四川省绵阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

四川省绵阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，读拼音，写字词。刷子李刷浆时必穿一身黑，刷过去的墙面好比一面，曹小三在他身上连一个大小的白点也没发现。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补充成语，再按要求选择成语填空。

安居乐(

)

不计(

)数

足智多(

)

得意忘(

)

诡计多(

)

兴高(

)烈

政通人(

)

难以(

)信

从上面成语中，找出两组意思相近，感情色彩相反的成语，写在下面。

(

)—(

)

(

)—(

)2）.照样子，各用一个字概括下面词语所强调的意思。

不计其数——（多）

应接不暇——(

)

望眼欲穿——(

)

震天动地——(

)

寸草不生——(

)

眉开眼笑——(

)3）.辨字组词。

梳(

)抑(

)协(

)

流(

)迎(

)胁(

)

陵(

)拐(

)免(

)

凌(

)别(

)挽(

)4）.下面是同学们为“趣味汉字”活动设计的一副对联，请你把下联补充完整。

上联：说话字正腔圆

下联：___________5）.根据积累完成填空。

古代有许多充满灵气的孩子。有“__________，彩丝穿取当银钲”的“稚子”；有“童孙未解供耕织，___________”的“童孙”；有“牧童归去横牛背，_________”的“牧童”；也有应声说出“未闻孔雀是_____”的“杨氏之子”。父母常常会引用《左传》中的“_______，_______”来教育孩子不能做坏事；引用《论语》中的“_____________，_____________”来教育孩子要当君子，不当小人。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列同学交流中，加点词语使用不恰当的一项是（

）A．爷爷已经七十多岁了，虽然年过古稀，但他仍然每天坚持学习。B．雨来正值豆蔻年华，虽然他年纪小，但能沉着、机智地与敌人周旋。C．《三国演义》中的周瑜以弱冠之年行英雄之事。为东吴立下赫赫战功。D．姐姐今年十五岁，年方及笄，周身透着一股青春活泼的气息。2）.苏轼的“八面受敌”读书法主要是说（）A．读书要读各个领域的书，这样才能知识全面，博学通达。B．书籍浩如烟海，怎么能都读完呢？别在读书上耗费时间了。C．人的精力有限，不能够全部看尽全部图书，得到自己想要的书就可以了。3）.下列说法不正确的一项是。（

）A．《三国演义》中过五关斩六将、败走麦城的主人公是关羽。B．《水浒传》中许多好汉都身怀绝技，花荣百步穿杨，时迁飞檐走壁，戴宗日行八百里。C．《红楼梦》中，宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝，最后故意剪断扯线，让风筝飞走。这样的做法被认为是放走坏运气。D．《西游记》中，孙悟空的武器是如意金箍棒，猪八戒的武器是降妖宝杖，沙和尚的武器是九齿钉耙。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.远处，一个年轻人____________________________________________，他一定是在焦急地等待着朋友。（通过对人物动作、神态等描写，体现人物内心活动，不少于20字。）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.面对敌人的破坏，冀中人民是怎样应对的？连一连。

洞口准备土和沙

对付水攻

“孑口”上装吊板

粉碎毒气攻

地道跟枯井暗沟连接

防备火攻2）.我会连(将下列相应的书名、人物、作者用线连起来)。

《三国演义》

武松

施耐庵

《西游记》

诸葛亮

曹雪芹

《水浒传》

刘姥姥

罗贯中

《红楼梦》

红孩儿

吴承恩评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子按正确的顺序排一排。

(

)我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一层霞光。

(

)当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

(

)我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

(

)我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉如痴。

(

)我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。2）.给下面的句子排排顺序，并完成练习。

(

)直到现在，陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整。

(

)他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。

(

)我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师。

(

)他每次发表论文，总是要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。

(

)第二天交上去的作业，就写得端端正正了。

(

)有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。

这段话的主要内容是：______________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

1．《少年中国说（节选）》一文朗读时要读出悲壮的情感。(

)

