踢毽子教案15篇

踢毽子教案15篇踢毽子教案1活动目标发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。活动内容踢绳毽活动方法1、踢绳毽(毽子上面拴一根绳子)手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。2、一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。3、连续踢毽子，用左(右)叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢毽子。4、集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮流踢毽子，使毽子不落地。规则要求1、按照规定动作及要求踢毽子。2、踢毽子过程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。3、记数比赛时，从踢中次数最多的一队为胜。教学提示1、年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。2、先让幼儿个人掌握简单的，不同的绳毽子方法，然后再变换花样或进行比赛。3、因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。2小班踢毽子教案：踢毽子活动目标1、通过观察、猜测性的提问，帮助幼儿理解故事内容及主要情节。2、学习词：踩、踢、撞；短句：对不起，没关系。3、教育幼儿要有礼貌，能与同伴合作游戏。活动准备1、大象、小兔、小狗、松鼠贴绒各一，毽子贴绒4个，树林背景图一幅。2、纸毽子若干（幼儿人数的一半）活动过程一、导入部分：小朋友，你们喜欢玩游戏吗？你们玩过什么游戏？二、新学部分：1、出示图片，引导幼儿观察，提问：图上有谁？小动物们来到了什么地方？它们会在树林里干什么？2、小动物们提出玩什么游戏呢，大家都同意吗？在树林里玩太危险的游戏会怎么样？它们最后决定玩什么？（出示毽子）3、小动物是怎样踢毽子的？踢毽子时发生了什么事？它们是怎样做的还说了什么？（学词及短句）4、大家在一起玩时，小动物们的心情是怎么样的？5、教师运用图片完整地讲述故事一遍。三、延伸部分：1、请你们试试，可以用身体的`哪个部位来踢毽子？2、在人多毽子少的时候怎么样才能让大家都能玩踢毽子呢？四、结束部分：在日常生活中，如果你不小心踩到别人或让同伴受伤了，你会怎么做？教学反思这节教学活动幼儿比较感兴趣，因为爱玩游戏是孩子的天性。在运用观察性提问时，幼儿很快就能说出动物的名称、地点和它们怎样玩踢毽子，并用了猜测性的提问让孩子们说说小动物会在树林里干什么，小朋友都把自己的想法说出来，答案各不相同。他们从故事里知道了不能玩危险的游戏；不小心碰撞了别人要道歉；同时我还让幼儿尝试一下踢毽子，做到了动静结合，幼儿能较好理解故事的内容，达到了活动的目标。踢毽子教案2活动过程一、踢外拐，麻线上鞋，刀子豁开，种上菠菜，菠菜老钟，种上小檠，小檠开花，种上地瓜，地瓜爬秧，种上洋姜，洋姜甘甜，留着过年，过年不够，称上一百斤大猪肉。二、下一个表演的是《三人，十打花》一锅底，二锅盖，三酒盅，四牙筷，五钉锤，六烧卖，七兰花，八把抓，九上肩，十打花。三、接着表演的.是《四人对踢》小鸡毛，真美丽，做个毽子大家踢。你踢了八十五，我踢了一百一。好像花儿朝上飞，好像活泼的小公鸡。大家都来练身体，身体健康好工作。左脚踢，右脚踢，踢个花样多美丽。要它高来她就高，要它低来它就低。大家踢得出了汗，大家踢得笑嘻嘻，大家都来练身体。四、下一个节目《转圈花样踢》你踢一，我踢一，阳光运动健身体。你踢二，我踢儿，老师积极来参加。你踢三，我踢三，花样毽子飞如毽。你踢四，我踢四，五恩十打常练习。你踢五，我踢五，坚持锻炼不怕苦。你踢五，我踢五，观众为他们喊加油。你踢七，我踢七，配合默契要努力。你踢八，我踢八，毽子穿梭美如画。你踢九，我踢九，踢掉毽子不要溜。你踢十，我踢十，坚持不懈练耐力。五、八仙过海，各显其能。老师们在赛场上展现个人风采，展示自己的美魅力，为红星幼儿园勇争第一。老师们，加油啊!谢谢大家。活动结束小朋友一起回教室。踢毽子教案3活动目标1、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。准备：大公鸡臂部的彩色羽毛5—6根，铜钱或金属垫片1个，做成鸡毛毽子。玩法：将腿弯曲，用脚内侧、外侧或脚背连续踢毽子，可单人、双人或多人玩，比赛踢的.个数或花样为胜。活动反思本次活动的设计十分符合大班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。在活动中充分利用橡皮筋，整个活动孩子们都感兴趣，而且对提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性颇有帮助，在注重身体锻炼，发展能力，都符合总的教育目标。踢毽子教案4适合年龄:5--6岁活动目标：1、通过踢毽子比赛，进一步提高幼儿踢毽子的兴趣。2、有竞争意识，在比赛中获得乐趣。3、喜欢参与游戏，体验。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。活动准备：人手一只毽子、小奖品若干活动过程：一、教师谈话，引起幼儿兴趣。小朋友们已学习了几种踢毽子的方法，今天我们进行一次踢毽子比赛，希望你们在比赛中发挥出自己的好成绩，得到"踢毽子能手"的称号!