粤教沪科版九年级物理上册第十四章探究欧姆定律14-1怎样认识电阻第1课时认识电阻教学课件

第十四章

探究欧姆定律14.1

怎样认识电阻第1课时

认识电阻课程要求1.知道电阻的概念及单位。2.通过探究实验，知道影响电阻的因素。核心素养1.物质观念2.科学探究知识点精讲1.物理学中用电阻表示导体对________________的大小，并用符号_____来表示电阻。2.在国际单位制中，电阻的单位是_____，简称_____，单位符号是_____。这是为了纪念德国物理学家_____而命名的。3.电阻的其他单位有___________和__________。它们和国际单位的换算关系分别是1MΩ＝______Ω和1kΩ＝______Ω。知识点1：电阻电流阻碍作用R欧姆欧Ω欧姆兆欧(MΩ)千欧(kΩ)1061034.人的皮肤干燥时，双手之间的电阻约为几千欧至几万欧，10kΩ＝______Ω；人体被淋湿后，人体的电阻将______（填“变大”“变小”或“不变”）。我们平常说的绝缘体，其电阻一般应在10MΩ以上，10MΩ＝______Ω。104变小1075.如图14-1-1所示，将导体接到电路A、B之间时，开关应该是______的。如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较________________来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大，则可以在电路中串联________，作进一步的判断。电流表示数大说明导体电阻______。断开灯泡的亮度电流表小6.下列有关电阻的说法，正确的是（）A.绝缘体有电阻，导体没有电阻B.导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越大C.导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强D.导体通电时有电阻，不通电时没有电阻B思路点拨：一切导体都有阻碍电流的本领，导体的这种性质叫电阻。导体对电流的阻碍作用越大，电流越小，导体的电阻就越大。易错辨析：实验中用灯泡的亮度或电流表的示数来反映电阻的大小，这是一种转换法。导体的电阻总是存在的，跟灯泡的亮度或电流表的示数无关。7.导体的电阻是导体本身的一种_____。它的大小跟导体的_____、_____、____________有关。跟导体两端的电压_____，跟导体中的电流_____。知识点2：影响电阻大小的因素性质材料长度横截面积无关无关8.当材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越_____；当材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越_____；当长度和横截面积相同时，不同材料的导体电阻一般_____。9.导体的电阻还跟温度有关，大多数金属导体的电阻随温度的升高而_____，如小灯泡的灯丝电阻随温度的升高而_____；但有些半导体的电阻却随温度的升高而减小，如热敏电阻。大小不同增大增大10.在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验时，实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表格所示，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体的材料有关。为了验证上述猜想，他们设计了如图14-1-2所示的实验电路。编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5（1）如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验，在夹子M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察______________来比较导体电阻的大小。（2）为了验证上述猜想③，应该选用编号______两根电阻丝进行实验。（3）如果选用编号A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）。电流表示数A、D②（4）如果选用编号A、B两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想①，分别将A和B两电阻丝通过夹子M、N接入电路中，电阻丝A接入时电流表示数较大，电阻较______；由此，得到的结论是__________________________________________________________________________________。小材料和横截面积一定时，导体越长，电阻越大11.如图14-1-3所示，选取一根自动铅笔芯，固定夹子A，夹子B向右移动，下列说法正确的是()A.电路中的电阻变大，灯泡变亮B.电路中的电阻变小，灯泡变亮C.电路中的电阻变大，灯泡变暗D.电路中的电阻变小，灯泡变暗C12.有一条电阻线，在其两端加10V电压时，测得电阻值为15Ω，如果在其两端加20V的电压，它的电阻为（）A.0.5Ω

B.15ΩC.0.05Ω

D.10ΩB13.如图14-1-4所示的是4根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将4根导线并联起来，相当于增大了导线的_____________，从而减小了导线的______，以达到减少输电线上电能损失的目的。横截面积电阻14.同种材料做成的金属线的相关数据如下表所示，下列判断正确的是（）A.金属丝甲电阻阻值最大B.金属丝乙电阻阻值最大C.金属丝丙电阻阻值最大D.金属丝甲、乙、丙电阻阻值一样大C金属线长度/cm横截面积/mm2甲1010乙201丙300.1思路点拨：电阻是导体本身的一种性质，跟导体本身的材料、横截面积、长度有关，而跟外在的电压、电流无关。实验中要用到控制变量法和转换法。课堂巩固1.如图14-1-5是银、铜、铝、铁四种材料导电性能的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。由此可以判断（不考虑温度对电阻的影响）（）A.银导线的电阻最小B.铁导线的电阻最大C.铝导线的电阻比铜导线的大D.长度和横截面积相同的铁导线的电阻比铜导线的大D2.下列措施中不能使导线电阻变小的是（）A.降低温度B.把它对折C.把它截取去一半D.把它均匀拉长D3.在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出如下猜测：导体电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供4根电阻丝，其规格和材料如下表。编号材料长度/m横截面积/mm2电流表示数/AA镍铬合金0.251.00.30B镍铬合金0.501.00.15C镍铬合金0.252.00.60D锰铜合金0.251.00.40（1）实验中，电路如图14-1-6所示，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关，观察电流表示数的大小来比较电阻的大小。（2）为了验证猜想①，应选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验。如果选用A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）。（3）如果选用A、C两根电阻丝分别接入电路中，电流表示数出现不同。可得出结论：当导体的材料和长度相同时，__________________________。A、B③导体的电阻与横截面积有关（4）若将电路中的电流表更换成小灯泡，可以通