小学英语常考30组重点词语辨析_第1页
小学英语常考30组重点词语辨析_第2页
小学英语常考30组重点词语辨析_第3页
小学英语常考30组重点词语辨析_第4页
小学英语常考30组重点词语辨析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.lonely,alone二者都可表示“孤独,独自”。alone指客观存在的“孤独”,而lonely更偏重一种主观感受上的“寂寞”。如:Iwentalone.我是一个人去的。Marylivedalone,butshedidn’tfeellonely.玛丽孤身一人生活,但她并不感到孤独。2.toomuch,muchtoo二者都有“太,非常”之意。muchtoo为副词词组,修饰形容词、副词,不可修饰动词。如:It’smuchtoocold.天气实在是太冷了。

toomuch作“太多”讲,有以下三种用法:(1)作名词词组。如:Youhavegivenustoomuch.你给我们的太多了。

(2)作形容词词组,修饰不可数名词。如:Don’tdrinktoomuchwine.不要饮太多的酒。

(3)作副词词组,修饰不及物动词。如:Shetalkstoomuch.她说话太多。3.

noone,nonenoone指“没有人(只能指人,不能用来指物)”,意思与nobody相同,作主语时不必跟of连用。如:Noonebelieveshimsinceheisnothonest.没有人相信他,因为他不诚实。NooneelsebutIwent.除我以外,谁也没去。

none指“一个也没有(既可指人,也可指物)”,作主语时代替不可数名词,谓语动词用单数形式;代替可数名词,谓语动词用单复数都可以,但在“主+系+表”结构中,如果表语为复数,则系动词要用复数形式。如:Noneofusare(is)afraidofdifficulties.我们谁也不怕困难。4.each,every两词都是“每个”的意思,但着重点不同。each着重个别的情况,every着重全体,有“所有的”的意思。如:Sheknowseachstudentoftheclass.她认识这个班里的每一个学生。Sheknowseverystudentoftheclass.她认识这个班所有的学生。5.bring,take,carry这三个词都是动词,都含有“带”或“拿”的意思,但使用的场合各不相同。bring表示“带来,拿来”。如:Nexttimedon’tforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品带给我。

take是bring的对语,作“带去,拿去”解。如:Taketheboxaway,please.请把盒子拿走。

carry表示“运载,携带”之意,运送的方式很多,可以用车、船,也可以用手甚至用头。如:Thisbusislicensedtocarry100passengers.这辆巴士准载一百人。

026.among,betweenbetween意思是“在……中间,在……之间”,一般指在两者之间。如:Thereisatablebetweentwowindows.在两扇窗户之间有一张桌子。

between有时也表示在多于两个以上的事物之间,但那是指在每二者之间。如:therelationshipbetweendifferentprovincesandmuniciplities省市和省市之间的关系(这里是指每两个省市之间的相互关系)

among的意思是“在……中间;在……之中”,一般指在三个或三个以上的同类事物之中。如:Theteacherdistributedthemamongthestudents.老师把这些东西分给了学生。7.speak,say,talk,tell这四个动词都有“说”的意思。

speak的意思是“讲话;演讲”,着重指说话的动作,指开口说或连续不断地说,多用作不及物动词;用作及物动词时,其宾语是语言名称。

如:HecanspeakJapanese.他会说日语。

say的意思是“说;讲”,一般用作及物动词,着重指说话的内容。它的宾语可以是名词、代词或直接引语等。

如:Shesays,“Don’tdrawonthewall!”她说:“别在墙上画画!”

talk的意思是“说;讲;谈话”,与speak意义比较接近,但不如speak正式,着重强调两人之间的相互谈话,也可指单方面的谈话。

如:SheistalkingwithJohninEnglish.她正在和约翰用英语交谈。

tell意为“告诉;讲述;吩咐”,多指以口头方式将某事告诉某人,常接双宾语,除了story,news,truth,joke,lie(谎言)等直接宾语外,还可以接人等间接宾语。

如:Sheistellingthechildrenastory.她正在给孩子们讲故事。8.after,in这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思。

after以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中。

如:Shewentafterthreedays.她是三天以后走的。

in以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中。

如:Shewillgointhreedays.她三天以后要走。9.