二、讲解比赛规则：比赛时间一分钟，前半段进行单脚踢，后半段按老师口令换双脚交替踢，每10位幼儿为一组，从还没比赛的.幼儿中选10位小朋友，一对一按要求数幼儿踢毽子次数，时间到老师一一记录幼儿成绩。三、评选一、二、三等奖并授予"踢毽子能手"的称号，奖励小奖品。踢毽子教案5踢毽子也算是一项从古流传至今的体育运动了吧，踢毽子门槛低，不用太大的场地，没有复杂的道具，只要有个毽子就可以踢，很适合幼儿上体育课用来锻炼身体。3小班踢毽子教案：《踢毽子》教学内容1、用踢毽子的方法练习单脚踢的动作。2、在幼儿玩毽子活动基础上生成的活动。活动目标1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强动作的协调性和灵活性。2、让幼儿在自由探索、互相交流、练习中轻松、愉快地学习，培养幼儿踢毽子的能力和兴趣。培养幼儿热爱民间体育游戏的情操。活动重难点重点：单脚踢的动作协调性。难点：单脚踢动作的连续性。活动准备录音机、磁带、毽子若干、60CM长的线绳若干、长绳两根、大呼啦圈儿两个。鸡毛毽子一个。活动过程一、开始部分热身运动：小朋友们四散站立，跟老师一起做热身运动。随音乐《健康歌》做颈部、上肢、下肢、弯腰、踢腿、踝关节等活动。二、基本部分1、教师出示鸡毛毽子，说明这种毽子是踢着玩儿的，引出本次活动的主题《踢毽子》。2、出示自制的布毽子：今天老师带来一种毽子，特别漂亮，是教师和妈妈们小的时候玩儿过的一种玩具。是商店里买不到的。小朋友想不想试试看怎样踢？3、幼儿自由尝试用脚踢毽子，看看是否有和别人不同的踢法？4、教师提供小线绳，幼儿交流讨论，有什么样的方法可以把毽子踢得更稳，数量更多。幼儿用自己喜欢的方式玩。教师及时鼓励想出更多新奇玩法的幼儿并带领幼儿把能想到的玩法试玩儿一到两次。期间可能有孩子不会系绳，教师可以教一种简便快捷的系绳方法。5、教师提供长绳两根，幼儿交流讨论，怎样利用长绳找出更好的玩法儿。教师带领幼儿按新的方法玩儿。设计长绳的目的是想让幼儿把毽子栓到长绳上踢，通过教师不断提高长绳的高度来加大幼儿的运动强度。6、游戏，看谁踢得远，幼儿站在同一条线上，统一向一个方向踢，踢得远的.为胜；看谁踢得高，幼儿按统一的口令向上踢，踢得高的为胜；看谁踢的准，将幼儿分成两组，利用两个大呼啦圈儿的圆，幼儿从圈外向圈儿内踢，踢进多的一组为胜。通过踢得远、踢得高、踢得准等游戏，加大单脚踢动作的难度，利用竞赛的环节来提高幼儿练习踢毽子的兴趣。二、结束部分1、放松活动：教师和幼儿一起手拿毽子随音乐做吸气呼气、上下肢等放松动作。2、幼儿坐在毽子上，欣赏老师花样踢毽子。并告诉幼儿，妈妈踢得也很棒，回家跟妈妈一起切磋技艺，一定会比教师踢得棒。激发幼儿继续学习踢毽子的兴趣。踢毽子教案6踢毽子是一项很受欢迎的休闲活动，可以锻炼身体，并且增进朋友之间的感情。很多学校和社区都成立了踢毽子社团，所以我们需要有一些教案来指导社团活动。一、初学者教案1、基础踢毽子动作：先将毽子踢起，注意脚底发力，然后踢腿时提高膝盖，踢后记得将脚落地，重复几次，练习脚部的动作。2、掌握毽子：不停地将毽子往上踢，使其在空中停留的时间长一些。3、练习传递：两人相距约2米，一个人先将毽子踢起，之后对方再用脚将其踢回来，反复几次。4、接力比赛：两队进行比赛，队员之间用脚将毽子不停地相互传递，先完成接力的队伍获胜。二、中级教案1、踢高毽子：将毽子踢得尽可能高，并且不停转动脚踢，让毽子在空中旋转。2、双人配合：两个队员可以搭档一起踢毽子，将毽子向友方队员的方向传递，增强团队协作能力。3、练习暴力摔地：将毽子放在头顶，进行高难度的操作，让球落地后再次接住毽子。4、二人背靠背：两人相背站立，然后用侧脚踢毽子，踢向背后的队友，做到不停地传递。三、高级教案1、毽球越过：将毽球踢得尽可能高，约踢到两米以上，然后准确地将毽子越过相隔很远的`两人之间。2、手脚并用：不仅用脚踢毽子还要用手拍毽子，增加难度，让运动娱乐更丰富。3、多人玩法：两人抱持着传球，视线不同，传到最后的时候，将毽子扔向任意方向，让其他人抢球，增加趣味性。4、晋升团队：最后，选出表现最好的队伍进行评选，让获胜的队伍得到更多的鼓励和激励。总之，踢毽子不仅可以锻炼身体，还可以让人从中获取快乐和友谊。这些教案可以帮助踢毽子社团做出更有组织性的安排和引导，让活动更加丰富和充满挑战性。踢毽子教案7学习步骤：一、情景导入教师活动：1.常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。学生活动：1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何才能与其他同伴保持一致。2.能够细心聆听老师的'讲解，在学习中，认真体验，积极和其他组进行比试，看看哪组的行动最迅速最整齐。3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。组织：四列横队二、愉悦身心，快乐练习重点：在踢毽子活动中充分调动学生练习的积极性。教师活动：1.讲解示范踢毽子的方法要求，组织学生原地徒手模仿练习（练习认真和动作准确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练习----目的充分调动学生练习的积极性和端正学生练习的态度）。2.给予学生练习的目标，组织学生自行练习。3.组织学生相互间进行各种比试练习。4.组织学生进行拔萝卜和种萝卜的游戏活动。5.组织学生进行短绳练习。学生活动：1.认真观察聆听老师的讲解，积极进行模仿练习。2.积极进行毽子的各种练习活动，充分展现自己，在练习中