2024年职校年度考核总结自评15篇

2024年职校年度考核总结自评15篇

通过总结，可以将零散的、感性的认识转化为系统的、理性的

认识，从而得出科学结论，帮助个人或集体改正缺点，吸取经验教

训，以期在未来工作中减少不必要的弯路，提高效率和质量。下面

给大家分享一些关于2024年职校年度考核总结自评精选，方便大家

参考学习。

职校年度考核总结自评【篇1]

为全面贯彻落实《自治区教育厅办公室关于开展20_年"安全

生产月”“安全生产万里行”活动和“校园安全专项整治三年行动”

的通知》文件精神，推动学校安全专项整治三年行动，扎实开展安

全隐患大排查大整治工作。20__年6月22日上午10点，学院在—

广场举行20_年“安全生产月”活动启动仪式。启动仪式由安保处

主任王—主持，财会商贸部马—老师和财会商贸部18级2班孙—同

学做了演讲。

“安全生产月”启动仪式以庄严的升国旗仪式拉开序幕。王—

主任结合贯彻落实自治区20_年“安全生产月”活动和专项整治三

年行动有关精神，以及6月18日教育部全国学校安全工作视频会议

精神，对学院安全生产月活动进行了动员部署，并提出五点要求：

一是强化思想认识c深刻认识做好学校安全工作的极端重要性和当

前学校安全工作面临的复杂性、特殊性，时刻把广大师生生命安全

放在第一位。二是强化重点治理。针对疫情防控、暴力伤害、防溺

水、校车安全管理、消防和食品安全等重点领域，精准施策，有效

降低安全事故发生c三是强化风险防控。加强校内安全隐患排查，

注重校园周边综合治理，做好重点人员管控，确保校园及周边环境

安全、稳定、有序c四是强化安全意识。积极开展各类专题教育，

广泛开展应急疏散演练，密切家校合作，让安全教育真正入脑入心。

五是强化实际效果c切实把学校安全工作放在首要位置，进一步加

强组织领导，增进部门协同，加大督导力度，务求工作落实。

本次“安全生产月”活动以“消除事故隐患，筑牢安全防线”