bytheway,ontheway,inthewaybytheway常用作状语,意为"顺便问一下""顺便说一下"。

如:Bytheway,howoldareyou?顺便问一下,你多大了?

ontheway"在……的路上",后接名词时需加介词to,后接副词home、here、there时不加to。

如:Heboughtapenonhis/thewaytoschool.他在上学的路上买了一枝钢笔。

intheway"挡路、妨碍"。

如:Yourcarisintheway.你的小汽车挡路了。10.by,with,inby、with、in都可以表示使用"工具"、"手段"。它们的区别是:

by表示"以……方式(方法、手段)"和"乘坐某种交通工具";

如:Hegoestoschoolbybike.他骑自行车上学。

with指"借助于具体的手段和工具";

如:Jimisclimbingthetreewithaladder.吉姆用梯子爬树。

in表示"以……方式","用某种语言"。

如:CanyousayitinEnglish?你能用英语说它吗?

0311.borrow,lend二者都有"借"的意思,使用时应注意以谁为中心的问题。borrow是以"我"为中心,"借进"的意思,常与from连用。如:Iveborrowedtwobooksfromthelibrary.我从图书馆借了2本书。

lend是以"你"为中心,意为"借出",常跟介词to搭配。如:Canyoulendyourdictionarytome?能借你的字典给我吗?

这二者都可有这样的结构:borrowsbsth;lendsbsth

12.arrive,get,reach

三者均可表示“到达”。arrive后通常接介词at(一般用于较小的地方)或in(一般用于较大的地方)。如:Wearrivedatthestationfiveminuteslate.我们晚了5分钟到车站。TheywillarriveinParisnextMonday.他们将于下周星期一到达巴黎。

get之后通常接介词to。如:Whenwegottothepark,itbegantorain.我们到达公园时,就开始下雨了。

reach是及物动词(较get更正式),其后可直接跟地点名词做宾语(不能用介词)。如:HereachedBeijingyesterday.他昨天到达北京。13.noise,voice,sound这三个词都作“声音”解,在表示“听到声音”这个意思时,三者可以通用,但它们又各有特定的含义。

sound作“声音”解,含义最广,指可以听到的任何声音。如:aweaksound微弱的声

noise作“噪音,嘈杂声,吵闹声”解,指不悦耳,不和谐的声音?它既可作可数名词,也可作不可数名词。如:Anotherkindofpollutionisnoise.另外一种污染是噪音。

voice作“声音”解时,多指人发出的声音,包括说话声、歌声和笑声。如:Heshoutedatthetopofvoice.他高声呼喊。有时也用于引申意义,表示“意见、发言权”。如:Ihavenovoiceinthematter.对于这件事,我没有发言权。14.find,findout两者都有“发现”的意思,但语义有差别。

find有偶然发现某物的意味。如:Hefoundabagonthefloor.他发现地板上有个书包。

findout指“经过,探听,询问”,指调查之后的“发现”或“弄清楚”。如:Pleasefindoutwhotookmybookbymistake.请查清楚谁错拿了我的书。15.look,see,watch,notice,read这五个词都有"看"的意思,但用法不同。

look为不及物动词,一般后接介词at使用,表动作。如:Pleaselookattheblackboard.请看黑板。

see指人肉眼所能涉及的范围,表示结果"看见"。如:Canyouseethewordclearly?你能清楚看到这个字了吗?固定短语:seeafilm;seesboff(给某人送行);letmeseewatch=lookatsb/sthcarefully"仔细观看,注视"。如:MayIwatchTVnow?我现在可以看电视吗?固定短语:watchTV;onwatch(值班、守望);watchafootballmatch

notice"注意到,提醒别人注意"等意思,汉语中常有"通知、启示、告示"之意。例如:Thethieflookedaroundthehouse.Whenhemadesurethatnoonewasnoticinghim,hejumpedintotheroomthroughtheopenwindow.小偷向房子四周张望,当他确信没人注意他的时候,迅速从开着的窗户跳进房间。

