百分数（一）（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学人教版VIP

百分数（一）（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《百分数（一）》是2024-2025学年六年级上册数学人教版教材中的一个重要章节。本章主要介绍了百分数的概念、意义、读写方法以及百分数的简单计算。通过本章的学习，学生将掌握百分数的应用，为后续学习打下基础。这一部分内容与学生的生活实际紧密相关，能够激发学生的学习兴趣，提高他们解决实际问题的能力。核心素养目标教学难点与重点1.教学重点

①百分数的概念和读写方法，使学生能够正确理解并表达百分数；

②百分数与分数、小数之间的转换，培养学生灵活运用不同数学表达形式的能力；

③百分数在实际生活中的应用，提高学生解决实际问题的能力。

2.教学难点

①百分数与分数、小数之间的转换，尤其是理解百分数的本质，避免混淆；

②百分数应用题的解决，如何将实际问题抽象为数学模型，运用百分数进行计算；

③百分数在实际生活中的应用，如何从实际问题中提取关键信息，建立数学模型并进行解答。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有2024-2025学年六年级上册数学人教版教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备与百分数相关的实际案例、图表、计算器等，以多媒体形式展示，帮助学生直观理解百分数的应用。

3.教学工具：准备黑板、粉笔、PPT等教学工具，以便于讲解和展示教学内容。

4.教室布置：根据教学需要，合理布置教室环境，确保学生能够清晰看到演示内容，方便分组讨论和互动。教学过程1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一个新的数学概念——百分数。在实际生活中，我们经常听到这样的话：“这件商品打折了，现在是原价的80%”、“这次考试，小明得了班级平均分的120%”。那么，什么是百分数呢？它与我们学过的分数、小数有什么关系呢？接下来，我们就来探究这个问题。

2.学习百分数的概念

（1）请同学们翻到教材第XX页，我们一起来看一下百分数的定义。

（2）请一位同学朗读百分数的定义，其他同学注意听，看看是否有什么疑问。

（3）根据定义，我们可以知道，百分数是以100为基数的分数，用符号“%”表示。例如，50%表示50/100，也就是一半。

3.学习百分数的读写方法

（1）请同学们看教材第XX页的例题，学习百分数的读写方法。

（2）请一位同学演示如何读写一个百分数，其他同学注意观察并模仿。

（3）同学们，现在请大家自己尝试读写几个百分数，看看是否掌握了方法。

4.学习百分数与分数、小数的转换

（1）请同学们翻到教材第XX页，我们一起来看一下百分数与分数、小数的转换方法。

（2）请一位同学讲解百分数与分数的转换方法，其他同学注意听并提问。

（3）请另一位同学讲解百分数与小数的转换方法，其他同学注意听并提问。

5.练习百分数的计算

（1）请同学们完成教材第XX页的练习题，巩固百分数的计算方法。

（2）请一位同学上台演示解题过程，其他同学注意观察并纠错。

（3）针对同学们在练习中遇到的问题，进行讲解和讨论。

6.学习百分数在实际生活中的应用

（1）请同学们举例说明百分数在实际生活中的应用。

（2）请一位同学分享一个与百分数相关的实际问题，并尝试解答。

（3）针对同学们提出的问题，进行讲解和讨论。

7.总结与反思

（1）请同学们回顾本节课所学内容，总结百分数的概念、读写方法、转换方法以及实际应用。

（2）请同学们谈谈自己在学习过程中的收获和困惑。

（3）针对同学们的困惑，进行解答和指导。

8.作业布置

（1）请同学们完成教材第XX页的课后习题，巩固所学知识。

（2）请同学们思考一下，如何运用百分数解决生活中的实际问题，下节课我们一起来分享。教学资源拓展1.拓展资源

在本节课《百分数（一）》的教学基础上，以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

-拓展阅读：《生活中的百分数》案例集，收集了不同领域中百分数应用的实例，如经济、科学、体育等，帮助学生更深入地理解百分数的实际意义。

-数学故事：《百分数的由来》，介绍百分数的历史背景和发展过程，增加学生对数学文化的了解。

-数学游戏：设计一些涉及百分数的数学游戏，如“百分数猜谜”、“百分数接力”等，让学生在游戏中巩固百分数的概念和计算。

-数学实践：组织学生进行市场调研，收集不同商品打折信息，让学生运用百分数分析数据，解决实际问题。

2.拓展建议

-鼓励学生在日常生活中多观察和思考，发现百分数的应用，如购物时商品的折扣、银行存款的利率等，将数学知识与生活实际相结合。

-建议学生阅读《生活中的百分数》案例集，通过实例了解百分数在不同领域的应用，提高自己的数学应用能力。

-建议学生参与数学故事《百分数的由来》的阅读，了解百分数的历史背景，增强数学学习的兴趣。

-鼓励学生参加数学游戏，通过游戏的形式巩固百分数的概念和计算方法，提高学习的趣味性。

-组织学生进行市场调研，收集不同商品打折信息，运用所学的百分数知识进行数据分析，培养学生的实践能力和解决问题的能力。

-建议学生定期复习教材中的百分数相关内容，确保对百分数的概念、读写方法、转换以及实际应用有扎实的掌握。

-鼓励学生之间进行交流和讨论，分享彼此在拓展学习中的心得体会，相互促进，共同提高。板书设计①百分数的定义与符号

-重点知识点：百分数的定义、百分数的符号“%”

-重点词：基、百分之一、百分比