为主题，着眼加强疫情防控常态化条件下安全生产和专项整治三年

行动排查整治工作，推动树牢安全发展理念进校园，在学院营造人

人讲安全，处处防风险，及早除隐患的浓厚氛围，切实维护广大师

生的生命财产安全C

学院全体教职工及财会商贸部学生参加了启动仪式，共同接受

了一次安全生产知识教育，普及了安全知识，弘扬了安全文化，营

造了安全氛围，努力提高了全体师生的安全素养。

职校年度考核总结自评【篇2】

回首间，不知不觉我已经站在学期之末了。时间飞逝，回眸望

过去的一幕慕，工作中的点点滴滴不时在我的眼前隐现，让我不经

又想起了工作中的那些快乐与忧愁。但时间不能容仍我们多想，正

当开学时的景象在我心头展现时，新学期的工作重担已向我无情地

压来。为能保质保量地完成工作任务，我必须在过去的基础上对相

关知识、能力进行进一步学习，加深认识。同时也为下一学期的开

展工作做一个准备，以迎接新的挑战。

本学期，我们纪检部依旧是以检查学生仪容仪表、考勤及班级

纪律为主，同时还负责周一升旗，每天的早操、迟到及晚自习期间

学生的违纪情况。在学校领导及学生会指导老师和各专业辅导员的

支持下，在院学生会检查部和体育部的伙伴们的积极配合帮助下，

我部的日常工作也在蒸蒸日上。但是，随着部里日常工作有条不稳

的进行中，我也发现了很多工作的不足及闪光点。

内容一：日常工作总结1.周一查升旗

时间：早7：20-8：10,地点：百川广场2.周二至周五查早操

时间：早6:20-6:50,地点：操场、篮球场、排球场3.周二至

周五抽查早读

时间：早7：20-7：50,地点A座教学楼、行政楼

4.周一至周五查迟到（周四下午不查）

时间：早8：30-8：40,中14：00-14：10,晚19：00-19：10地点：

A座教学楼、B座教学楼、平房5.周日至周四查晚自习

时间：晚19：10-20：50,地点：A座教学楼、B座教学楼、平房

6.周日至周四查早退

时间：晚20:40-21:00,地点：A座教学楼、B座教学楼、平房

7.周一至周五抽查查班（上课期间，每周至少一次）8.周一至周五

食堂或办公室值班（每人每周至少一次）为容二：利弊剖析

说实话，我想纪检部应该是整个院学生会里最磨练人，也是最

苦最累部门。我们作为考核部门里的重中之重，平时不仅要牺牲很

多自己的课余时间来忙部里的事；还要以身率人，在管好自己的前

提下才能去要求其他的同学遵守学校的一系列规定；更要学会并掌

握一套适合自己的与老师、学生进行沟通交流的方式方法。

1.缺点重重

（1）部员工作积极性下降，工作态度散漫不端正。

（2）工作不细心，做表经常出错。

（3）参加院里组织的其他工作时出现迟到、早退及旷的现象。

（4）部员请假或无故不参加部内工作现象严重。

（5）部员出现违纪情况，不能严格要求自己，没有起到应有的

表率作用。

（6）部长及副部没有起到良好的上传下达作用，对部内要求不

够严格。

（7）推卸工作，逃避责任现象频繁。

（8）各系跑操期间见习生仪容仪表不合格现象严重。

（9）由于本学期活动较多，很多同学以参加各种活动为由迟到、

旷课，且经常性的仪容仪表不合格。2.优点闪闪

（1）各系纪检部配合查迟到效果显著。

（2）休闲系导员及系学生会自发性组织每天早晨在A座教学楼

严查本系学生仪容仪表、迟到及带坂情况，此举动有待大力鼓

舞及推荐，值得嘉奖。

(3)各系导员严抓本系跑操情况，此举动有待加强。

(4)各系纪检部及各班班长积极配合工作，热情负责，其中重

点表扬饭店系系纪检部，同时还要一如既往的坚持下去，甚至

做到更好。内容三：改正措施与计划

1.部长及副部每天做好对部内人员到岗情况的记录，并做到天

天结、周周结，月月结。经常性的召开部为大小会议，以唠嗑谈心

闲聊的方式让部员们畅所欲言，在部员发泄心中压抑的同时，对于

工作上的不足与建议相互讨论、分享。这时候，部长与副部的主要

身份不是一名传达者，而应是一名聆听者，并将部里的问题记录下

来待日后解决，对于可行性的良好建

议也要记录下来待日后去尝试。

2.经常性的对部员打“预防针”，将错误扼杀在摇篮里。并制

定有效严格的部内惩戒制度，如：部长与副部每天要在集合时间提

前到岗；部内出现迟到或违纪情况，初犯写检查，多次违纪者停职

查看，情节严重或不能及时纠正者开除部为工作。3.多与院里各部

及各系学生会和各班班长进行交流、沟通。所谓分工不分家，不能

各扫门前雪，更不能自成一体，要取长补短，摆正心态才能有更大

的进步和发展的空间。

4.对于校园里导员、各系纪检部及各班班长好的建议要采纳吸

收；好的措施要鼓励并效仿和改进；错的,行为举动要加以提醒和制

止。

5.部内成员在完成部内日常工作，严于律己的同时还要注重自

己的学业，既不能以参加不内工作为由旷课、迟到或呆在宿舍不去

上晚自习；又不能以部内工作过多为由考试挂科。“时间就像海绵

里的水，挤挤总是会有的。”正是在高强度高压力的环境下，人才

更容易战胜自我，激发潜能，造奇迹；才更容易体现出一个人的能

力和价值。

6.部内的日常工作应注重神秘性及不确定性，如：查晚自习除

周日必查外，其他时间不必只确定在周二和周四，可以连天查，隔

一天查或隔两天查，既可以全查也可以抽查，既能第一节课查也能

第二节课查。总之要做到搭配无规律可言，做到节节查不一样，天

天查不一样，周周查不一样，做到“查

我们的班，让别人猜去吧。”

7.下学期带大一新部员参加工作，要做到放权，我们应以指导

为主，错误不大且条件允许时，要让大一新部员做到相互讨论，相

互合作，共同去克服问题，去摸索去感悟。这样既能使他们感受得

更加深刻，体会得更多，又能培养他们的合作精神和集体荣誉感，

在做到互相增进感情的同时又能培养他们彼此去付出去信任。“没

有完美的个人去，只有完美的团队。”

8.大一新部员刚刚接触部里的工作，对一些工作要求及处理特

殊情况的方式方法还不够了解，对工作中的一些忌讳也不太重视。

因此，在保证纪检工作的严密性和神秘性的同时，还要注重培养他

们的自律性，如：每天晚自习前都要集合开会，即使不查班也可以

让部员去相互了解，相互发表自己的想法和建议，这样既保证了他

们在熟悉部里的工作前不会泄密（因为每天都集合，他们也不知道

当天是否去查班）还不会打击他们的工作积极性和热情，又能给他

们充分的表现机会知足够的思维发散空间。

9.多开展一些部内活动或制定些生动有趣的处罚措施，如：条件

允许时可部内购置四部短距离对讲机方便工作时相互联系与合作，

每周进行部内评论，表现优异的四人分别为下一周的小队长，并负

责一部对讲机的使用与保管；对于犯错误的部员根据其错误程度进

行口头批评、书面检讨、俯卧撑、跑圈

及赤脚校园漫步等处罚，同时多开展不内大小聚会以增进彼此

感情，加深彼此了解。这样既保证了部员对工作的新鲜感，又让部

员更好的去选择自己心目中的部长人选；既不失工作的热情度和积

极性，又有利于部员将心思用在工作上而不是争名夺利之中，并给

他们创造一个公平竞争的氛围。最后，预祝我们院纪检部在新的学

期里，工作一帆风顺，更上一层楼，部内一片和睦繁荣的景象；同

时，我也期待着大一新部员能给我们这些老部员们更多的惊喜。而

我们这些老部员也会不遗余力的去带领他们尽快的融入到院纪检部

的大家庭中，“爱一行，干一行，”我们正要做的就是培养他们因

为喜欢而去工作，而不是因为工作而去工作，激情与责任心固然必

不可少，但工作之余还应该有属于他们的自由，他们的空间，他们

的欢笑以及属于他们的11级院学生会“纪检班”。（毕竟他们以后

要在一起工作，一起奋斗，有时彼此见面的时间都要高于同班同学）

“我不求给你们多大的舞台，你们就会还我多大精彩；但求给

你们一个展示自我的机会，而你们能扮演好自己的角色；做你们该

做的，学你们不懂的。”

职校年度考核总结自评【篇3】

宿管会按照学生处指示，健全制度，规范管理，注重服务，围

绕全院卫生展开普检工作，使得学生宿舍文化环境更上一个台阶。

本学年的工作即将结束，回顾本学期我们在宿舍管理工作历程，既

有成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训。一年来，学生

宿舍自律会在学校领导的关心、支持和正确领导和在有关部门的大

力配合下，紧紧围绕学校的社区建设工作，坚持管理、指导和服务

相结合的原则，以指导考查为核心，以服务为宗旨，以制度建设和

科学管理为手段，在现有的条件下，积极致力于营造良好的宿舍环

境，使学生在学院能够更好的学习和生活。下面是我们部本学年的

主要工作：

一、围绕中心，服从大局，做好宿舍的管理和服务工作

（一）在于老师的指导及各部门部长的带领下，确保全院学生

宿舍卫生普检工作正常开展。

（二）为了配合校风学风建设，加强对学生宿舍的管理，顺利

实施宿舍管理制度，要

求学生要保持好宿舍的卫生情况，并对每一个宿舍进行检查督

促，使学生养成了良好的生活习惯。

二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管

理新模式

（一）坚决落实学校的各种规章制度，使宿舍管理进入正规化。

（二）完善服务体系，使学生树立“自我教育、自我管理、自

我服务”的全新理念。

充分调动学生的积极性，使我们的宿舍管理及卫生普检工作更

好的开展。

（三）我们在完善普检制度的同时也注重提高我们自身的各项

能力。

1、例会：例会的召开，使我们的组织结构逐步优化。例会见证

了我们从幼稚到成熟，从不足到完善，从陌生到熟悉的发展历程，

每一次例会都承载着我们大家美好的回忆。例会的重点在于发现问

题和解决问题，每次的例会都起到了实在的效用，促使普检方案及

检查方式的逐步完善。

2、内部团结：我们的成员已经成为朋友，彼此熟悉，拥有着无

言的默契。在工作上，我们有着一样的信念，并未着这个信念而一

起奋斗；工作之余，大家像一家人一样，互相关心，互相支持。

3、成就：经过我们半年的工作，我们的工作得到老师及学生的

认可。辛勤的付出凝聚着我们所有人的智慧和汗水，我们日渐完善

的规章及普检条例，我们细致入微的工作态度，得到了肯定，但这

还不够，我们今后要更加的努力力

争做到更好。

三、进一步做好学生宿舍工作

（一）加大宣传力度，努力创建良好的社区氛围。

（二）多角度规范自律会运作，完善自律会的组织制度。

（三）认真的完成每一次普检工作，创建和谐校园。

四、“春暖琴院”，共创绿色校园

学期初我们举办了学生宿舍文化节。这届宿舍文化节充分体现

以学生为主体，以环境和宿舍建设为主要内容，规范学生的行为，

以提高学生的综合素质为宗旨，通过开展形式多样的宿舍文化活动,

以“亲情管理”服务学生，使学生宿舍成为“温馨家园”。

在此基础上我们还举办了很多丰富多彩的活动，这些活动充分

体现了宿舍文化氛围建设。1、促进了宿舍精神风貌建设：宿舍内成

员团结友爱，互相帮助；宿舍内成员学习勤奋，学风优良；宿舍内

成员言谈文明，仪表大方，礼貌对待来访的同学、老师和其它人员;

