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文档简介
四川省成都市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).我国古典四大名著中,巧妙地安排了许多与“三”有关的情节,使情节曲折生动。这些名著中还有哪些与“三”有关的情节及相关人物?将下面的表格补充完整。名著《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》情节①______三进荣国府②______三打祝家庄人物刘备刘姥姥③______④______2).读下面的文字,根据拼音写出词语。
(1)幸福在哪里?幸福藏在儿童天真的笑容里;幸福藏在母亲juànliàn(
)孩子的温柔目光里;幸福藏在登山家昂首yuǎntiào(
)的微笑里……其实,幸福并不神秘,它就藏在我们shúxī(
)的生活中,藏在每一个zhòuyè(
)里。
(2)世界那么大,我想去看看。看看河道zònghéng(
)交错的水上城市wēinísī(
);看看jùnmǎfēichí(
)的牧场之国荷兰;看看拥有金字塔的文明古国埃及……当然,我最想了解的,还是属于我们中国的世界文化遗产。3).看拼音,写词语。
dūdu
duànliàn
xiánjiē
dǎogào
fùyōng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)4).认真拼读,规范书写。
5).按课文内容填空。
(1)《论语》中所说的“____________,___________”是君子与小人最本质的区别,意思是君子看重的是道义,小人看重的是利益。有一颗同情别人的善良的心是仁义的基础和萌芽,正如《孟子》中所言:“_____________,仁之端也。”
(2)在第二单元中,我们跟随古典名著作品认识了一些个性鲜明、让人难忘的人物,如:__________的诸葛亮,________________的打虎英雄武松。
(3)亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的,当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:___________,___________。
(4)清朝禁烟英雄林则徐说过“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”古代诗人多以诗歌来抒发自己忧国忧民的感情。如王之涣在《凉州词》里写到“___________,__________”;还有陆游在《秋夜将晓出篱门有感》里写的“_____________,南望王师又一年,”表达了他对早日收复失地的盼望之情。
(5)尽管父母、老师都苦口婆心地教育他,可他却____________(填写歇后语),最终走上了犯罪道路。
(6)《杨氏之子》选自《___________》,讲述了梁国一户杨姓人家中的九岁男孩与孔君平机智对谈的经过,勾勒出一个机敏应对,聪慧的男孩形象。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字词的解释有误的一项是(
)。A.敏而好学(喜好。)B.学而不厌(厌烦。)C.余尝谓读书有三到(说。)D.却只漫浪诵读(随意。)2).4.下列四组句子中加点词的意思相同的一组是()A.①战争年代的人们生活在水深火热中,过不上安稳的日子。
②我把妈妈新买的花瓶放安稳后,就去写作业了。B.①摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。
②记者对新鲜的事物都有敏锐的洞察力。C.①我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕。
②这篇文章中作者对人物的心理描写细腻生动。D.①松鼠的窝,很狭窄,勉强可以进出。
②突然降温,去年买的羽绒服已经偏小,只能勉强穿一下了。3).下列加点词语使用错误的一项是(
)A.此刻的海面风平浪静,海鸥在海面上自由地飞翔。B.因为准备充分,王明在比赛中显得胸有成竹。C.这首歌曲旋律优美,姐姐手忙脚乱地跟着唱起来。D.长时间养尊处优的生活,让她失去了生存的能力。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).那些质朴浅显的篇章往往弄得我心动神移。(改为把字句)
________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将人物和对应的事件连起来。
孙悟空
宋江
刘姥姥
诸葛亮
三打祝家庄
三探无底洞
三气周公瑾
三进大观园2).将下列词语与意思连接起来。
堡垒
形容数目极多,无法计算。
智慧
在重要地点作防守用的坚固建筑。
不计其数
没有穷尽,没有限度。
无穷无尽
辨析判断、发明创造的能力。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).阅读课文,按照时间顺序,给下面有关海力布的事件排顺序。
(
)海力布得到了宝石。
(
)海力布听到大山要崩塌,将要发洪水的消息。
(
)海力布告诉乡亲们实情。
(
)海力布救了小白蛇。
(
)海力布变成了一块石头。
(
)海力布劝说乡亲们搬家。2).按照课文内容,给下列句子排序。
()诸葛亮“借”到了曹操的箭,船队驶回南岸。
()诸葛亮请鲁肃相助,借来船只、军士等。
()诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
()周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计陷害他,要他三天造好十万支箭。
()诸葛亮立下军令状。
()曹营万箭齐发,诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《落花生》一课通过谈论花生的好处,运用了借景抒情的写作手法,说明了人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(
)
2.假如我们在制定班级公约,在讨论时,要主动发表意见,说话要自信,大胆,提出的建议只要符合自己的意愿就可以,语气要恰当。(
)
3.《什么比猎豹更快》一文按照由快到慢的顺序,介绍了一些事物的速度,让我们了解到光是人们所能见到的速度最快的物体。(
)
4.《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍写的,表达了诗人希望社会变革,期待人才辈出的强烈爱国情感。(
)
5.冰心的《小桔灯》是一篇文质兼美的散文,小桔灯是黑暗社会光明的象征,是小姑娘镇定、勇敢、乐观精神的写照。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读与小女[唐]韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。1.作者的小女儿“不肯归眠”是因为___________________,“一夜娇啼”是因为________________。
2.这首诗通过对_________________、________________、_______________这三件事的描写,展现了小女孩________________的形象,表达了诗人__________________之情。
3.写出不低于三个描写花草树木的四字词语。
________________________
4.写三句与童年有关的诗句。
____________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
在你五年的小学生活中,是否有过想对某人发自内心地说一声“谢谢”呢?为什么呢?请你以《谢谢你,
》为题,写一篇字数不少于450字的习作,表达出真情实感。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).3.好读书①因为你心灵饥渴,所以要读书。②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了(
);他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了(
);他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了(
);他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了(
)。③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。一旦看了,就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?(1)将下面几种类型书分别填到第②自然段的括号里。
科学书
文学书
哲学书
历史书
(2)读第⑤自然段,注意加点的词语,完成下面各题。
①第⑤自然段运用了______修辞手法,突出强调了读书的好处。
②请你仿照第⑤自然段几个分句的写法,也来写一个句子,说明读书的好处。(可以从“增长”“启迪”“拓宽”“陶冶”这几个词语中选择一个词语)______
(3)给下面的句子换个说法,注意表达的意思不变。
书给予人们的实在太多,谁可不读书?______
(4)文中哪些语句体现了读书是惬意的事情,用“
”画出来。
(5)结合短文的介绍和第8单元的学习,请你介绍一下“我们应该怎样读书”。______评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面的句子分别运用了哪种描写方法?请选一选。
A.神态描写
B.动作描写
C.心理描写
D.语言描写
E.外貌描写
(1)褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(
)
(2)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。(
)
(3)“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”(
)2).请你为加点字选择正确的读音,帮他完善记录。
shuā
shuà
(1)有一个外号叫“刷(
)子李”的奇人,他刷过的墙看上去刷(
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