2023年重庆大学专职辅导员招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年重庆大学专职辅导员招聘考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.智育B.任课C.德育D.管理【答案】：B2.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.研究生团学组织和班级组织B.课堂教学C.讲座报告D.导师引导【答案】：B3.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.刻苦C.勤奋D.学会学习【答案】：D4.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.组织者B.解惑者C.管理者D.中介【答案】：D5.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.5,1,24B.4,1,24C.4,1,16D.5,1,16【答案】：D6.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：C7.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.客观性B.操作性C.检验性D.公共性【答案】：A8.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校校训B.高校教学计划C.教育治理D.高校教学大纲【答案】：D9.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠社会实践B.做到教学、科研与社会实践三结合C.单靠科研D.单靠教学【答案】：B10.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学术自由B.学校自治C.基层自治D.学生自治【答案】：C11.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.第三方评价B.学生对学校的评价C.学校教职工对学校的评价D.家长对学校的评价【答案】：A12.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.讨论法B.讲授法C.问答法D.练习法【答案】：C13.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.多元化B.历史继承性C.差异性D.可变性【答案】：B14.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.中观B.宏观C.宇观D.微观【答案】：B15.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.多样性B.差异性C.迫切性D.单纯性【答案】：C16.真正的大学(university)起源于（）A.古代中国B.古代印度C.中世纪的西欧D.古希腊【答案】：C17.下列不属于大学生的记忆特征的是（)。A.记忆的持久性和准确性显著提高B.无意义识记占优势C.记忆的敏捷性和准备性迅速增强D.有效记忆方法的掌握和运用更熟练【答案】：B18.在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象，称为（）。A.高原反应B.练习曲线C.高原现象D.停顿反应【答案】：C19.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促进作用来说，这一情况表明（）。A.科研可以保证学科的学术声誉B.科研有利于促进学科的产生和发展C.科研是发展新兴学科的有效途径D.科研可以改善学科建设的基础条件【答案】：A20.在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A.蔡元培B.梁启超C.康有为D.杨昌济【答案】：C21.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构（）按照国A.可以B.不得C.应当D.结合实际情况【答案】：C22.德国最早的大学是（）。A.海德堡大学B.科隆大学C.莱比锡大学D.爱尔福特大学【答案】：A23.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.天下兴亡，匹夫有责B.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进C.春风化雨D.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从【答案】：D24.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的（）A.劣势-威胁-优势-机会B.机会-威胁-优势-劣势C.优势-劣势-机会-威胁D.优势-机会-劣势-威胁【答案】：C25.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是中国古代道德文明的精华B.是传统道德规范体系的中心C.是师德教育的核心D.是中华民族精神的核心【答案】：C26.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。A.青年期B.少年期C.成年期D.中年期【答案】：A27.高校科学研究职能的确立起始于（）A.哈勒大学B.威斯康星大学C.柏林大学D.哥廷根大学【答案】：C28.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A.规定每周看电视的适当时间B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业D.惩罚孩子过分喜欢看的行为【答案】：B29.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.课程知识B.教育背景的知识C.教育内容的知识D.教学设计的知识【答案】：A30.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这种因素是（）。A.能力B.难度C.努力D.运气【答案】：A31.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）A.精英人才与合格人才B.通才与专才C.杰出人才与通用人才D.学术型人才与应用型人才【答案】：B32.教师人格中最高的境界是（）。A.经师B.高师C.人师D.匠师【答案】：C33.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。A.思维品质B.能力或特性C.思维程序D.智力技能【答案】：B34.高校精品课程建设的核心是（）A.配备现代化教学方法和手段B.高标准的教材建设C.建设高水平的师资队伍D.改革教学内容和课程体系【答案】：D35.心理学是一门研究（）的学科A.人的行为和心理活动规律B.心理的发生、发展C.社会对心理制约D.心理现象产生机制【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括（）A.满足学生们的各种要求B.提供条件保障学生的自由和权益C.尊重学生，关心学生D.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境【答案】：BCD37.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.加强设施检查消除隐患C.通过案例加强安全教育D.明确管理责任分工E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：BCDE38.校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园行为文化B.校园物质文化C.校园制度文化D.校园精神文化【答案】：ABCD39.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.上级监督B.群众监督C.自我监督D.舆论监督E.制度监督F.法律监督【答案】：ABCDEF40.关于院校研究的叙述,正确的有（）。A.目的在于立足本校、服务本校B.是自我研究C.是咨询研究D.是应用研究E.是管理研究【答案】：ABCDE41.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.可控-不可控维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.内在控制-外在控制维度【答案】：ABD42.道德的主要作用（）。A.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，B.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量C.道德对其赖以产生的经济基础的形成、D.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用E.道德是进行阶级斗争的重要武器【答案】：ABCDE43.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.自强不息的拼搏精神B.诚实守信的基本要求C.公忠为国的社会责任感D.恪尽职守的敬业精神【答案】：CD44.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献与企业的发展关系不大B.奉献就是企业发展的道德要求C.奉献不能促进企业的发展D.奉献能够提升企业的道德境界【答案】：BD45.荣誉包含的意义有（）。A.家庭对行为的社会价值的评判标准B.他人对行为的社会价值的自我意识C.个人对行为的社会价值的自我意识D.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度【答案】：CD46.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.专业发展B.观摩教学C.接触新知D.反思日记E.行动研究【答案】：ABCDE47.案例教学的优点是（）。A.加强理论与实际的结合B.扩大学生的实际知识C.培养学生分析和解决实际问题的能力D.沟通学校与社会的联系【答案】：ABCD48.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.处罚权B.强制权C.刑事违法D.治安违法E.监督权F.命令权G.裁决权H.教育违法【答案】：ABEFG49.公道的特征有（）。A.产生经济利益B.公道观念的多元性C.公道标准的时代性D.公道意识的社会性【答案】：BC50.与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点（）。A.教学内容实用B.组织方式灵活C.周期短D.入读便利【答案】：ABCD51.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是（）。A.幸福观是以集体幸福为核心B.个人幸福是集体幸福的表现C.个人幸福和集体幸福没有必然的关系D.集体幸福是个人幸福的基础【答案】：ABD52.下列属于社会主义道路内涵描