宿舍内成员能积极参加学校、班级或学校团体组织的各类活动。2、

促进行为文化建设：抓好学生日常管理工作，重视学生行为规范教

育。抓好学生的学习、纪律、安全、卫生等日常行为规范，管理中

抓好制度建设，文明评比制度，抓好文明宿舍、星级宿舍的评比。

发挥学生自我管理的主动性。学生作为宿舍的主体，在宿舍文化建

设中处于重要地位c宿舍文化建设必须是一切为了学生，一切依靠

学生，从学生中来，到学生中去，全面实现学生在公寓文化建设中

的自我管理、自我服务。通过宿舍文化建设的教育促进学生素质提

高；同时，在进行学生宿舍文化建设的过程中不断更新观念，与时

俱进，调动管理的枳极性，发挥学生的主观能动性，以达到宿舍文

化建设的目的。

通过这次活动让同学对自律会有了更深刻的认识，而且进一步

提高学生的思想道德水平和科学文化素质，有利于建设“文明、整

洁、优美、有序”的社区环境，达到了“美我宿舍，爱我校园；室

优我荣，室差我耻”的良好效果。

半年来，自律会的工作虽然取得了显著的成绩和明显的进步，

但我们也应该清醒地认识到自身的问题和存在的不足。具体表现为:

（一）工作之初，各部门之间沟通不充分，工作默契程度不高。

由于自律会工作比较特殊，需要自律会全体成员全体合作，而缺乏

默契就进而影响到活动的具体开展和工作质量的提高。

（二）各学生宿舍问题解决力度不够。由于我院学生宿舍很多,

宿舍问题也相对较多，对于解决问题工作效率不高这一不足，我们

将进一步加强完善C

（三）人员的管理存在某些失误，要完善干部管理制度。作为

学生干部，各方面都应该成为所有同学的榜样，我们都要尽可能自

身素质及学习成绩C

在下学年的工作中，我们要秉承前期的优良作风及工作方法，

改正错误，纠正不足，使我们的工作做到更好，下面是下一阶段的

工作展望：

1、必须紧紧围绕学校的整体发展，以维护同学们的利益为中心,

展开工作。我们的所有工作必须服从学校的管理，深入各个领域,

积极发现问题，正确处理好各类矛盾。

2、必须坚持一切从实际出发，结合同学们的现况开展工作。面

对当前的学生的实际状况，及时调整工作制度及方法。坚持人性化

的管理方式，提升学生自我管理、自我约束意识。

3、深化服务同学的意识，把握正确的发展理念。自律会是一个

群众性组织，是依靠全校学生开展工作的。我们将秉承“服务学校,

服务同学”的宗旨，力求为校园的和谐安定，为同学们健康成长做

出自身的努力。同时，要发挥模范带头作用，认真做好社区文化建

设工作。

以上是我们部本学期的工作总结，我们全体成员深知，在工作

中我们还存在着或多或少的问题，值得我们去深思与解决。但是我

们相信，在我们的共同努力下，我们的工作会越做越好，宿管会的

明天会更好。

职校年度考核总结自评【篇4】

创建省级重点高中是我们中学本期的主要工作目标和任务，被

列为区政府一年为教育所办大事实事之一。我们在市教育局、区委、

区政府、区教育局的正确领导和大力支持下，学校领导班子以前所

未有的热情、坚韧不拔的毅力，充满必胜的信念，克服一切艰难险

阻，付出了大量的心血和劳动，带领全体教职工团结拼博，辛勤工

作，目前创建工作已取得了阶段性成果。

一、抢抓机遇，适时发展，提升办学品位

创建工作初始，学校领导班子就以前瞻性的目光，开拓性的思

维，制定出了较高的目标，以全新的创建理念统揽全局工作。

1、抢抓机遇，创建铜川市知名品牌学校。铜川市政治经济中心

的南移，人民群众享受优质教育的强烈要求，都为我校的发展提供

了千载难逢的难得机遇。面对这一现实，我们不等、不靠、不坐失

良机，发扬自力更生、艰苦奋斗精神、团结拼搏，上下一心搞创建。

2、校园基础建设根据校情，坚持高品位、特色化、现代化，要

有前瞻性，使科学性和美术性完美结合。

3、解放思想、拓宽思路，以积极的态度、灵活的方式；正视和

解决创建过程中可能遇到的一切问题。争取社会各界对学校的广泛

支持，敢于负责，用明天的钱办今天的事。

4、大型工程交由区采购中心竞标，_万元以上工程由校内竞标,

创建工作重大开支审定领导小组审定、公开方式，公开价格。

5、自—年一月开学初我们向全校师生提出，也向社会公开创基省

级重点高中的思路，今年春季开学初我们明确提出了“筹资金、高

品位、改善办学条件；讲科学、求效率、狠抓常规管理；花气力、

多途径、提高师资水平；崇民主、尚公正、拓宽育人环境”的工作

思路；今年一月又进一步提出了“决战一年，创建省重点”的工作口

号；整体校园设施建设我们坚持市场经济的运作模式逐步推向市场。

二、创建措施

1、成立了以校长为组长，学校中层以上领导为成员的创建工作

领导小组，并下设一个工作组，全面开展创建工作。

2、对照省级重点高中评估验收标准制定了《中学创建省级重点

高中工作安排》及《创建工作安排一览表》。根据验收标准的、个

一级指标、一个二级指标”对应制定出我校应做工作的内容、要求，

并明确了各项工作任务的责任人、成员及具体工作人员、标准及完

成时间。要求各责任人应各负其责、分工协作，定期（每周五行政

例会）向创建领导小组汇报工作进度情况。

3、开展全方位的宣传工作，在全区范围内形成一个浓厚的“创

建”舆论氛围，争取全社会的大力支持。

4、明确提出“做好本职工作，迎接省市验收”，号召全体教职

工立足本岗位、努力工作、人人为创建工作做贡献。创建工作时间

紧，任务重，大量的工作千头万绪，我们一名教职工思想高度重视，

分工明确，工作井然有序，忙而不乱，充满着必胜信念。

5、制定了《中学创建工作的有关条例及纪律》，对于不能按时

完成任务或对完成工作不力的领导或干事，进行批评处罚，甚至调

离耀中，决不能因人误事。同时积极鼓励创造性地工作，建立了泾

渭分明的奖罚机制C

三、创建情况

（一）软件方面

根据验收标准，软件方面共包含“学校办学理念和发展规划”、

“学校组织与管理”、“课程实施”、“教师队伍建设”、“教育

科研”、“学生发展”、“学校与社会”、“办学效果”八方面共.

