社会福利与社会救助-讲课主要内容_第1页
社会福利与社会救助-讲课主要内容_第2页
社会福利与社会救助-讲课主要内容_第3页
社会福利与社会救助-讲课主要内容_第4页
社会福利与社会救助-讲课主要内容_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章(一)105亿人生活在欧盟(EU)27个成员国16%1422%60GDP13%。(二)35个主权国家,19949个低收入国家之17%10%60岁及以上的20%30%14岁及以下的青少47%40%。35%2011218(三)4160%中华人民共和国和印度是世界上人口最多的国家,分别拥有1312亿人。200937%1500010%6025%1410%(四)54835%104%5%-10%,在大多数情况1320%-70%之GDP4.3%,相比之下欧洲为25%16.6%。40-50%18603500400040%人类免疫缺陷病毒/艾滋病传染病在东部非洲和南部非洲急剧提高了死亡率,这反过来又威胁到许多国家中社会保障制度的财务可行性。(一)(二)(三)(四)采用“普遍性”的“按人头发放”采用“投入—返还”式的“与就业关联”“选择性”的“须经家庭经济调查”的手段。(一)(二) 中国古代的民本主义思想:“民为贵,社稷次之,君为轻意识基础:君主制的“王道”和“德政(一)周朝时期实行的具有一定均贫效果的“井田制明朝时期的州县普遍设立“药局前清时期在“育婴、养老、恤贫、宽疾”周文王曾提出“施仁政、善养老、薄轻税,以济鳏寡孤独四种穷民“仁“仓廪实则知在《礼记·“大同社会”。孔子说,“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独(二)康有为(1858319日~1927331日,出身于士宦家庭,乃广东孙中山的社会福利思想主要体现在他的“民生主义”以“民族”、“民权”、“民生”为核心的“三民主义”(三)(一)30年左右的发展(二)国家——企业(集体)(三)社会分配中“必要扣除”三、2080(一)2080(二)第一阶段(2008—2012年“两免除一解除”(覆盖全民的社会救助、医疗保障与养老保险体系第二阶段(2013—2020年,实现整个社会保障体系全面定型、稳定发展;第一阶段(2011—2015年)第二阶段(2016—2020年,实现社会福利事业全面定型、稳定持续发展; 一、早期福利思想——柏拉图(公元前427——347),(公元前年——399年)的学生,亚里士多德(384年——322年)来训练身体,用音乐来陶冶心灵”。1516年,英国空想社会主义者莫尔在其《乌托邦》一书中,描述了一个他人人都从事生产劳动,并有充足的时间供科学研究和娱乐;主张一天6“我们的全部行为,包括甚至道德行(四)(一)19世纪末,面对德国社会中存在的日益尖锐的劳资矛盾,一些学者提出了点,便可以解决劳资问题,不需要通过社会革命来解决。明和福利”的职责。(胡萝卜)(二)费边社会主义是19世纪末20世纪初资本主义开始从自由竞争向垄断过渡时往的“社会主义”。其价值观念是英国在二战后实施“普遍福利”(三)1929年——1933年的世界经济危机直至第二次世界大战以后相当一段时间(四)了一整套“从摇篮到坟墓”9种社会全面的医疗和康复服务以及丧葬补贴。601944年发布了社会保险白皮系列法律。1948年,英国首相艾德礼宣布英国第一个建成了福利国家。(五)更好,而是变得更坏。(一)1920(二)2020——30年代的“大革命”和“大萧条”2070年代的第二个“大危机”2020年代。(一)(二)208090年代初,由于西方国家新自由主义的自由化、私有化(一)(二)(三)(一)工人在下列一切场合(伤残、疾病、养老、残疾;还有怀孕和生育;养育者死后所遗寡妇和孤儿的抚恤)丧失劳动能力,或因失业而失掉工资时国家(二)(三)对一切保险者都要补助全部工资的原则予以补助,同时一切保险费都论述国家干预主义的福利思想与自由主义福利思想的异同第三章社会福利的主要内容 发达国家老年的标准:65岁发展中国家老年的标准:60岁60(一)(二)(三)(四)(一)(一)67岁开始领取。(二)(三)日本的家庭—(四)美国的国家—1944年成为老年型国家,在西方工业化国家中处于中等水平。美国1.67亿老年人,801002000多万,1004按照国际通行标准,6010%以上1999年开始迈入老龄社(一)(二)空巢老人增多“常回家看看”修正草案中规定:“80岁以上的老年人发放高龄第二 妇女儿童福——(二)(三)(一)150天的怀孕补990%16岁。有三个以上子1974200248019801260(二)0——12岁的孩子提供服务。3.69亿的儿童人口,数量上仅次于印度,居世界第二。