2．在阅读时，结合课外资料可以丰富我们对文章内容的理解。(

)

3．任何词语要么表达一种褒扬肯定的情感，要么表达一种贬义否定的情感。(

)

4．民间故事常常寄托着人们朴素的愿望：正义战胜邪恶，善良的人最终过上幸福生活。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。家是什么家是什么？家是风雨中一间小屋，家是大雪天的一把酒壶。家是什么？家是锅碗瓤盆油盐酱醋，家是高堂孺子共伴红蚀。家是什么？家是远行时的一声声叮嘱，家是重逢时流落的泪珠。家是什么？家是姑舅叔伯彼此相助，家是赵钱孙李兄弟手足。家是亲情的归宿，家是半夜梦醒依旧未眠的慈母，家是人生课堂——读不完的一部长书……1．第1小节诗中，作者把家说成______________，这是因为___________________。

2．诗中，作者运用比喻手法来描写家。在这一系列比喻中，你喜欢的说法是______，这是因为_______________。

3．读了这首诗，请用一两句话说说你的感受。

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达

题目一：

的旅途

要求：愉快的假期快到了，如果有机会能出去旅游、探险，有没有想过到什么惊险刺激没去过的地方玩？准备怎样去玩？在玩的过程中如果遇到困难应该怎样解决呢？……展开合理的想象，生动具体的写下来。把题目补充完整。

题目二：《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”大家一定深有同感吧！在我们的成长中，我们会经历很多的事情，请你回忆一下，把自己印象最深的一件事具体、有条理地写下来，写出自己的真情实感。题目自拟。

从上面习作题目中任选一题进行写作，字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读枯萎的蒲公英①冬日的午后，阳光虽也明亮，但还是有着沁骨的凉。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。②那是一棵怎样的蒲公英！叶子边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶子们努力地贴向地面。霜一次又一次地从天而降，蒲公英慢慢垂下头来，用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强，也最负责任的举动。它们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母亲的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。”她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，（

）地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经饱满而今皮肉松弛的手，极其小心地翻着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。⑤那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡。⑥后来，为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家老小换回不很丰裕的口粮。⑦渐次地，她的儿女撑着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了—脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我相对。我俯下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。1．单选题。

（1）以下选择第④自然段括号中的词最准确的是(

)

A．慢慢腾腾

B．神情专注

C．不由自主

（2）对文中画“______”的句子理解正确的项是(

)

A．“我”劝不住母亲，因为“我”不能与长辈争吵。

B．母亲热爱大自然，尤其爱东奔西跑，执意下楼去看蒲公英。

C．母亲年纪大了，却执意为“我”寻挖蒲公英，一心想着子女。

（3）对句子“她时不时地弓腰，用那曾经饱满而今皮肉松弛的手，极其小心地翻着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。”理解正确的是(

)

A．年迈的母亲仍喜欢挖蒲公英。

B．年迈的母亲怕蒲公英飞走了。

C．年迈的母亲为孩子寻挖蒲公英付出了无尽的辛劳。

2．读画“___”的句子，想想“我”为什么心疼？写在下面的横线上。

__________

3．读了以上选文，你从中体会到了“我”对母亲怎样的情感？

____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.依次填入下面的语句的词语是（

）

外面张贴的（

）说，国泰民安。近期，恰逢盛会，店中生意颇好，往来歇脚的人甚多，有游乡卖药给人治病的（

），有走街串巷叫卖的（

），还有几位自称风雅文人的（

）。一时间，小店熙熙攘攘，见此情景，（

）眉开眼笑。

A榜文

货郎

商客

墨客

店家

B书信

货郎

商客

郎中

驿站

C榜文

郎中

货郎

墨客

店家

D书信

郎中

货郎

墨客

驿站2）.比一比，选字组词语。

[榜

傍](

)晚(

)文

[委

萎]