条，学校指定了一名领导责任人，带领一名工作人员，负责按时完成

这些工作，对照一条验收标准，逐一落实，查漏补缺，完善制度，汇

总资料，进一步充实、规范档案室，创建校史室。提高管理工作的

科学化和规范化。这项工作头绪多、任务重，学校规定每周行政例

会各领导首先汇报各自所负责工作的进展情况，采取措施，每周学

校领导检查一次，肯定工作，找出问题，限期改进。

努力造就一支具有创新精神、创新能力、较高业务素质和政治

思想素质，有渊博的知识和较强的科研能力，有高水平的授课艺术

和运用现代化教育技术能力的教师队伍，是立校、兴校、强校之本。

是我校始终高度重视的根本性工作，学校提出了进一步加强教师队

伍建设的意见。为配合创建，学校一是开展以培训全体教师为目标,

骨干教师为重点的继续教育，把终身学习作为提高教师素质的必由

之路，明确要求任课教师必须人人要有进修计划。二是青年教师制

订培养计划和培养目标，能力强的教师指点新教师，形成传帮制度0

三是实施“名师”工程，加强骨干教师群体建设，做好骨干教师学

科带头人的培养、培训工作，选送骨干教师参加各级培训。四是加

强教师现代化教育技术的学习和应用，专任教师全部接受了计算机

基础知识和技能培训。每个教师具备了驾驭现代电教设施的能力。

根据各学科特点，学校研究制定长远与近期目标相结合的整体

教改和发展方案，成立课题小组，落实领导责任，划拨研究经费，

明确课题方案，经常性地开展课题研究，承担着国家基础教育中心

外语教学研究中心《城乡结合部高中外语教学的模式与技巧》、省

教研所《理科创新教学实验与研究》及研究性学习等教科研项目。

（二）硬件方面

根据验收标准，硬件方面主要指“学校环境与办学条件”方面

共一条。我们将学校的硬件基础建设作为创建工作中的重点，因为这

是阶段性的突出矛盾。学校由校长挂帅，一名工作人员负责参与了此

项工作。展开了高品位、特色化、现代化的校园基础建设与改造工

程。

1、目前已竣工的有一项工程：

①校园整体规划工程：以教学楼中心为轴线，中为教学区，西

为生活区，东为运动区，随着各项工程的进展，校园整体规划已现

雏形；

②教学楼建设工程：投资一万元，_年_月底已交付使用；

③新校门及校园硬化工程：投资近百万元，现已竣工，设计独

特的校门，气势高昂向上的雕塑已由蓝图变为现实；

④实验室及微机改造工程：投资一万元，装备了具有较高水平的

化学、物理、生物一个实验室以及新增一台电脑的微机、电子备课室

现已投入使用；

⑤投资_万元，扩充图书一万余册，报刊杂志—余种，电子软件—

余册；

⑥投资_万元，新增体育器材_余件，新建校园人文景观一处，硬

化球类运动场—余平方米；工程建设以人本思想为主导，坚持功能性

与艺术性相统一。

四、创建、学校正常工作两不误

在今年这个特殊时期，全体教职工更是能以“创建”工作为重,

以高度的责任心和奉献精神投入到教育教学中去，认真备好、上好

每一节课，高度负责地对待每一名学生，立足岗位，做好本职工作,

积极为创建工作做贡献。我们明显感到老师在校时间长了，工作主

动了，自信心增强了。

在大力进行基础设施建设的同时，狠抓常规管理规范化、科学

化。我们一手抓创建，一手抓教学，做到两手一齐抓，两手都要硬,

决不顾此失彼。在教学工作中，我们依据“三情”，坚持“四个一

点”，努力贯彻“五字”方针。即依据“学情、教情、考情”选准

复课基准点，教学上坚持“速度慢一点，慢中求快；起点低一点，

低中求高；难度小一点，小中见大；要求严一点，严中求实。''在

教学设计上，力求“新”一些，在教学准备上，力求“透”一些；

在知识讲授上，力求“活”一些；在教学方法上，力求“改”一些;

