwèichénɡshì前鼻音初读课文沟产份枝搭淡够好收城市干留钉利分味对比读一读：产初读课文厂chǎnchǎnɡ淡当dàndānɡ份分fènfēn风fēnɡ生产淡绿三月份初读课文枝zhī支声旁木形旁城chénɡ成声旁土形旁钉dìnɡ丁声旁钅形旁左形右声初读课文_____种子种_____种花zhònɡzhǒnɡ_____爱好好_____好人hǎohào_____干净干_____干活ɡànɡān_____水分分_____分数fēnfèn份枝老城坡起收市客利我会写初读课文（年份）（山坡）（枝叶）（搭起）（客人）（老师）（收获）（城镇）（市区）（利用）观察生字的结构，把生字按字形结构分类。初读课文份左右结构上下结构半包围结构客坡起枝老市收城利份坡枝起客老收城市利份枝城坡收初读课文左窄右宽利左宽右窄客上窄下宽市上宽下窄新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。初读课文哪句话向我们介绍了葡萄沟的地理位置？

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。初读课文自由读课文，说一说：葡萄沟给你留下了什么印象？葡萄沟真是个好地方。初读课文

请同学们默读课文，说一说：课文中哪些地方让你觉得葡萄沟是一个好地方？品读课文盛产水果葡萄好葡萄干有名老乡热情好客自由朗读课文，向大家介绍一下葡萄沟出产的水果。品读课文五月：桑葚六月：杏子六月：无花果七月：葡萄盛产水果葡萄好葡萄干有名老乡热情好客

葡萄沟的葡萄长得特别好。你从书中哪些词语或句子中感到葡萄长得特别好呢？

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。梯田在山坡上开辟的一层一层像阶梯的田地。品读课文

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶预示着丰收。（草木）茂盛而繁密。一个个种植的葡萄之多。茂密品读课文

谁能来说一说还能从哪些词语或句子中感受到葡萄长得又多又好呢？葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。品读课文红的白的紫的暗红的淡绿的品读课文

有这么美丽的葡萄，葡萄沟真是个好地方。文中有个词概括了葡萄的颜色之多，谁找到了？五光十色品读课文葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。比较句子：品读课文

“五光十色”和“五颜六色”都写出了颜色的多和美，但“五光十色”还指颜色有光泽，写出了葡萄的品种多，而且品质好。品读课文读下面的句子，照样子写一写。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，___________________。

下课了，同学们在操场上活动，_______________________________，处处欢声笑语，热闹极了。品读课文五颜六色，漂亮极了有跳绳的、打羽毛球的、做游戏的结构：部首：书写指导：左右结构左窄右宽，“分”中“八”宽“刀”窄，“八”罩住“刀”；“八”顶部撇低捺高，“刀”撇从竖中线起笔。fèn份亻书写指导结构：部首：书写指导：左右结构左窄右宽，“土”最后一笔写成提；“皮”竖撇撇向“土”下侧，“又”的横撇的撇尖过竖中线，捺脚略低于撇尖。pō坡土书写指导结构：部首：书写指导：左右结构左窄右宽，“支”中“十”窄“又”宽，“十”的短横从竖中线左侧起笔，略高于“木”的短横，“又”横撇的撇尖过竖中线伸至“木”侧，捺脚略低于撇尖。zhī枝木书写指导结构：部首：书写指导：半包围结构“走”从左、下包围“己”，“走”捺笔舒展至“己”下，“己”的横折的横段与“走”首笔横持平，第二笔横在横中线上侧。qǐ起走书写指导结构：部首：书写指导：上下结构kè客宀书写指导上部扁、窄，下部大、宽；宝盖头首点在竖中线上端；“各”中的“”罩住“口”，“口”居竖中线偏左部位。第2课时城市出产老乡好客淡绿吃个够月份搭起收下来山坡枝叶葡萄沟葡萄干留着钉着利用水分味道复习回顾葡萄沟给你留下了什么印象？复习回顾盛产水果葡萄好葡萄干有名老乡热情好客

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。准吃个够

“准、吃个够”这两个词将维吾尔族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。这两个词写出了什么？品读课文盛产水果葡萄好葡萄干有名老乡热情好客你知道葡萄干的制作方法吗？品读课文

晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。品读课文新鲜的葡萄葡萄干运到晾房挂在架子上利用流动的空气蒸发水分品读课文

用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？在文中找一找，用横线画一画。

这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。品读课文葡萄沟真是个好地方。表达了作者对葡萄沟的喜爱之情。中心句品读课文结构：部首：书写指导：半包围结构lǎo老老书写指导“”从上、左包围“匕”；“”居上居中，长横从横中线起笔，略向上斜，长撇从右上格斜穿田字格中心撇向左下格；“匕”的竖弯钩上端与长撇相接。结构：部首：书写指导：左右结构shōu收攵书写指导左窄右宽，“”竖提与长竖相接于横中线下侧；“攵”首笔短撇的撇尖在横中线，第三笔撇的撇尖伸向竖侧，末笔捺从横中线起笔。结构：部首：书写指导：左右结构左窄右宽，“土”首笔短横在横中线，末笔横改提；“成”第二笔撇伸向“土”下，末笔点落在右上格。chénɡ城土书写指导结构：部首：书写指导：上下结构shì市亠书写指导上扁下长，“亠”的点在竖中线上端，长横罩住“巾”；“巾”的“”竖短横宽，顶部在横中线上侧，末笔竖上接横笔，写在竖中线上。结构：部首：书写指导：左右结构左宽右窄，“禾”横笔从横中线起笔，略向上斜收于竖中线，末笔捺改成点，“刂”两笔中点在横中线。lì利禾书写指导葡萄沟真是个好地方出产水果（种类多）葡萄（五光十色）葡萄干（色鲜味甜）老乡（热情好客）结构梳理新疆风景欣赏拓展延伸拓展延伸小组合作设计一则广告，宣传葡萄沟的葡萄。拓展延伸一、在括号里填上合适的词语。（）的枝叶（）的凉棚（）的空气（）的葡萄茂密绿色流动成串随堂练习二、课内阅读。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。这个句子是一个比喻句，这句话把____________比作__