小班故事：小鸟和小田鼠（教案）

小班故事：小鸟和小田鼠（教案）我设计这节小班故事课程《小鸟和小田鼠》的初衷，是希望通过这个故事，让小朋友们学会关爱和友谊。在设计过程中，我以故事情节为主线，结合游戏和手工制作，让小朋友们充分参与其中，感受故事的魅力，同时培养他们的动手能力和创造力。教学目标：1.让小朋友们能够理解故事的内容，体会故事中的情感。2.培养小朋友们的观察力、想象力和表达能力。3.通过手工制作，培养小朋友们的动手能力和审美能力。教学难点与重点：重点：故事情节的理解和表达，手工制作的能力。难点：观察力和想象力的培养。为了准备好这节课，我准备了故事课件、手工材料和小鸟和小田鼠的玩偶。活动过程：一、热身活动（5分钟）我带领小朋友们做了一个简单的手指游戏，让他们的手变得灵活，同时吸引了他们的注意力。二、故事讲解（10分钟）我以图片和文字的形式，展示了故事《小鸟和小田鼠》的情节。在讲解过程中，我引导小朋友们观察图片，让他们用自己的语言表达出故事的内容。三、手工制作（10分钟）我给每个小朋友发放了手工材料，让他们根据故事中的小鸟和小田鼠的模样，制作属于自己的小鸟和小田鼠。在制作过程中，我引导小朋友们观察材料，发挥他们的想象力，制作出自己心中的小鸟和小田鼠。活动重难点：重点：故事情节的理解和表达，手工制作的能力。难点：观察力和想象力的培养。课后反思及拓展延伸：在这节课中，我发现小朋友们对故事非常感兴趣，他们在讲解和制作过程中，都能够积极参与，表现出很高的热情。在活动结束后，我发现他们对自己的作品非常满意，这也让他们更加自信。在未来的教学中，我将继续运用这样的教学方法，让小朋友们通过观察、想象和动手，体验到学习的乐趣。同时，我也会注意培养他们的观察力和想象力，让他们在成长过程中，能够更好地面对各种挑战。拓展延伸：我可以带领小朋友们去户外观察小鸟和小田鼠，让他们亲身体验自然环境中的友谊和关爱。我还可以组织一次亲子活动，让家长和小朋友们一起参与，共同体验故事的乐趣。重点和难点解析：在上述教案中，有几个关键细节是值得我们重点关注的。它们分别是：1.活动过程中的热身活动2.故事讲解的方法和技巧3.手工制作环节的引导与互动5.课后反思及拓展延伸的内容安排重点和难点解析：1.热身活动在课程开始之前，我总是先带领小朋友们做手指游戏，这是为了让他们在轻松愉快的氛围中进入学习状态。通过这些简单的手指游戏，小朋友们不仅能够活动身体，还能让他们的注意力集中到课堂上。例如，我会教他们一个名为“小鸟捉虫”的游戏，让他们模仿小鸟捉虫的动作，这样既能活跃气氛，又能让小朋友们对即将学习的故事产生兴趣。2.故事讲解在讲解故事时，我采用了图片和文字的形式，这是为了让小朋友们更直观地理解故事情节。我会一边展示图片，一边用生动的语言描述故事的内容，让小朋友们能够在脑海中形成清晰的画面。我还会引导他们观察图片，让他们用自己的语言表达出故事的内容。例如，当展示小鸟和小田鼠相遇的画面时，我会问：“你们觉得小鸟和小田鼠会怎么做？”这样既能锻炼他们的观察力，又能提高他们的表达能力。3.手工制作环节在手工制作环节，我会给每个小朋友发放手工材料，让他们根据故事中的小鸟和小田鼠的模样，制作属于自己的小鸟和小田鼠。这个过程中，我会引导他们观察材料，发挥他们的想象力，制作出自己心中的小鸟和小田鼠。