在信息反馈上，力求“细”一些。逐步形成发散型、知识型、研究

型课堂教学模式。本届高三由我和其他两位主任主抓，在引导教师

抓好学生基础知识查缺补漏的同时，为广大毕业班同学提供尽可能

多的关心和服务，不断提高复课效率和复课质量。德育工作常抓不

懈，在区举办的首届“文明之花”汇演中，我校荣获一等奖。获区

级“读好书”比赛中获一等奖。在全区中小学体操比赛中获二等奖。

_年全国高考，我校再创新高。二本上线人数为一人，比去年增长

高出全省高考上线率一个百分点。三本上线人数为一人，上线率达—机

为了高标准通过省级验收，学校领导班子和全体教职工建精竭

虑，呕心沥血，努力拼搏，一所面貌全新的中学呈现在世人面前。

在多次检查中受到了省、市、区各级领导的高度评价，得到了广大

群众的普遍赞誉和认可。_年_月—日，陕西省教育厅评估验收团来校

进行重点高中检查睑收，经过详细地查、看、听等多种方式，对我

们的“创建”工作给予了高度评价和赞扬，同时对存在的不足也提

出了改进意见。今天，创建工作虽然已经取得了一定成绩，但对我

们耀中人来说还远未结束，今后还有许多工作需要我们去做。我们

全体耀中人将向着更高的目标不断奋进，努力建设一所现代化、特

色化、示范性的新耀中。

职校年度考核总结自评【篇5】

繁忙而又充实的体育教学工作也即将结束，回顾这一年来的工

作，经过我组全体同仁的不懈努力，顺利圆满完成了本学期的体育

教学工作及市、区、校的各项赛事，在xx年到来之际我们更加清

醒的认识到：做为体育教师的我们除了按时参加市、区组织的教研

活动和继续教育之外，组内教研成为我们实现这一目标的主要途径,

在活动中我们尝到了甜头，教育教学工作得到了领导和同志们的一

致好评。

我们的教研活动不仅局限于如何研究教学，还包括自身素质的

提高，学情的研究，课外活动的制定和实施。

一.教学工作

认真抓好教研组常规建设管理，严格落实学校的各项计划要求

是是体育工作顺利开展的重要保证。

新学期伊始，根据市区教研活动计划，结合我校具体情况，以

素质教育为核心制定学期教研计划，上报学校领导审核，计划的实

施做到四固定（时间、地点、人员、内容）便于领导的检查和考核。

教研的流程是：

1.一周工作小结。由组长及相关教师负责。

2.教学工作安排。由组长负责，包括对计划进行具体说明，对

机动进行安排。

3.业务学习。由大家轮流负责，具体为容包括组内的说课、评

课，集体备课，教法与学法研究，体育资料的收集与学习（如中国

学校体育、体育教学、体育多媒体课件）等等。

4.理论学习。由大家轮流负责，具体内容包括素质教育理论，

科研课题的研究，体育文化知识等等。

二.加强理论学习，提高自身素质

随着课程改革和大纲课标的贯彻落实，新的技术动作不断出现,

许多动作和项目我们以前都没有接触过，这就需要我们去适应教学

的需要不断的学习新的技术动作，软式排球、太极扇等大项目都有

所尝试，几个人一越讨论研究技术动作的教学方法，取人之长、补

己之短。遇到在本校解决不了的难题我们就寻找机会走出去。通过

学习丰富了我们的知识，提高了我们认识。帮助我们解决了教学中

遇到的实际困难。促进教法和学发的提高，有力的推动了我校的体

育教学。

三.教育教学研究

我们教学的对象是学生，只有了解了学生才能因材施教，在教

学中有的放矢，脱离学情的教学是不现实的，因此学情的研究是我

们教研活动的重要内容，学生是千差万别的不同之处，甚至不同的

阶段、不同的教材对他们的影响都不尽相司。这就需要我们去了解

不同的学生，在备课时做到心中有数，总的思想的抓两头带中间，

个别对待，我们的教学并不是要求所有的学生都学会，根据不同的

学生制定不同的要求，让他们学有所得，感受着自己的进步，有时

个别学生需要教师的特别关爱，目的不是让他如何学好体育而是让

他感受着来自于教师的温暖，更好的做人，去实现人生的价值。根

据学生的实际情况我们进行了按兴趣分组教学、按体质分组教学两

种教学模式。

四.自主创新学习模式的研究

我们教学模式的研究得益于教研活动的开展，无论是学校、区、

市、省级的教研和教学观摩研讨会，还是个人的自身努力学习与钻

研，都极大地提高了我们的认识问题的水平，使我们开始冷静地思

考自己的教学工作c根据我校的实际情况，进行了有关教学模式的

探讨，主要从以下两方面进行了研究：

1.促进学生心理素质和身体素质的健康发展，改革体育课教学

是关键

通过思考与探讨，体育组全体老师认识到传统的教育模式对我

们的影响极深，存在着只重视社会对学生的体育要求，忽视学生在

体育锻炼中得到愉快和成功的情感体验，失去了培养的兴趣、提高

锻炼的自觉性的机会，只重视教学过程的严密组织，严格管理这种

整齐划一的标准，却忽视和抹杀了学生个性品质即真实情感的自然

流露，更谈不上什么想象力、创造力、主动性的发挥，习惯了“讲

解-示范-练习”的单一模式中伏，而忽视了学生能力的自然差异的

研究，一句话学生主体作用的发挥，在与学生的座谈中，我们深刻

感受到在中学各学科当中没有哪一个学科能够比体育更加直接地作

用于人体，进而对人产生最为直接的影响，因此在学生生命的发展

过程中特别是从十二三岁到十七八岁的发展阶段，体育概念的建立,

技术的掌握，习惯的养成都应该是体育教育完成的配合，体育应该

成为人一生发展的奠基工程，并伴随终生，基于这种认识，我们确

定了体育课教学改革的基本思路，即贯彻“两体一特”的原则（面

向全体学生，提高整体素质，发挥学生特长），设计了适应学生身

心发展需求并为学生所接受的教学的模式流程，整体教学，分层次

训练，发挥特长，发展个性，以充分开发体育独特的育人功能，推

进素质教育。

2.优化教学过程，努力构建适合自己的体育课堂教学模式

学校在探索素质教育课堂教学模式方面做了许多努力，我们体

育组在课堂教学模式的研究上大致经历了四个阶段，第一阶段，学

习阶段。探索求新，按确定的体育教学改革思路充分发挥每位教师

的特长，改进传统教学模式，设计新的模式，并在实践中不断完善,

第二阶段，学练结合，研讨求真。在组内和校级的说课和上课观摩

评比活动中，相互学习，相互借鉴，集思广益，去粗求精，规范新

的教学模式，以求达成共识。第三阶段，踏出校门，交流总结，初

步形成有我校特点的课堂教学模式流程，其一是引导-身心动员-复

习-新授-考察评价-分层次练习-小结-收回身心，其二是迁移诱导-

自主活动-建立表象-模仿练习-教师点拨-分层练习-自我评价。以上

两种模式流程是递近发展并相互贯通的，其本质就是从学生实际出

发，进行教法和学法的细化，真正体现学生在学习中的主体地位，

尊重学生个体差异，注重学生个性发展，使学生学会自我评价。第

四阶段，树立以学生为本的思想，注重创新意识与能力的培养，体

育运动的美丽就在于一个“动”字，“动”意味着变化，令人寻味,

就会产生一种吸引力。体育课教学必须体现出这一点，否则就会平

淡无味，死气沉沉C

在学校提出开展以“生命教育”的教学模式的教研活动的要求

下，结合前三个阶段的努力，我们设计了“发挥学生主体性的教学

模式”核心是培养学生的创新意识与创新能力。具体内容是：

（1）导”即“诱导”、“指导”。“导”的前提是设置问题，

设立目标，让学生带着问题去练习，使其学会思索，学会观察，学

会评价，这是“导”的目的，同时也为学生创新能力与意识的培养

设置了一个时空。

（2）从尊重学生的身心发展需要出发，实施兴趣分组教学（学

会选择，个性与能力的培养），分层次教学（技术教学中，因材施

教不同程度整体发展），抓骨干带全体，真正体现学生的主体性。

（3）创设情境，进行创新意识与能力培养的渗透，主要是从观

念更新，让学生敢于自我表现，参与创编准备部分的活动，提供器

材让学生设计摆放知安排练习顺序，引入音乐调节气氛等方面进行

渗透，进行尝试。

(4)注重德育渗透，建立一种民主、和谐与亲密的新型师生关

系，积极营造一种生动活泼的教学气氛。

五.课外活动的开展

体育活动调剂着学生的学校学习生活，充实他们的文化学习，

通过教研我们把体育活动做如下定位：

1.调节身心，增进健康，形成科学的生活态度与健康习惯。

2.提高学生对体育的认识与热爱，增强体育的意识，发展终身

体育的能力。

3.振奋精神，发展审美能力，促进学校精神文明建设。

4.培养竞争意识、合作精神、创新精神、发展良好个性，造就

学生体育骨干。

这样我们割据季节的不同制定了丰富多彩的课外体育活动，每

月都有不同的比赛，有时一天要进行几场二匕赛，极大的丰富了同学

