14 回忆我的母亲-七年级语文统编版上册课时优化训练（含解析）

14回忆我的母亲——七年级语文统编版（2024）上册课时优化训练1.下列加粗字注音全对的一项是()A.佃农（diàn） 妯娌（yóu） 辍学（chuò） 祖籍（jí）

B.衙门（yá） 溺死（nì） 血溅（jiàn） 哭泣（qì）

C.豪绅（shēn） 慰勉（wèi） 蛮横（héng） 庚子（gēng）

D.私塾（shú） 调料（diào） 仁慈（cí） 聊叙（liáo）2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上，你是一种________的存在。懂得为自己鼓掌，才能在生命的乐章中奏出自己的________。为自己鼓掌，并不是唯我独尊地________，也不是傲视一切地孤芳自赏，________一种醒悟，一种境界，一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。A.独特 音符 妄自菲薄 但是B.独自 诗篇 狂放不羁 而是C.独特 音符 狂放不羁 而是D.独自 诗篇 妄自菲薄 但是3.下列句子没有语病的一项是()A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。B.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。C.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。D.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。4.下面这段文字中画横线处应填入的句子，与原文衔接最紧密的一组是()独处的确是一种检验，用它可以测出一个人灵魂的深度，测出一个人对自己真正的感受，他是否讨厌自己。_________。_________。_________。_________。_________。我敢担保历史上和现实生活中找不到一个例子，能够驳倒我的这个论断，证明某一个浅薄之辈竟也会有此种美好的经历。①一个连自己也不爱的人，我敢断定他对于别人也是不会有多少价值的，他不可能有高质量的社会交往②唯有在两个灵魂充实丰富的人之间，才可能有真正动人的爱情和友谊③对于每一个人来说，不讨厌自己是一个起码要求④一切交往的质量都取决于交往者本身的质量⑤他跑到别人那里去，对于别人只是一种打扰，一种侵犯A.③①⑤④② B.③①②④⑤ C.④②③①⑤ D.④②①③⑤5.下列句中标点符号使用完全正确的一项是()A.（我）祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。B.母亲把饭煮了，还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。C.庚子年（1900）前后，四川连年旱灾，很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去吃大户。D.我亲眼见到，六、七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打。6.下面句子采用的表达方式与其他三项不同的一项是()A.母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。B.这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。C.这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！D.在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。母爱是世界上最无私的感情。为了让同学们更好地感恩、回报母亲，在今年母亲节前夕，我校七年级准备开展“献给母亲的歌”专题学习活动。请你踊跃参加吧！7.[营造氛围]下面是本次活动主题词的前半句，请你补出后半句。品味无私母爱，_________________。8.[设计活动]为了让活动开展得丰富多彩，为了让同学们能多角度地感受母爱的伟大，请你设计两种活动形式。活动一：__________________________________活动二：__________________________________9.[仿写母爱]根据下面材料提供的情景，仿写句子。每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。（梁晓声《母亲》）母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；___________，___________。阅读下面的文章，完成下题。远去了，母亲放飞的手刘心武①从1950年到1959年，是我8岁到17岁的十年。