新中(一)0-14岁儿童的计划免疫措施和办法,0-14220-1420060-14386.780-144.66%+农村低保82.8%200398.8%199578.4%200595%199551.8%200567.7%联合国儿童基金会相关数据显示,20080-17岁流动、留守儿童数量分别占儿童总数的9.18%、17.83%,以此估计我国流动儿童的规模约为27255509万人;0-520%30%以上出现心理问题,45%“感到孤2010年,流动儿童平等接受义务教育等议题纳入了国家教育改革重点工作2008223.13.12.14.54.91.42.8万人。99%,而这个数据在残疾儿童中却76%。口中儿童(5岁以下的男孩)10%。10万名儿童被遗弃,其中大多数2007、2008152007年,民政部等相关部门出台了《关于加5-1460%10%的家长是严厉处罚。(二)(三)将儿童福利列为国家“十二五” 残疾 是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不什么是老年人福利老年人福利的主要内容有哪些如何准确理解妇女儿童福利的含义5.第四章 (一)(二)(三)(四)(一)(二)(三)(一)(二)在《WTO与公共卫生协议案》中,公共卫生分为八大类:第一是传染病的国民健康服务系统NHSNHS的运作,监测公共卫生领域的威胁,提供快速应对;开展研发、教育(一)(二)(三)开始施行免费义务教育,不断增加教育投入。1990年,德国重新统一后,各州的12年。其免费教育包括免交学费和书费以183420世纪初美国各州先后均实行了普及义务教育的免费制度。如今,美国实行和高中教育(9—12年级)三个阶段。在美国,义务教育都是免费的,不但不必513岁儿18岁的争论不断。这些发展中国家,来自政府的公共经费一般均占义务教育投资总额的90%(一)(二)(一)(二)(三)什么是公共社会福利社会公共福利的基本特征是什么公共社会福利包括哪些内容我国的公共卫生福利、公共教育福利和社区服务存在哪些问题?如何改善?第五章社会救助的理论基础 (一)相对贫困是指与社会平均水平相比其收入水平少到一定程度时维持的那种社会生活状况,各个社会阶层之间和各阶层内部的收入差异。(二)(三)极贫者(verypoor)是指无法充分过着一般国民生活水准而独立生活的人,(一)势,美国和西欧国家目前已有15%的人生活在贫困线以下,仅欧盟成员国就有5200万穷人、300万无家可归者。20096817%(二)依照世行的贫困线标准,中国的农村贫困人口依然占全国贫困人口的901320052.541500万贫困人口。200811961546亿元投资,重建扶贫(一)研究内容:(二)贫困自身是贫困的原因。当人口的增长超过生活资料增长所能允许范围时,就“贫困恶性循环理论”低资本形成——低收入”以“帕累托最优状态”20302070年代后,阿马蒂亚·森认为,帕累托最优化原则没有考虑到收(三)国内对贫困问题的理论研究,开始于改革开放以后,2080年代以来,(二)现政府机制、社会机制和市场机制的有机结合。(五) 建立济贫院,并由全国统一征收济贫税来解决资金问题,但济贫院中的生活应人受损,如果得利总额超过损失总额,那么政府使用适当政策向得利人征收特定,力主消费支出.第二,实行高额累进税(一)(二)第六章社会救助的主要内容(1) 20009月,在联合国千年首脑会议上,世界各国领导人就消除贫穷、饥饿、疾病、文盲、环境恶化和对妇女的歧视,商定了一套有时限的目标和指标。童死亡率;改善产妇保健;与艾滋病毒/艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争;确保统称为千年发展目标)。 一、社会保护底限概提供的基础服务-通过现金或实物转移支付可提供这些服务-津贴补助的医疗保险和医疗卡--获得营养、教育那些无法争取足够收入的就业活跃群体获得最低收入保障(现金或实物转移支付&就业保障机制)第六章社会救助的主要内容(2)1601(1834(一)(二)(三)第二节国外典型国家的社会救助制度16011948年,1976年,该法经过修订,更名为《补充救助(二)(三)80岁、没有资格享受养老金或只有少量养老金的老(一)(三)(三)(四)(一)补充家庭收入它是一项由联邦资助(州补充)65岁以上的穷苦老抚养儿童家庭的补助(MedicaidSSIADFC的受益者提高医疗照顾。1946年,“全国学校午餐计划”1975年,“全国学校早餐计划”被永久性授权通过,该计划旨在“使该计划在“暑期食品服务计划”(二)4520万人。“医疗救助”4900万。“儿童健康保险计划”737331.11.9亿人口中,1.4亿工作人口完全由工作单位购买的商业保险计划覆盖,其余

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论