们的业余生活，活跃了校园的气氛，营造了良好的学校体育文化环

境，通过活动促进前谐的师生关系、同学关系，激发了同学们的锻

炼热情，班集体的内聚力大大增强，无形中培养了文明观众和体育

骨干。

六.工作成绩

获区大课间示范单位

获大连市足球比赛第二名

获羽毛球、乒乓球区第一名等

七.几点体会

工作大环境决定着我们的工作热情，每个人的工作都需要得到

来自于领导、同事知学生的认可，渴望着工作带来的快乐和温暖，

在上级领导和校领导的关心和鼓励下，我们先后多次荣获市级、区

级的各种荣誉。如：荣获区级大课间先进单位，这使我们的工作热

情更加高涨，全身心的投入到教育教学中去，总结我们工作成功的

经验，首先有一套完善的规章制度，奖罚分明。然后是加强自身素

质，爱岗敬业，搞好组内团结，其次是热爱学生，取得学生满意。

最后是常和领导沟通，争取领导支持，为自己创造一个良好的工作

环境，才能在工作中取得一定的成绩。

职校年度考核总结自评【篇6】

在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我

要更精彩。新的一学期开始了，我们回到了老教室，看到熟悉的面

孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。因此，我们会更多地在

对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。我发现今

天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，把自己的办公室、教

室打扫得干干净净，营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相

信在这种新气象的感染和鼓舞下。我们全体师生必定会在新学期取

得新进步。

为了实现我们的新进步：

首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生大

目标下，都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标，这个目标

应当是各不相同的c因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找

出实现目标的途径知方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和

激励下，必定会取得新的进步。

其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的

事要靠自己做，自己是自己发展、进步的内因，付出一份努力才会

换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该

做而且必须做好的事，为自己、为所有关心我们的人、更是为期盼

我们成材并作出贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的、

累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是

明天的工作都是如比。第二是老师的努力。老师是我们的指导者，

他们的教育帮助、引导和鼓舞都会促使我们的进步。因此，千万要

虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老

师给的每一份教育前帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有

我们美好的未来。对老师的努力越感激，我们就会越努力，就会越

进步，就会像我们的老师一样，一样的优秀和成功。第三是好朋友

的努力。好朋友有很多，我们的'父母、老师、同学等等。只要我们

把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好

朋友是知心者。我们把自己的目标、困难、喜悦、悲伤、所思所行

都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和

监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取

得新进步。

同学们，老师们，祝愿我们实中每一位师生在新学期里，以新

的气象，新的努力，取得新的进步！

职校年度考核总结自评【篇7】

我于20_年考入了—职业技术学校，这一年的中专生活给我的

人生留下了重要的轨迹，是我人生的一个重要转折点，无论从哪方

面都发生了显著的改变，使我由一个初中生成长为一名在各方面都

有长足发展的合格的技术人员。

首先是在思想品德上，一个人的政治思想决定着他的人生观，

也就决定着他对学习、工作、生活的态度。进入中专后和教师同学

相处极为融洽，也得到了教师和同学的关心帮忙，使我感受到大家

庭的温暖，更使我有了坚定的政治方向，热爱生活，热爱团体，得

到别人帮忙的同时热心帮忙别人，为此我还参加了青年志愿者行动,

利用课余时间去做些能力所及之事，去帮忙那些真正需要帮忙的人。

课余进取踊跃参加学校班级组织的各项活动，能够在学习生活中能

够尊敬师长，帮忙教师和同学做些力所能及的事，和大家和谐相处。

这些培养了我较强的团体荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受

益匪浅，不只在思想觉悟上取得了很大提高，也使我对自我、对未

来充满了信心和期望。

思想认识提高必会带动学习上的提高，所以在学习上我的成绩

也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性，现代社会是一

个竞争型社会，更是一个学习型的社会，没有知识、没有技能是没

有出路的，所以一年的学习中我认真学好每一门课程，无论基础课还

是专业课都是认真完成教师的教学要求，并注重理论联系实际，不

拘泥于课堂资料，课余时间进取查阅有关课程资料，上网查询相关

知识，使我的.知识面更广泛。中专的学习已经不象中学时那样有教

师天天看着学习，学习成为考验一个人自主性的好渠道，由于我端

正了学习态度，理解学习的重要性，这几年下来养成了良好的独立

自学能力，同时也帮忙周围成绩不是很好的学生，使我和同学结成

了深厚的友谊，我们共同学习，共同提高。也正因为如此我的学习

成绩也很出色，几年来成绩一向是班级的前一名，并多次被评为三

好学生，多次获得学校的奖学金，不在于数目的多少，却是对我学

习成果的一种肯定c这些荣誉使我确信我有足够的学习能力，也必

须会在其他方面取得更好的成绩。

20_年的中专学校生活和社会实践活动中，我不断地挑战自我,

充实自我，为实现自我的人生价值打下了坚实的基础，在学习成绩

优秀的同时积极参与社会实践活动，最终以优异成绩顺利考取了钳

工证和数控机床证,我深知学习的路还很长，即使毕业了也还要继

续学习，活到老学到老，在将来无论从事什么工作都要继续努力，

向书本学习、向他人学习、向实践学习。

我个人认为自我最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功

近利，喜欢一口气学许多东西，可是贪多嚼不烂，所谓，贵在精而

不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信

必须能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自我有这个缺点

和问题后，我常常告戒自我，步入社会后也不能一心两用。

对于未来，我用信我能做到几点：

一是学习精神，知识型社会已不再是过去学一技而用终生的时

代，必须时时处处学习，时时更新自我的知识体系，为此我经常上

网查阅各方面信息，拓宽视野的同时也增加了信息量和知识量，养

成独立思考、分辩事非的思维能力，越是学习，越是有信心，越是

有期望，在以后的工作中能够发挥重要作用。

二是团队精神，不管毕业之后从事什么工作，要想实现自我的

人生价值，认真努力工作是必须要做到的，而个人的力量总是有限

的，群体的力量是无穷的，更是智慧和力量的源泉，所以团队精神

很是重要，在学校期间我就积极参加各项活动，和教师同学密切配

合完成各项任务，这种团体精神会一向继续下去。

三是不怕吃苦精神，做任何事没有吃苦的精神是不会成功的，

