幼儿园交通宣传日安全活动方案

幼儿园交通宣传日安全活动方案幼儿园交通宣传日安全活动方案篇一活动目标：1.了解常见交通标志的含义，知道我们日常生活中应该严格遵守的交通规则。2.了解各种做宣传的形式，能和同伴合作通过某种宣传形式完成遵守交通规则、讲文明的公益宣传活动。3.遵守交规做文明公民的良好品质。活动准备：1.《交通事故》《交通公益广告》VCD。2.常见交通标志(红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等)3.旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。活动过程：一、观看VCD，了解遵守交通规则的重要性。教师小结：我们都知道了要遵守交通规则才能保证我们每一个人的生命安全，使我们的道路交通更有秩序，使我们社会更文明。二、讨论活动：我们应遵守哪些交通规则?1、引出讨论话题。教师：最近我们全社会都在讲文明、树新风，我们应该懂得守交规、讲文明，做文明公民，那么，我们应该遵守哪些交通规则呢?2、幼儿讨论：我们应该遵守的交通规则。教师引导幼儿分别讨论行人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交规。3、认识交通标志：机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、禁止停车、红绿灯。三、实践活动：小小交通宣传员。1.讨论：我们怎样让更多的人也来守交规做文明公民呢?2.观看交通广告宣传片：《讲文明、树新风》提问：短片在向人们宣传什么?其中演了些什么，说了些什么?3.讨论：我们可以用哪些形式向大家宣传遵守交规迎呢?4.小组活动：创作宣传方案。四、分享活动：请各组幼儿将自己组创作的宣传方案展示给大家。幼儿园交通宣传日安全活动方案篇二一、教育目的幼儿园道路交通安全教育的目的是让幼儿养成良好的道路交通安全意识，掌握一些基本的交通安全知识和技能，提高他们自我保护和自我救助能力，减少交通事故的发生率。二、教育内容1、交通安全常识通过儿歌、故事、游戏等形式，让幼儿学习交通安全标志、交通信号灯、斑马线等常见交通设施和意义，了解交通事故的原因和危害，掌握遵守交通规则和信号的基本原则。2、安全行为规范通过示范、讲解、模拟等形式，让幼儿掌握安全出行基本行为规范，例如：站在人行道上、手牵手、看红绿灯、等斑马线等等。3、紧急情况应对技巧通过模拟、演练等形式，让幼儿学习一些基本的紧急情况应对技巧，例如：天气恶劣时找避雨处、上车后把安全带插好、不随意离开家长等等。三、教育方法1、软性教育采用生动活泼的课堂氛围，以儿歌、故事、游戏等寓教于乐的形式，使幼儿产生浓厚的兴趣，提高学习质量。2、实践教育安排实地教学环节，组织幼儿实际操作和模拟活动，增强安全意识，提高安全技能。3、专家辅导邀请交警、医生、心理辅导员等专家到园授课，为幼儿提供权威的交通安全知识和应急处理技巧。四、教育时机1、每周一次交通安全教育，每次课程不超过30分钟。2、把握不同时期，分别安排不同内容的交通安全教育。五、教育效果评估1、考核幼儿掌握交通安全知识的情况，评价幼儿学习的实际效果。2、教育效果评估应不断调整教学计划，改进教学方法和内容。六、教育机构管理1、每年上半年，安排交通安全教育计划，并制定教学大纲。2、教育过程中，定期对幼儿的学习情况进行调查和评估。七、家园联系1、定期组织家长参加道路交通安全教育活动，让家长和幼儿一同感受安全与责任。2、安排家长见面会，就道路交通安全问题与家长沟通和交流，增强家长和学校园信任，建立紧密的家园联系。八、教育材料准备1、准备包括交通安全教育书籍、玩具、模型、标志牌、模拟斑马线、红绿灯等在内的教育用品及道具。2、工作人员应随时检查用品及道具的清洁和安全性，确保教育过程的安全和卫生。九、教育资源1、通过网络、电视、广播等渠道获取权威的交通安全知识资源，辅助交通安全教育。2、加强与相关机构合作，调配相关资源，组织教师和工作人员参加培训，提高教学质量和效果。十、教育结果1、通过幼儿园道路交通安全教育，幼儿的社会责任意识、自我保护意识和团队协作意识得到了增强。2、教育结果的最终评价是交通事故发生率的变化情况，对该方案的实效性、操作性、安全性和适用性进行评价。十一、方