平时就母亲和我两个人在家。回忆那十年的生活，母亲在物质上和精神上对我的哺育，都是非同寻常的。②物质上，母亲自己极不重视穿着，对我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。但在吃上，那就非同小可了。母亲做得一手极地道的四川菜，且不说她能独自做出一桌宴席，令父亲的那些见过大世面的朋友交口称誉，就是她平日不停歇地轮番制作的四川腊肠、腊肉等，也足以叫邻居们啧啧称奇。有人就曾对我发出过警告：“你将来离开了家，看你怎么吃得惯啊！”但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食，偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食，她总是要数落我一顿。母亲坚信，一个人只要吃好三频正经饭，便可健康长寿，并且那话里话外，似乎还传递着这样的信念：人只有吃“正经饭”，才行得正；吃零食，意味着道德开始滑落。当然，很多年后我才能将所意会到的整理为这样的文句。③母亲在饮食上如此令邻居们吃惊，被一致认为这是对我的“娇惯”和“溺爱”。但跟着还有令邻居们吃惊的事，那就是我家是大院中有名的邮件大户。如果那几十种报刊都是我父亲订的，当然也不稀奇，但我父亲其实只订了一份《人民日报》，其余的竟都是母亲为我订的。就有邻居大妈不解地问我母亲：“你怎么那么舍得为儿子花钱啊！你看你，自己穿得这么破旧，家里连套沙发椅也不置办！”母亲回答得很坦然：“他喜欢啊！这个爱好，由着他吧！”④1959年，我被北京师范专科学校录取，勉勉强强地去报了到。我感到“不幸中的万幸”，是这所学校就在市内，因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃饭和睡觉。我满以为，母亲会纵容我“依然故我”地那样生活，但是她竟然给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没有犹豫过。母亲不仅把我“推”到了学校，而且也不再为我负担那些订报刊的费用，我只能充分地利用学校的阅览室和图书馆了。⑤1960年春天，有一个星期六我回到家中，一进门就发现情况异常，仿佛在准备搬家似的……果不其然，父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教，母亲也随他去。我呢？父亲和母亲都丝毫没有犹豫地认为，我应当留在北京。问题在于：北京的这个家，要不要给我留下。如果说几间屋都留下太多，那么，为什么不至少为我留下一间呢？但父亲却把房全退了，母亲呢，想法和父亲完全一致，就是认为在这种情况下，我应当开始完全独立地生活了。父母迁离北京后的那周的星期六下午，我忽然意识到我在北京除了集体宿舍里的那张上铺的铺位，再没有可以称为家的地方了！我爬上去，躺到那铺位上，呆呆地望着天花板上的一块污渍，没有流泪，却有一种透彻肺腑的痛苦，难以言说，也无人可诉。⑥1966年春天，我在北京一所中学任教。就在那个春天，我棉被的被套糟朽不堪了，那是母亲将我放飞时，亲手给我缝制的被子。它在为我忠实地服务了几年后，终于到了必须更换的极限。于是我给在张家口的母亲，写信要一床被套。这对于我来说是自然到极点的事。母亲很快寄来了一床新被套，但同时我也接到了母亲的信，她那信上有几句话我觉得极为刺心：“被套也还是跟我要，好吧，这一回学雷锋，做好事，给你寄上一床……”睡在换上母亲所寄来的新被套里，我有一种悲凉感：母亲给儿子寄被套，怎么成了“学雷锋，做好事”，仿佛是“义务劳动”呢？现在我才醒悟：母亲那很认真很严肃的话，就是告诉我，既已将我放飞，像换被套这类的事，就应自己设法解决。她是在提醒我，“自己的事要尽量自己独立解决”。⑦母亲将我放飞以后，我离她那双给过我无数次爱抚的手，是越来越远了，但她所给予我的种种人生启示，竟然直到今天，仍然能从细小处，挖掘出珍贵的宝藏来……谁言寸草心，报得三春晖！（有删改）10.第①段中画横线的句子在文中有什么作用？11.结合上下文，写出第④段中加粗词“不幸”和“万幸”分别指代的内容。12.文中一共写了母亲对“我”的三次“放飞”，“我”的情感也随之发生变化。请根据提示完成下面的表格。母亲对“我”的三次“放飞”“我”的情感变化第一次：“我”考上北京师专，母亲把“我”“推”到学校住读。①________________第二次：举家外迁，不给“我”在北京留下一间房。②________________第三次：③________________。悲凉13.赏析下面的句子。①她竟然给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没有犹豫过。（从加粗词的角度）②我爬上去，躺到那铺位上，呆呆地望着天花板上的一块污渍，没有流泪，却有一种透彻肺腑的痛苦，难以言说，也无人可诉。（从描写的角度）14.文章以“远去了，母亲放飞的手”为题有何妙处？请简要分析。