在学习中是这样，遇到难题就放弃不会获得知识，在生活中也一样,

遇到挫折就退缩不会有提高，在以后的工作中也一样，仅有抱定不

怕苦的精神才能在工作中取得更大的成绩，才能真正实现自我的人

生梦想。

经过一年的中专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌

握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了

许多同学和教师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素

质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提

高，为将来走向社会奠定基础。

20_年的中专生活是我人生中的第一步，至关重要的一步，让

我收获十分大，让我明白了我的未来应当怎样走。我会继续努力,

为我的人生目标去奋斗！

20—年的中专生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的

一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的

作用，对于未来我充满信心与梦想，相信这一年的学习生活给了我未

来生活的铺垫，相信我会走得更好，走得更踏实，我会实现自我的

人生价值！

职校年度考核总结自评【篇8】

曾记否，初入技校的我们，稚嫩欲动的心怀揣着完美的憧憬与

梦想，每个人都为着心中的那个目标奋斗拼搏，在技校的课堂里汲

取无限的知识，在与同学的交往中学到为人的品格，在各类活动中

感悟处事的精神。而今，即将踏上工作的征途，不禁感慨，大学的

磨练与学习会在今后的工作生活中熠熠生辉的，因为所有的这些都

见证了一个人的成长过程，所有的这些都改变了甚至培育了一个人,

所有的这些都将在潜移默化中继续影响着你，直到永远。

技校的大课堂里，我学会了怎样用一颗热情真挚的心，去追寻

心中的.梦想，如何用辛勤的双手、苦涩的汗水去耕耘属于自我天空。

艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索，按着校训的轨迹，踏

实地走好自我的路，为了明天，为了梦想。努力用诚挚、感动的心

规范自身。思想上的进取、乐观、上进，指导着行动的方向。

为人与处事，相辅相成，为人的品质决定了处事的风格，处事

的风格又影响了为人的品质。真诚、热情、友好……与同学的相处

中慢慢感悟着，待人的真善美同时感化了自我的心底，将杂念渐渐

地洗涤。处事的进取、诚信、严谨、笃实，又在另一方面感悟了自

身，让我学会如何在以后的社会中更好地走下去，毕竟终究还是社

会的人而非学校的人。

技校生活是令人终生难忘了，试想人的一生又有几个七年经历

了许多，磨砺了许多，积累了许多。结识了好友，明辨了是非，认

清了方向，坚定了信心。待老来回忆时，仍然会会心一笑的。

在政治思想方面：本人进取要求提高，拥护党的路线、方针、

政策，遵纪守法，廉洁自律。平时注重加强政治思想学习，提高了

自我的政策水平及明确是非的能力。

学习方面。以优异的成绩完成了全部课程，并利用业余时间学

习了专业之后的知识，拓展了知识面，开扩了视野，为以后进入工

作岗位打下了坚实的基础。

作为一名来自农村的技校生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧

不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神，我边工边读，直至顺利完成

学业。在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥

自我的最大潜能！

职校年度考核总结自评【篇9】

自去年8月份来到我校任教近半年年了，在这半年中，在学校

领导关心和支持下，在其他同事的热心帮助下，我收获良多。教师

这一职业对我来说是一个全新的挑战，我必须要明确教师所扮演的

这个角色，并迅速成长融入到这个队伍中去。

刚开始，因为还没有适应这一角色转变，我也曾彷徨矛盾过，

毕竟对我来说这是一片新的天地，是一块我从未涉足过的地方，就

像一个孩子来到一个陌生的地方后，刚开始总会夹杂着些许兴奋、

激动，还有些不知所措吧。还好，有领导和同事在支持我鼓励我，

让我走出了最初那段困惑时期。现在，我已经逐渐适应了目前的生

活和环境，既然已经选择了，那就脚踏实地，认认真真地走好每一

步。现将本人这半年来的工作情况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

这半年，我思想上已逐渐成熟。教师是人类灵魂的工程师，是

传递知识接和文明的力手，作为一名人民教师，我感到由衷的目豪,

也深知肩负的责任而应具备的素质。首先，教师的职责是传道授业

解惑，为此我就要不断提高自身的修养，勤于学习，勇于创新，踏

实肯干，提高自己的政治素养和专业文化水平，这样才能培育出更

优秀的下一代。其次，教师也是学生的楷模，因为学生大部分时间

是在学校度过的，我们跟学生接触的机会较多，所以我对自己严格

要求，事事以身作则，始终注意自己的言行举止，做学生的榜样，

在不知不觉中传送一些良好的品质，让他们在潜移默化中受到影响,

这对他们的成长十分重要。

二、教学方面

这一年来，我上了一次公开课，公开课让我能够从中汲取经验

和教训I,认识到自己的不足之处，并不断改进。上完第一次公开课,

很多老师给了我忠恳的意见和建议，让我明白，我要切实地转变观

念，必须要立足于学生的特点及实际情况，采取让学生易于接受的

方式进行教学，否则只能是事倍功半。其次，要注意在课堂上跟学

生的互动环节，多跟学生进行交流互动，把主动权交给学生，让他

们成为课堂的主人，这样才能激发他们学习的兴趣，能够让学生注

意力集中，进行思考，参与到课堂中来。我们不仅在课堂上要跟学

生交流，在课后，我们更应该多关心他们，多听听他们的意见，了

解他们的想法，无论是在生活上还是学习上的，这样才更容易走进

学生的圈子，成为他们信赖的朋友，这对我们教学工作的开展是十

分有利和必要的。为了提高自己的教学水平，住一切空余时间去听

其他教师的课，这里的每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我,

启发着我，着实让我进步着。听课，成了我的一大乐事，每学期超

额完成听课任务。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰

富的'素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使

我在丰富课堂教学的同时，更好的把握了课堂。而且为了能及时发

现和改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思。

三、作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做

到：

1、热爱学生.给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，

细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者，传道，

授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在

学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生

的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会

尊重这样的老师，愿意上他的课。

2、献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别

人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育

事业添砖加瓦。

3、不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师,

社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，

丰富自己的教学经验。

职校年度考核总结自评【篇10]