read只用于指看书或看其他杂志。

0416.on,about这两个介词引导的介词短语一般作后置定语,表示"关于"的意思,但各有侧重。

on侧重论述,多用与论述涉及比较深广的重大国际、政治、学术、专著等问题。如:Thisisabookontheradio.这是一本关于无线电方面的专著。

about侧重叙事,多用与个人事迹,故事内容一般的文章等较肤浅的问题。如:Thisisabookabouttheradio.这是一本关于无线电的书。17.sothat,so…thatsothat"以便"、"为了",常引导目的状语从句。如:Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbus.他起得早为了赶第一班车。

sothat所引导的状语从句中谓语动词前一般有情态助动词can/may等。

so…that"如此……以至……",that后常跟结果状语从句。如:Heissotiredthathecantwalkanyfurther.他非常疲劳,走不动了。18.

whether,if这两个词都作"是否"解,引导宾语从句时,二者可互换。如:Peopleoftenaskmewhether/ifIlikefootball.人们常问我是否喜欢足球。

但在下列情况中不能用if,只能用whether:

(1)当whether与ornot连成一个词组时。如:Idontknowwhetherornothewouldcomeforourhelp.我不知道他是否来帮助我们。

(2)whether引导的(主语)从句放在句首时。如:Whetherthisisrightornot,Icantsay.这事对与不对,我说不准。Whetheryouwillgoisnoneofmybusiness.你是否要去与我无关。

(3)whether+todosth复合结构,可以作宾语。如:Hehasntdecidedwhethertogoornot.他没有决定是否要去。19.inhospital,inthehospital在英国,inhospital是"住院"的意思,hospital具有抽象化的涵义,不指某个具体的医院,故前面不用冠词。如:Heisillinhospital.他生病住院了。

inthehospital意为"在医院",在这里,hospital指一家具体的医院。例如:Inthehospital,thewomanfindsherhusband.在医院里,那位妇女找到了她的丈夫。20.good,well,nice这三个词都表示"好"的意思,但它们在词性和修饰的对象方面有所不同。

good,"好",是形容词用来修饰名词。如:goodnews好消息goodpoints优点agoodyear好年成如:Sheisagoodsinger.她是一个好歌手。

well,"好、令人满意地",是副词,用来修饰动词,如:welldone干得好livewell生活得好如:Katedoesntsingwell,butshedanceswell.凯特唱不好,但她舞跳得很好。

表示身体健康要用well不用good,这时well是形容词。如:Imfeelingverywelltoday.我今天感觉身体很好。

nice,"好的","好看的",是形容词,用来修饰名词。在表示"好"的含义与good不一样。如:anicegirl一个好看的姑娘niceweather好天气nice也可以表示"愉快的",但在修饰程度上与good不一样。如:Hewasverynicetome.他对我真好。0521.clothes,cloth,clothingclothes统指各种衣服,谓语动词永远是复数;cloth指布,为不可数名词;

clothing是服装的总称。22.alive,living,live这三个形容词都表示"活着的、有生命的",但在使用的范围和场合上有差异。

alive是表语形容词。用"活着"解时,通常用于人,很少用于物或比喻场合。此外,alive还可表示"有生气的、活泼的"。

在bealivewith短语中,表示"(某处)充满……"。

如:Thechildwasfoundalivebytheroadside.人们在路边发现这孩子活着。

living既可作表语又可作定语,可用于人也可用于物或比喻场合。

如:Ofalllivingwriters,IadmireMr.Shawmost.在所有作家中,我钦佩萧先生。live仅作定语,除在诙谐的场合用于人外,主要用于动物和无生命的东西。

如:alivemouse,livecoal,alivewire(带电的电线)aliveprogramme(实况节目)

如:ThismorningIboughtsomelivefishfromthemarket.今天早晨我在市场买了几条活鱼。23.very,quite,too这三个词都是副词,表示"很、十分"之意。

very没有褒贬之义,中性词。

如:verygood/bad/beautiful

quite带有褒义,有"赞扬、赞美"之意。

如:quitegood/well

too带有贬义,在这些词中程度最大,有"过于"、"太……"。

如:toonoisy太噪,toofat太胖。24.problem,questionproblem多指"习题,问题",通常也指要解决或决定的问题,尤其指比较困难的问题、社会问题。

如:Hei

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论