答案以及解析1.答案：B

解析：本题考查辨析重点字音的能力。A项，妯zhóu。C项，横hèng。D项，调tiáo。2.答案：C解析：“独特”，独一无二的，单独具有的，与众不同。“独自”，只有自己一个人。根据“自己”的语境，应选用“独特”。“音符”，乐谱中以其形状表示相对的持续时值（音长），并以其在谱表上的位置表示一定音高的记号。“诗篇”，诗的总称。根据“乐章”语境，应选用“音符”。“妄自菲薄”，形容过分看轻自己。“狂放不羁”，任性豪放，不受约束。根据“不是唯我独尊”的语境，应选用“狂放不羁”。“但是”属于转折关系的关联词语，往往与“虽然”连用。“而是”是表示并列关系的关联词语，往往与“不是”连用，语境应该是表示并列关系，应选用“而是”。3.答案：B解析：本题考查辨析病句的能力。A项，语序不当，多重定语位置不当，“灿烂辉煌的”和“许多”调换位置。C项，成分残缺，缺少主语，去掉“由于”或者“使”。D项，句式杂糅，可去掉“造成的”。故选B。4.答案：A解析：③承接前文指出不讨厌自己是一个起码要求，①进一步说明，⑤承接“不可能有高质量的社会交往”，④②指出高质量的交往对交往者本身的要求。即③①⑤④②。故选A。5.答案：A解析：B项中“种田”“种菜”“喂猪”“养蚕”“纺棉花”表述的是母亲所做的不同事件，中间停顿较大，应使用逗号；C项的“吃大户”属特殊称谓，应使用引号；D项约数间不可使用顿号，“六”与“七”之间的顿号应删去。故选A。6.答案：B解析：B项采用的表达方式是叙述，其他三项采用的表达方式是议论。7.答案：（示例）感恩无限亲情解析：紧扣活动主题，前后两半句字数要相等，结构要一致。8.答案：（示例）活动一：母爱歌曲我来唱活动二：母爱诗文我来诵解析：紧扣活动主题，根据学生的实际进行设计，要有可操作性，语言要简洁。9.答案：（示例）母爱是昏暗灯光下细密的针脚；那份关爱伴随我们成长解析：一方面，要仿照所给出的句子的句式和修辞；另一方面，要根据材料提供的情景，如“母亲则坐在床角，将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤”，拟写表达母爱的句子。10.答案：结构上：总领全文，引出下文母亲在物质上和精神上对“我”的哺育。内容上：表达了“我”对母亲的感激和怀念之情。解析：根据文章首段的特点，分别从内容和结构上进行分析即可。11.答案：不幸：“我”自认为没有考上理想的学校。万幸：北京师专就在北京市内，“我”觉得每天晚上可以回家吃饭和睡觉。解析：在理解“不幸”“万幸”意思的基础上，结合上下文理解。“不幸”指运气差，依据第④段中“我被北京师范专科学校录取，勉勉强强地去报了到”可知，“我”对考上北京师范专科学校感到不满意。“万幸”指非常幸运，依据第④段中“这所学校就在市内……晚上回家吃饭和睡觉”可知，学校离家近，可以继续享受母亲在物质上对自己的“溺爱”。据此作答即可。12.答案：①意外；②痛苦；③母亲把给“我”寄被套当作“学雷锋，做好事”解析：第①空，根据第④段中“我满以为……但是她竟然给我准备了铺盖卷和箱子”可知，母亲的做法让“我”深感意外。第②空，根据第⑤段中“父母迁离北京后的那周的星期六下午……也无人可诉”可知，全家搬走，让“我”无家可归，“我”觉得非常痛苦。第③空，根据第⑥段中“睡在换上母亲所寄来的新被套里……仿佛是‘义务劳动’呢”可概括为：母亲把给儿子寄被套当作“学雷锋，做好事”。13.答案：①“丝毫没有犹豫过”指态度坚决、行事果断，突出表现了母亲对于培养孩子独立生活能力的坚持。②这句话运用动作、神态、心理等描写方法，生动传神地写出了“我”目光呆滞的表情，表现了“我”内心的孤独、失落、委屈与痛苦。解析：①结合“……但是她竟然给我准备了铺盖卷和箱子”可知，这几个加粗词突出表现了母亲坚决要培养“我”独立生活的能力。②“爬”“趟”“望”是动作描写，“呆呆”是神态描写，“痛苦”是心理描写，结合第⑤段中“父母迁离北京后……