转眼眼，职高两年的校园生活即将结束。回顾过去的两年，我

从一个只懂得课本知识的女生成长为了具备基本职业技能的按摩师。

两年来通过对专业知识的学习，我爱上了针灸推拿这个专业；通过

每天的晨练和晚练，我提高了身体素质、练习了手法、完成了两次

临床见习、并连续几次荣获练功积极分子的称号。

在生活方面我也是收获颇丰。两年来，凭借着助人为乐和真诚

沟通，使得和小朋友同寝室的我成为了幸福的孩子王，好友遍布9

个班级。在与同学们的朝夕相处中，我学会了感恩，学会了付出，

更收获了幸福、快乐和友谊。

此外，我的爱好与特长也得到了进一部地提高，在各项集体活

动中多次获奖，如第一届成都市残疾人文艺汇演二等奖、第15宿美

国科技读书解惑征文比赛杰出奖、年学校庆祝世界残疾人日歌咏比

赛一等奖、学校庆祝第22个助残日及“感恩歌曲满校园”比赛一等

奖等；还参加了金喇叭盲童广播剧团录制了我自编自导的儿童广播

剧《橘子精灵》，并写出了4首成都市特殊教育学校90周年校庆主

题歌的应征歌曲。愿我的应征歌曲能有机会为母校的发展增添光彩,

给老师同学们带来快乐！

在这两年里我还受到了许多社会爱心人士的帮助，曾获得过美

美历程助学金、香港视服中心地资助、成美助学金。在老师和社会

爱心人士的帮助下，我顺利地完成了学业，并获得了到年度第二学

期学校闻名标兵、到年度学校节俭之星。即将开始实习，我会带着

校园生活给以我的一切走入社会，用所学的技能自食其力，并为更

多的人解除病痛。

职校年度考核总结自评【篇11】

通过三年的学习生活，我成长了很多，在即将毕业之际我对自

己这三年来的收获而感受作出一个小结，并以此为我今后行动的指

南：在学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识,

回顾三年的学习，生活做自我鉴定如下：

在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能清楚意识自己所担

负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有着相对成熟的意

识和定位。

在课程学习上，积极参与各项操作科研活动，实践过程中，认

真阅读教材，查阅资料和参考书籍，我认为学习是学生的职业，这

份职业同样需要有毅力和恒心，在当今这个快速发展的信息时代，

我们只有不断吸取知识，才不会落伍。

三年的职高生活中给了我很多的挑战自我的机会，在参与这些

活动的过程中，结交了一些志趣相投的朋友，锻炼了自己的能力，

这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如

果不去尝试，成功的机率只能为零，机会来临时，我们就应好好把

握住。

校园就是一个大家庭，让我们从中考失败中再次成长，在这个

大家庭中，老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加，同学就像

兄弟姐妹，我们一超学习，一起娱乐，互帮互助。集体生活使我懂

得了要主动去体谅别人和关心别人。

生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。期待

着用对职高生活的热枕，去迎接在社会、坚信自己会成为一个能为

社会服务的一名优秀公民。

职校年度考核总结自评【篇12]

三年的职高生活，从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将

走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这必将我人生中的新挑战，

转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要

的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。纵观我三年高职生

活，我的'学习能力有了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增

强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，

世界观都有了更深的认识。以下是我对职高的自我鉴定。

我自认为无愧于职高三年，在刚进入学校时，因为即将要成为

职高生而苦恼。然而我选择了坦然面对，因为我深信，只要经过自

己努力，不管学什么都会有成就。所以我坚信，职高生的前途也会

有发光发亮一天。在这三年的学习当中，使我懂得了很多，那时稚

嫩的我，经过学习当中遇到的挫折和坎坷，以至有了现在成熟稳重

的我。更让我明白了一个道理，路是自己走出来的，只有通过自己

勇敢地面对人生中的每一个驿站，才能体会到当中的酸甜苦辣。

自我入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思

想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,

坚持实事求事的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和

伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人,

能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的

事务。

生活方面，自从来到学院，我的生活充满了爱，充满了情。同

学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，环

院事我都很是关心，就这样我爱上了环院的每个人，每件事物。同

时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，

我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的枝本。

学习方面，自我进环院的第一天起，我就没有忘记我来环院的

目的一一学好知识，学会做人。在环院，我以拿到奖学金为短期目

标连获学院丙等奖学金两次；我以学习更多知识为目标参加了全国

长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实

现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本

的思想。

思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我

成了长沙环境保护职业技术学院第九期入党积极分子培训中的一员，

并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对

我们党了解一点到了解了我们党的人。

工作方面，工作在学生会的日子里，我学到了从事。在协会的

实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社

会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇

于直前。

三年里，我在各方面都取得了不错的成绩，我拥有年轻和知识。

年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信

能凭自己的能力和学识，在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,

不断实现自我的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出，就一

定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！握

着拳头，对自己说“加油，加油，再加油！

职校年度考核总结自评【篇13]

我校在教委、民政局、劳动局领导下，严格遵守国家纪律、法

规和力量办学条例，认真及时完成各局布置下的各项工作。学校教

职工勤勤恳恳做好每一天的教育管理工作。校领导视教育质量为生

命，办学十七年来在教育管理上不出一点差错，使每个学生充满信

心而来，学成学业喜悦而去。

我校年教育中主要做了以下几点工作

一、教育方面

为了使学生能学到真正的技术，在工作中发挥作用，在社会上

有更强的竞争力，加强学校的教学信誉。我校增设新的实用型专业

课：如服装专业英语、服装材料学，服装针织，引进国外先进教育

经验，邀请日本、韩国老一辈“红帮”传人及服装设计师来校讲课,

邀请中纺大教授李兴刚、张文斌来校讲课，聘请企业中的行业主管

技术师来校讲解现代企业新技术，聘请中纺大教授王传铭、服装学

院院长毛大龙为学校名誉校长，使我校在年在教学与教学工作上上

了一个新的台阶。年7月经市劳动局考核评定，由省劳动厅核定我

校为省级办学先进单位。年月经省劳动厅考核评定，我校被国家社

会劳动局保障部平为先进办学单位。

我校共收人培训生，人中专生，名中级工培训。开办了一个成

人高复班，目前学校教育，及教学工作正常。

二、引进师资，提高教育质量

为了提高教育质量，学校不惜企业技术师上课，如针织打样。

聘请宁波针织有限公司技术厂长苏意培老师上课，梭织打样聘请杉

杉集团打样师老师上课，电脑cad聘请洛兹集团cad室主任老师，

服装专业英语聘请省纺院王坚老师上课。他们这些老师加盟使学校

学生真正学到专业技术，提高教育质量，使我校的教学信誉，有了

一定的保证。

三、扩大教育思路，多方面办学

我校目前有大专，职高，中专，培训I。同宁波纺工大合作开办

服装大专，同市成人学校合作开设中专，司宁波服装学院合开办了

宁波服装学院培训中心。

四、扩大就业门路与企业结对

学校经过年办学与宁波服装企业已有了一定的就业网络，招聘

企业从原来附近服装企业扩展到外省市企业，如福建、广州、温州

各服装企业从网上查到学校，来电、来人招聘我校学生。宁波目前

有多家的,针织服装厂，又其缺少针织打样师，来校招聘学生的企业

几乎每天都有。如奉化国泰针织有限公司董事长亲自三次上门招聘

我校学生，我校学生在实践中超过高校毕业生的实际工作，目前国

泰董事长同我校订下了深厚的交情。

职校年度考核总结自评【篇14]

本工会坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，在

上级工会和学校党支部的领导下，以维护教职工合法权益为主线，

以推动民主政治建设、